螃蟹的寓言
母蟹对小蟹说：“孩子，你为什么横着走路？要直着走才合适。”小蟹回答说：版“妈妈，你带路，权我照着走吧。”可是那母蟹不会直着走，于是孩子说她笨。
寓意是：
1、劝别人容易，自己做难。
2、已所不能，勿苛责于人。
3、做父母的不仅要言传，更要身教，应为子女做同榜样。
4、应遵循事物的规律，不要提出不切实际的要求。
5、要想学有所成，首先得择其善者而师之。
6、子女应正确看待父母的期望。
B. 伊索寓言横行的螃蟹读后感150字
我最近看了一本书，这本书的名字叫伊索寓言。
这本书主要是讲寓内言故事，里面都是小容故事大道理。比如向吹牛的运动员，池塘里的青蛙，北风和太阳，聪明的公鸡，狐狸分猎物，狐狸和酸葡萄……应有尽有！
伊索寓言是古昔蜡民间流传的讽喻故事。书中录取了大量短小精悍，寓意深刻的民间故事。故事的主人公多为动物，加上大量比喻的使用，风趣幽默的刻画了许许多多深入人心的动物形象！
这本书很不错哦！你也去买一本吧！
C. 马虾与螃蟹的寓言故事
一天，梭子鱼，虾和天鹅，出去把一辆小车丛大路上拖下来，三个家伙一齐负起沉重的担子。它们用足狠劲，身上青筋根根暴露；无论它们怎样地拖呀，拉呀，推呀，小车还是在老地方，一码也没有移动。倒不是小车重
D. 伊索寓言 螃蟹和狐狸 原文
有一天，一只狡猾的狐狸走在马路上，突然，它听见“哎哟”的声音，它朝下一看，咦，这不是螃蟹大哥吗？狐狸一见它身上扛着一袋种子和一把锄头，就问：“螃蟹大哥，你这要去干吗呀？”螃蟹谦虚地说：“我要去田里种南瓜。”狐狸眼睛一亮，就假惺惺地说：“螃蟹大哥，我也去帮你种吧，不过，种好后丰收时我要果实，你吃剩下的，好吗？”螃蟹毫不犹豫地答应了。
秋天是个丰收的季节，狡猾的狐狸和善良的螃蟹种的南瓜成熟了，狐狸把南瓜都摘回去了，而螃蟹只好把瓜藤吃了。第二年，狐狸和螃蟹种了一片西瓜，像往常一样狐狸把西瓜拿走了，螃蟹只能把藤条给吃了。就这样，一年又一年过去了，狐狸生活的自由自在，螃蟹却每年只能吃茎根条。有一年的秋天，狐狸和螃蟹的行为被“小博士”老虎哥哥看见了，它半夜三更来到螃蟹家，螃蟹听了老虎的解说，恼怒地一夜没有睡。突然，它想起它爸爸说过，传奇山上有一对神奇的钳子，螃蟹决定去找神奇的钳子，螃蟹翻山越岭。一年后，它终于走上了传奇山，找到了神奇的钳子，背着钳子就下了山，螃蟹来到狐狸面前，拿起钳子向狐狸的尾巴钳去，狐狸见了马上逃走了，忠实的螃蟹战胜了狡猾的狐狸。
从此,狡猾的狐狸只能夹着尾巴过日子,再也没有人相信它了。
E. 《螃蟹母子》是寓言故事吗
《螃蟹母子》不是寓言故事
它的体裁属于现代童话故事
F. 读下面的寓言故事，分别从螃蟹和青蛙的角度写出寓意或启示
从螃蟹的来角度：逻辑思维定式，不自会多角度考虑事物
从青蛙的角度：明知道螃蟹是横着爬，却还说往前走，不考虑对方的特征，由此可知它也是思维定式
其实说起来，两者皆一样，就像人一样，往往都会陷入思维定式而不自知！
G. 求关于螃蟹的小寓言故事！
小螃蟹学艺
大家都说熊猫大侠武艺高强，小螃蟹不服气，想跟熊猫大侠一较高下。熊猫大侠没办法，只好和小螃蟹比武。为了不伤害到小螃蟹，熊猫大侠只用了半成功力，可是没想到还是将小螃蟹的一只手打伤了。
小螃蟹被送进医馆养伤，武术教师熊猫大侠安慰他说：孩子，对不起我误伤了你，好好养伤，等你的伤好了再跟我学习武艺。小螃蟹红着脸说：“师傅，看来，我学不了武艺，我想改行学木匠。”养好了伤，小螃蟹向熊猫大侠告辞，来到木匠啄木鸟爷爷那里拜师。
啄木鸟爷爷见小螃蟹手中的两把大刀像锯子，就收留了他。啄木鸟爷爷对小螃蟹说：“孩子，我要打两个箱子，请你把这几块木板锯开。”小螃蟹用自己手中的锯子锯呀，锯呀，锯了半天，也没有锯开一块木板。
啄木鸟爷爷不高兴了：“怎么搞的?干活可不能装样子啊!”“师傅，看来，我干不了木匠活儿。”他向啄木鸟爷爷告辞，垂头丧气地正准备往家走去，啄木鸟爷爷严厉的批评它说：“做事情怎么能半途而废呢?这样做什么事情都不会成功的!”
小螃蟹听了这话，羞红了脸，于是它决定好好学习这门手艺，它不断地勤学苦练……终于有一天，啄木鸟爷爷摸着白花花的胡须，慈祥的对小螃蟹说：“孩子，你出师了，从今以后，你就是一名出色的木匠，回家去吧!”
啄木鸟爷爷刚说完，小螃蟹就高兴地蹦了起来。它向爷爷道了别，回家去了。
出处：现当代 孙博文《中小学生课外书屋：365夜知识童话》
(7)螃蟹的寓言扩展阅读
成功没有捷径。
如果有任何通往成功的捷径，通往成功的唯一捷径就是坚持不懈。坚持是通往成功的最简单、最有效的捷径。找一个方向，不需要消耗你多少脑细胞，你径直往前走，不要回头，不要东张西望，相信自己，你会走到目的地的。李白是唐代大诗人，小时候学习刻苦，经常逃课。
有一次，他再也坚持不住上课，便跑到郊区去玩。他来到一条小溪边，遇到一个白发苍苍的女人急忙磨着铁杵。他站了很久，一直盯着被磨的老太婆，这会产生奇怪的问题:“奶奶，你磨这个干什么？”老妇人笑了。“打个针。”
“那磨得成？”“成，可以成，只要功夫深。”“哦！”女人自信的回答强烈地震撼了他！于是他赶紧转身回学校，从此，终于取得了很大的成绩。这就是“铁杵磨针”的由来，这个故事启发了我们一步步走向数千年的成功。
H. 伊索寓言螃蟹和狐狸的寓意
有些人抛弃自己熟悉的事，做不熟悉的事，结果遭到了倒霉。
I. 读了这个寓言你觉得螃蟹的最终能达到目的地吗他究竟错在哪里从这个故事中你体
从螃蟹的角度：逻辑思维定式,不会多角度考虑事物
从青蛙的角度：明知道螃蟹是横专着爬,却还说往前走属,不考虑对方的特征,由此可知它也是思维定式
其实说起来,两者皆一样,就像人一样,往往都会陷入思维定式而不自知!