创新的典故

A. 古今中外改革历史故事

1、伯利克里改革

这场改革发生在公元前5世纪，使雅典民主政治最终确立并达到顶峰，被称为雅典民主政治的“黄金时代”。改革者是主政的伯里克利。

所有成年男性公民可以担任几乎一切官职。除十将军以外，各级官职向所有公民开放，并都以抽签方式产生。他们也都可以参加公民大会，商定城邦重大事务。

2、商鞅变法

战国时期秦国的秦孝公即位以后，决心图强改革，便下令招贤。商鞅自卫国入秦，并提出了废井田、重农桑、奖军功、实行统一度量和建立县制等一整套变法求新的发展策略，深得秦孝公的信任，任他为左庶长。

在公元前356年和公元前350年，先后两次实行以“废井田、开阡陌，实行郡县制，奖励耕织和战斗，实行连坐之法”为主要内容的变法。

经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的集权国家。

3、王莽改制

王莽改制又称王莽新政，是新朝皇帝王莽为缓和西汉末年日益加剧的社会矛盾而采取的一系列新的措施的“托古改制”。包括土地改革、币制改革、商业改革和官名县名改革。

初始元年（8年）王莽接受孺子婴（刘婴）的禅让后称帝，改国号为“新”，改长安为常安，作为新朝都城，王莽开中国历史上通过符命禅让作皇帝的先河。王莽开始进行的全面社会改革。

4、刘裕改革

刘裕改革，指刘裕从东晋义熙年间到刘宋永初年间进行的各项改革。也有义熙改革的称号。刘裕从公元405年开始，针对东晋以来的政治、社会各方面的问题进行的一系列的改革。

包括实行土断法，恢复秀才、孝廉策试的制度、整顿赋役制度、取消苛捐杂税、禁止豪强封固山泽、抑制兼并、赈济穷人、振兴教育、精简侨州郡县、削弱士族权力、强化中央集权等等。

进一步打击了腐朽、黑暗的贵族、士族势力，改善了政治和社会状况，对劳动人民的痛苦亦有所减轻。 为“元嘉之治”奠定了雄厚的政治基础，也奠定了南朝各代基本的政治格局。对江南经济的发展也有重要的推动作用，同时刘裕改革在我国古代经济重心南移的历史中，也起着不容忽视的历史作用。

5、北魏孝文帝改革

北魏孝文帝改革，俗称孝文汉化，是指在南北朝时期的北魏孝文帝在位时所推行政治改革。其主要内容是汉化运动，包括推行均田制和户调制，变革官制和律令，迁都洛阳，改易汉俗等。

B. 历史上有关“创新精神”的典故都有哪些啊

大禹治水，用“导”水之法，取代“堵”水之法。
赵武灵王胡服骑射，魏孝文帝改汉名，与汉人通婚，推广汉族衣着礼仪。
秦始皇在李斯协助下，统一文字、度量衡，才使今天的中国没有变成欧洲小国林立的局面。
隋炀帝杨广（哈，名声够坏）推行科举选拔制度，废除了汉朝以来的推荐制和九品中正制。
沈括的《梦溪笔谈》一书，多记录科技发明。包括里面提到的毕升与活字印刷术
人不会飞，明万户（Wan Hoo）自备火箭上天。
徐霞客用实践证明岷江不是长江源

C. 历史上有关“创新精神”的典故都有哪些

大禹治水,用“导”水之法,取代“堵”水之法.
赵武灵王胡服骑射,魏孝文帝改汉回名,与汉答人通婚,推广汉族衣着礼仪.
秦始皇在李斯协助下,统一文字、度量衡,才使今天的中国没有变成欧洲小国林立的局面.
隋炀帝杨广（哈,名声够坏）推行科举选拔制度,废除了汉朝以来的推荐制和九品中正制.
沈括的《梦溪笔谈》一书,多记录科技发明.包括里面提到的毕升与活字印刷术
明万户（Wan Hoo）自备火箭上天.
徐霞客用实践证明岷江不是长江源

D. 关于创新的典故(最好是古今中外的）越多越好！！！！！

冲门力喜

E. 检讨书常用的典故：工作方法不多老套路，不创新，造成工作被动，影响单位形象。

在对你无比愧疚的精神感召下，我端坐在电脑前1个小时二十一分钟，没喝一口水，没吃一口东西，没看不该看的东西，更没去卫生间。经过深刻的反思和细致的体会，特别得出此检讨书的必要性和重要性。经自我良心公正，以上事实属实。检讨文字如下：

我知道是我卜对啦，卜应该放蛋蛋鸽子的，嘿嘿.. 我狠狠诚恳的像蛋蛋道歉啦!!
我在此坚决保证这样的错误卜会在犯啦,!! 本来我也想来啦,可是老是有事情缠着啦, 导致把蛋蛋撇在那儿一个人三次啦,
当时我心也狠难受啦,想自己真的对不起蛋蛋啦,说来却没来,害的蛋蛋一个人守着手机傻等乐,! 真的非常sorry.....

对此,我表示,这种低级的错误从现在开始坚决不会犯乐,,对老婆应该说话算话,! 说一就是一,! 嘿嘿,,(希望能实现)
提高思想觉悟和处置突发事件的能力,在真的突发事件后,要给蛋蛋提前说明,不能害的蛋蛋在那等那么长时间,这是严重的不
心疼老婆行为,这种事件将来一定不会再发生啦...请蛋蛋放心啦,! 以后要和老婆常联系,一天不联系老婆就是自己的错误, 嘿嘿
希望蛋蛋以后不要乱想啦,,

提交深刻检讨一份，请老婆同志监督帮助，改正缺点，开拓创新，与时俱进， 悔过之心唯天可表，望老婆同志明察。

F. 关于创新的事例

1、高斯是德国伟大的数学家。小时候他就是一个爱动脑筋的聪明孩子。

还是上小学时，一次一位老师想治一治班上的淘气学生，他出了一道数学题，让学生从1+2+3……一直加到100为止。他想这道题足够这帮学生算半天的，他也可能得到半天悠闲。

谁知，出乎他的意料，刚刚过了一会儿。小高斯就举起手来，说他算完了。老师一看答案，5050，完全正确。老师惊诧不已。问小高斯是怎么算出来的。

高斯说，他不是从开始加到末尾，而是先把1和100相加，得到101，再把2和99相加，也得101，最后50和51相加，也得101，这样一共有50个101，结果当然就是5050了。聪明的高斯受到了老师的表扬。

2、1900年，著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设及普朗克公式。

他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益，却不料竟因权威而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。

3、25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新权威。

4、莱特兄弟不迷信书本——创新要敢于向权威挑战

在反复进行滑翔试验中，莱特兄弟发现气压中心侧转的现象——弯曲的翼面气压中心并不总是像平翼面承受的气压中心一样往一个方向移动。这一重大发现与许多科技书籍的论点相违背——科学家们已经获得的关于大气对机翼压力的数据竟然有许多是不正确的。

莱特兄弟于是在 1901 年下半年制造了世界上第一个能对模型机翼进行准确试验的风洞，用两个多月时间使用风洞进行了 200 多次各种类型翼面试验，取得了一整套科学数据，并根据这些数据设计出飞机。

5、商鞅变法是战国时期著名政治家商鞅为维护秦国统治者的利益而推行的一系列变革措施。

公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦国两次公布了新法。秦国经过商鞅变法，面貌焕然一新。秦国从落后国家，一跃而为“兵革大强，诸侯畏惧”的强国，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”的局面。

G. 关于创新的名人事例

1、1900年，著名的普朗克教授和他的儿子在他们的花园里散步。他看起来很沮丧，遗憾地对儿子说:“我的儿子，我很抱歉今天有了一个发现。它和牛顿的发现一样重要。”他提出了量子力学假说和普朗克公式。

令他沮丧的是，这一发现削弱了牛顿的完美理论，他一直崇拜并虔诚地相信这是权威。他终于宣布取消他的假设。人类从权威中获益，但同时也受到权威的折磨，物理学理论停滞了几十年。

2、在25岁的时候，爱因斯坦敢于突破权威的神圣圈，大胆地突破，钦佩普朗克的假设并将其延伸到深度，提出了光的量子理论，奠定了量子力学的基础。然后，它决心摧毁牛顿的绝对时间和空间理论，创造了震惊世界的相对论，作为一个新的、甚至更大的权威而声名鹊起。

3、中国著名画家齐白石荣获世界和平奖。然而，面对他所取得的成功，他并不满足，而是不断汲取以往画家的长处，不断完善自己的作品风格。

他60岁以后的画与他60岁以前的画有很大的不同。70岁以后，他的风格又变了。80岁以后，他的画风又变了。齐白石一生，曾五易画风。

正是因为白石老人在成功后不断地改变和创新，他晚年的作品才比早年的作品更加完善和成熟，也才形成了他独特的风格和风格。

耶稣对门徒说，你们要向我学习，就必存活。他认为画家应该“走自己的路”。也就是说，我们在学习别人的长处时，不能照搬照搬，而要创造性地加以利用，不断地加以发展。只有这样，我们才能赋予艺术新鲜的生命力。

4、古希腊天文学家托勒密的“地心说”长期以来占据了人们的思想。托勒密认为地球是静止的，太阳、月亮、行星和恒星都绕着地球转。

哥白尼在《天体论》中推翻了托勒密的理论，澄清了日心说:太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳公转。布鲁诺随后接受并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。

伽利略通过望远镜观察天体，发现:月球的表面是不均匀的，木星有四颗卫星，太阳有黑子，银河系是由无数恒星组成，金星、水星有盈亏现象。

不久之后，开普勒分析了第谷。布拉赫的观测发现行星在椭圆轨道上运行，提出了行星运动的三大定律，为牛顿发现万有引力定律奠定了基础。因此，可以说科学是一个不断发现的过程，真理是一个不断创新的过程。

5、郑板桥是清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。据说，有次练书法入了神，竟在妻子的背上画来画去。妻子问他这是干什么，他说是在练字。

他妻子嗔怪道：“人各有一体，你体是你体；人体是人体，你老在别人的体上缠什么”郑板桥听 后，猛然醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢。从此以后，他力求创新，摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格——板桥体。

H. 中国历史上像王戎这样的聪明小孩还有哪些他们有哪些故事

《司马光砸缸》

北宋时，有一个很聪明的小孩，他就是司马光。这个小孩，生来聪慧，喜欢动脑筋，与同龄的孩子相比，显得与众不同。

有一天，司马光和小朋友在花园里玩，花园里有花有树还有假山，大家你追我赶，玩得很高兴。一个调皮的小女孩爬到了假山上去玩，突然，一不小心掉进了假山边上的大水缸。水缸装满了水，小女孩被吓到了，在水里挣扎着，大声喊：“救命啊，救命啊，快救救我啊”这时，小朋友们才发现，有人掉缸里了。大家惊慌失措，有的胆小的孩子，都吓得哭起来了。

这时，司马光说：“大家不要害怕，我们赶紧想办法，把他救上来。”大家很慌张。聪明的司马光正在努力地思考着，“我们都比水缸矮，又不能把他捞上来，要是能把水缸里的水倒出来就好了，可是，我们怎么才能把水倒出来呢？”小小的孩子不慌不忙，苦苦思索着。

当他看到假山边上一块块的石头时，突然灵光一闪。他高兴地想到，“我可以用石头把水缸砸破啊”，随即他又想到，“万一砸到小伙伴怎么办呢?”于是他跑过去捡了一块不大不小的石头，对大家喊道：“大家不要着急，我有办法了。”他举起石头朝水缸砸去，水缸破了个窟窿，水哗哗地流了出来，小女孩终于得救了。大家高兴得手舞足蹈，直夸司马光聪明机智。

这就是著名的司马光砸缸的故事，它启示我们，遇事不能慌张，要敢于突破常规，用创新思维来解决问题。