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寓言龟兔赛跑

发布时间: 2020-12-21 23:13:29

㈠ 《龟兔赛跑》的寓意是什么

寓言《龟兔赛来跑》最早的寓意是源虚心使人进步,骄傲使人落后。《龟兔赛跑》出自伊索寓言。《龟兔赛跑》通过描写乌龟和兔子赛跑,兔子在跑到的中途睡了一觉,结果被持之不懈坚持跑完全程的乌龟超越了。

《龟兔赛跑》故事传入我国后,有童话学家根据龟兔赛跑故事,二度创作《龟兔二次赛跑》,最终兔子坚持跑完全程,乌龟因为慢吞吞,落后了。《龟兔二次赛跑》寓意是,要认识自身,改变劣势。

漫画家华君武创作了《龟兔赛跑》和《龟兔二次赛跑》故事,从不同角度入手,说明不同的道理。童话本身,通过借物喻人,启发道理。伊索寓言《龟兔赛跑》的道理就是,虚心使人进步,骄傲使人或者小心能到岸,大意失荆州。

㈡ 伊索寓言中《龟兔赛跑》的寓意

骄傲使人落后,虚心使人进步。 做事情要踏踏实实地,这样才会取得成功。

㈢ 200字的寓言故事龟兔赛跑》

乌龟和兔子决定赛跑,大家都说乌龟会输。
“咱们打赌,”乌龟说,“你不会早于内我到达终点容。”
“我会落在你后面,你不会是胡说吧?”这只骄傲的野兔说,“大姐,你要多吃几粒治疯病的药来清醒头脑。”
“先别说疯不疯的,我一定要与你打赌。”
事情就这样定了,旁人把二者的赌注放在终点附近。至于赌注是什么,谁作了裁判,我们暂且不管它吧。
兔子敏捷地跑了几步,是用被狗群追赶,使狗望尘莫及的速度跑的,这样,在赛跑过程中兔子当然就有啃啃青草,小睡会儿的功夫,还可以听听风声。让乌龟迈着缓慢的步伐去追吧。
乌龟出发了。它使出全力,虽步伐缓慢,但这已是它最快的速度了。兔子不屑这样的成功,认为即使赢得胜利也太不光彩,推迟上路方显示自己的本事。它一路上吃草、休息、嬉戏,全然不把打赌之事放在心上。最后当看到乌龟距终点只有一步之遥时,才像离弦的箭一样追了上去。然而一切都太晚了,乌龟已第一个到达了终点。
“嘿,怎么样?”乌龟对野兔嚷道:“我没说错吧?你的速度也没能帮上你的忙。我取得了胜利。要是你也背着一个包袱的话,还不知会什么时候到呢!”
龟兔赛跑这个故事告诉我们做任何事都不要骄傲。

㈣ 寓言《龟兔赛跑》中说:乌龟和兔子同时从起点跑出,兔子在远远超过乌龟时,便骄傲地睡起大觉.它一觉醒来


在兔子睡觉之前,兔子和乌龟运动的时间相同,乌龟通过的路程少,所以兔子跑的快.
在整个版过权程中,兔子和乌龟通过的路程相同,乌龟用的时间短,所以乌龟运动的快(即乌龟的平均速度大).
因此选项A、B、C中的说法都不对.
故选D.

㈤ 伊索寓言龟兔赛跑内容

很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。[3]
兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树下休息一会儿,然后再继续比赛。
于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来,发现自己输了。
启示一:稳步前进者往往能够获得最终的胜利。
我们从小到大所听到的都是故事的这个版本。然而最近,有人讲述了这个故事的另一个版本。
兔子因为输掉了比赛而感到失望,它做了一些失利原因的分析。兔子发现,自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。
如果它不那么自以为是,乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战:再比一次。乌龟同意了。
于是在这一次比赛中,兔子全力以赴,毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。
启示二:迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。
但是,到这里故事还没有结束。这一次,乌龟又动了动脑筋,它意识到,以当前的比赛形式,它是不可能在比赛中胜过兔子的。
它想了一阵子,然后向兔子发出了新的挑战,它要跟兔子再比一次,但是比赛路线会有所不同。
兔子同意了。它们出发后,兔子遵循了原先的策略,坚持以最快的速度飞跑,直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。
兔子坐了下来,思忖着下一步该怎么办。这时,乌龟赶了上来,它跳进了河里,游到了对岸,并继续向前迈进,最终达到了终点。
启示三:首先应该找出自己的核心竞争力,然后选择适合展现自己核心竞争力的比赛场地。
其实,故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友,它们决定再比试一次,但是这次,它们两个作为一个团队的成员出现。
它们出发了,这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边,然后,相互对调了一下,乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后,兔子又把乌龟扛了起来,最后,两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感,比独自获胜还高兴。
启示四:某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件好事,但是除非你能够在一个团队中工作,并运用好每个人的核心竞争力,否则你常常会发现心有余而力不足,因为有些时候你的弱项正好是别人的强项。

㈥ 《伊索寓言》里的龟兔赛跑的故事原文

我不晓得是不是这个,你看看吧
兔子
是动物王国的赛跑冠军,
长着一个灵巧的身子和一双细长有力的后腿,
一蹬就能窜出好远.它为此非常自豪,
常常在伙伴面前炫耀.一只胖胖的
小乌龟
却偏偏不服气,
以至於和兔子争吵起来.兔子轻蔑地用眼角瞟着
乌龟
沉重的外壳和软软的短腿,
不屑地说:
"就凭你,
居然敢和我争论谁跑得快,
太不知天高地厚了吧?"小乌龟执拗地说:
"我承认你的
短跑
比我快,
但要论起
耐力
和恒心,
你就比不上我了,
不信咱们可以比一比."骄傲的小兔几时受过这样的"侮辱"?直气得它牙关打战.它从鼻子里哼出几个字:
"好,
那就比一比吧!
"乌龟要和兔子赛跑,
这是动物王国里的一件新鲜事,
许多动物都翻山涉水赶来观战.在乌龟和兔子约定的比赛场地上,
挤满了伸长了脖子异常兴奋的观众.在大家雷鸣般的助威声中,
乌龟和兔子出发了.赛跑冠军果然身手不凡,
没蹬几下,
兔子就把小乌龟落下好远.不久,
它跑到
赛程
中央一棵高大的无花果树下,
回头一望,
乌龟还在离
起点
不远的地方
一步一步艰难地往前爬呢.它的身子一耸一耸的,
每移动一小段
距离
都要使尽全身的劲儿.这哪叫跑哇?兔子看了,
几乎笑破了肚皮.它停住脚步,
呼吸着无花果树的清香,
觉得舒服无比.它想,
乌龟爬得那么慢,
我等它追上来再跑也不迟,
不如先在这儿睡一觉,
痛痛快快地放松一下吧.它想着,
就用树根当枕头,
呼呼大睡起来.小兔一觉醒来,
发现太阳已经西斜,
它大叫一声:
"不好!
"便连忙起身,
飞快地跑到终点.只见那胖胖的小乌龟已等在终点,
正对着自己笑呢.就这样,
锲而不舍的乌龟获得了胜利,
而赛跑冠军兔子却因半途而废遭到了惨败.这故事是说,
奋发图强往往胜过恃才自满.记住这个故事吧,
朋友,
不论你天资如何,
都要奋发图强、坚持不懈才能达到胜利的终点.

㈦ 解读龟兔赛跑寓言

大家应该都抄熟悉龟兔赛跑的故事袭,故事当中,乌龟凭借着自己的意志力,战胜了先天条件比较好的兔子,赢得了赛跑冠军,通过这一经典的童话故事,我们明白了什么样的道理呢?
第一,在敌强我弱的情况下,不要气馁,应该坚持不懈,待对手犯错误时抓住机遇,赢得最终胜利。

第二,坚持和勤奋可以成功。

第三,谦虚是以诚实为前提的。

第四,当自己比别人有优势的时候,不能骄傲自满。

第五,任何时候都不要低估对手的实力。

第六,只要有恒心,即使落后,善于抓对手的弱点,也有成功的可能。

大家一定要像勇敢勤劳的小乌龟学习,不要向骄傲自满的小白兔学习,因为敢于挑战自己的人才能够取得最后的成功和胜利。

㈧ 两百字的寓言故事龟兔赛跑

有一天,兔子和乌龟跑步,兔子嘲笑乌龟爬得慢,乌龟说,总有一天他会赢;版兔子说,我权们现在就开始比赛;兔子飞快的跑着,乌龟拼命地爬,不一会儿,兔子与乌龟已经里的有很大一段距离了;兔子认为比赛太轻松了,它要先睡一会,并且自以为是地说很快就能追上乌龟;而乌龟呢,它一刻不停地爬行,当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了;

读过故事,我们知道了:不可轻易小视他人,虚心使人进步,骄傲使人落后. 要踏踏实实地做事情,不要半途而废,才会取得成功。

㈨ 龟兔赛跑故事全文

有一天,兔子和乌龟比赛跑步,兔子嘲笑乌龟爬得慢,乌龟说,总有一天他会赢。兔子说,我们现在就开始比赛。兔子飞快地跑着,乌龟拼命地爬,不一会儿,兔子与乌龟已经离的有很大一段距离了。

兔子认为比赛太轻松了,它要先睡一会,并且自以为是地说即使自己睡醒了乌龟也不一定能追上它。而乌龟呢,它一刻不停地爬行,当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。

(9)寓言龟兔赛跑扩展阅读:

寓意:

虚心使人进步,骄傲使人落后。要踏踏实实地做事情,不要半途而废,才会取得成功。

古希腊的著名哲学家芝诺确实提出了这类问题,并论证说“阿基里斯追不上乌龟”。阿基里斯是全希腊跑得最快的快腿。据说在特洛伊的战将赫克托耳杀死了阿基里斯的朋友帕特洛克勒之后,阿基里斯在为朋友报仇中,以“快腿”的优势刺死了败逃中的赫克托耳。

就是这样一位“快腿”,芝诺却论证他追不上乌龟。芝诺提出,龟先行,阿基里斯在赶上龟以前,必须首先到达龟的出发点,而在他追至这一点时乌龟又爬行了一段路程。

于是阿基里斯又必须赶上这段路,而此时龟又向前爬行一段路。这样一直追赶下去,虽然愈追距离愈近,但阿基里斯却始终追不上乌龟。

亚里士多德曾精辟地分析过芝诺的论证,他说:“认为在运动中领先的不能被赶上,这个论断是假的,因为当它领先时是不能被赶上的,但如果允许它可以越过规定的有限的距离,那么它也是可以被赶上的。”

亚里士多德指出了芝诺观点的一个要害的问题,就是:先给定了一个不允许最快的超过规定的有限的距离的前提。事实上最快的可以越过有限的距离,从而超过最慢的。

显然芝诺只承认两个彼此分离的不同的时空点,而否认它们之间的互想联系,进而否认运动的真实性,这无疑是片面地强调了时空的无限可分性,是形而上学的观点。

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