家教典故

㈠ 家教故事怎么写（要真实）

一、 如何做个称职家教？
做家教看似简单，实则不易。一方面要看你的知识水平和教授能力，另一方面也要看你与人沟通、相处的能力。好多中学生选大学生做家教，是因为既可以学知识，也可以交朋友。在家教中心，一位中学生提出的要求就是家教要性格开朗，擅讲故事。她的理由是，“在学校，不能够选择教师，但请家教我们可要发言。请回的家教，既是朋友也是老师，和一个自己喜欢的人在一起当然学得开心。”所以，作为一个家教，除了扎实掌握要教授的知识以外，还应该喜欢孩子，愿意把自己的学习、考试经验全部介绍给孩子，并能够激发孩子的学习兴趣，教给孩子正确的学习方法。除了这两点基本要求，做一个称职的家教，还应该在细微处体现良好素质：
1．守时，不迟到也不早到，尤其是第一次上门。早到了，容易让家长被动，可以先在附近转转；晚到失信，也会让家长着急。
2．注意礼节，尤其是细节。着装要整洁大方，有的女生穿超短裙去做家教就不太好；言谈要不卑不亢，不要询问家长的收入、家庭财产来源等问题。
3．可以主动请家长试听。你应该有勇气证明你的能力，让对方接纳。
4．了解孩子的学习水平和兴趣爱好，因材施教，快速制定教学计划，聊其所好，从孩子的兴趣点入手，激活思维。
5．家长请吃饭、吸烟、吃水果，要婉言谢绝。最好自己带一个杯子，能保温的，水也自带更好。想吸烟了，就忍一忍，家长请你吸一定说不会。
6．不要说太多题外话。家长每分钟至少花7毛5分钱，不会愿意听你乱侃。这也算职业道德吧。
7．有事不得已必须休息，要事前通告家长．同时改日要补上课。

二、 如何防止个别家长的性骚扰？
由于家教市场的特殊性，目前做家教存在一些不安全因素。近年来，大学生做家教遭性骚扰甚至性侵犯的情况屡见不鲜。据调查，有两成大学生家教受到过骚扰。这主要因为，家教市场还处于比较原始的交易状态，缺乏有效的监督管理。目前，大学生从事家教主要通过三种渠道：一是经同学、朋友介绍；二是通过学校组织的勤工俭学活动；三是通过社会中介机构。但是，也有只在路边挂块招牌，雇主出钱之后就跟着走的，至于要去哪里全然不知，这就给一些犯罪分子提供了可乘之机。
大多数性骚扰是在学生家中发生的。有的学生家长在上课时故意贴近身子“检查”工作：有的则故意说些暧昧的话让人不知所措，譬如“交男朋友了吗”、“有没有接过吻啊”等；还有的家长则以请喝茶或出去玩为借口，趁机“吃豆腐”。
有些大学生有很简单的防范意识。比如，有个女生说：“首先第一眼要看‘面相’，然后通过言谈举止来判断他的为人以及修养。”这主要还是靠感觉。也有略为“老练”一点儿的女生说：“在第一次试讲课时，最好带上一个同学一起去，再看看他们家的氛围和对孩子的态度，就可以大致判断出家长的为人了。”这也只是最起码的防范意识。专家提醒大家，做家教，一定要看清雇主的身份证，并把自己的去向以及雇主的联络方式留给学校，这样可以保险一些。
大学生最好不要自己去联系，而要通过可靠的中介机构，比如学校的勤工俭学中心。女大学生更要具备一定的防范意识，不要到偏僻的地方去做家教；到陌生人家最好找个同学陪伴，发现情况不妙应该马上离开。华南师大教授麦志强建议，在做家教前应对学生的家庭环境有所了解，如发觉不对宁可放弃也不要勉强。在做家教时要提高警觉，注意自己的言行，不要给人以可乘之机。至于男大学生遭遇性骚扰，其实所承受的情感和心理压力与女生一样大，所以更要学会自我把持，免受诱惑。广东百越律师事务所的杨青松律师则提醒，在非常情况下要及时报警，还要保存有关证据，力争通过法律手段解决问题。

三、 如何应对现在家教市场供大于求的现状？
由于想做家教的学生远远多于需要请家教的家庭，所以学生之间很容易形成竞争。好多地方家教市场成交率很低，靠碰运气。有些初次做家教的学生，通常将价格降得很低。西南政法大学的谢同学说，有一次我刚与一位家长谈好价钱——12元／小时，旁边一位同学就过来杀价，眼看到手的工作就泡汤了。这样，只会使家教市场对学生越来越不利。同学们最好能统一价格，通过学校的勤工俭学中心来找工作。另外，一些家教服务公司也是徒有虚名，经常导致家长和大学生上当，同学们不要轻信。他们一般收费都要五六十元，碰上不了解底细的，有时还会塞给你一个假地址。更重要的是，同学们不要因为几个人争一个机会而影响彼此之间的友谊。如果雇主没有选上自己，最主要的原因可能还是自己的能力不行，没把自己推销出去，而不能一味怪别人。只有增强公平竞争意识，才会在这个竞争的社会里更快地找到适合自己的位置.

我们发现大学生朋友在做家教时有以下几个需要注意的地方：
一、填写信息时不规范，不完整。如：“河北农业大学”的在填写所在院校时直接填写“农大”，这样我们在搜索“河北农业大学”时这样的信息就无法显示，您很可能就失去了一次机会，因此填写各项信息时，一定要真实，完整。
二、部分教员填写错误的信息。如填写的生日与身份证无法匹配，这样的信息在初步审核时我们这就通不过，更不要说认证了，所以，这样的教员是无法获得家教信息的。通常，如果我们检查出有明显人为错误的信息，会直接删除。
三、首选课目太多。首选课目通常不超过三科，如果太多，我们在推荐时会认为都一般，所以要求高的教员一般不会用这样的教员。所以请教员把自己真正有把握，能教好的三科以内课程列在首选课目内，以方便学员查找和家教中心推荐。
四、预约盲目。预约前，一定要看清楚学员的情况及家长的要求，否则盲目预约会使成功的机率下降。同时，如果自己不胜任的课程勉强接了，造成家长退教，损失将由自身承担。所以，在预约前一定要看准信息，对于经常预约自己不适合信息的教员，我们将降低荣誉等级，情节严重的取消会员资格。

㈡ 家教的故事有哪些

家教小故事

听专家讲淘气包的故事：
一次去朋友家，
席间，
他
4
岁的儿子不断把空盘子
拿到地上当轱辘滚着玩，
爷爷奶奶‘威逼利诱’均无效。
于是支招，
六个大人瞬
间安静，凑在一起窃窃私语，不再理会孩子。一开始，他还兴致勃勃地玩盘子，
几分钟后，
他开始奇怪，
为什么没有人理他了，
于是跑过来拉奶奶的衣襟问‘奶
奶，
你们在干什么呀？’边问边爬上来看。
奶奶告诉他‘我们正讨论一件非常重
要的事情，小孩子不可以听。’他一下着急了，非要听。奶奶假装想了想，提了
个条件——必需安安静静地听，
不能随便动东西。
小男孩马上高兴地答应了，
安
静地坐下来。后来恢复了正常的谈话，没人注意他做什么，令大家奇怪的是，小
男孩反而再也没捣乱，
一直认真地听，
有时还插上几句话，
像小大人一样„„有
时候，孩子的淘气，或许只是希望引起更多的关注。

2.
“错误”的好处。
一位女士去一位美国朋友家做客，
谈话中不时看见朋友不
满
3
岁的孩子试图将一把钥匙笨拙地插进锁中，
想要打开卧室的门，
可由于身高
和协调性都不够，怎么也打不开。女士见此，不忍心再让孩子“遭罪”，便连忙
走过去想帮助他一下，却被朋友阻止。朋友说：“不要去打扰他，让他自己先犯
些‘错误’吧，
让他在‘错误’中摸索琢磨如何打开门，
这样他就再也不会忘记
怎样开门了！
”果然，
折腾了许久后，
孩子终于将门打开了，
他开心地拍起手来。
孩子在成长的过程中，
总会面对各样的“错误”，
自己也会不断经受“错误”的
折磨。
很多父母生怕自己孩子犯错误，
或不忍心其受错误的折磨，
便迫不及待地
惩罚犯错的孩子，
或者立即帮助孩子纠正错误，
而这样做的后果往往是孩子还会
一错再错，甚至错得更厉害。遇到类似情况，您是如何处理的？

罗斯福母亲的家教。美国第三十二届总统富兰克林

• 德拉诺

•

罗斯福是美国历史上唯一连任四届的总统。
他出身于富豪家庭，
但父母并不
娇惯他，
而是严格地管束他，
特别是罗斯福的母亲，
为他安排了很严格的作息时
间表；
小罗斯福游戏时总习惯于自己是赢家，
为了教育他，
有一次母子玩一种棋
类游戏，
母亲故意不让他，
接连赢了儿子。
小罗斯福生气了，
母亲故意不去理他，
并坚持让儿子道歉，
最终小罗斯福认输了。
严格教育对生活在优裕环境中的儿童
尤为重要。人生要经过许多磨难，如果只会享福，不能受苦，这样的人将不能立

足于社会，
因为这样的人只能满足于自己的成功和幸福，
心理永远不会成熟。
罗
斯福的母亲尊重孩子，
满足他的合理要求。
严管不等于束缚，
给孩子自由活动的
时间，
使孩子尽情地享受童年的欢乐，
这对儿童个性的发展和良好品格的形成是
有好处的

㈢ 名人家教严格 故事

[故事]：孟母三迁

孟子，名柯。战国时期鲁国人（现在的山东省境内）。三岁时父亲去世，由母亲一手抚养长大。

孟子小时候很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。这就是历史上著名的“孟母三迁”的故事。

对于孟子的教育，孟母更是重视。除了送他上学外，还督促他学习。有一天，孟子从老师子思那里逃学回家，孟母正在织布，看见孟子逃学，非常生气，拿起一把剪刀，就把织布机上的布匹割断了。孟子看了很惶恐，跪在地上请问原因。孟母责备他说：“你读书就像我织布一样。织布要一线一线地连成一寸，再连成一尺，再连成一丈、一匹，织完后才是有用的东西。学问也必须靠日积月累，不分昼夜勤求而来的。你如果偷懒，不好好读书，半途而废，就像这段被割断的布匹一样变成了没有用的东西。”

孟子听了母亲的教诲，深感惭愧。从此以后专心读书，发愤用功，身体力行、实践圣人的教诲，终于成为一代大儒，被后人称为“亚圣”。

㈣ 体现传统家庭教育的典故

一、孟母三迁

1、故事：

孟子小时候，居住的地方离墓地很近，孟子学了些祭拜之类的事。他的母亲说：“这个地方不适合孩子居住。”于是将家搬到集市旁，孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想：“这个地方还是不适合孩子居住。”

又将家搬到学宫旁边。孟子学习会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节。孟母说：“这才是孩子居住的地方。”就在这里定居下来了。

2、道理：

父母用心良苦，竭尽全力培养孩子。孟母三迁，即孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居，煞费苦心。

二、曾子杀猪

1、故事：

曾子的妻子要到集市去，她的儿子一边跟着她一边哭，他的母亲说：“你回去，等我回家后为你杀一头猪。”妻子到集市后回来了，曾子就要抓住一头猪把它杀了，妻子制止他说：“刚才只不过是与小孩子闹着玩儿罢了。”

曾子说：“小孩子是不能和他闹着玩儿的。小孩子是不懂事的，是要靠父母而逐步学习的，并听从父母的教诲。如今你欺骗他，是教他学会欺骗。母亲欺骗儿子，做儿子的就不会相信自己的母亲，这不是把孩子教育好该用的办法。”于是曾子与妻子决定马上杀猪烧肉。

2、道理：

讲述了曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。

(4)家教典故扩展阅读：

典故的现实教育意义：

中华民族素有重视家庭教育的优良传统，在长期的实践中，前人们积累、总结了丰富的教育子女的经验，例如品德的培养与知识增长之间的关系，父母的榜样作用，儿童性格意志的养成，如何启发孩子的求知欲，如何对待孩子遇到的成功与挫折，家庭礼仪与品质的养成等，到如今依然值得借鉴。

㈤ 写出几个良好家教的典故

家庭是社会的细胞。良好的家风，必然会形成良好的社会风气，这是民族兴旺发达，国家繁荣昌盛的必要条件。

我们中华民族有重视家风的传统，讲究道德，勤俭持家，看重亲情，严于教子。随着社会的发展，应该在新的条件下，继承和发扬这个优良传统。

古人的家风故事

司马光教子有方

司马光，字君实，号迂叟，世称涑水先生。北宋政治家，历史学家，官至宰相。

司马光虽官高权重，但严于教子，很注重培养子女自律自立意识。他写了了篇传诵至今的《训俭示康》。他在总结了历史上许多达官显贵之子，因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训，告诫其子："有德者皆由俭来也。""俭以立名，侈以自败"。

由于教子有方，司马光之子，个个谦恭有礼，不仗父势，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人见容止，虽不识皆知司马氏子也"。

吉鸿昌不忘父训

吉鸿昌，字世五，河南扶沟人。察绥抗日同盟军领导人之一。早年在冯玉祥部队当兵，以英勇善战升为营长、师长，后任国民党军长和宁夏省政府主席。

1920年，25岁的吉鸿昌，当时任营长，父亲吉筠亭病重。他对前来探视的吉鸿昌说："当官要清白谦正，多为天下穷人着想，做官就不许发财。否则，我在九泉之下也不能安眠。"吉鸿昌含泪答应。

吉鸿昌父亲病逝后，他把"做官不许发财"六字写在瓷碗上，要陶瓷厂仿照成批烧制，把瓷碗分发给所有官兵。在分发瓷碗大会上说："我吉鸿昌虽为长官，但决不欺压民众，掠取民财，我要牢记父亲教诲，做官不为发财，为天下穷人办好事，请诸位兄弟监督。"

吉鸿昌言行一致，一生清白谦正，处处为民众。当日本帝国主义侵略中国，人民陷入水深火热之中，他反对蒋介石的投降政策，奋起抗日。遭国民党反动派杀害，牺牲时年仅39岁。

总统教子自立

曾任过美国总统的里根，不仅有名望而且富有。但他严格要求自己子女自立，绝不让他们依赖父母。儿子失业后，一边寻找工作，一边靠领取救济金度日。

以上就是小编跟大家分享的“古人的家风故事”的全部内容，让我们也一起来说说自己的家规家训，晒晒自己的家风家教，感受一份向上的力量!
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㈥ 家教故事怎么写

一、 如何做个称职家教?
做家教看似简单,实则不易.一方面要看你的知识水平和教授能力版,另一方权面也要看你与人沟通、相处的能力.好多中学生选大学生做家教,是因为既可以学知识,也可以交朋友.在家教中心,一位中学生提出的要求就是家教要性格开朗,擅讲故事.她的理由是,“在学校,不能够选择教师,但请家教我们可要发言.请回的家教,既是朋友也是老师,和一个自己喜欢的人在一起当然学得开心.”所以,作为一个家教,除了扎实掌握要教授的知识以外,还应该喜欢孩子,愿意把自己的学习、考试经验全部介绍给孩子,并能够激发孩子的学习兴趣,教给孩子正确的学习方法.除了这两点基本要求,做一个称职的家教,还应该在细微处体现良好素质：
1．守时,不迟到也不早到,尤其是第一次上门.早到了,容易让家长被动,可以先在附近转转；晚到失信,也会让家长着急.

㈦ 有关家教的历史典故和名言及其出处。谢谢

有关家教的历史典故和名言及其出处。谢谢
供参考：
磨刀不误砍柴工
一根筷子容易折一把筷子难折断
具体故事，自己网上查

㈧ 家教小故事

教育部规定下列四种人员不得参加普通高考报名：
1、具有高等学历教育回资格的高等学校的在校生;
2、高级答中等教育学校非应届毕业的在校生作假伪造应届的学生;
3、因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者;
4、无学籍，档案不齐全的在校生。

㈨ 体现家教的古代经典故事

• 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼
• 窦燕山 有义方 教五子来名俱扬

㈩ 关于家教的历史典故

木知啊~~~~~~~~~~