伊索寓言的生字累积
《伊索寓言》中的好词：
争论不休 猛烈 汗流浃背急中生智心生一计 利令智昏色迷心窍
晶莹剔透长途跋涉趾高气扬打劫损失慈悲出卖胆大包天
饶恕罪恶家世夸耀致敬朝夕生活糟糕相处融洽丑陋
感激热情款待 自不量力无可奈何四处奔走清甜爽口 不假思索
痛饮 悠闲 毫无用处
《伊索寓言》中的好句
不同类的人很难相处。
劝说往往比强迫更为有效。
智慧往往胜过力气。
这葡萄没有熟，肯定是酸的。”
这就是说，有些人无能为力，做不成事，就找借口说时机未成熟。
有些人因为贪婪，想得到更多的利益，结果连现有的都失掉了。
地利与天机常常给人勇气去与强者抗争。
人很不容易遇到善，却每日为恶所伤害。
生老病死是不可抗拒的规律。
尽管风云变化万千，但是未雨绸缪的人都能避免灾难。
自己需要的东西才是真正珍贵的。
人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。
农夫临死前说：“我该死，我怜悯恶人，应该受恶报。”
这故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。
对于许多人来说，贪婪是许多灾祸的根源。
傲慢给人带来危害，谦卑给人恩惠。
与别人关系太亲密，在灾难降临时，往往会受到牵连。
那些叫唤得特别响的人往往干活少，而那些不作声的人往往承担着全部重量。
对恶人做任何正当的辩解也是无效的。
人们宁愿过简单平稳的生活，而不愿享受那恐怖的欢乐生活。
时运交替变更，强者也会有需要弱者的时候。
那些好高骛远，不切实际的人必将失败。
人们如果遇到了好运出了名，也千万不要忘记自己的本性，因为生活如同潮起潮落，前途难以预测。
结果，乌龟超过了睡熟了的兔子，夺得了胜利的奖品。
这故事说明，奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者。
对于敌人不要抱有任何美好的希望，否则将遭受更大的不幸。
有些人轻易相信别人的话，抛弃自己特有的长处，结果，轻而易举地被原来恐惧他们的人击败了。
事实常常与我们的预料相反，以为是危险的事情却倒很安全，相信是安全的却更危险。
对坏人行善的报酬，就是认识坏人不讲信用的本质。
一只小羊被狼追赶，逃进了一个神庙里。狼对小羊说，如不赶快出来，祭司会抓住你，把你献给神。小羊回答说：“我宁愿献给神，也比被你吃掉好。”
这故事是: 说对要死的人来说，选择有价值的死比无畏的牺牲更有价值。
㈡ 伊索寓言主要生字前十篇
伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝，数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，历传不衰。的确，正是这样，我才在众多名著中选择了这一本。
书中的每个故事都有深刻的含义――是的，这也正是寓言的特点，寓言――这种文学体裁也随着伊索的笔触达到了顶峰。
大多故事中体现了生活经验和非凡智慧。有的故事教导人们考虑问题要全面――《两只青蛙》；有的则说明了不可违背自然，勉强做事――《乌龟和老鹰》；还有的高速我们不可犯经验主义错误――《驮盐的驴》等等。
在所有故事中，我认为最有说服力的要数《目光短浅的鸫鸟》了。
故事讲的是一只美丽的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树上的果实。有一年，桃金娘树上的果实还没有成熟，东鸟便每天跑到桃金娘树上唱歌：“美好的生活呀就要来临了，我的心里是多么欢唱，望着那儿的花儿在开放，我对它是多么向往。”就这样鸫鸟每天都去，每天都唱。一个猎人发现了，便守候在那。等果实结出，鸫鸟每天都来吃一整天。终于被猎人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果实是如此甜美啊，把我害苦的却是你，因为我太贪恋你那无比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”
这个故事的意思是说，不要过于贪恋某种事物，这样会葬送掉性命的。要目光远大，不能象鸫鸟一样目光短浅，桃金娘的果实固然好吃，可吃到连危险接近也不知道的时候，也就意味着死离你不远了。
这就跟我们一样，一个学生如果过于贪恋游戏，每天背着老师家长去网吧，一玩就是一整天，这样下去一定会损失惨重：一会浪费金钱，家长辛辛苦苦挣来的钱全都被你用在打游戏上――值吗？二会用眼过渡，眼睛是心灵的窗口，太重要了！如果你不保护好眼睛，以后戴着个1000多度的眼睛――累吗？三也是最重要的，沉迷于游戏中，你会不知不觉葬送掉吸收知识的大好时光――好吗？
玩游戏要适可而止，它是放松，是消遣，但如果你把它当成一项工作，一项任务或是一个专业来进行的话，我相信那对你没有任何好处。学生，学习最重要，如果你能抛开一切心思杂念――专心学习，那么考出好成绩就只是时间问题了。
㈢ 巜伊索寓言》读后感50丶
寓言是一颗魔豆，虽然小，却能长成参天大树。寓言是一根魔杖，虽然短，但能变出许多有趣的东西。
在《伊索寓言》这本书中，全是一个个短小故事。但是，每个故事里都讲着不同的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龟兔赛跑》。
兔子和乌龟赛跑，兔子嘲笑乌龟的步子慢，但是，乌龟笑了，说总有一天它会跑蠃兔子。它们马上开始了比赛。乌龟拼命地爬，一刻都不停止。而兔子却一个箭步冲到前面，并一步当先。看着乌龟被抛在后面，兔子心想，比赛太轻松了，自己先睡一觉也能蠃。它坐在树下，睡着了。乌龟却坚持爬行，它慢慢地超过了兔子，成了冠军。
这个故事讲了一个道理，稳步向前者，往往能获得最终胜利！
现在，你们想知道我为什么喜欢这个故事吗？告诉你们，其实我也有这样的经历哦！
我在上四年级时，数学成绩一直不是很好，考试老是考不到分数线以上。有同学就笑我：“我一次考试成绩，抵得上你两次考试成绩。”听了这话，我无地自容，暗下决心：我五年级一定考个好分数给你们看！在暑假的时候，我狠下功夫，认真预习五年级数学。有好几次我都想放弃。但我的决心却给我不断地加劲。坚持不懈的努力换来了好的结果！我的数学两次考试都在平均分以上！我回想起当时的场景，都为自己而自豪！
上面的事情告诉我们，只要不断努力，就会有好的结果！
生活中的寓言_读了《伊索寓言》有感_800字
索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中，那些不为我们察觉的真理，这些小故事各具美丽，言简意赅，平易近人。不但读者众多，在文学史上业具有重大影响。作家，世人、哲学家、平常百姓都从中得到过启发和乐趣。许多故事真可以说是家喻户晓：龟兔赛跑，牧童恶作剧，狼来了，狐狸吃不着葡萄说葡萄酸。到几千年后的今天，伊索寓言已成为西方寓言文学的范本，亦是世界上流传最广的经典作品之一。
在《伊索寓言》中，几乎每一个故事都来源于生活，大部分以动物为主人公，极少部分以神或人做主人公。各个故事都富含哲理，源于生活却高于生活。在许多寓言中，我最喜欢的寓言是《狮子和狐狸》。
这则寓言的内容是：狐狸讥笑母狮子每胎只生一子，母狮子回答说：“然而是狮子！”这个故事虽然不长，但它的启示却不小。它让我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是说，美好的事物在质而不在量。
记得上小学时，有一次，老师布置了一项作业，要求把语文书第一单元的生字一个抄两遍。回到家，我就翻开作业，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，觉得第一单元的生字还比较少，便自作主张又把第二的生字抄完了。合上作业本，我就喜滋滋地等着第二天交上去后老师给我的表扬。可当作业本再次发下来，我的本子被老师用红笔写道：“写得不认真！”，看着这几个红字我心里就很不服气：哼，多写了一点还要受批评，什么意思嘛！
现在，我明白了。就像那一则寓言里的狐狸于狮子一样，就算狐狸一胎生五六个，可看着一头狮子，还不照样都得点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样，如果只是盲目地为了完成作业而完成作业，心不在焉地学习，学那么多到头来还是一无所获。
我认为，学习不在于学的科目的多少，比如学绘画、学舞蹈、学提琴，若你什么都学，而什么都浮于表面，不深入下去，还有什么用呢？而如果精于一门，在一门上下功夫，在完全掌握了一门后再学另一门，也未尝不可。或者，就专于一门。比如只研究数学，当一名数学家；只研究音乐，当一名音乐家；或只现就科学，当一名科学家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。
以后，无论学哪一门课程，我都要深入地去学，而不仅仅是学一些肤浅的东西。这样才算真正掌握了这门课程的知识。当然，那本《伊索寓言》我一定会好好地珍藏，它将使我终生受益。
㈣ 伊索寓言600-700急求
今天，我终于在妈妈的帮助下找到了一本《伊索寓言》。然后，我便做在沙发上津津有味的看了起来……
最后，我花了不少的时间，终于将其完全的读完了。其中，我十分在意一个故事。这个故事叫做《医生和病人》它所讲的故事是：从前，在一个地方，有一个人，他嗜酒如命。他每天，只要他一醒，他便找到酒和酒杯，接着就是左手拿着酒瓶，右手拿着酒杯一杯一杯的将酒向肚子里灌了。到了中午，人们要吃饭了，他的酒也喝光了，于是，他就摇摇晃晃的走出家门。但是，他可不是去干正经事，而是去买酒，当他买回了酒以后，他便还是左手拿着酒瓶，右手拿着酒杯一杯一杯的将酒向肚子里灌了。就这样，日复一日，年复一年的，终于，有一天，那个人的肝被酒彻底的毒坏了。那个人的家人就叫来了一个医生，（大家都知道，医生是救死扶伤的人。不过，故事中的那个医生却是一个是犹豫不决的人！）那个医生进了门，就到那个嗜酒如命的人面前，医生敲了敲那个人的肚子，那个人的肚子肿的老大老大的，一敲就发出像敲鼓一样的“咚咚”声来。就在这时候，那个医生犹豫了他想：是让给病人戒酒了就算了呢？还是应该先灌灌？总之应该不该让病人再喝酒了吧？就这样，医生没有开药单，也没给治疗的方法。甚至连不应该再刚病人喝酒的话也没给说。就这样，那个人他酒照样子喝，也没有给药方子。
一眨眼的工夫，一个月了。医生又来了，可是，就在医生刚刚进门的那一段时间里，那个嗜酒如命的人就死了。左邻右舍听说有人死了，就来了。顺便问问医生是怎么治疗的。在这时候，医生才说，实际上让病人戒酒或灌灌肠，都可以让病人不死的。一个人就说，你应该在病人用的到这句话的时候说啊！
这个故事告诉了我，做事要果断，但不一事孤行。
㈤ 伊索寓言里面的四字词
昔有一狐，见葡萄满架，万紫千红，累累可爱，垂涎久之。奈无猿升之技，不能大快朵颐。望则生怨，怨则生怒，怒则生诽，无所不至。乃口是心非，自慰曰：“似此葡萄绝非贵重之品，罕见之物。况其味酸涩，吾从不下咽。彼庸夫俗子方以之为食也。”
此如世间卑鄙之辈，见人才德出众，自顾万不能到此地步，反诋毁交加，假意清高。噫，是谓拂人之性，违心之谈也。
㈥ 10伊索寓言五年级上册的二类字组词
《伊索寓言》两则一文中的生字以及组词如下：
赫hè尔墨斯
雕diāo像者
庇bì护神
爱慕mù虚荣
喇lǎ叭ba
凯kǎi歌
蜘zhī蛛zhū网
粘zhān住
鼻bí子
㈦ 十二伊索寓言的组词
《伊索寓言》一文中的生字以及组词如下：
