化学谚语

⑴ 初中所有化学中的物质名称俗语

大家都抄说没分,太多了,平时积累啊
生石灰是CAO
熟石灰是CA(OH)
火碱NaOH
小苏打NaHCO3
苏打Na2CO3
也称纯碱
大苏
打就是海波,物理会用的
石灰石CaCO3
甲酸HCOOH
也称蚁酸
醋CH3COOH
甲醇;乙醇等
多啊

⑵ 人要虚心与化学相关谚语

感觉这是基本不沾边的东西啊。如果非要找，大概只能说，在络合反应中，有空轨道的原子才能接受孤电子对形成配位键吧（虽然把这个和虚心联系起来未免牵强）

⑶ 化学歇后语

是不是:
装醇(纯)
羟基装在苯环上 是 酚类,而羟基装在链烃基上就是 醇类……很多人经常把酚跟醇搞混

⑷ 寻找化学谚语(越多越好)

谚语中的化学
俗语说-一一谚语，用简单通俗的话反映出
深刻的道理。我国劳动人民在长期的生产劳动
衣食住行中总结出了相当多的谚语。有些谚语
中包含了一定吃化学知识。教学中，在适当的
时候使用谚语，能激发学生的兴趣，产生主动
学习化学的动机。谚语易于上口，便于记忆且
记忆深刻。教学时，让学生把有关的谚语抄在
课本相应的地方，让他们从记忆一则短小的谚
语中，领悟理解其中包含的化学道理。从而能
培养学生“处处留心皆学问”的学习态度。以
下略作小议。
“名酒产地必有佳泉”。相传，在两千五
百年前的东周，有个造酒的人叫杜康，他知
道，好钢才能铸成宝剑，好水才能酿成美酒。
从九朝故都的洛阳南去，过龙门，溯伊水而上
杜康发现一条小河，河水百回千折。他翻山越
岭，终于找到小河的源头。只见湍急喧闹的小
河在这里变得洁白如练，消匿在不远的一条小
沟里，他到沟前一看。只见小沟里有泉喷涌，
清冽碧透。杜康弯下身来，掬了一捧泉水喝下
去，感到清凉甘甜，沁人肺腑。杜康喝了个
够，顿觉浑身清爽。他明白:他找到了天下最
好的泉水。伊川杜康酒就出在这里。茅台酒的
酿造用水，取自深井水，这水出自高山深谷，
清澈纯净。杏花村汾酒用的井水无色透明，无
悬浮物，无邪味，煮沸时不溢锅，不生水锈。
古代所谓佳泉，即含大量微量元素，如硅
银、锌、碘、嗅等，水的硬度小:原水色度在
10“以下，透明，无异物:无沉淀，无异味，感观
性能良好:口味甘甜，含钠量低，未受化学物
质污染等。其中微量元素在酿酒时起相当重要
的催化作用。乙醇的产生及在微量元素催化作
用下缓慢氧化为酸，继而乙酸又与乙醉发生醋
化反应，生成乙酸乙酚。“佳泉”会使洒的醋
化程度加快，从而产生浓郁的酒香。关于催化
剂和催化作用的初步知识，及对水的进一步认
识:这句谚语是最好的例证。
“打酒要打满缸酒”。中国古代的酒，通
常是散装酒。乙醉及酒中包含的一些醋与水密
度不同:乙醇的密度小，酷也比水轻且难溶于
水。虽然乙醇能与水混溶，但部分乙醇分子间
仍以氢键相结合，从而使满缸酒上层酒的度数
稍高，酷的含量也大。通过这句谚语学生记住
了乙醇和醋的部分物理性质。
“花不晒不香”。春天是百花争妍的季
节，随着一阵阵春风吹来，馥郁的芳香，飘然
入鼻，沁人肺腑。香花中含有一种叫苯甲醇酷
的芳香油，这种液态的l}}无色，只有香气。蝶
恋花，蜂采蜜，都由这香味指引。花经太阳一
晒，花里的酚因温度升高挥发出来。该谚语与
醋的挥发性有关。花气袭人是芳香，学生由此
对酷的部分性质记忆犹新。
“吃肉不吃蒜，营养减一半”。当然，这
是夸张的说法，说明蒜的功用很大。大蒜里含
有大蒜素，化学成份是硫化二烯。因其分子中
硫元素而具有杀菌的功能。大蒜素是“植物杀
菌素”的一种。在吃肉，特别是在吃动物内脏时
(如肝、心等)，大蒜素能与B;结合(B，能抑
制胆碱酷酶活性)，使B:的吸收率提高10倍。
大蒜还有降低血脂减少血栓形成的作用。因为
它能抑制形成脂肪或产生胆固醇的某些关键
酶，防止动脉硬化;其抗血栓作用是通过增强
血浆纤维溶解活性和抗血小板聚集作用来实现
的。在讲硫和酶的有关知识时可引用。
“种豆子不上肥，连种几年地更肥”。自
然界中氮的固定通常有两种，其一是闪电时大
气中的氮转化为氧化物，其二是豆科作物的根
瘤菌。根瘤菌是一种细菌。能使豆科植物的根
部形成根瘤，在自然条件下产生含氮化合物
(如NH3,硝酸盐)，供植物利用。如花生根
瘤菌拌种，使作物增产。因此根瘤菌就象一座
天然小氮肥厂，对它的深入研究，将给中国的
广大农村带来一场变革。该谚语可在初中第一
章空气，高中氮族元素，讲氮的固定时引用。
“食有千般味，nn:是第一位”。}r a+主要
存在于细胞外液，是维持细胞外液渗透压和溶
量的重要成份。血液中盐浓度是恒定的，假如用
缺盐的食物饲养动物，经过一段较长的时期，
血液中的含盐量会显著减少。盐分的过多丢失
或很少补充就增大兴奋性，于是发生无力和颤
抖，最后动物后腿麻痹，直至死亡。同样，美
国科学家秦勒述说了他吃无盐饮食在自己身上
观察到的一些症状。起初是出汗增加，食欲消
失，第五天则感到十分疲乏，到第八、九天则
感觉肌肉疼痛和僵硬，继而发生失眠和肌肉抽
搐，由于出现更为严重的症状，实验被迫中断。
当然，若补充过量氯化钠，体液内渗透压会开
高，就把水分从细胞中吸回到体液中。假如给
儿童用过量的食盐，就可以引起发烧，称为“食
盐热”，由此可知，食有千般味，盐是第一位，
是人体的需耍反射在吃东西时的口感需要，是
体内盐平衡的调节信号。该谚语使学生对食盐
是人和高等动物的正常生理活动不可缺少的认
识更清楚。
以上仅举数例说明，与化学有关的谚语还
很多，教师在备课时，可适当应用。

⑸ 有没有关于化学方面的名言警句

1，在任何情况下，都应该使我们的推理受到实验的检验，除了通过实验和观回察的自然道路去答寻求真理之外，别无他途。——出自法国安托万-洛朗·德·拉瓦锡

2，只传授化学知识和技术的化学教育是片面的，全面的化学教育要求，既传授化学知识与技能，又训练科学方法和思维。——出自我国近代化学家戴安邦先生

3，化学实验室应该是学生学习的最有效和收获最丰富的场所，培养化学科学素质，不仅要传授知识，最重要的是发展学生的智力。智力因素包括动手、观测、查阅、记忆、思维、想象、表达七种能力，其中思维是智力因素的核心。 ——出自我国近代化学家戴安邦先生

4，只有实验才是化学的“最高法庭”。——出自我国近代物理化学家和化学教育家傅鹰先生

5，各种科学彼此之间是有内在联系的，为了解决某一科学领域里的问题，应该借助于其他有关的科学知识。——出自诺贝尔奖创始人瑞典化学家阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔

⑹ 化学中 俗语

烧碱、苛性钠、来火碱：NaOH
石灰石源、方解石、大理石、白垩、霰石、汉白玉 ：CaCO3
生石灰:CaO
熟石灰:Ca(OH)2
胆矾、蓝矾 : CuSO4·5H2O
绿矾：FeSO4·7H2O
皓矾：ZnSO4·7H2O
明矾、白矾 ： AlK(SO4)2·12H2O
硝石： KNO3
小苏打：NaHCO3
苏打：Na2CO3
大苏打（海波）：五水合硫代硫酸钠 (Na2S2O3·5H2O) （这个不是很常用）
铜绿 孔雀石：Cu2(OH)2CO3
干冰：CO2
轻气：H2
坑气，沼气天，然气：CH4
醋酸：CH3COOH

⑺ 有关化学的名人名言

张之洞：“劝农之要如何？曰讲化学。”

【幽默类】

一日在机场碰到一位同乡，他问起我在国外学什么的，我说：“溶液化学。”他说：“老兄客气了，哪有容易的化学。”
________

一对男女青年正在恋爱中。男的这时正在攻读化学，非常用功。在公园里，别的爱侣都在谈情，他却在草地上给女朋友写化学公式。女朋友为了引起他的注意，一天特地穿了件鲜艳的花衣裳。一见面，他果然以欣羡的眼光看着女朋友的衣裳，高声喊道：“这衣服真美。”
女朋友想：“好不容易才使他动心了。”可是，没料到他紧接着说：“上面画的尽是令人向往的苯圈。”

某化学老师向一女求爱，曰：你是H，我是O，我们结合在一起就是H2O，这是最稳定的结合。女答：另一个H在哪？

化学系女生的真实心声
（一）
不要以为我会被铂金戒指打动，实验室里有很多铂电极；
不要以为有钻戒我就会答应你的求婚，在化学系女生眼里钻石和石墨均由碳组成，为同素异形体，只是结构不同而已；
不要用绚丽的颜色迷惑我，在化学系女生的眼里只是电子跃迁吸收不同波长的波导致呈现其互补色；
不要以为人和人有什么高低贵贱，其实大家的化学组成都差不多；
不要对化学系女生大谈特谈肮脏的污染物，其实只是你把有用的东西放在了不合适的地方；
化学系女生会把孩子放在恒温槽里洗澡，防止忽冷忽热，预防孩子感冒；
化学系女生会用移液管移取酱油和醋，保证其精确度；
化学系女生会用电子天平量取NaCl，精确到小数点后四位；
化学系女生会用贝克曼温度计量温度，因为它可估读到千分之二度；
（二）
喝水用烧杯，因为烧杯上有刻度，便于掌握水量；
一百摄氏度以下（1atm）加热用水浴，以上用油浴；
（三）
如果你太活泼，化学系女生会认为你熵变太大；
如果你在热恋，化学系女生会认为是苯丙氨酸在起作用；
如果你想补血，化学系女生会劝你吞一小块（四）
化学系女生的动手能力很强，因为在实验室里经常搭各种实验装置；
化学系女生的胆很大，因为在实验室里经常和有毒有害药品打交道；
化学系女生的反应很敏锐，因为必需注意各种化学反应的进程；
化学系女生的观察力很强，因为实验现象的观察练就了她们的双眸；
铁，因为铁和胃里的Hcl作用，生成二价铁离子，可以补血；
化学系女生很可爱，因为她们在实验室里寻找不变的诺言；
化学系女生很执着，因为她们相信有不变的诺言；
不相信，那么对面的男孩看过来！

⑻ 有没有一些化学家的名人名言

1、天才就是这样，终身劳动，便成天才！——门捷列夫[天才名言]

2、没有加倍的专勤奋，就既没有才能，也没属有天才。——门捷列夫[勤奋名言]

3、科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。 —— 门捷列夫

4、一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。 —— 门捷列夫

5、一个人要发现卓有成效的真理，需要千百万个人在失败的探索和悲惨的错误中毁掉自己的生命。 —— 门捷列夫

6、科学不但能“给青年人以知识，给老年人以快乐”，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。 —— 门捷列夫

(8)化学谚语扩展阅读

门捷列夫研究领域

1、化学，特别是无机化学、物理化学。

2、门捷列夫除了发现元素周期律外，还研究过气体定律、气象学、石油工业、农业化学、无烟火药、度量衡，由于他的辛勤劳动，在这些领域都不同程度地做出了成绩。