小学寓言故事
适合小学三年级学习的寓言故事有：
1、风与太阳
北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。他们决定，谁能使得行人脱下衣服，谁就胜利了。北风一开始就猛烈地刮，路上的行人紧紧裹住自己的衣服，风见此，刮得更猛。行人冷得发抖，便添加更多衣服。
风刮疲倦了，便让位给太阳。太阳最初把温和的阳光洒向行人，行人脱掉了添加的衣服，太阳接着把强烈阳光射向大地，行人们开始汗流浃背，渐渐地忍受不了，脱光了衣服，跳到了旁边的河里去洗澡。这故事说明，劝说往往比强迫更为有效。
4、烧炭人与漂布人
烧炭人在一所房子里经营，看见有一个漂布人搬迁到他的旁边来住时，满怀高兴地走上去劝他与自己同住，并解释说这样彼此更亲密，更方便，还更省钱。
漂布人却回答说：“也许你说的是真话，但完全不可能办到，因为凡我所漂白的，都将被你弄黑。”这故事说明，不同类的人难相处。
5、狮子与农夫
狮子爱上了农夫的女儿，向她求婚。农夫不忍将女儿许配给野兽，但又惧怕狮子，一时无法拒绝，于是他急中生智，心生一计。狮子再次来请求农夫时，他便说，他认为狮子娶自己的女儿很适合，但狮子必须先拔去牙齿，剁掉爪子，否则不能把女儿嫁给他，因为姑娘惧怕这些东西。
狮子利令智昏，色迷心窍，很轻易地接受了农夫的要求。从此，那农夫就瞧不起狮子，毫不惧怕他。狮子再来时，农夫就用棍子打他，把他绑起来。这故事说明，有些人轻易相信别人的话，抛弃自己特有的长处，结果，轻而易举地被原来恐惧他们的人击败了。
⑵ 小学课本里的经典寓言故事
1.
一只乌鸦坐在树上，整天无所事事。
一只小兔子看见乌鸦，就问：“我能象你一样整天坐在那里，什么事也不干吗？”乌鸦答道：“当然啦，为什么不呢？”
于是，兔子便坐在树下，开始休息。
突然，一只狐狸出现了。
狐狸跳向兔子……并把它给吃了。
这个故事的寓意是……
要想坐在那里什么也不干，
你必须坐（做）得非常非常高。
2.
一只火鸡和一头公牛在聊天。
“我非常想到那棵树顶上去，”火鸡叹口气道，“但是我没有那份力气。”
“这样啊，那你为什么不吃点我的粪便呢？”公牛答道，“那里面充满了营养。”
火鸡吃了一团牛粪，发现它真的使自己有力气到达树的第一个分叉处。
第二天，在吃了更多的牛粪以后，火鸡到达了树的第二个分叉处。
最终，两星期后，火鸡非常骄傲地站在了树的顶端。
但不幸的是，没多久，它就被一个农夫盯上了，
并且农夫非常利索地就将火鸡射了下来。
这个故事的寓意是……
牛粪（狗屎运）也许能使你抵达顶峰，
但它不能使你永远呆在那儿。
3.
一只小鸟正在飞往南方过冬的途中。
天气太冷了，小鸟冻僵了，从天上掉下来，跌在一大片农田里。
它躺在田里的时候，一只母牛走了过来，
冻僵的小鸟躺在牛屎堆里，发掘牛粪真是太温暖了。牛粪让它慢慢缓过劲儿来了！
它躺在那儿，又暖和又开心，不久就开始高兴地唱起歌来了。
一只路过的猫听到了小鸟的歌声，走过来查个究竟。
顺着声音，猫发现了躲在牛粪中的小鸟，非常敏捷地将它刨了出来，并将它给吃了！
这个故事的寓意是……
1)
不是每个在你身上拉屎的都是你的敌人。
2)
不是每个把你从屎堆中拉出来的都是你的朋友。
3)
而且，当你陷入深深的屎堆当中（身陷困境）的时候，闭上你的鸟嘴！
⑶ 小学寓言故事有哪些啊
小学的寓言故事有很多 下面给你举几个例子
鼬鼠和狮子
有一次，一只鼬鼠和—头狮子相遇。
鼬鼠向狮子挑战，要同它一决高低。狮子想也不想，就果断地拒绝了。 “怎么？”鼬鼠轻蔑地说， “你害怕了吗？”
“非常害怕！”狮子说，“如果我就这么答应你，你就可以获得曾与狮子比武的殊荣。虽然，你可能会死；但我呢，以后所有大动物、小动物都会来耻笑我，耻笑我竟然和弱小的鼬鼠打架，弄得自己无地自容。那不是一件可笑的事吗？”说完，它头也不回地向树林深处走去。
你认为强大的狮子应该接受鼬鼠的挑战吗？我觉得狮子的选择是明智的。
如果狮子接受挑战，它一定会赢，但这只不过是短暂而无意义的快乐，不久便会满城风雨，所有动物都会反感狮子，都会耻笑它，事情将会弄得—发不可收拾。俗话说:“泼出去的水收不回来。”狮子如果落到这地步，到那时，就后悔莫及了。
如果拒绝，一切风平浪静。狮子还是森林之王，还是像原来一样威风凛凛。
就像人一样，如果与—个实力与自己不是同一等级的人争执不休，就会浪费许多的资源，如口舌、精力。这还是小事，最重要的是浪费时间。同样的，一个人对琐事的兴趣越大，对大事的兴趣就会越小。曾经有位哲人说过： “明智的艺术就是清醒地知道该忽略什么的艺术。”不要把精力过多地放在不重要的事和人上，因为成功的秘诀就是抓住既定的目标不放。
空城计只能用一次
有一次，山羊妈妈要出远门。可它出门前却犯了愁，不带小山羊去吧，小山羊—个人呆在家里它不放心，带去吧，又不方便。
忽然，它想起了仨国演义》中诸葛亮用空城计吓退司马懿的故事。于是，它就一个人出去了，临走前还叮嘱小山羊不要关门。
山羊妈妈出去以后，大灰狼真的来了。它看见门开着，以为屋里一定有一张大网，不敢进去，就跑了。山羊妈妈回来看到小山羊没事，非常高兴。
第二次，山羊妈妈又要出门。它还是按照上次的计策办，结果小山羊被大灰狼吃掉了。
山羊妈妈气得把《三国演义》撕了个粉碎。隔壁的猴子大叔耐心地对它说：“你再看看（仨国演义》，诸葛亮只用了一次空城计，而你却用了两次，计策当然会被别人识破啊！”
乌鸦与黑猪
一只乌鸦飞呀飞，感到有点累了，便停在一块大黑石上闭目养神。忽然，“黑石”摇动起来。乌鸦—个趔趄，差一点儿掉下来。
乌鸦一愣，石头怎么能动？它仔细一看，噢，原来“大黑石”
是一只乌黑的老母猪。乌鸦情不自禁地笑起来： “哈哈，世上怎么有这么黑的东西！哈哈……”
乌鸦的笑声惊动了黑母猪。黑母猪抬头一看，原来是一只乌鸦站在自己的背上。黑母猪看到乌鸦手舞足蹈，笑得直流眼泪，于是奇怪地问： “喂！你笑什么？”这时乌鸦笑得更厉害了： “你怎么长得这么黑呀，活像—块大煤炭，真羞死人了……”
黑母猪顿时明白了，它觉得好笑。“哈……哈哈！”黑母猪也大声笑起来。
乌鸦听到黑母猪的笑声，一下子愣住了，就问黑母猪：“喂，你笑什么？黑不溜秋的，真羞死人了。”
“哎哟，你怎么光看见人家黑。”黑母猪说，“难道我比你还要黑？”乌鸦—惊，低下头来看看自己的身体，脸“刷”地红了。
桂花树与迎春花
初春的一天，迎春花笑眯眯地对身边的桂花树说： “桂花树，你看看你自己，什么时候才能开花呀？你再看看我，弯弯的树枝上开满了小黄花。路过的人都说我是迎春小喜神，长得非常美，却没人说你美，也没有人朝你看。”说着，迎春花就不理桂花树了。
桂花树听了迎春花的话，伤心地流下了眼泪。不过春天—过去，迎春花的花儿就凋谢了。夏天也过去了，秋天慢悠悠地到来了。桂花开放了，金黄的小花在微风的吹拂下翩翩起舞，散发着诱人的香味，过路的人纷纷停下脚步，去闻桂花散发出的芳香，恨不得摘下几枝桂花带回家。
这种情景被迎春花看见了，它心里有说不出的难过，落下泪来。
桂花树看出了迎春花的心思，就对它说：“迎春花妹妹，不要难过，现在是我好看，不过到了来年的春天你就又会开花，你不就比我好看了吗？好了，别难过了。”迎春花听了破涕为笑，连忙说： “桂花树姐姐，我以后不会再看不起别人，自以为了不起了，我一定要把这个缺点改掉。”
这个故事告诉我们—个道理：每个人都有自己的长处，但要正确对待自己的长处，学习别人的长处。
比赛暂停
一天早上，小象、小鸟、小猴和小松鼠来到草坪上，准备进行一场比赛。小鸟自告奋勇地说：“我来当裁判。”
大家都同意了。
可是比什么呢？
“比爬树。”小猴大声说。
“不！比跳树。”小松鼠尖声说。
“不！不！比发树。”小象粗声粗气地说。
“比爬树！”“比跳树！”“比拔树！”
它们争得面红耳赤，谁也不听谁的。一直到天黑，它们都还没有决定比什么。
“真没劲！”大家只好耷拉着脑袋回家了。
都争着要比自己最拿手的项目，除了自己，还有谁愿意参加呢？
⑷ 小学生寓言故事
坐井观天 井底之蛙 刻舟求剑 狐假虎威 守株待兔 揠苗助长 叶公好龙 自相矛盾 掩耳盗铃 南辕北辙 画蛇添足 滥竽充数 亡羊补牢 杯弓蛇影 买椟还珠 鹬蚌相争，渔翁得利 夜郎自大 黔驴技穷 杞人忧天
狐假虎威 鹬蚌相争 画蛇添足 井底之蛙 庖丁解牛
望洋兴叹 杞人忧天 愚公移山 滥竽充数 郑人买履
自相矛盾 守株待兔
守株待兔:守是 守候、等候 的意思 ， “株”是指 露在地面上的树木的根和茎。这个成语的意思是： 守候在树旁，等着捡撞死的兔子。比喻不主动地努力，存着侥幸的心理，希望得到意外的收获。
邯郸学步：故事出自《庄子·秋水》。成语“邯郸学步”,比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。
· 邯郸学步：比喻生搬硬套,机械地模仿别人,不但学不到别人的长处,反而会把自己的优点和本领也丢掉。
· 狐假虎威：狐狸假借老虎的威势。比喻依仗别人的势力欺压人。
· 百发百中： 形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。
· 捕风捉影：风和影子都是抓不着的。比喻说话做事丝毫没有事实根据。
· 杞人忧天：杞国有个人怕天塌下来。比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
· 井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。
· 望梅止渴：原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。
· 杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇。比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
· 郑人买履：用来讽刺只信教条，不顾实际的人。
· 不合时宜：不适合时代形势的需要。也指不合世俗习尚。
· 守株待兔：原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
· 愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。
· 曲突徙薪：把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止灾祸。
· 抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。
· 自相矛盾：比喻自己说话做事前后抵触。
· 滥竽充数：比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。
· 刻舟求剑：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
· 叶公好龙：比喻口头上说爱好某事物，实际上并不真爱好。
· 亡羊补牢：羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
· 画蛇添足：画蛇时给蛇添上脚。比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。
· 掩耳盗铃：偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
· 买椟还珠：买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。
⑸ 小学生写的寓言故事
烧炭人与漂布人
烧炭人在一所房子里经营，看见有一个漂布人搬迁到他的旁边来住时，满怀高兴地走上去劝他与自己同住，并解释说这样彼此更亲密，更方便，还更省钱。漂布人却回答说：“也许你说的是真话，但完全不可能办到，因为凡我所漂白的，都将被你弄黑。”
这故事说明，不同类的人难相处。
放大镜与显微镜
( Leo Shen, 小学四年级学生)
有一个放大镜，它非常傲慢、自大，把谁都不放在眼里。
这天，放大镜与显微镜相遇了。
放大镜挪揄显微镜道：“显微镜，大块头！现在都几世纪了呀，你还那么胖？今天见了我，你是不是该考虑什么时候去医院整容了呢？”
显微镜一点儿也不生气，慢悠悠地回答道：“我胖是胖了点儿，可这是我的工作性质决定的，我没必要去整容瘦身呀！有用的东西都是各有各的用处，各有各的缺点的。”
“你的意思是说我没用吗？”放大镜觉得自己的自尊心受到了伤害，情绪一下子激动起来，高声嚷道，“我比你有用多了！人们用我来观察小昆虫，警察用我来协助破案，老爷爷用我来读报……”
这时，远远走过来一位科学家。放大镜轻蔑地对显微镜说：“瞧！科学家要用我了！他不可能来拿你！”
然而，科学家却拿起显微镜就走。放大镜急了，大叫道：“喂！你为什么选那个大块头，而不用我？显微镜有什么好？”
科学家停下脚步，答道：“你有用，可显微镜也有很大用处呢！用显微镜可以看清比一粒细沙还小一万倍的细菌呢！在医学、生物学、化学、考古学等等学科方面，显微镜都大有用武之地！”
说完，科学家转身就走了。而放大镜呢，却怔怔地呆在原地。回味着科学家的话，它的脸红了。
从此以后，放大镜再也不小瞧别人了。
⑹ 小学生寓言故事题目有哪些
坐井观天 井底之蛙 刻舟求剑 狐假虎威 守株待兔 揠苗助长 叶公好龙 自相矛盾 掩耳回盗铃 南辕北辙答 画蛇添足 滥竽充数 亡羊补牢 杯弓蛇影 买椟还珠 鹬蚌相争,渔翁得利 夜郎自大 黔驴技穷 杞人忧天
狐假虎威 鹬蚌相争 画蛇添足 井底之蛙 庖丁解牛
望洋兴叹 杞人忧天 愚公移山 滥竽充数 郑人买履
自相矛盾 守株待兔
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