捕鱼者不同命运的寓言
大鱼讲的原则是绝对不去吃它，因为最便宜的很可能恰好是最宝贵的，因为它专希图别属人付的代价是整个的生命。
大鱼说一种东西，味道最美，又最便宜似乎不用付出任何代价，钓钩很可能就藏在里面，这告诉我们要耐得住寂寞，禁得住诱惑。
因为付出和收获往往是成比例的,一种事物,如果看上去有着巨大的好处,却又不需要付出，那必然藏着极大的危险。
人生中面对的各种诱惑,对人有着强烈的吸引却极易让人迷失,做错事,而犯下大错,一失足成千古恨，我们一定要三思而后行，抵住诱惑。
(1)捕鱼者不同命运的寓言扩展阅读：
寓言是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理的文学作品，带有讽刺或劝诫的性质。
寓言一般有如下特点:
(1)寓言的篇幅一般比较短小，语言精辟简练，结构简单却极富表现力。
(2)鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。
主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。
(3)故事情节的虚构性，主人公可以是人，也可以是物。
(4)常用手法：比喻、夸张、象征、拟人等
(5)“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理。
Ⅱ 求 关于 命运的安排 的寓言故事原文。
某地有一座寺院，神台供着一尊观世音菩萨像，大小和一般人差不多。
因为有求必应，因此专程前来这里祈祷，膜拜的人特别多。一天，寺院的看门人，对菩萨像说：“我真羡慕你呀！你每天轻轻松松，不发一言，就有这么多人送来礼物，哪像我这么辛苦，风吹日晒才能温饱？”
意外地，他听到一个声音，说“好啊！我下来看门，把你变到神台上。但是，不论你看到什么、听到什么，都不可以说一句话。”
这位先生觉得，这个要求很简单。于是观音菩萨下来看门，看门的先生上去当菩萨，这位先生依照先前的约定，静默不语，聆听信众的心声。来往的人潮络绎不绝，他们的祈求，有合理的，有不合理的，各种祈求千奇百怪。但无论如何，他都强忍下来没有说话，因为他必须信守先前的承诺。
有一天，来了一位富商，当富商祈祷完后，竟然忘记手边的钱便离去。他看在眼里，真想叫这位富商回来，但是，他憋着不能说。接着来了一位三餐不继的穷人，他祈祷观音菩萨能帮助它渡过生活的难关。当要离去时，发现先前那位富商留下的袋子，打开袋子，里面全是钱。
穷人高兴得不得了，“观音菩萨真好，有求必应！”万分感谢地离去。神台上伪装观音菩萨的看门人看在眼里，想告诉他，这不是你的。但是，约定在先，他仍然憋着不能说。接下来有一位要出海远行的年轻人来到，他是来祈求观音菩萨降福平安。正当要离去时，富商冲进来，抓住年轻人的衣襟，不明究理，要年轻人还钱，两人吵了起来。
这个时候，看门人终于忍不住，遂开口说话了……既然事情清楚了，富商便去找看门人所形容的穷人，而年轻人则匆匆离去，生怕搭不上船。这时真正的观音菩萨出现，指着神台上的看门人说：“你下来吧！那个位置你没有资格了。”
看门人说：“我把真相说出来，主持公道，难道不对吗？”
观音菩萨说：“你错了。那位富商并不缺钱，他那袋钱不过用来乱花，可是对那穷人，却是可以挽回一家大小生计；最可怜的是那位年轻人，如果富商一直纠缠他，延误了他出海的时间，他还能保住一条命，而现在，他所搭乘的船正沉入海中。”
这是一个听起来像笑话的寓言故事，却透露出：『在现实生活中，我们常自认为怎么样才是最好的安排，但事与愿违，使我们忿忿不平。』
事实上好与不好，常在时间过了一段时日后，我们回过头想想，才发现其实当初我们认为最好的安排，现在看来并不是最好，甚至最好的安排变成了最差的结局，因此我们必须相信：当前我们所拥有的，不论顺境、逆境，都是对我们最好的安排。
Ⅲ 两个主人公的不同命运揭示道理的寓言故事
卧薪尝胆 东郭先生
Ⅳ 寓言故事《小猫捕鱼》讲什么
跟现在好多人买彩票的想法一样...不过想法都是好的..有希望才有梦想..
Ⅳ 要一篇寓言！
寓言往往是用一个饶有趣味的故事来寄托某种深刻的道理。故事是外壳，道理是内核，因此解读一篇寓言就是要善于透过表面故事去探寻其中蕴涵的深层道理。要写好这样的作文，需要注意以下几个方面的问题：
一、学会多种角度思考。解读寓言，一般要从其内容(即故事)入手，在分析它的内容和形象的基础上，揭示其深刻的寓意。有的寓言内容简单，寓意单一；有的寓言内容丰富，从不同的角度去思考会有不同的理解，就会得出不同的启示。因此，我们要善于从不同的角度去思考一篇寓言的寓意。如《黔之驴》，我们可以从驴的命运方面总结寓意：批评那些毫无自知之明而必将自招祸患的人；也可以从虎的角度去思考得出寓意：貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争、善于斗争，就一定能战胜它；还可以从虎与驴的关系角度思考，总结出寓意：要想做事成功就得坚持，不放弃，而且要知己知彼，不要虚荣和卖弄；甚至还可以从好事者的角度去思考，得出办事要因地制宜，否则会劳而无功的寓意。这样多角度的思考，有利于拓展自己写作的思路，并有利于自己在此基础上选择最有利于自己写作的角度进行相关写作。
二、学会联系生活解读。在进行解读寓言的写作，解读寓言的寓意时，可联系现实生活中的类似事例加以说明。如理解《南辕北辙》时，联系实际我们可以得出这样的认识即无论做什么事情，必须先把方向搞正确。或者说，方向对头，条件越好，成绩越大；方向错了，适得其反。也说明了朋友的提醒忠告是很重要的。这样联系现实生活来谈感受，会使文章具有很强的现实意义。
三、学会从形式谈特点。解读寓言还可从它的形式入手，分析其表现形式和写作特点。自然，这对大家的要求要高些，同学们必须掌握文章的一些表现手法，再结合所要解读的寓言的表达特点来具体分析。如《杞人忧天》是通过人物对话来展开情节的。杞人把自己的忧虑说出来，“晓之者”作解答，这样一问一答推动了情节的发展，并使文章结构如一条线贯穿起来一样，层次分明。此外，有些寓言还常常采用对比、夸张、以小见大等手法来表现寓意，这些都值得我们注意
Ⅵ 鹬和蚌之所以毫不费力地就被打鱼的人捉去了，是因为什么。我还知道的寓言故事有什么。
鹬蚌相争，渔翁得利。比喻双方争持不下，两败俱伤，让笫三方占了便宜