带病演出的句子
1. 他带病参加劳动活动,这种行为真是可歌可泣这句话对不对
可歌可泣用词不对，过于夸张！带病劳动是一种值得别人尊敬的精神，可以改为：他带病参加劳动，这种行为真值得我们敬佩！
2. 写老师带病上课的好句
我的老师是吴老师。她中等身高，中等身材，非常有精神。吴老专师衣着整洁，非常有气质属。虽然她五十多岁，可一看吴老师穿着整洁的衣服，像一个四十岁的人。 昨天，班长邓喆方带领我们读《一位影响我一生的人》。可是，过了五分钟，吴老师还没来，又过了几分钟，吴老师才来。吴老师说：“上课。”我们听着吴老师的声音，才知道，吴老师的嗓子哑了。吴老师开始讲课了，教室里居然静得连一根针掉到地上的声音都听得见。我看着上课爱说话和开小差的人，心想：他们一定被吴老师带病上课的高贵品质感动了。我也被她母爱般的师生情感动了。 吴老师为了不让后面的同学没听到，就把自己要说的话写在黑板上。这种先人后己的高贵品质可真伟大呀。此时，我真想端杯茶给吴老师喝，让她润润喉咙。 我一定要好好学习，不辜负老师的期望，我长大以后一定会报答她对我的辛勤培育。老师的行为让我想到了妈妈，在我生病时，总是她送我去医院。在我考试成绩不理想时，总是她给我信心和安慰。在我遇到不会做的作业时，总是她为我辅导功课。老师您是蜡烛，正在燃烧自己照亮别人。 啊！吴老师，谢谢您对我的培育之恩。
3. 老师带病上班赞美句子
老师是带病上班，赞美的句子应该是
老师，您辛苦了！您带病上班，我们非常感动，您是我们的表率，我们长大后一定向您学习，忘我的精神，为了我们操碎了心
但是还是不希望老师带病上班，身体重要，老师先看病吧！
4. 生病时考试的话考得好吗，为什么我的同学带病考试总考得不错呢
那是心态问题
我高一的时候也住了两礼拜院
一出院回家休息第二天月考
就是因为有父母和老师说考得怎么样都无所谓
于是竟然考了年级第8...话说以前最好只考过21的....
5. 张老师带病工作,我们很感动.句子加长
身材瘦弱的张老师常常带病工作,我们作学生的内心很感动.
6. 描写老师带病上课时痛苦的句子
老师 手中的粉笔
一字一字的书写者
可是明显看见老师的手在抖
表情和语言 也不自觉的变的难受起来
7. 用一句话夸奖孩子带病参赛的精神
孩子，你真棒。
8. 描写“老师带病上课时痛苦表情”的句子有哪些
1、我的老师是吴老师。她中等身高，中等身材，非常有精神。吴老师衣着整洁，非常有气质。虽然她五十多岁，可一看吴老师穿着整洁的衣服，像一个四十岁的人。
昨天，班长邓喆方带领我们读《一位影响我一生的人》。可是，过了五分钟，吴老师还没来，又过了几分钟，吴老师才来。吴老师说：“上课。”我们听着吴老师的声音，才知道，吴老师的嗓子哑了。
吴老师开始讲课了，教室里居然静得连一根针掉到地上的声音都听得见。我看着上课爱说话和开小差的人，心想：他们一定被吴老师带病上课的高贵品质感动了。我也被她母爱般的师生情感动了。 吴老师为了不让后面的同学没听到，就把自己要说的话写在黑板上。
这种先人后己的高贵品质可真伟大呀。此时，我真想端杯茶给吴老师喝，让她润润喉咙。 我一定要好好学习，不辜负老师的期望，我长大以后一定会报答她对我的辛勤培育。老师的行为让我想到了妈妈，在我生病时，总是她送我去医院。在我考试成绩不理想时，总是她给我信心和安慰。在我遇到不会做的作业时，总是她为我辅导功课。老师您是蜡烛，正在燃烧自己照亮别人。 啊！吴老师，谢谢您对我的培育之恩。
2、
在教过我的老师中，三年级的语文老师李老师给我的印象最深。李老师三十多岁了，戴着一幅金边眼镜。透过镜片我们可以看见她不大却炯炯有神的眼睛，脸上常带着似笑非笑的表情。李老师教语文教了十几年，不仅教学经验丰富，而且十分敬业，上他的语文课简直是一种享受。
只要上课的铃声一响，李老师就准时走进教室。只见她将教材往讲台上一放，课文题目往黑板上一写，就倒剪双手，开始了滔滔不绝的讲授。教室里除了她那动听的声音之外，鸦雀无声。李老师上课根本不用翻教材，看教案。每一篇课文的重点、生字、词汇都是顺手拈来。她讲课流畅熟练、娓娓动听，让我们听得如痴如醉，只有咂嘴称赞的份儿。最绝的是李老师特会控制时间。读完课文讲重点，解释出处，最后再布置作业。她的话音刚落，下课铃也准时响起。李老师心满意足地离开教室，而我们却意犹未尽回味无穷。
有一天的语文课上课的铃声已经响起了，我都做好了上课的准备，等待着老师的到来。一分钟，两分钟，三分钟……十分钟过去了，李老师仍然还没有来给我们上课。就在我们以为李老师不会来了的时候，一个摸糊的身影出现门口，是李老师。当她跨进教室时，我们发现她脸上的表情和以往不同。没等我多想，老师便给我们讲起了《范仲淹的故事》。正当我们听得津津有味的时候，李老师突然昏倒在了地上。我们连忙拨打了120。不一会儿，李老师便被救护车送往了县人民医院。原来许老师今天病了，可为了不让我们落下课程，竟然带病来给我们上课了。
后来，我们升了四年级，李老师被调到城里去了。李老师虽然不教我们了，但她上课时的精神风采却永远留在了我们的记忆里，她让我们养成的良好的学习习惯也让我们受益无穷。
3、天灰蒙蒙的，似乎要下雨，阴沉的难受。秋风秋雨细思量，在这个多难之秋又多了几分对人生细腻的观察和思考吧。
李老师是学校的明星教师，四十多岁了，非常敬业无私奉献的一个数学老师。前几天听说她胆结石发作了，去医院说需要做手术，发炎了需要消炎打针再做手术。结果李老师上午住院输液，下午回到学校把落下的课补回来了，一脸的焦急，说在做手术前一定要把课程赶上其他的班级的进度才肯安心做手术！
我看到她在讲台因为胆结石带来的不适应只能坐着讲课，还一脸凝重地生怕每个孩子听不懂而焦急时，我感到我们学校的娘子军们太无私奉献，太让人感动了。象李老师这样的好老师学校还有好多，我不知道别人学校的老师如何，但是在十中就是有大批这样的老师一年一年地默默耕耘在自己的岗位上，那么渺小那么平凡。这样的环境传统气氛造就了十中人不张扬的个性，甘于无私奉献的默默精神，我常常为她们的无私奉献感叹！造就的名校气结没有好的一代名师是无法造就出名校的。
范老师下雪脚滑摔倒了腰椎骨折半年后才勉强到学校上班，一上课就腰疼，为了上课，只好带着行军床到办公室，一上完课赶快躺在行军床休息一会儿，再继续去上下一堂课。这样还没有完全康复就心系教室，却是那样的平凡的一隅。我也被带动了，因为老师病了，她的班级她的学生还是自己的，病好了后落下的课还需要去补上。没时间要挤时间去补上，对学生要负责，只有自己消耗残存不多的体力去拼。
这样的专业团队，就哪怕我们学校黄校长我好几次看见她也是拼命娘子军，打了腰部封闭疼的站不起来，就坐着讲完课才回家休息。其实，谁又来为十中的这样无私奉献的老师们买健康单？累病了只有自己知道，我们的专业队伍中好多身体已经极端处于亚健康状态了。包括我。年轻的我已经住了几次医院，每天在疼痛与郁闷的心情中工作，也许只有工作是痛并快乐着吧。
9. 带病字的文言文
【原文】
公疾病，求医于秦。秦伯使医缓为之。未至，公梦疾为二竖子，曰：“彼，良医也。惧伤我，焉逃之？”其一曰：“居肓之上，膏之下，若我何！”医至，曰：“疾不可为也。在肓之上，膏之下，攻之不可，达之不及，药不至焉，不可为也。”公曰：“良医也。”厚为之礼而归之。
六月丙午，晋侯欲麦，使甸人献麦，馈人为之。召桑田巫，示而杀之。将食，张，如厕，陷而卒。小臣有晨梦负公以登天，及日中，负晋侯出诸厕，遂以为殉。
【译文】
晋景公病重，到秦国请医生。秦桓公派医缓给晋景公诊病。医缓还没有到达，晋景公又梦见疾病变成两个小儿童，一个说：“他是个好医生，恐怕会伤害我们，往哪儿逃好？”另一个说：“我们待在肓的上边，膏的下边，拿我们怎么办？”医生来了，说：“病不能治了，病在肓的上边，膏的下边，灸不能用，针达不到，药物的力量也达不到了，不能治了。”晋景公说：“真是好医生啊。”于是馈送给他丰厚的礼物让他回去。
六月初六日，晋景公想吃新麦子，让管食物的人献麦，厨师烹煮。景公召见桑田巫人来，把煮好的新麦给他看，然后杀了他。景公将要进食，突然肚子发胀，上厕所，跌进厕所里死去。有一个宦官早晨梦见背著晋景公登天，等到中午，他背著晋景公从厕所出来，于是就以他为景公殉葬了。
病
释义 bìng
①<动>病加重。
②<名>泛指疾病。
③<名>重病。
④<动>生病。
⑤<名>弊病；毛病；缺点。
⑥<动>羞辱；伤害。
⑦<动>担忧；忧虑。
10. 描写人带病工作的句子有哪些
自2011年十月份总装车间开线以来，一直承担着繁重的工作任务。你们二人带病坚持工作，在繁忙的工作中，你们来不及喝水吃药。致使你们二人病情加重，王东同志声带充血咽喉肿大发炎，引起左耳耳鸣。导致两周以来你不能使用声带发声。孙忠祥同志，口腔溃疡扁桃体和颈部淋巴腺体红肿肥大，引起发烧38度8。十多天高烧不退。你二人仍然坚持在生产一线，从未被病魔击倒，是全体员工学习的楷模。
吴老师说：“上课。”我们听着吴老师的声音，才知道，吴老师的嗓子哑了。吴老师开始讲课了，教室里居然静得连一根针掉到地上的声音都听得见。我看着上课爱说话和开小差的人，心想：他们一定被吴老师带病上课的高贵品质感动了。我也被她母爱般的师生情感动了。
忙碌的工作中，她做事认真仔细，条理清晰，任劳任怨。深得同事的好评。此次被评为优秀员工是整组人员的心声！
忠于职守，敬业爱岗，做事情认真负责。在本岗位不忙的时候能积极主动地帮助他人，得到大家好评。
工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵。
工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵。
该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真、做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习。望各位同事以以上人员为榜样，在今后的工作中，把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起，一起创造什么什么公司辉煌的明天！
奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。5，她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
我们做事情也是一样，首先要有端正的态度，认真干事，精益求精，才能干好事。比如学习是为了自己而不是给别人学，只有端正学习态度，一心为理想而奋斗，遇到困难不气馁不退缩，我们才能实现理想。
每个人都有不同的工作轨迹，有的人成为单位的中流砥柱，实现了自己的价值；有的人一直碌碌无为；有的人牢骚满腹，总以为与众不同，而到头来仍一无所获┉┉众所周知，除了少数天才，大多数人的禀赋相差无几。那么，是什么在造就我们，决定我们呢？我想是“态度”！
我们寒窗苦读来的知识，我们的应变力，我们的决断力，我们的适应力以及我们的协调能力都将在这样的一个舞台上得到展示。
工作是我们需要用生命去做的事。这与工作仅仅是“为五斗米折腰”“为别人干活”的想法完全不同。他揭示了工作的真正内涵，为点燃工作激情打下基础。
无数人会说，奉献就是舍弃自己应得的，去成就别人。也就是说，奉献就意味着付出，奉献就代表着舍弃，舍弃你的时间，你的快乐，你的成功，甚至是你的幸福。于是我们看到无数教师付出了自己的青春、时间和金钱，他们付出一切，却依旧两袖清风。江西王勇老师带病上课，昏倒在讲台上；海南郭力华老师，病了仍不下讲台；延吉市杜继春老师带病上课延误病情去世；广州的周舟老师血染教坛，所有这些，都是以奉献的名义。然而这样的风险无疑是悲壮的，凄凉的，这样的奉献无疑要忍受着痛楚。