描写动词的词语
『壹』 描写身体的动词
躺,翻,滚,坐,站,闯,涌,挤,跳,摔
『贰』 用一系列动词描写
面这段话中连续使用了一系列动词,准确地描述了雪地捕鸟的过程．仔细品位,只见他好不容易听得老师喊出下课,左手合起书本,右手便从桌屉中抽出饭盒,
『叁』 描写用一系列动词
考试来时,有一道题就是不会做,我一自会（看）窗外,一会（咬）笔,一会（跺）脚,一会（挠挠）头.（写）了又（擦）,（擦）了又（写）.正着急,我（拍）了一下头,会了,我（笑）了一笑,把原来写的（擦）了,飞快（写）上去.
『肆』 怎么写动词
①一般情况下在动词原形后直接加-ed。如：wanted，played。②以不发音的字母e结尾的动词，去掉e再加-ed。如：hoped，lived。③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母再加-ed。如：stopped。④以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加-ed。如：studied，worried。规则动词过去式的读音也有规律可循。请记住：清后[t]，元浊[d]，[t]
[d]之后读[id]。①清辅音[p]
[k]
[f]
[s]
[f]
[tf]等后，ed要读[t]。如：worked，finished。②元音或浊辅音[b]
[g]
[v]
[z]
[m]等后，ed要读[d]。如：lived，called。③[t]或[d]后，ed读[id]。如：started，needed。b.不规则动词变化be动词过去式有两种形式，主语是第一、三人称单数形式使用was，其他人称用were其他的大概有几类一、aaa型（原形、过去式和过去分词同形）：cost
cost
cost
cut
cut
cut
let
let
let
put
put
put
read
read
read
二、abb型（过去式与过去分词同形）：bring
brought
broughtbuild
built
built
buy
bought
boughtcatch
caught
caught
dig
g
gfeel
felt
felt
find
found
foundget
got
got
have
had
hadhear
heard
heard
hold
held
heldkeep
kept
kept
※learn
learnt
learntleave
left
left
lend
lent
lentmake
made
made
meet
met
metpay
paid
paid
say
said
saidsell
sold
sold
send
sent
sentshine
shone
shone
sit
sat
satsleep
slept
slept
※smell
smelt
smeltspend
spent
spent
stand
stood
stoodteach
taught
taught
tell
told
toldthink
thought
thought
understand
understoonderstood三、abc型（原形、过去式和过去分词各异）：be
was?were
beenbegin
began
begun
blow
blew
blownbreak
broke
brokendo
did
donedraw
drew
drawndrink
drank
drunkdrive
drove
driveneat
ate
eatenfall
fell
fallenfly
flew
flownforget
forgot
forgottengive
gave
givengo
went
gonegrow
grew
grownknow
knew
knownlie
lay
lainride
rode
riddenring
rang
rungsee
saw
seenshow
showed
shownsing
sang
sungspeak
spoke
spokenswim
swam
swumtake
took
takenthrow
threw
thrownwake
woke
wokenwear
wore
wornwrite
wrote
written四、aba型（原形与过去分词同形）：become
became
becomecome
came
come
五、aab型（原形与过去式同形）：beat
beat
beaten
『伍』 写两个句子，并写出它的动词、名词和形容词
1.明亮的阳光温柔和蔼地抚摸着小梨树的脸蛋。动词；抚摸。名词：阳光、梨树、脸蛋。形容词：明亮、小、温柔和蔼。
2.小麻雀惊慌地拍打着的翅膀。动词：拍打。名词：麻雀、翅膀。形容词：小、惊慌。
『陆』 描写比赛的动词的词
描写运动员比赛抄的神态袭、动作的成语：（摩拳擦掌） （生龙活虎 ） （跃跃欲试 ）
形容比赛中大家团结合作的成语：（众志成城 ） （万众一心 ） （齐心协力 ）
形容比赛获胜方心情的成语：（欣喜若狂 ） （兴高采烈 ） （欢呼雀跃 ）
『柒』 五个以上的动词描写
在同学们焦急渴望的目光中,李老师一步跨进教室,抹了一把脸上的汗水,才把讲义夹放在讲台上,拿起粉笔,在黑板上写下两个字:迟到.说:"同学们,今天的作文题目是<迟到>,请结合你们刚才的心情.
『捌』 带“动词”的词语有哪些
1、怦然心动 动词：动
2、纹丝不动 动词：动
3、大吃大喝 动词：吃
4、大呼小喝 动词：呼、喝
5、乔装打扮 动词：打扮
6、顺藤摸瓜 动词：摸
7、浑水摸鱼 动词：摸
8、雾里看花 动词：看
9、看破红尘 动词：看
10、刮目相看 动词：看
『玖』 写带动词的词语如:()礼貌
借鉴
画龙点睛
拉帮结派
拿腔作势
指手划脚
抢天呼地
捉襟见肘
拾遗补缺
持危扶颠
投笔从戎
抬头挺胸
挑肥拣瘦
卧虎藏龙
刻舟求剑
杀鸡敬猴
『拾』 描写动词词语。
拉帮结派
拿腔作势
指手划脚
抢天呼地
捉襟见肘
拾遗补缺
持危扶颠
投笔从戎
抬头挺胸
挑肥拣瘦
卧虎藏龙
刻舟求剑