敬畏之心的句子
Ⅰ “以颤抖之身追赶以敬畏之心挑战” 这句话出自哪里啊 一直不知道这话谁说的哪位大侠告之：）
棋魂，塔矢行洋对塔矢亮说的！
Ⅱ 以“少年要有敬畏之心”为话题 作论文
什么是敬畏之心，敬畏之心应该是指一个人对他人、法纪和职业，以及自然和社会规律怀有的一种敬重与畏惧心理。敬畏之心具有自省与自律作用，有利于规范和约束人们的言行举止，对于养成良好的道德品质具有促进作用。 当前，中职学校生源持续递减，生源质量一年不如一年，于是，许多中职学校“无底线”、“零拒绝”地接收所有愿意或不愿意（通过做招生宣传工作后愿意）进入职业学校的初中毕业生。这一生源群体，除了少数学生学习基础较好外，大多数甚至绝大多数是初中教育阶段的“学习失败者”，其中相当一部分是“品学兼差”的学生，除了学习成绩差，他们的行为习惯与法纪意识更差，他们中许多人进入中职学校后，原来在初中阶段没有暴露或虽已暴露但并不很严重的一些毛病，如打架、抽烟、喝酒、说谎、不服老师管教，甚至顶撞老师，有的还和社会上不三不四的人在一起等。由于具有这些毛病的原来分散在各个初中的学生集中到了一块，因而显得更加突出了，所以如何帮助他们矫正这些恶习，养成良好的行为规范和道德品质，是摆在中职学校面前的一个突出任务。 行为规范和基本道德品质的缺失，是导致当前中职学校德育工作难度增大的一个主要因素，如何面对学生实际，培养具有良好道德品质的合格的技能人才，笔者认为，有必要教育学生常怀敬畏之心。 一、教育学生敬畏教师 “师者，传道授业解惑也。”作为教师，其学识和水平包括道德品质和人生阅历都比学生丰富，教师的职业道德最核心的内容就是“爱学生”，帮助学生成长与进步是其天职，因此，教师值得学生敬重。教师帮助学生解决学习中存在的问题，亦或是帮助其矫正其不良品行，或者是化解其思想中的困惑，对于学生来讲，都值得信赖。当然，作为教师，也要从“爱学生”出发，为人师表，垂范师德，兢兢业业，一丝不苟搞好自己的本职工作，让自己无论从哪个方面都值得学生学习效仿。另外，对于学生中存在的各种问题，教师不仅要“严”，而且要有热心和耐心，这样，学生也才会“敬畏”教师。 二、教育学生敬畏法纪 法纪既是对个人的约束，又是对个人的保护，法纪之于人，正如十字路口的红绿灯与汽车，虽然它不时要我们停车等候，但保证了道路畅通和我们的安全。一个人如果无视法纪，就如在十字路口无视红绿灯行车，则容易犯错出事，甚至造成不可挽回的后果。正因为如此，所以，我们必须敬畏法纪，自觉遵守，而不要让它来伤害自己，对学生中不守法纪现象，要加强教育，严格要求，甚至要予以适当处罚，而不能听之任之，否则，便会纵容学生违纪违规现象的发生，从而影响学生基本素质的提高和将来的人生道路。 三、敬畏《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》 德国哲学家康德说过：“有两种东西，我对他们的思考越是深沉持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会越来越历久弥新，一个是我们头上浩瀚的星空，另一个是我们心中的道德律令。”《守则》和《规范》的颁布实施，是对中学生行为习惯和道德品质养成最基本的要求，对于行为习惯和基本道德品质均差的中职学生，学校要制定贯彻执行《规范》和《守则》有关办法或细则，将有关要求具体化，让学生明白哪些事确实不能做，从而养成遵守规章制度的“敬畏”之心。 四、敬畏他人 同学有缘才相聚，两、三年后各奔西东，要珍惜缘分和友谊，不管是同班同学还是其他同学，要友好相处，即使有些生活、工作、学习上的矛盾，也要心存敬畏，不要恶言伤人，也不要斗力逞强，更不要日后寻机报复，而要相互体谅和谦让，要以“怕”伤了双方的感情来自觉约束自己在矛盾产生后的言行，如若有一时想不通或咽不下这口气的时候，也要以“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的心态来对待，也可以将有关情况向老师或学校反映，请求老师出面解决。而对于自己的父母、兄弟姐妹等亲人，也要怀有“敬畏”之心，讲求和奉行家庭美德。对于邻里和同事，则要和睦相处，敬重他们。 五、敬畏自然 人类是自然之子，人类生存离不开大自然，人类在利用自然，改造自然的同时，要与自然和谐相处，更要懂得可持续发展。因此，我们要教育学生从小养成节约资源和保护环境的思想观念，不乱丢废弃物品，对能反复利用的东西就要多次使用，对可能造成影响生态和环境的行为应避免，敬畏大自然，是中职学生良好品德中的重要内容。 总之，“天不怕，地不怕”的自然个性的张扬，在现在中职学生中大量存在，这是中职学校德育工作的难点，我们有必要教育他们要常怀敬畏之心，学会自省和自我约束。只有这样，才能养成良好的道德品质，成为合格的社会公民和技能人才才会变成现实。
Ⅲ 危机不期而至,秉承一颗敬畏之心走向前,句子通顺吗
危机不应该敬畏，而是要战胜
Ⅳ 以敬畏之心为话题的800字作文
，于是我们知道了潜艇。人类的先祖，曾经蜷居于洞穴之内，树叶裹身，与自然万物同生共处，与天地万象亲密接触，对自然界充满着敬仰与赞美，对动物界充满着膜拜与信服，对一切生命、生灵充满着敬畏之情。他们和平共处，相互依存。而当我们汇聚了天地之精气，承载了自然之光华，以站立的姿态爬上了生物链的顶端，在走向自我文明的演变中却渐渐疏离了自然。于是，冷血、凶狠、残冷便记录在了人类文明的词典中。
动物以死亡的方式接近人类，人类却以遗忘的方式抛弃过去。在优胜劣汰、适着生存的游戏规则中，人类越来越不信赖自己，以致于彼此之间需要一段段关系来不断地验证与固定。然而，这关系往往太过脆弱，不堪一击，以致于我们徘徊在不断地伤害与受伤的边缘。
曾几何时，人类是如此自信：在人定胜天的口号声中，我们削山、填海、围湖、造田，林立的工厂覆盖了田园牧歌，钢筋水泥盘剥了绿色大地，潜水艇开进了龙王的殿堂，宇宙飞船驶向了嫦娥的枕边。人类变得为所欲为，认为自然界不再神秘。可正当人类沾沾自喜地享受着现代文明成果的同时，洪水、火灾、地震、干旱、沙尘暴，还有许多来不及取名的疾病，伴随着自然界的种种惩罚不期而至。人，是应该心存敬畏的。
心存敬畏，就是要有如履薄冰的谨慎态度；心存敬畏，就是要有战战兢兢的体察心情；心存敬畏，就是要有小心翼翼的戒惧意念；心存敬畏，还应该有如负泰山的神圣责任。因为心存敬畏，我们三思而后行，不再莽撞；因为心存敬畏，我们审时度势，永远谦逊平和。
人类真正的强大，不在于战胜了自然，而在于不断地克制自己。“人定胜天”不过是人类极其无知的盲目自大，“天意难违”则更是人类懦弱胆怯的搪塞借口。茫茫宇宙，孕育了世间纷繁万物；滚滚红尘，蓄养了人间万千生灵。所有的困惑，不过是人类内心的嗔念所起，事因何起，也能因何而灭。人，是应该心存敬畏的。只有心存敬畏，才可能实现自我教育、自我审视、自我约束和自我节制；只有心存敬畏，才能够抵制和克服困惑、困难、诱惑、犹豫、踌躇和羁绊。心存敬畏，让我可以和自己对话；心存敬畏，让我们的生命疆域更加宽阔；心存敬畏，让我们正在构建的和谐社会得以沿着可持续发展的道路越走越远
Ⅳ 对自己充满敬畏之心，这句话你是如何理解
对自己充满敬畏之心，即对自己的生命和前途要负责，不能浪费生命，胡乱度日。有时候，自己的命运不是自己能够掌握的，更要未雨绸缪，预备狡兔三窟之计。敬畏自己就要为自己谋划更有价值的未来，而不是妄自菲薄。
Ⅵ 棋魂“怀敬畏之心挑战”出自哪一话啊
漫画应该是24话，小亮和他爸对话时，他爸的话，我看的版本不一样，不是那么翻的，可是意思差不多。
你可以看一下图片……
至于动画就是一楼说的那个地方……
Ⅶ 创业者在创业道路上需要有敬畏之心。敬畏之心可以怎么理解这句话
就是要对自己来的竞争对手自存敬畏之心吧 要想好了在开始创业
在积累的过程中寻求机遇 项目无好坏之说，行行出状元，关键看自身
赚钱也没好赚钱的，没捷径，每一份成就都来自于付出的每一份努力！
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Ⅷ 心存敬畏烈士的名人名言
威武不能挫其气，利禄不能动其心。 ———李大钊
忠诚印寸心， 浩然充回两间。 ——答—蔡和森
砍头不要紧， 只要主义真。 ———夏明翰
死里逃生唯斗争，铁窗难锁钢铁心。 ———王若飞
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ———肖楚女
清贫、洁白、朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方。 ———方志敏 陈辉(革命烈士,死在渣滓洞)的名言: “战士的坟墓比奴隶的天堂更明亮。”——————————————————————希望帮到你，望采纳，谢谢加油！
Ⅸ 如何理解“对自己怀有敬畏之心”这句话
敬畏心是要求自己对事的该做不该做和绝对不能做的处事态度，做事当然就要做好事，内敬畏二字提醒容着事情的利弊，要求你妥善办好每一件事，使所处之事要有实质的意义和社会效应，敬畏心称载着友善，诚信，责任和担当。
Ⅹ 我是一个对年长的人总是存在敬畏之心 不敢说话 不会找话题 领导也是 亲戚也是 该咋办啊
相信自己，你就努力提高自己的能力，而不是想这些，因为咱们就是那种慢热，不是会来事或者会说话的，所以只能你工作上厉害了，自然会有人欣赏你。而且领导都不瞎，你一定要努力啊