什么了什么词语
⑴ 什么地什么,词语,要14个
自由地翱翔;快乐地奔跑;幸福地徜徉;伤心地哭泣;默默地奉献;着急地寻找;焦急地等待;吃力地爬行;飞快地疾驰;狠心地离去;沉痛地打击;深深地伤害;深深地打动;无情地伤害。
这是一个副词修饰动词的短语,因为助词是地。只要在动词前面加上修饰语就可以了,这是一种简单的语文题。与此相关的可能会让写什么的什么这样的题。
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的、地、得用法小区别
1、的、地、得用法记忆小窍门——“的、地、得”用法口诀,大家都知道,”的、地、得“是连接文章中词与词,字与字之间的桥梁、所以,用对“的、地、得”,是非常重要的。为了规范“的、地、得”的用法,并易记好懂,容易掌握,在此提供一组用法口诀供大家参考。
2、的地得,不一样,用法分别记心上,左边白,右边勺,名词跟在后面跑。美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰,清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘,暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇,小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照,左边土,右边也;
地字站在动词前,认真地做操不马虎,专心地上课不大意,大声地朗读不害羞,从容地走路不着急,痛快地玩耍来放松,用心地思考解难题,勤奋地学习要积极。
辛勤地劳动花力气,左边两人就使得,形容词前要用得,兔子兔子跑得快,乌龟乌龟爬得慢,青青竹子长得快,参天大树长得慢,清晨锻炼起得早,加班加点睡得晚,欢乐时光过得快,考试题目出得难。
⑵ 很什么很什么词语补充完整
词语补充:
1、他很聪明,很勇敢,也很幽默。
2、一家人在一起很幸福,很开心,也很快乐。
3、新款手机不但性能很好价格,很实惠外观,也很漂亮。
4、我很爱看书,也很爱听音乐。
5、他长的很高,身体也很壮,是打篮球的好手。
6、天空很孤单,老鹰也很孤单。
7、他读得很认真,也很响亮。
8、这姑娘不但容貌很美丽,心地也很善良。
9、我很爱妈妈,也很爱我的老师。
10、我很快乐,妈妈也很快乐。
11、我很自豪也很开心,因为我就是建设者之一。
12、孩子们在动物园玩耍是很快乐,同学们在操场上欣赏表演也很快乐啊!
13、她很有素质,也很有学识。
14、小明学习很刻苦,学习成绩也很优秀。
15、帮助别人是一件很快乐的事情,奉献给予是一件让人也很快乐的事情。
16、这种手表不但走时很准确,外表也很美观。
17、这座楼房不但很坚固,式样也很美观。
18、他很幽默,对别人很好,也很有耐心。
19、我很想学唱歌,也很想学跳舞。
20、我不仅很喜欢你,也很想跟你结婚。
21、这个手机不仅性能很好,外观也很漂亮。
22、树很孤单孤单,喜鹊也很孤单。
23、月亮很大,很圆,也很亮。
24、天上的云很白,也很高。
25、穿得很简朴,家里也很是简陋,睡的是铁架床。
26、小明品德很优秀,学习也很优秀。
27、鲜花很漂亮,美人也很漂亮。
28、她很漂亮,也很风流。
⑶ 一什么什么的词语,比如一条条,越多越好!!
一条条,一个个,一块块,一堆堆,一张张,一丝丝,,一缕缕,一箩箩,一层层一打打,一点点
⑷ 什么是词
词是抄诗的别体,是唐代兴起袭的一种新的文学样式,到了宋代,经过长期不断的发展,进入了全盛时期。词又称曲子词、长短句、诗余,是配合宴乐乐曲而填写的歌诗,词牌是词的调子的名称,不同的词牌在总句数、句数,每句的字数、平仄上都有规定。
关于诗的各类,问题是相当复杂的。《唐诗三百首》的编者把诗分为古诗、律诗、绝句三类,又在这三类中都附有乐府一类;古诗、律诗、绝句又各分为五言、七言。这是一种分法。沈德潜所编的《唐诗别裁》的分类稍有不同:他不把乐府独立起来,但是增加了五言长律一类。
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词是一种诗的别体,萌芽于南朝,是隋唐时兴起的一种新的文学样式。到了宋代,经过长期不断的发展,进入到词的全盛时期。词最初称为“曲词”或者“曲子词”,别称有:近体乐府、长短句、曲子、曲词、乐章、琴趣、诗余等,是配合宴乐乐曲而填写的歌诗,词牌是词的调子的名称,不同的词牌在总句数、句数,每句的字数、平仄上都有规定。
参考资料词_网络
⑸ 什么了又什么的词语
又红又专,又惊又怕,又困又乏,又苦又涩又惊又喜,又气又恼,又冷又饿,又白又亮,又多又全
⑹ 什么了一什么的词语
词语:比如吓了一跳。
成语比如一了百了
⑺ 什么什么词的成语
振振有词、大放厥词、支吾其词、夸大其词、各执一词、一面之词、含糊其词、念念有词、不赞一词、众口一词、慷慨陈词、绝妙好词、大张其词、过甚其词、陈言肤词、隐约其词、张大其词、片语只词、迫切陈词、片词只词、艳曲淫词、甘言媚词、繁言蔓词、一面虚词、情见乎词、万口一词、百喙一词、故甚其词、丽句清词、析辨诡词
1、振振有词
【解释】:理直气壮的样子。形容自以为理由很充分,说个不休。
【出自】:清·梁启超《关税权问题》:“今者外人之以排外相诬者,既振振有词,其乌可更为无谋之举,以授之口实也。”
2、大放厥词
【解释】:厥:其,他的;词:文辞,言辞。原指铺张词藻或畅所欲言。现用来指大发议论。
【出自】:唐·韩愈《祭柳子厚文》:“玉佩琼琚,大放厥词。”
【示例】:也许他认定我年轻无知,才毫无顾虑地在我面前~。 ◎郭良蕙《焦点》十
【语法】:动宾式;作主语、谓语;含贬义
3、支吾其词
【解释】:支吾:说话含混躲闪。指用含混的话搪塞应付,以掩盖真实情况。
【出自】:清·李宝嘉《官场现形记》第三十二回:“余荩臣见王小五子揭出他的短处,只得支吾其词道:‘他的差使本来要委的了。银子是他该我的,如今他还我,并不是花了钱买差使的。’”
【语法】:动宾式;作谓语、状语;含褒义
4、夸大其词
【解释】:把事情说得超过原有的程度。
【出自】:宋·楼钥《攻媿集·论灾异》:“祥瑞之出,则润色而张大其词。”
【示例】:蔡京开边,祖道欲乘时徽富贵,诱王江酋,杨晟免等使纳士,~。 ◎《宋史·王祖道传》
【语法】:动宾式;作谓语、定语、状语;含贬义
5、各执一词
【解释】:执:坚持。各人坚持各人的说法。形容意见不一致。
【出自】:明·冯梦龙《醒世恒言》卷二十九:“两下各执一词,难以定招。”
【示例】:辩论会上,双方~,争执不下。
【语法】:动宾式;作谓语;形容意见不一致
⑻ 什么的什么填空词语
繁华的都市,明亮的天空,黑黑的夜晚,慈爱的鼓励,热烈的掌声,飘飘的白云,红红的脸蛋,干净的水,冰凉的水,浑浊不堪的水,清澈见底的水,火红的太阳,炽热的太阳,刺眼的太阳,芬芳的鲜花,漂亮的鲜花,五颜六色的鲜花。
解题思路:对于什么的什么,在进行填词补充时,可以先选择一个主体,比如生活中常见的天空、海洋、白云等,然后用一些词语进行修饰,如代表颜色的词语五颜六色,艳丽等,也可以表示大小的词语等等。
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解题技巧
语句填写题考查的是简明、连贯、准确,是一种能力,严格讲是没有规律和技巧可循的。但充分利用语言和思维的一规律,可以帮助更准确地回答。
1、理解整个语段内容,这是解题前提。如果对整个语段不理解,答题就易答非所问。因为填写的句子也是统一在整个语段的意思之中。
2、分析语段的逻辑关系,善于准确有效分层。能够准确分层理解,既可帮助理解理个语段,更是缩小每个空缺的答题范围,不易偏题。所给语段一般为三层或四层,每层有相对完整的意思。
3、注意所填语句的位置。所填语句一般为每层的总起句、结论句(较少过渡句或一般的阐述句),解题时就要注重理解概括每层的内容。
4、注意合理推导。推导本身就是一种能力,根据上下文的内容进行推导,是解答这种试题的必要手段。
⑼ 什么什么了的词语大全
“各?”的词语:
各别
各自
各各
各个
各色
各种
各界
各位
各人
各处
各样
各半专
各级
各落
各白属
各支
“?各”的词语:
盍各
屠各
彼各
咱各
比各
“各???”的词语:
各得其所
各种各样
各行其是
各抒己见
各尽所能
各式各样
各有千秋
各自为政
各执一词
各就各位
各奔前程
各执己见
各个击破
各行各业
各持己见
各色各样
各有所长
各自为战
各取所需
各为其主
各司其事
各抒所见
各从其志
各得其宜
各有所好
各白世人
各不相让
各行其志
各色人等
各安生业
各不相谋
各别世人
各有所职
各取所长
各色名样
各有所短
“?各??”的词语:
人各有志
天各一方
物各有主
“??各?”的词语:
急彪各邦
同床各梦
急周各支
急并各邦