关联词语搭配不当

❶ 修改病句（关联词语搭配不当） 我们上课时集中注意力，就能把握重点

改为：

我们上课时集中注意力，（才）能把握重点，攻破难点。

❷ 搭配不当的病句例子有哪些

搭配不当的病句例子

1、上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于专经营管理的专业属化队伍。（“聚集”的应该是“专业化人才”）

2、这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。（“劳动”是“一天”不当，删去“劳动”即可）

3、政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。（“局面”是“条件”不妥，可删去“的局面”）

4、他在培育良种方面花了很大的心血。（“很大”应改为“很多”）

5、自己有双聪明能干的手，什么都造出来。（“聪明能干”应改为“灵巧”）

6、在这次大会上，代表们对工资问题交换了广泛的意见。（应改为“广泛地交换了”）

(2)关联词语搭配不当扩展阅读：

常见的病句种类有

1、语序不当

2、搭配不当

3、成分残缺或赘余

4、结构混乱

5、表意不明

6、不合逻辑

7、歧义

8、句式杂糅

9、分类不当

10、单面性对多面性

❸ 求详细解释 关联词语搭配不当与错用关联词语 的区别

关联词搭配不当，就是比如本来应该用“虽然……但是……”，用成了“虽然……就……”。
而关联词误用，就是比如本来应该用“虽然……但是……”，却用成了“如果……就……”。

❹ 我要（关联词使用不当）（搭配不当）（成分缺残）（词语重复）（词序颠倒）这几个成分的病句。。。速度

1.我虽然70多岁了，却腰不疼腿不酸。
2我明确了学习母的和态度。
3.一会儿工夫，阿成哥就钓到了一条一尺来长活蹦乱跳的。
4.你能把地扫得干干净净，一点灰尘都没有吗？
5.两个日本小姑娘很是可爱。

❺ 搭配不当的病句例子

搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。

主谓搭配不当

这类语病的出现，常常因为主语和谓语是比较复杂的短语而造成多个主语共用同一个不能共用的谓语，或多个主语多个谓语不能对应搭配。

例1. 他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。(“眼睛”须改成“目光”。)

例2. 春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。(“月光”无法与“发出沙沙的声响”相搭配。)

例3.挖土方开始了，我们的任务和工期都十分艰巨和紧张。(“任务沉重，工期紧张。”)

动词和宾语搭配不当

这类病句，或动词是不及物的(不能带宾语)而带上了宾语;或动词是及物的，但不能支配宾语对象;或动词不只一个;或宾语包括两项以上造成顾此失彼。

例1. 解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。(“养活”的只能是人，不能是“生活”。)

例2.英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。(这里用“把”字结构将“插”的宾语“红旗和胜利”提前了，“红旗”可以插，“胜利”是不能和插搭配的)

例3.大会上，代表们认真地注视和倾听着总理的报告。(宾语中心语是“报告”，“注视”不能支配“报告”，可以支配“《报告》”，而“倾听”可以支配“报告”。)

例4. 他穿着一件灰色上衣，一顶蓝布帽子。(“穿着”与“帽子”无法搭配。)

主语与宾语意义上不搭配

例1. 造纸是我国古代的四大发明。(句末应该加“之一”，否则不搭配。)

例2. 秋天的北京是美丽的季节。(“秋天”是“季节”，“北京”是城市区的名称。本句提取主干为“北京是季节”，不当。)

这类病句中最常见的句式是“是否(能否、有无)……是……”，即前面用肯定+否定的选择形式，后面只用肯定的或否定的形式。修改的原则是使前后一致。

例3. 有无正确的学习态度，是我们(能)取得进步的重要条件。(删掉“无”或“有无”。)

例4. 一个人学习成绩的好坏取决于他平时的勤奋。(在句末加“与否”。)

定语、状语、补语和中心词搭配不当

例1.我们有一双聪明能干的手，什么造不出来?(“聪明”不能修饰“手”。)

例2.这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。(并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。)

关联词搭配不当

复句中一般用关联词把各分句连接起来，准确地表达意思。关联词之间有比较稳定的组合，不同的关联词表达的意思有区别。

例1.我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。(应将“也”改为“就”。)

例2.弟弟年纪很小，因此懂得许多深刻道理。(不合事理，“年纪小”不是“懂得许多深刻道理”的原因，将“因此”改成“但是”，使因果关系变成转折关系就符合事理了。)

当我们同学做到病句这个部分的时候不用感到紧张或头痛，对于绝大部分病句来说，通过默读是可以发现句子不通顺之处的。而对于搭配不当的这种设错类型，如果句子当中出现了关联词、两面词、介词时，不妨注意一下句子成分之间的搭配问题。此外，也可以将句子当中的主谓宾等核心成分画出来体会彼此之间是否存在搭配不当的问题。

❻ 王利只要会唱歌,就会跳舞。(关联词语搭配不当)

王丽不但会唱歌，而且会跳舞
这两句话是递进关系吧

❼ 20句关联词搭配不当的修改病句

1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。（搭配不当：主干成绩是班级，去掉"一个班级"）2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。（搭配不当：去掉"不再"或"不"，或将"不再"改为"继续"）3、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。（搭配不当：效率与改进不当，将效率改为提高）4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。（搭配不当：在"今年"后加"的阅兵"或将"是"改为"举行"）5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。（搭配不当：主语和谓语。在"过敏性鼻炎"后加"患者"）6、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。（成份残缺：缺主语，删掉"随着"）7、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。（成份残缺：缺主语，将"经过"和"的"删去）8、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。（搭配不当：主语和宾语"学生是学校"）9、这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。（搭配不当：意识不能培养，应删去"和培养"）10、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。（一面对两面：应把"是否"删掉）11、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。（语意重复："由衷"与"在心里"重复）12、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。（多重否定造成语意混淆：应将"不再"改为"再次"）13、中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。（成份残缺：缺宾语中心词，应在"不合理"后加"的现象"）14、在这次煤矿事故中，创所胡遇难的矿工中唯一的幸存者。（前后矛盾：）15、三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。（前后不搭配：应改为"昆明的三月"）16、各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。（语序颠倒）17、切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。（一面与两面搭配不当）18、福州市荣获"全国卫生城市"的原因是全市人民共同努力的结果。（成份赘余：删掉"的原因"）19、通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。（缺主语：删去"通过"）20、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。（一面与两面搭配不当）21、由于一至四号"神舟"无人飞船的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列，这也是中国国力量日渐强大的标志。（缺主语：删去"由于"）22、高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。（句式杂糅：应删掉"靠的"）23、据资料记载，生长在野外的长尾鸡的尾羽，每年能增长一米左右，而长尾鸡的寿命能活八至十年，所以最长的尾羽能够超过七米。（搭配不当：应删掉"的寿命）24、环保事件之所以经常性的频频发生，有专家分析认为，主要是由于一些地方政府单纯地依靠在规模投入获取经济增长速度，使得资源消耗惊人，环境污染日渐严重。（成分赘余：应删掉"经常性的"或"频频"）25、据老人后来回忆，包里除了刚从银行取的3000元钱外，还有银联卡、身份证、手机等其他证件。（逻辑错误：手机不属于证件）26、我校这次为四川灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应，在不到一天的时间内就募集善款三万余元。（歧义："许多学校老师和同学"）27、写文章语言要精练，一定要把不必要的啰嗦话统统删去。（成分赘余："不必要"和"啰嗦"）28、在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题上。（语序不当："解决""发现"）29、经过开展机动车使用乙醇汽油的活动，使百色城的空气更加清新。（成分残缺：缺主语）30、一部分家长过分溺爱孩子，使许多学生缺乏自制力，生活上互相攀比。（语意重复：包含词使用的语病：常见的包含词使用不当的，还有"当前"和"当务之急"、"十分"和"酷"、"十分"和"悬殊"、"防止"和"不"、"令人"和"堪忧"、"过分"和"溢美"）31、新时代的教育应该培养学生关于观察、关于思考、关于创造的水平。（搭配不当：动宾"培养"的是"能力"不是"水平"）32、我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。（语序不当："我"是主语）33、材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。（搭配不当："下降"与"一倍"不当，应改为"50%"）34、下面语段中有两个病句，请找出并进行修改。（1）近日我国西南大旱，究其主要原因，是因为高压坝破坏了大气活动。（2）高压坝像一堵干墙，横在广西南部上空，阻挡太平洋水汽西进。（3）虽然北方有冷空气南下，也无法与水汽汇合。（4）因此，广西、贵州、云南交汇地区长时间没有降雨，遭遇50年来少有的干旱天气。第1句，修改意见：删去"因为"成份赘余，与"主要原因"重复第3句，修改意见：将"虽然"改成"即使"或将"也"改成"但是"关联词语用错35、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。（1）为了给百姓创立更为优良的就医环境，卫生部准备在全国推广"先诊疗后结算"的服务模式。（2）所谓"先诊疗后结算"，是指患者在门诊诊疗时，先缴纳押金，统一待本次所有诊疗结束后再去结账。（3）实施"先诊疗后结算"的服务模式，患者就诊时间可节省大约20%以上。（1）"创立"改为"创设"；（2）将"统一"放到"结账"前；（3）删去"以上"或删去"大约"36、下面语段中画线部分都有语病，度分别提出修改意见。4月20日（1）来自我市金融保险系统以及部分学校的近千余名代表，在益阳大剧院认真听取抗冰救灾烈士熊大勇的英雄事迹报告。熊大勇生前是太平洋保险株洲中心支公司的查勘员，今年1月16日在处理理赔事故时以身殉职。（2）省委、省政府追认他为"湖南省抗冰救灾模范""烈士"等荣誉称号。（3）听过熊大勇烈士的同事、亲属所作的报告，使与会人员深受感动。大家表示要以熊大勇为榜样，甘于奉献，勇于担当。（1）去掉"近"或"余"（2）将"追认"改为"追授"，且去掉"为"（3）去掉"听过"或"使"37、下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。（1）今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。（2）江苏省是试点省份之一，在沿江8市20所中小学试点开京剧课。（3）除此以外，灌输还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。（4）这有利于学生学习民族文化的意识。第2句，修改意见：将"开"改为"开设"第4句，修改意见：在"有利于"后面加"培养"38、她那红润脸蛋犹如盛开的梨花。（比喻不当："梨花"喻"红润的脸"不当）39、欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。（搭配不当：动宾，应把"歌声"改为"歌曲"，"舞姿"改为"舞步"）40、看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年。（成分残缺：缺主语，应把"看到"删去）41、中学生上网吧，已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。（逻辑错误："教育工作者"包含"班主任"，二者不能并列；应删去"广大班主任老师"或把"和"改为"特别是""尤其是"）42、改革开放二十年来，中国人的生活水平有了明显的增强。（搭配不当："水平"只有高低）43、福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。（语意重复："要道"包含"重要"的含意）44、在现代化建设中，我们要充分吸收一切国处的先进经验。（语序不当："国外的一切"）45、经过全市人民的共同努力，使我市空气质量状况有了明显改善。（成分残缺：缺主语）46、诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是齐备能否建功立业的关键。（一面与两面不符）47、我们将尽最大努力，尽一切可能，争取用和平的方式解决台湾问题。但是我们决不承诺使用武力。（语意不明：应在"承诺"与"使用"之间加"不"）48、人们被老人那清晰的思路、乐观的情绪深深感染了。（搭配不当：主谓，情绪可以感染人，思路不能；可以将"清晰的思路"删去）49、老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。（用词不当："处心积虑"是贬义词，应改为"呕心沥血"之类的褒义词）50、各地政府赦免农业税是农民收入逐年增产的原因之一。（用词不当：应将"赦免"改为"减免"）

❽ 方法总结1.句中有关联词语，检查是否患关联词搭配不当症

尽管……可是……虽然……但是………却……、……然而……、……版可是……2.假设关系权如果……就……、要是……那么无论……都……、不管…也……、倘若……就、要是……就……3.并列关系一边……一边……、即使……也……、是……是……、既……又……4.递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还……5.选择关系不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……6.因果关系因为……所以……、之所以……是因为……、……因此……7.承接关系先……再……、首先……然后……、先……然后……接着……最后……8.条件关系只要……就……、只有……才……

❾ 20句关联词“搭配不当”的修改病句

1、中学生上网吧，已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。（逻辑错误："教育工

作者"包含"班主任"，二者不能并列；应删去"广大班主任老师"或把"和"改为"特别是""尤

其是"）

2、我们将尽最大努力，尽一切可能，争取用和平的方式解决台湾问题。但是我们决不承诺使

用武力。（语意不明：应在"承诺"与"使用"之间加"不"）

3、看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年。（成分残缺：缺主语，应把"

看到"删去）

4、由于一至四号"神舟"无人飞船的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列，这也是中

国力量日渐强大的标志。（缺主语：删去"由于"）

5、写文章语言要精练，一定要把不必要的啰嗦话统统删去。（成分赘余："不必要"和"

啰嗦"）

6、在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题上。（语序不当："解决""发现"）

7、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。（成份残缺：缺主语

，删掉"随着"）

8、新时代的教育应该培养学生关于观察、关于思考、关于创造的水平。（搭配不当：动宾"

培养"的是"能力"不是"水平"）

9、这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。（搭配不当：意识不

能培养，应删去"和培养"）

10、中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面

的知识，又忘记了后面的知识。（成份残缺：缺宾语中心词，应在"不合理"后加"的现象"）

❿ 词语搭配不当用词不当的区别

词语搭配不当指的是这个词与前一个词或后一个词不搭配。如：在老师的帮助下，他明确版了学习态度。“明权确”与“态度”搭配不当。
用词不当指的是在一个句子中使用不合适。如：小明是个好孩子，经常受到老师的夸耀。“夸耀”一词使用不当。应该是“夸奖”。