句子的组成

A. 五个基本句子结构

薄冰语法：五种基本句子结构是
1、主语+动词
2、主语版+动词+宾语
3、主语+动词+间接宾权语+直接宾语
4、主语+系动词（或类似于系动词的动词如feel,taste,like,seem,like等）+补语
5、主语+ 动词+宾语+补语
这是五种简单句的基本结构.

B. 分析句子结构！

解释如自下
He did evrything he could to block Adams from becoming president again.
句子结构
he 主语
did谓语
evrything宾语
he could 为 evrything的定语
to block Adams from becoming president again.为状语

C. 句子的语言结构是什么

完整的句子结构是
（定）主//[状]谓<；补>+（定）宾
例如：（我们）学生||[一定][要]学（专业）课程。
定语用在主语前面，是修饰限制主语或宾语的中心语的。
如：（冬天里）的春天。
补语用在谓语的后面，是补充说明谓语中心语的。
如：“辨认”
句子成分
主语
1、主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。例如：
⑴中国人民志气高。
⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
谓语
2、谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或怎么样“。例如：
⑴满天乌云顿时消散了。
⑵树叶黄了。
⑶小王今年十六岁。
⑷鲁迅是中国现代文学的奠基人。
⑸明天星期日。
⑹什么书他都看。
宾语
3、宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。例如：
⑴什么叫信息？
⑵门口围着一群看热闹的。
⑶马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。
定语
4、定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。例如：
⑴那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。
⑵（三杯）美酒敬亲人。
⑶雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。
⑷（中国）的历史有（自己）的特点。
状语
5、状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。例如：
⑴他[已经]走了。
⑵咱们[北京]见。
⑶歌声[把王老师]带入深沉的回忆。
⑷科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。
副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。一般状语紧连在中心高速的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如，[在杭州]我们游览了西湖胜景。
补语
6．补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等

D. 中文句子结构全部！！！急求

中文句子的结构有多种，中化文华博大精深，常见是主语十动词，如，我走了。又如：你能给我一杯水吗？伟大的祖国！要好好去分析中文句子的结构，找一篇文章来分析。

E. 五种基本句子结构

薄冰语法：五种基本句子
结构
是
1、
主语
+
动词
2、主回语+动词+
宾语答
3、主语+动词+
间接宾语
+
直接宾语
4、主语+系动词（或类似于系动词的动词如feel,
taste,
like,
seem,
like等）+补语
5、主语+
动词+宾语+补语
这是五种简单句的
基本结构
。
谢谢！

F. 分析句子结构

e fiction,one for which he won an award was the Foundation Trilogy,three novels about

G. 什么是句子结构

完整的句子结构是
（定）主//[状]谓<；补>+（定）宾
例如：（我们）学生|版|[一定][要]学（专业）课程。权
定语用在主语前面，是修饰限制主语或宾语的中心语的。
如：（冬天里）的春天。
补语用在谓语的后面，是补充说明谓语中心语的。

H. 五大句子结构,如何运用

☆陈述句的五个基本句式.
句子都是由这五个基本句式生成的.这五个基本句式如下（说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语 ）
五个基本句式详细解释如下：
（1）S十V十P主系表结构
（2）S十V主谓结构
（3）S十V十O主谓宾结构
（4）S十V十O1十O2 主谓双宾结构
（5）S十V十O十C 主谓宾补结构
1．S十V十P 主系表结构（P一般是形容词或名词或名词性质的短语）
在此句式中,V是系动词,常见的系动词有：be, feel, become等.例如：
eg: He is handsome．(he做主语,is是系动词,handsome是形容词,做表语)
译：他长得帅.
eg: He is a clever boy．（he是主语,is 是系动词,a clever boy是名词短语〔不定冠词a/an + 形容词＋名词单数〕,做表语）
译：他是一个聪明的男孩.
eg: The desk feels hard．(The desk是主语,feel是系动词,hard是形容词)
书桌摸起来很硬.
2．S十V 主谓结构
在此句式中,V是不及物动词(vi).例如：
eg: He runs quickly．（he是主语 run是不及物动词, 其中quickly是副词,修饰run）
译：他跑得快.
eg: They listened carefully．
译：他们听得很仔细.
eg: My ink has run out．(my ink是主语,run out是一个不及物的动词词组,has run out是现在完成时的结构) 译：我的钢笔水用完了.
3．S十V十O主谓宾结构
在此句式中,V是及物动词(vt),只有及物动词或及物动词短语才能且必须接宾语,因此后有宾语,（宾语一般为名词,名词短语或代词）例如：
eg: I saw a film .（I是主语,saw是谓语,a film是宾语）
译：我看了一部电影.
eg: They took good care of the children．(they是主语 ,took good care of是谓语,其中took是take的过去式,the children是宾语)
译：这些孩子他们照看得很好.
4．S十V十O1十O2 主谓双宾结构
在此句式中,V是带有双宾语的及物动词.常见的须带双宾语的动词有give,ask,bring,offer,send,pay,lend,show,tell,buy,get等.
eg: He gave me a book.(he 是主语gave是谓语动词,是give 的过去式,me是间宾,a book是直宾)=== He gave a book to me．
译：他给我一本书.
eg: He brought me a pen.===He brought a pen to me．（brought是bring的过去式,译为“带来”） 译：他带给我一枝钢笔.
eg: Mother bought me a book=== Mother bought a book for me. （bought是buy的过去式）
译：妈妈给我买了一本书.
5．S十V十O十C 主谓宾补结构
在此句式中,V是有宾语补足语的及物动词.常带宾语补足语的词有形容词、副词、介词短语、名词、不定式、现在分词、过去分词.
eg: They made the girl angry．（they是主语, made是谓语动词, the girl是宾语, angry是宾补,即宾语不足语）
译：他们使这个女孩生气了.
eg: They found her happy．（her是宾语,happy是宾补）
译：他们发现那天她很高兴.