容易造句子二年级

① 什么一什么,什么就什么造句二年级

1、我一回家就写作业。

2、 她一说话就脸红。

3、他一骄傲成绩就下降。

4、 他一听回到这个消息，就答高兴得跳了起来。

5、他一上课就无精打采。

6、我们一看见这所房子，就把它选作我们的家了。

7、用这种快速胶卷，照片仅用一分钟就会显影。

8、你一旦开始一件任务，就必须把它完成。

9、一提到那只狗，她就吓得畏畏缩缩。

10、他们就像被塞进罐头一样，挤在一间小房间内。

(1)容易造句子二年级扩展阅读：

一什么就什么表示承接关系。承接上下，表示是动作的连贯性。

1、简介关联词：

把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。

二、表示承接关系的关联词举例：先……再……，首先……然后……，先……然后……，接着……最后……，一……就……。

其它关联词：因为……所以……，之所以……是因为……，由于……因此…，既然......也......，只要……就……，只有……才……，无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) ……是……是……。

② 容易造句子二年级

容易造句：
1、这线容易缠结。
2、这是一块容易耕种的土地。
3、理解英语中每一个习语的含义并不是件容易事。

③ 容易怎么造句二年级

说起来容易做起来难。
这台机床容易操作。
不要把这事看得那么容易。
到那个地方是很容易的。
这一带容易发生事故 。
这容易引起误会。
人们容易把这两个问题混淆起来。
暴食暴饮容易得胃病。

④ 造句子（很容易）

你不会因为（吃西瓜噎了）就（从此不吃了吧）？
你不会因为（跌了跟头）就（不愿意走路了吧）？

⑤ 用觉得造句子二年级

我觉得这次考试成绩不错，但我不能骄傲
他觉得这件事不是他做的，但又不大相信。

⑥ 易与造句小学二年级

因题干条件不完整，缺……条件，不能正常作答。

⑦ 二年级简单造句

1、只有好好学习，才能报答父母。

2、平时多看书，积累好词好句，才能写出优美的句子。

3、自己动手，才能丰衣足食。

4、只有期末考到一百分，才能得到奖励。

5、鱼儿要待在水里，才能活下去。

6、认真完成作业，学习成绩才能提升。

7、每天吃早餐，才能有一个健康的身体。

8、只有坚定有信心的人，才能克服难题。

9、只有戒掉毒品，他才能过上健康的生活。

10、只有通过法律，他才能得到应有的惩罚。

11、只有满怀善意，才能感受到这个世界的温暖。

12、只有经历过风雨，才能看到彩虹。

13、只有努力，不断进步，我们才能有一个好未来。

14、只有不断练习跑步，才能在赛场上超越其他选手。

(7)容易造句子二年级扩展阅读：

才组词：

全才、才能、才气、才人、人才、才女、秀才、刚才、口才、才干、茂才、才刚、才智、鬼才、方才、帅才、才思、屈才、才艺、将才、专才、才识、不才、才略、庸才、干才、文才、英才、奴才、育才。

才的详细释义

1、才能：德才兼备。多才多艺。这人很有才。

2、有才能的人：干才。奇才。

3、姓。

4、表示以前不久：你怎么才来就要走?

5、表示事情发生得晚或结束得晚：他说星期三动身，到星期五才走。大风到晚上才住了。

6、表示只有在某种条件下然后怎样（前面常常用“只有、必须”或含有这类意思）：只有依靠群众，才能把工作做好。

7、表示发生新情况，本来并不如此：经他解释之后，我才明白是怎么回事。

⑧ 用“容易”怎样造句

“容易”造句：

1） 闹情绪，不理智，更容易把事办坏。

2） 我连说带哄，好容易才把捣乱的弟弟打发出去。

3） 从一个人的眼睛里很容易察觉出他在想什么。

4） 粮食潮湿要及时晾晒，否则容易发霉。

5） 好不容易找到了水源,大家为绝处逢生而欢呼。

⑨ 经常二年级造句

一、用“经常”造句：

1、小红经常帮助邻居王奶奶做家务。

2、作家和艺术家应当经内常深入到群众中去体验生活容。

3、你想出口成章，就得多读书，还要经常练习演讲。

4、那个富人经常把钱财施舍给穷人。

5、老师经常结合典型事例对我们进行爱国主义教育。

6、上自然常识课时，老师经常带领我们做一些有趣的实验。

7、干部应当经常深入工厂、农村，调查研究，了解基层的真情实况。

二、“经常”的意思：

平常；日常。

三、词语出处：

北宋·欧阳修《新唐书·卷五一·食货志一》：“古之善治其国而爱养斯民者，必立经常简易之法。”

白话：从古至今善于治国热爱人民的君主，一定有一套恒常不变并且可以简单实施的法律。

四、用法、语法：

用作副词，指常常，时常。

⑩ 多么造句二年级

1、我们的暑假生活，过得多么快乐啊！

2、海滨的夜色多么美好，多么宁静！

3、节回日之夜，同学们又唱歌答又跳舞，心情多么欢畅！

4、幼儿园的小朋友边唱边跳，多么天真烂漫啊。

5、那时候的我们是多么的气势恢宏，壮志凌云。

6、这时的景色是多么神奇，多么美妙，好像人间仙境。

7、我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。

8、望着重峦叠嶂的大山，和大自然相比，我是多么渺小。

9、望着绵延万里的雪山，我才感到人是多么碌碌无能呀!

10、春天来了，百花齐放，草长莺飞，多么美丽啊！

11、木已成舟，无论你多么渴望，想再多也是没用的。

12、当发现市场是多么反复无常时，银行在未来对贸易的兴趣也就减少了。

13、茫茫人海中，我们的同学、老师、朋友与我们相遇相知相伴，是多么难能可贵的一段缘分！

14、陕北的江南，山谷成了水库，土山变成平川，水田连成一片，真是沧海桑田，变化多么大啊!

(10)容易造句子二年级扩展阅读

拼音：[ ō me ]

解释：相同，“多么”用于感叹句为主，其他用法不如“多”普通。

出处：茅盾 《林家铺子》七：“ 阿大 的爷呀，你丢下我去了，你知道我是多么苦啊！”

用法：副词形容词

语法：副词