春天来了扩写句子
『壹』 春天来了大地一片生机勃勃的景象小涛长出了地面柳树发了芽也花开满山坡用比喻句拟人修辞手法扩写句子
春天来了，大地呈现出一片生机勃勃的景象。小草偷偷地钻出了地面；柳树悄悄地捧了芽也；花儿静静地笑满了山坡。
『贰』 将下列句子写得更具体（扩句）
春天踏着轻盈的舞步，旋转着来了，她唱着，跳着，绽放着自己。小草被她吸引，悄悄地探出头来，发芽了。野花忍不住自己的好胜心，怒放了，要和春天一比高下。春天的魅力真大呀！瞧，连燕子也飞来为她喝彩!
『叁』 五 按要求改写句子. 1.春天来了,小河解冻了,水“哗哗”地流着.（改成拟人句）
春天来了,小河解冻了,河水“哗哗”地唱着歌儿
『肆』 写扩句。春天来了，柳树发芽了。
1、春天来了，柳树发芽了。地上的小草露出了嫩芽，各种各样的花朵都争相开放，整个春天都充满了生机勃勃。
2、春天来了，柳树发芽了。我们像小鸟一样放声歌唱。在阳光的照耀下，浪花娃娃玩耍着。 啊！绿叶真是生态环境中勇敢的维护者！
3、温暖的春天来了，小河边的柳树都陆陆续续的发芽了。
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写扩句的技巧：
在已有信息的基础上运用想象、联想等手段，使语句更加充实丰富，目的是为了将句子说得具体、生动、形象、精确。
扩展语句类试题的解答，要求答题者不仅要有扎实的语言基础知识，如丰富的词汇、多彩的语句，而且要有多维的表达、敏锐的语感，要具有综合运用多种语文知识、采用合理的联想和想象、运用多种表达技巧的能力
（1）情景演绎式扩展，就是提供一个具体的情景，要求根据这一情景通过合理的联想和想象，进行扩展
（1）中心阐发式扩展，就是提供一句话作为扩展的中心内容，要求围绕这一中心内容进行扩展。基本方法就是以提供的语句为中心内容加以阐释、发挥，使之成为一个完整的语句或语段。
（2）枝叶添加式扩展，就是提供一句简单的话语，要求为它增加修饰、限制或补充说明的成分，使它变得生动具体，血肉丰满。这种形式主要通过增加句子的定语、状语和补语等附加成分进行扩展
（3）续写补写式扩展，就是提供一句话或一段话，要求能根据所提供的具体的语言环境补写或续写一段话或一句话。补写或续写的句子必须做到与原句文意相通，中心一致，语境和谐，句式相类，甚至语言风格和修辞手法也应和原句保持一致，当然，关键的是必须符合题干所规定的要求
『伍』 春天来了，柳树发芽了，写成过扩句
1、春天来了，柳抄树伸了个懒腰，长出了自己的嫩芽。
2、春天来了，柳树的树枝探出了自己嫩嫩的芽。
3、春天掠过柳树身旁，柳树发芽了。
4、春带来了和煦的风，给柳树一个充满温暖的拥抱，柳树开心地探出自己的嫩芽。
5、春天像一个风趣的绅士，伸手将充满暖意的风轻轻铺洒在柳树的身上，柳树张开双臂，迎着和煦的春风萌发出自己的嫩芽。
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扩句的注意事项：
1、不能改变原来句子的意思。
2、加上的修饰词要正确，必修与主干搭配恰当。
3、按照题目的要求或提供的例子补充。
扩句：就是给简单的句子加上的成分，使它表达的意思更具体、更形象、更生动。
『陆』 （语文）按要求改写句子. 花园里的花真好看!（改为比喻句） 春天来了,小草绿了.（改为拟人句）
花园里的花犹如一位娇羞的少女,真好看!
春天带着欢快的步伐来了,小草也随即穿上了绿衣裳.
『柒』 改写句子,使句子更形象生动.春天来了,小草钻出地面.
春天来了,小草打了个呵欠,伸了个懒腰,揉了揉眼睛,慢慢地钻出了地面.
『捌』 春天来了，各种各样的鲜花竞相开放。（改写成比喻句和拟人句）
拟人句：春天来了，各种各样的花儿们你不让我，我不让你，争先恐后地开放。比喻句：春天来了，各种各样的花儿竞相开放,如同一片绚丽的云霞。
比喻和拟人容易混淆，是因为它们有相同点，即都是两事（人）物相比。比喻和拟人除了有相似点外还有不同点，因此要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者之间的特点。
比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）
和喻体（打比方的事物）。
比喻句：通俗地说,就是为了让读者更明白你要说的意思,用生动而形象的句子来打一比方,这样的句子就是比喻句。一般有本体,喻体和比喻词组成,其实比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。
什么叫本体和喻体呢?就是把一个物体和人比喻成另一个物体.这样就叫比喻。所以,就把他们叫做了本体和喻体.有本体、喻体、喻词的句子叫比喻句。
拟人句，就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。这是锤炼语言、把语言写生动的又一重要方法。
拟人的运用形式，主要有以下几种：
把动物拟人化。如：“海底的动物常常在窃窃私语。”“它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。”“还有些贝类自己不动，能已在轮船底下作免费的长途旅行。”
（《海底世界》）这些句子，把海底的动物比拟成活生生的人，既突出了它们的特点，又让人感到亲切、有趣。
把植物拟人化。如：“珍贵的花草不容易养活，看着一棵好花生病要死，是件难过的事。……因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。”（《养花》）“细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露。它们舒展着四季常绿的枝叶，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。”
（《我爱故乡的杨梅》）前者，花草怎么能“自己会奋斗”呢？这里显然把花草比拟成人了。后者，作者把杨梅树比拟成人。写杨梅树“贪婪地吮吸着”春天的甘露，“舒展着”枝叶在雨雾中“欢笑”，这样就生动地描写出了春天的杨梅树生机盎然的可爱形象。
『玖』 春天到了，桃花开了。改写成拟人句
1、醉人的桃花 在春的微风里，我又看到了梦中的桃花。她依旧那样含笑迷人。
2、枝头上，朵朵花儿向对着我笑。
3、在春风柔柔地轻吻下，桃花羞红了妩媚的脸，慢慢绽开醉人的笑靥。
4、我爱桃花甜甜的笑。我爱桃花的青春靓丽，我爱桃花灿烂天真的笑靥。
5、桃花绽开了笑颜，真美！
6、桃花绽开了笑颜，迷人的眼。
7、桃花绽开了笑容，对着太阳羞红了脸。
8、桃花悄悄地开了，低头含笑，真美！
9、桃花开了，在风中摇摆着她的笑靥，像在向人们展示她的妩媚。
10、桃花开了，粉红粉红的，简直就是小姑娘羞红的脸庞。
11、桃花的花有早有迟，有的已经全部展开了；有的花很害羞不敢伸出来看，只敢露出点小口，看着外面的世界。
12、每到春天，桃花连叶子都没来得及长，花儿便从枝干里挤了出来，似乎生怕春天不热闹。
13、惊蛰以后，桃树枝头的蓓蕾惊醒了，东一枝西一枝，那些嫣然微笑的花朵，喷出醉人的芳香。
14、粉红的桃花张开了美丽的脸膛尽情呼吸！
15、春天来了， 桃花展颜欢笑。
16、春姑娘温柔地抚摸着万物，桃花绽开了笑脸。
17、春姑娘迈着轻盈的脚步来了，一阵阵春风吹来，笑得桃花咧开了嘴。
18、春风如美酒，醉红了桃花的脸颊。
19、春风懒散的走过，桃花在一旁笑红了脸颊。
20、春风吹,桃花笑了。
21、春风吹，桃花开了，就像一群穿着粉色衣裙的小姑娘，站在枝头上翩翩起舞。