小学常用关联词语

⑴ 小学阶段常用的关联词有哪些

1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如："这衣裳既漂亮,又大方."
常用的关联词语有：又.又.、既.又.、一边.一边.、那么.那么.、是.也是.（不是）、不是.而是.
2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序）如："看了他的示范动作后,我就照着样子做."
常用的关联词语有：.接着.、.就.、.于是.、.又.、.便.
3、递进句（分句间是进一层的关系）如："海底不但景色奇异,而且物产丰富."
常用的关联词语有：不但（不仅）.而且.、不但.还.、.更(还).、.甚至.
4、选择句（各分句列出几种情况,从中选出一种）如："我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子."
常用的关联词语有：不是.就是.、或者.或者.、是.还是.、要么.要么.、宁可（宁愿）.也不.、与其.不如.
5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反）如："虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作."
常用的关联词语有：虽然.但是.、尽管.可是.、.然而.、.却.
6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如："因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看."
常用的关联词语有：因为(由于).所以.、.因而(因此).、既然.就.、之所以.是因为.
7 、假设句（一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果）如："如果明天下雨,运动会就不举行了."
常用的关联词语有：如果.就.、即使.也.
8、条件句（一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如："只要我们努力,成绩就会不断地提高."
常用的关联词语有：只要.就.、无论（不管、不论）.也（都）.、只有.才.、凡是.都.、除非.才.

⑵ 小学常用的关联词有哪些 附例句

1、虽然……但是……

表示承认甲事为事实，但乙事并不因此成立。

例句：虽然我是内个小孩子，但是我已经很容懂事了。

2、尽管……还是……

尽管，表示不必考虑别的，放心去做；还是，表示行为、动作或状态保持不变，或不因上文所说的情况而改变。

例句：尽管敌人负隅顽抗，还是被我们彻底打败了。

3、…… 却……

用在偏正复句的正句中,提出跟偏句相反或不一致的动作、行为或状况,表示转折,相当于“但”、“但是”、“可是”。

例句：明明哪怕知道自己做错了,却还要强词夺理,硬说自己是对的。

4、……然而……

指从另一方面来说——表示转折关系。

例句：小草看上去很娇嫩，然而生命力极强。

5、因为……所以……

因为，表示原因或理由，所以，指实在的情由或适当举动。

例句：因为大雨滂沱，所以原本的计划被迫取消推迟。

参考资料来源：网络——关联词

⑶ 小学语文关联词语的种类和用法有哪些

1、构成并列句：各分句间的关系是平行并列的。常用关联词语：又……又……，既……又……，一边……一边……，那么……那么……，是……也是（不是）……，不是……而是……，即……也……，一面……一面……，不是……而是……，一方面……一方面……。

例句：

• 我们一边听歌一边写作业。

• 领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。

• 这个商场的东西价格又贵，质量又差。

• 老王既当爹又当妈，好不容易才把孩子养到这么大。

• 这本书不是我的，而是他的。

2、构成递进句：分句间是进一层的关系。常用的关联词语：不但……而且……，不仅……而且……，不但……还……，不仅……还……，……更(还)……，……甚至……，不光……也……。

例句：

• 海底不但景色奇异，而且物产丰富。

• 他不但平时不休息，而且周末也工作。

• 他不仅自己完成了任务，还帮助了其他同学。

• 他不光自己完成了任务，还帮助了其他同学。

• 他不但自己完成了任务，还帮助了其他同学。

3、构成选择句：各分句列出几种情况，表示从中选出一种。常用的关联词语：不是……就是……，或者……或者……，是……还是……，要么……要么……。

例句：

• 要么他来，要么我去，明天总得当面谈一谈。

• 这个周末我不是去故宫，就是去长城。

• 我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

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小学生常用的关联词大全

例如

不但…而且…，不仅…还…

虽然（尽管）…但是…

一边…一边…，因为…所以…，即使…也…

这些都是小学生常用的关联词，造句的时候经常用到

⑸ 小学阶段常用的关联词有哪些

小学关抄联句分为8种类型：
1.
并列关系
各分句间的关系是平行并列的。
如：这衣裳既漂亮，又大方。
常用的关联词语有：
又……，又……。
既……，又……。
一边……，一边……。
那么……，那么……。
是……，也是……。
不是……，而是……。
2.
承接关系
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。
如：看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：
……，接着……。
……，就……。
……，于是……。
……，又……。
……，然后……。
……，便……。
3.
递进关系
分句间是进一层的关系。
如：他不光英语学得好，数学也学得很好。
常用的关联词语有：
不但……，而且……。
不仅……，还……。
……，而且……。
……，并且……。
不光（不只）……，还（也）……。
4.
选择关系
各分句列出几种情况，表示从中选出一种。
如：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
常用的关联词语有：
不是……，就是……。
或者……，或者……。
是……，还是……。
要么……，要么……。
宁可……，也不……。
与其……，不如……。

⑹ 小学常用的关联词有哪些

小学常用的关联词有：

一、表示并列关系的

常用关联词语：【一边……一边……； 不是……而是……； 既……又……】

1、粽子的外形很特别，( 既 )不是方的，( 又 )不是圆的。

2、我（不是）来休息的，(而是)来工作的。

3、小红（一边）唱歌，（一边）跳舞。

二、表示递进关系的

常用关联词语：【不但……而且……； 不仅……还……】

1、我们要想将来位祖国建设多做贡献，现在(不仅)要学习好，(还)要身体好。

2、对于早上迟到这件事，老师（不但）没有责备我，（而且）表扬了我。

三、表示选择关系的

常用关联词语：【不是……就是……；要么……要么……； 或者……或者……】

1、李刚爱好体育，每天早晨（不是）跑步，（就是）做操。

2、星期天，（要么）你到我家来玩，（要么）我到你家去玩？

3、这次会议，（或者）我去，（或者）她去，总之要去一个人。

四、表示转折关系的

常用关联词语：【虽然……但是……； 虽然……可是……】

1、他（虽然）个子不高，（但是）跑的速度很快。

2、花生的外表（虽然）不好看，（可是）很有用。

五、表示假使关系的

常用关联词语【如果……就……； 即使……也……】

1、（如果）明天天气好，我们全家（就）去香山看红叶。

2、在旧社会，农民（即使）遇到风调雨顺的好年景，（也）过不上好日子。

六、表示条件关系的

常用关联词语：【只有……才……； 只要……就……； 无论……都……；不管……总是……】

1、（无论）困难有多大，我们（都）能完成这项任务。

2、（只有）不怕困难的人，（才）能攀登科学高峰。

3、（不管）多难的活儿，一到小明的爸爸手里（总是）能化难为易。

4、（只要）认真读书，成绩（就）一定会进步。

七、表示因果关系的

常用关联词语：【因为……所以……； 既然……就……；之所以……是因为……】

1、（既然）你答应找玲玲去游泳，（就）应该准时去找她。

2、（因为）小明上课专心听讲，（所以）作业完成得又快又好。

老百姓（之所以）能过上这么好的生活，（是因为）党的改革开放政策好。

八、表示取舍关系的

常用关联词语：【宁可……也不……； 与其……不如……】

1、（与其）考试前加班加点搞突击，（不如）平时刻苦学习。

2、革命先烈（宁可）牺牲自己，（也不）出卖党的机密。

⑺ 小学阶段常用的关联词有哪些

小学阶段常用的关联词：
1、转折关系
①尽管……可是……

②虽然……但是……

③…却……

④……然而……
⑤……可是……
2、假设关系
①如果……就……
②要是……那么

③无论……都……
④不管…也……
⑤倘若……就

⑥要是……就……
3、并列关系
①一边……一边……
②即使……也……
③是……是……
④既……又……
4、递进关系
①不但……而且……
②不光……也……
③不仅……还……
5、选择关系
①不是……就是……

②是……还是……

③或者……或者……
④要么……要么……
⑤与其……不如……
⑥宁可……也不……
6、因果关系
①因为……所以……
②之所以……是因为……
③……因此……
7、承接关系
①先……再……
②首先……然后……
③先……然后……接着……最后……
8、条件关系
①只要……就……
②只有……才……
延伸：
一、关联词语
是复句中用来联结分句与分句，标明分句与分句之间的关系的词语。
二、关联词语特点
1、作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
2、说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
将分句连起来，使它变为通顺、完整的一句句子。
3、关联词语性质复杂，能在复句中起关联作用的主要有以下几类词语：
一是连词。连词是用来做关联词语的主要词类，但并非所有连词都能充当关联词。有的连词不能连接分句，不能连接分句的连词当然不能做关联词；有的连词能连接分句，但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。
二是副词。某些副词可充当关联词。但如果在某个句子中连接的不是分句，它也不是关联词。起关联作用的副词仍旧保留原有的修饰作用。
三是有些短语也可以充当关联词语，如“一方面”、“另一方面”。
关联词语是在复句中才能确认的，离开复句，就无所谓关联词语了

⑻ 小学关联词知识包括哪些

小学语文常用关联词语知识
（1）并列关系：句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，各个分句分别说明几种相关的情况，或表示一件事的几个方面。常用的关联词语有“既„„又„„”“不是„„而是„„”“一边„„一边„„”“一面„„一面„„”
例：①既„„又„„ 我们既要刻苦学习，又要积极锻炼身体。或这种境界既叫人惊叹，又叫人舒服。
②不是„„而是„„ 我不是班长，而是学习委员。
或这支钢笔不是我的，而是小明的。
③一边„„一边„„ 赵大叔常常一边喂牲口，一边跟牲口说话。
④一面„„一面„„ 他一面微笑着写下去，一面又侧着耳朵听有没有动静。
（2）递进关系：后面分句的意思比前面分句的意思更进一层。常用的关联
词语有：“不但„„而且„„”“不光„„还„„”“不仅„„也„”“不仅„„还„„”
例①不但„„而且„„ 鲁迅先生不但珍惜自己的时间，而且珍惜别人的时间。
②不光„„还„„ 他不光聪明，还很用功。

③不仅„„也„„ 我们不仅取宝，也作科学研究。

④不仅„„还„„ 姑娘不仅自己没有走，还让大家也不要走。
（3）选择关系：几个分句分别说出几件事情，需要从中选择一件。
例①是„„还是„„这支钢笔是小明的，还是小花的？
②或者„„或者„„晚上我或者看书，或者帮妈妈干活。
③不是„„就是„„每天上学，不是小明来找我，就是我去找他。
④„„还是„„我们种蓖麻呢，还是种向日葵？⑤要么„„要么„„要么把老虎打死，要么被老虎吃掉。
（4）转折关系：前一个分句说了一个意思，后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下来，而是作了一个转折，说出的意思，和前一个分句完全相反或相对。常用的关联词语有：“虽然„„但是„„”“尽管„„还„„”
例①虽然„„但是„„ 奶奶虽然满头银发，但是行动仍然十分利落。

②尽管„„还„„ 尽管张海迪大姐姐身体残废了，可是她还坚持学习科学文化知识。
（5）假设关系：句子前面一部分介绍一种假设情况，后面一部分是假设的情况实现后要产生的结果。
例①如果„„就„„如果我们每天坚持锻炼身体，体育成绩就会提高。

②即使„„也„„即使把它拎起来，它也不会醒。

③哪怕„„也„„哪怕土炮声音再大，蝉也是听不见的。

（6）条件关系：句子前面提出条件，后面说明在这种条件下会产生的结果。关联词语有：“只要„„就„„”“只有„„才„„”“无论„„都„„”“不管„„总„„”
例①只要„„就„„ 只要多读多练，作文就会进步。

②只有„„才„„ 只有三天拿出十万支箭，周总督才不会怪罪下来。
③无论„„都„„ 无论刮风下雨，我们都坚持按时上学。
④不管„„总„„ 不管你信不信，事实总是事实。

（7）因果关系：句子的前一部分表示原因或（结果），后一部分表示结果或（原因），常用关联词语有：“因为„„所以„„”“既然„„就„„”“之所以„„是因为„„”
例①因为„„所以„„ 李明因为刻苦学习，所以成绩优良。

②既然„„就„„ 既然我敢写，就不怕发表。
③之所以„„是因为„„ 张思德的死之所以比泰山还重，是因为他是为人民的利益而死的。
（8）取舍关系：分句表示两种情况，选取一种，舍弃一种。关联词语有：“宁可„„也不„„”“与其„„不如„„”
例①雨来宁可牺牲自己，也不泄露党的秘密。

②凡卡与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷哪里去。

（9）承接关系：句与句之间表示几个连续动作，或先后发生的几种情况，它们前后承接，不能颠倒。
例：他喜出望外地跑回来，取出一支缝衣针，烧红了，弯成鱼钩。

这种句子一般不用关联词语，有时用上“于是”、“先„„再„„最后”等

⑼ 求小学生常用关联词大全

既…又…；因为…所以…；虽然…但是……；或者…或者…；如专果…就…；只要…就…；不是……属就是……；是……还是……；或者……或者……；要么……要么……；与其……不如……；宁可……也不……。具体解释如下：

1、既…又…

并列关系，两个分句之间的关系相互并列。每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

例：自行车是一种即便捷又环保的交通工具。

2、因为…所以…

因果关系，前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

例：因为你不去独立思考，所以你通过网络来获取你的答案。

3、虽然…但是……

转折关系，后面分句的意思是前面分句意思的转折。

例：虽然面临很多困难，但是大家的精神状态非常好。

4、或者…或者…

选择关系，两个分句表达两种情况，从中选一种。

例：明天是星期天，我们终于可以休息了，或者在家看书，或者去河边钓鱼。

5、如果…就…

假设关系，前面分句提出假设，后面分句表示结果。

例：如果你无意间伤害了别人，就应该向人家道歉，说一声“对不起”。