什么是什么句子
① 什么和什么都是什么。把句子补充完整。
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原发布者:孙相臻越
把句子补充完整:1、今年的麦子长得特别好,。2、今年的夏天可真热闹,热得。3、黄浦江上的轮船来来往往,。4、多汁的葡萄在阳光下亮晶晶的,像。5、蒲公英的种子像。6、旅行家树长长的阔叶向两侧伸展,像。7、海蓝得很,好象。8、军军跑得真快,。9、帕斯卡小时侯不但喜欢问为什么,。10、夏天的傍晚,我们不仅去树林里游戏,。11、那颗宝石仿佛是。12、她高兴得仿佛是。13、汽车飞驰,就好像。14、大熊猫吃着竹子。15、深夜,老师为我们批改作业。16、只要你再坚持一下,。17、只要你伸下一条腿来,我就。18、凡是到布鲁塞尔的游客,。19、比利时人民为了纪念小于连,。20、悉尼歌剧院不仅外观漂亮,。21、日内瓦湖的形状就像,水色湛蓝,犹如铺成。22、潮水就像呼啸而来,真是太壮观了!23、菊花色彩各异,。24、菊花千姿百态,
② 用什么是什么也是写句子
小青是数学班长,也是语文班长。
③ 什么是什么写句子
1、一个人遇到困难和挫折的时候,最需要的是鼓励和安慰。
2、发展农村经济,目的是改善农民专生活属。
3、在当代青年中,我最佩服的是张海迪姐姐。
4、现在人们最痛恨的是以权谋私的腐败分子。
5、我这一辈子最后悔的是小时候没有好好念书。
6、动物园里,最引人注目的是那只高大的长颈鹿。
7、我最不能忘怀的是周总理那亲切的微笑,和蔼的面容。
8、珍惜、保护生态环境,目的是维护人类自身的生存和发展。
9、小家碧玉和大家闺秀都说的是年轻美貌的女子。
(3)什么是什么句子扩展阅读;
”是“的意思;
1、表示解释或分类:他是工人。
2、表示存在:满身是汗。
3、表示承认所说的,再转入正意,含有“虽然”的意思:诗是好诗,就是太长了。
4、表示适合:来的是时候。
5、表示任何:凡是、是活儿他都肯干。
6、用于问句:他是走了吗?
7、加重语气,有“的确”、“实在”的意思:天气是冷。
8、对,合理,与“非”相对:是非、他说的是、实事求是。
9、认为对:是古非今、各行其是。
10、表示应承或同意(单说一个“是”字):是,我就去。
11、这,此:是日、是可忍,孰不可忍。
12、助词,把行为对象提前表示只这样做:惟你是问。
13、姓。
④ 是什么句子啊
1、燕子的尾巴是裁剪春天的剪刀。
2、书籍是人类进步的阶梯。
3、狮子的吼声版是呼唤权春天的歌谣。
4、少年儿童是祖国的明天。
5、人生是一场漫长的马拉松,永远没人知道到达终点时,自己会停留在哪里。
6、楼主的问题是我心中的的一缕春风。
7、雷锋是一面催人奋进的旗帜。
8、父爱是一棵参天大树,让你在无情的沙尘暴来临时坚固地守护着你搜索。
9、枫叶是秋天这本大书中最绚烂的一页。
10、而爱花会细心的浇灌它让他成长。
11、春天想天真活泼的孩子,充满了朝气与活力!
12、春天是一只闹
⑤ 很什么很什么的句子
1、这条公路很长很长,就像一条长长的飘带一直伸向天边。
2、思恋一个人的滋味就像喝了一专大杯冰水,属然后用很长很长的时间流成热泪。
3、这只小狗脸短短的,头上的毛很长很长,把脸都遮住了,只露出一双大大的眼睛,它的腿很短,跑起路来就像一团毛球在地上滚动,非常可爱。
4、松树的树干很长很长,上面长满了很粗的皮,就像龟壳开了一样。松树的叶子很长很细,长在一起,就像一把扇子。松树有时还有松果和松子,小松鼠年年秋天都会到松树上摘松果,拿回去过冬。
5、我再介绍惊险的方洞吧。方洞弯弯曲曲、很长很长而且很窄,右边是悬崖峭壁,一路上还有许多奇形怪状的山峰:倒挂金钟、侧面孔雀、送子峰、五指峰、小珠穆峰等。方洞的尽头有一座长长的铁索桥连着对面的山峰,桥上铺着长方形的木板,从木板的缝里往下一看,心里顿时感到一阵害怕。
6、我们即将步入新的生活,前面的路还很长很长,让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊,用真情去浇灌友谊的花蕾。
7、人生的路很长很长,让我陪你一起走吧。我愿与你搭建一个属于我们自己的天空。
⑥ 什么是什么,什么也是什么把句子补充完整
补充句子要遵循原则,上下文衔接得体,话题要一致, 句式、结构要一致, 注意修辞、手法等的运用。把词和词组按一定的规律组合到一起,成为能表达一个完整意思的话。
正文:
1、孩子是父母心目中的掌上明珠,也是这个世界未来的新希望。
2、大自然是人类的朋友,也是我们大家应该共同保护的对象。
3、我的青春是—首美妙的诗篇,也是—首充满韵律的旋律。
4、他是我的朋友,也是我的同桌。
5、她是我的妈妈,也是丽丽的姑姑。
6、杏子是水果,桃子也是水果。
7、我是—班的,明明也是—班的。
8、蜻蜓是益虫,蜜蜂也是益虫。
(6)什么是什么句子扩展阅读:
补充技巧:
语句填写题考查的是简明、连贯、准确,是一种能力,严格讲是没有规律和技巧可循的。但充分利用语言和思维的一规律,可以帮助更准确地回答。
1、理解整个语段内容,这是解题前提。如果对整个语段不理解,答题就易答非所问。因为填写的句子也是统一在整个语段的意思之中。
2、分析语段的逻辑关系,善于准确有效分层。能够准确分层理解,既可帮助理解理个语段,更是缩小每个空缺的答题范围,不易偏题。所给语段一般为三层或四层,每层有相对完整的意思。
3、注意所填语句的位置。所填语句一般为每层的总起句、结论句(较少过渡句或一般的阐述句),解题时就要注重理解概括每层的内容。
⑦ 什么是什么是什么的造句
1、老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗,老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜜。
2、小明是少先队员,小玲是少先队员,我也是少先队员。
3、儿童是祖国的花朵,儿童是祖国的未来,儿童也是革命事业的接班人。
4、理想是信念,理想是激励我们前进的动力,理想也是我们走到一起的旗帜。
5、春天是冰雪融化的溪流,是树梢上的嫩芽,是轻抚笑脸的春风。
6、长江,是五千年文明的汇合,是雄鸡翘首的傲骨,是中华名族代代相传的血液。
拓展资料:
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句,可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。"
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。" 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用"增添"造句,可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量",然后再造句就方便多了。
⑧ 什么和什么都是什么。把句子补充完整。
1、聂耳和冼星海都是著名的作曲家;
2、大雁和喜鹊都是鸟类;
3、猪和狗都是动物;
解题专思路:什么和属什么都是什么,可以从一个大的范围开始,然后把大范围缩小,如动物,动物有哺乳动物和爬行动物等。
(8)什么是什么句子扩展阅读:
补写句子的方法
1、理解整个语段内容,这是解题前提。如果对整个语段不理解,答题就易答非所问。因为填写的句子也是统一在整个语段的意思之中。
2、分析语段的逻辑关系,善于准确有效分层。能够准确分层理解,既可帮助理解理个语段,更是缩小每个空缺的答题范围,不易偏题。
3、注意所填语句的位置。所填语句一般为每层的总起句、过渡句、结论句,解题时就要注重理解概括每层的内容。
4、注意合理推导。推导本身就是一种能力,根据上下文的内容进行推导,是解答这种试题的必要手段。
5、注意分析上下文中提示句子,这是填写内容的根据和来源。从照应的角度看,填写的语句就是从这些提示性语句推导出来的。