形容学校发展好的词语

① 形容学校好的成语

人才辈出
rén cái bèi chū
【解释】辈出：一批一批地出现。形容有才能的人不断涌现。

【出处】清·毕沅《续资治通鉴·元纪·世祖至元二十年》：“得如左丞许衡教国子，则人才辈出矣。”

【结构】主谓式。

【用法】用作褒义。一般作谓语、宾语、定语。

【正音】才；不能读作“chái”。

【辨形】辈；不能写作“倍”。

【近义词】人才济济

【反义词】人才零落、后继无人

【辨析】～和“人才济济”都含有“人才极多”之意；但～偏重于“辈出”；形容人才不断涌现；而“人才济济”偏重于“济济”；形容人才很多；聚集在一起。

【例句】
(1)我国教育界～；群贤会聚。
(2)世界足坛～；推动足球事业不断向前发展。

② 形容学校发展好的诗词

描写校园的诗句有

1.《题耕织图二十四首奉懿旨撰》

年代: 元 作者: 赵孟頫

冬至阳来复，草木渐滋萌。
君子重其然，吾道自此亨。
父母坐堂上，子孙列前荣。
再拜称上寿，所愿百福并。
人生属明时，四海方太平。
民无札瘥者，厚泽敷群情。
衣食苟给足，礼义自此生。
愿言兴学校，庶几教化成。

2.《闲咏》

年代: 宋 作者: 姜特立

坐叨厚廪饮醇醪，不挟文书不坐曹。
检校园花为日课，裒寻诗昔计年劳。
仍将书册供慵卧，时唤杯盘佐老饕。
感激大恩何以报，唯祈圣寿等天高。

3.《有怀汉老弟》

年代: 宋 作者: 虞俦

村童先遣扫柴门，检校园芳待置尊。
丛菊稍斑溥露点，芙蓉已带着霜痕。
诗篇纵好成孤讽，心事凭谁与共论。
已是西风悲落木，那堪幽独更销魂。

4.《次韵元厚之少保留题朱伯原秘校园亭三首》

年代: 宋 作者: 程师孟

少年为学已名家，才折丹枝病可嗟。
节带冰霜凌万竹，文含风露丽于花。
也怜美玉犹存璞，人恨良金未出沙。
赖有隐居如谷口，直将高意抗青霞。

5.《上杜相三首》

年代: 宋 作者: 曾巩

天扶昌代得忠良，坐以材谋镇庙堂。
万里声名开学校，四方根本劝农桑。
从容贤路通江海，慷慨公心贯雪霜。
谦让黑辕归太早，空令终古爱余芳。

③ 形容学校变化越来越好的词句　越多越好

句：
而好的校风如春风化雨，润物无声，不声不想地吸引学子奋勇前行，校风好，使不怎么爱学习的学生也会跟着努力；校风建设需要大家共同努力．所以我们要遵纪首法，用法律法规来约束我们的行为，使我们不会偏离轨道，向好的方面不断的发展．
一个学校如何培养出一批批优秀的人才，离不开好的学风，好的校风．我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地地精神，将学风建设的目标指向”理想，团结，自强，成才”．一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在良好的环境中成长．同时由于每个人都有注重维护这种环境，使得这种好的班风和学风持续下去，从而形成良好的循环．
而好的校风如春风化雨，润物无声，不声不想地吸引学子奋勇前行，校风好，使不怎么爱学习的学生也会跟着努力；校风建设需要大家共同努力．所以我们要遵纪首法，用法律法规来约束我们的行为，使我们不会偏离轨道，向好的方面不断的发展．
在这些基础上，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶治情操，在和谐的人际关系中成长！
愿我们的学校越来越好!
词：
芝麻开花节节高
蒸蒸日上
日新月异
红红火火
大好河山

④ 形容学校越办越好的成语有哪些

成语：人才辈出、蒸蒸日上、欣欣向荣、人才济济、日新月异。

1、人才辈出

辈出：一批接一批地出现。形容有才能的人不断地大量涌现。

出处：清·李渔《闲情偶寄·词曲·格局第六》：“犹之诗、赋、古文以及时艺，其中人才辈出，一人胜似一人。”

2、人才济济

人才：指德才兼备的人或有某种特长的人。形容有才能的人很多。济济：众多样子。形容有才能的人很多。

出处：《书·大禹漠》：“济济有众，咸听朕命。”

3、蒸蒸日上

一天天地向上发展。形容发展速度快。多指生活和生意。

出处：清·李宝嘉《官场现形记》：“你世兄又是盘盘大才，调度有方，还怕不蒸蒸日上吗？”

4、欣欣向荣

欣欣向荣是一个成语，读音是xīn xīn xiàng róng，形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展。

出处：晋·陶潜《归去来兮辞》：“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”

译文：树木欣欣向荣，泉水缓缓流动。

5、日新月异

日新月异是一个成语，读音是rì xīn yuè yì，意思是每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。

出处：商汤时代汤之《礼记·大学》：“苟日新，日日新，又日新。”

译文：如果能够一天新，就应保持 天天新，新了还要更新。

⑤ 形容学校越办越好的成语

人才辈出、人才济济、蒸蒸日上、欣欣向荣、日新月异
一、人才辈出
白话释义：一批接一批地出现。形容有才能的人不断地大量涌现。
朝代：清
作者：李渔
出处：《闲情偶寄·词曲·格局第六》：“犹之诗、赋、古文以及时艺，其中人才辈出，一人胜似一人。”
翻译：诗、赋、古文和时艺，其中有才能的人不断地大量涌现，一人比一人厉害
二、人才济济
白话释义：形容有才能的人很多。济济：众多样子。形容有才能的人很多。
朝代：西汉
作者：多人所作
出处：《尚书·虞书·大禹谟》：“济济有众，咸听朕命。
翻译：天下所有的人，都要听从我的命令。
三、蒸蒸日上
白话释义：一天天地向上发展。形容发展速度快。多指生活和生意。
朝代：清
作者：李宝嘉
出处：·《官场现形记》：“你世兄又是盘盘大才，调度有方，还怕不蒸蒸日上吗？”
四、欣欣向荣
白话释义：形容草木长得茂盛。比喻事业蓬勃发展。
朝代：晋
作者：陶潜
出处：·《归去来兮辞》：“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”
翻译：草木茂盛欣欣向荣，涓涓泉源细水慢流。
五、日新月异
白话释义：指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。
朝代：西汉
作者：戴胜
出处：《礼记·大学》：“苟日新，日日新，又日新。”
翻译：如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新

⑥ 形容学校好的词语

首屈一指、独占鳌头、无出其右、出类拔萃、数一数二
一、首屈一指 [ shǒu qū yī zhǐ ]
【解释】：首：首先。扳指头计算，首先弯下大拇指，表示第一。指居第一位。引申为最好的。
【出自】：清·颜光敏《颜氏家藏尺牍·施侍读闰章》：“海论诗辄为首屈一指。”
【译文】：海论的诗往往是居第一位。
二、独占鳌头 [ dú zhàn áo tóu ]
【解释】：科举时代指点状元。比喻占首位或第一名。
【出自】：元·无名氏《陈州粜米》楔子：“殿前曾献升平策，独占鳌头第一名。”
【译文】：在皇宫里曾经向皇上献上过治国之策，在所有学子中被定为状元。
三、无出其右 [ wú chū qí yòu ]
【解释】：出：超出；右：上，古代以右为尊。没有能超过他的。
【出自】：汉 司马迁《史记·田叔列传》：“上尽召见，与语，汉廷臣毋能出其右者。”
【译文】：高帝召见，和他说话，汉朝廷大臣没有能超过他们的
四、出类拔萃 [ chū lèi bá cuì ]
【解释】：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
【出自】：战国 孟子《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。”
【译文】：在他们这一群人中间，超出了所有人，自古以来，没有比孔子更伟大的了。
五、数一数二 [ shǔ yī shǔ èr ]
【解释】：不算第一也算第二。形容突出。
【出自】：清·曹雪芹《红楼梦》第七十九回：“这门亲原是老亲，且又和我们是同在户部挂名行商，也是数一数二的大门户。”

⑦ 形容学校发展快的成语有哪些

1.日新月异[ rì xīn yuè yì ]

指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象

2.今非昔比[ jīn fēi xī bǐ ]

现在不是过去能比得上的。多指形势、自然面貌等发生了巨大的变化

3.与日俱进[ yǔ rì jù jìn ]

随着时间一天天地进步。形容不断进步或提高

4.一日千里[ yī rì qiān lǐ ]

原形容马跑得很快。后比喻进展极快

⑧ 形容学校发展快的成语

【瞬息万变】：瞬：一眨眼;息：呼吸。在极短的时间内就有很多变化。形容变化很多很快。
【日新月异】：新：更新;异：不同。每天都在更新，每月都有变化。指发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象。
【一日千里】：原形容马跑得很快。后比喻进展极快。
【如火如荼】：荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。
【风起云涌】：大风刮起，乌云涌现。比喻新事物相继兴起，声势很盛。
【日升月恒】：恒：音“更”，月上弦。如同太阳刚刚升起，月亮初上弦一般。比喻事物正当兴旺的时候。旧时常用作祝颂语。
【蒸蒸日上】：蒸蒸：一升、兴盛的样子。形容事业一天天向上发展。

⑨ 形容学校越来越好的词语有哪些

日新月异
翻天覆地
焕然一新
欣欣向荣
芝麻开花节节高
蒸蒸日上
日新月异
红红火火
大好河山

⑩ 跪求形容学校变化越来越好的词语

日新月异 翻天覆地 焕然一新 欣欣向荣 这一边红墙碧瓦，飞檐重顶，这一边亭台独立，亭跨下流水潺潺，那一侧有拔地而起的假石山群，堆垒得很是别致，更有各类叫不上名字的花草…… 描龙画凤、金碧辉煌、古色古香、精巧别致、大气恢弘、小巧玲珑 而好的校风如春风化雨，润物无声，不声不想地吸引学子奋勇前行，校风好，使不怎么爱学习的学生也会跟着努力；校风建设需要大家共同努力．所以我们要遵纪首法，用法律法规来约束我们的行为，使我们不会偏离轨道，向好的方面不断的发展． 一个学校如何培养出一批批优秀的人才，离不开好的学风，好的校风．我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地地精神，将学风建设的目标指向”理想，团结，自强，成才”．一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在良好的环境中成长．同时由于每个人都有注重维护这种环境，使得这种好的班风和学风持续下去，从而形成良好的循环． 而好的校风如春风化雨，润物无声，不声不想地吸引学子奋勇前行，校风好，使不怎么爱学习的学生也会跟着努力；校风建设需要大家共同努力．所以我们要遵纪首法，用法律法规来约束我们的行为，使我们不会偏离轨道，向好的方面不断的发展． 在这些基础上，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶治情操，在和谐的人际关系中成长！ 愿我们的学校越来越好! 词： 芝麻开花节节高 蒸蒸日上 日新月异 红红火火 大好河山