指示代词句子
⑴ 从这个文章中找出两个含有指示代词的句子
1、“是不与焉”中的“是”,意思是“这”.
2、“乃若此者也”中的“此”,意思是“这样”.
⑵ 乃是指示代词的句子有那些
示儿
（南宋）陆游
死去原知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
就想到这个。
诗中的乃就是指示代词。
⑶ 下列句子中，有指示代词充当定语的是（ ）
古代汉抄语里的定语
在古代汉语里，袭为了突出和强调定语，有时也会把定语放在中心词之后，这种情况叫做“定语后置”。译成现代汉语时，一般都应提到中心词前边来。另外，定语后置时，往往在中心词和定语之间家“之”字，有时也在定语后面加“者”字。 1.用“者”结句，形成“中心词＋后置定语＋者” 2.用之.“中心词＋之＋后置定语”的形式。如:“其嵌然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。”
综上，c肯定是，其他几个，我认为不是，但也不是非常肯定。你请教一下老师吧。
⑷ 跪求文言文中“之”作为指示代词的句子
“之”的所有用法:
1.“之”字用作指示代词.如:
①“之二虫又何知?”“之”表示“这”,意为“这两条鱼又怎么知道?”
②“是吾师也,若之何毁之?”“之”表示“这样”,意为“（他）是我的老师,像这样（我）又怎么（可以）诋毁他呢?
③“请京,使居之.”“之”代指处所,表示“那里”.
④“见其发矢十中八九,但微颔之.”“之”,此,指陈尧咨射箭十中八九这一情况.
2.“之”用作第三人称代词.这种情况出现得比较多,在课文中屡见不鲜,主要表示“他”、“她”、“它”.如：
①“子曰：‘默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?’”“之”代指“它”,“默而识之”,意即默默地在心里记住它.
②“桓侯故使人问之”,“之”指代他（扁鹊）,意即“桓侯特意派人去问他（扁鹊）”.
③ “行欲至宛市,定伯便担鬼著肩上,急执之.”“之”指代它（鬼）,“急执之”意即赶忙把它（鬼）捉住.
3.“之”字用作动词,意为“往,到……去”.如：
①“吾欲之南海,何如?”“之”意为“到……去”,句子的意思是：“我准备到南海去,怎么样?”
②“行不知所之.”“之”意为“到……去”.
4.“之”字用作助词,这种情况比较常见,但笔者以为也最复杂,可以分为下面三种：
⑴“之”用作结构助词,相当于“的”,如：
①“圣人之道,卒于鲁也传之.”意即“孔子的学问,最终是靠不怎么聪明的曾参传下来的”.
②“志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食”,两个“之”均是“的”的意思,意即“有志气的人不喝盗泉的水,方正的人不接受侮辱性的施舍”.
⑵“之”字用于主语和谓语之间,取消句子的独立性.如；
①“桓侯曰：‘医之好治不病以为功.’”“之”在这里没有实在意义,用于取消句子的独立性.
②“西蜀之去南海,不知几千里也.”同样,“之”在这里也没有实在意义.
值得注意的是,这一种用法容易和“之”字用作“的”的时候混淆,应注意区分,以免弄错.
⑶“之”字在句子中只起调节音节的作用,也无实义.如：
①“久之,目似瞑,意暇甚.”“久之”,很久,“之”,调节音节,没有实在意义 .
②“填然鼓之.”在这里,“之”也是单纯调节音节,没有实义.
基本上来说,在文言文中“之”的常见的用法就是上面几种,只要掌握其规律,摸准“之”的用法和意义也是不困难的.
文言虚词“之”的用法可谓灵活,很多学生都难以分析其用法.靠死记一些例子,但过些日子又忘了.如何容易又方便的掌握,笔者结合自己教学作出简要介绍,即运用句子结构分析法.句子结构分析有一口诀：“主谓宾定状补,主干枝叶分清楚.谓前是状,谓后补.”由此可知古汉语中的主谓、动宾、偏正等结构.“之”的用法就可根据其在句中的位置来定.且看下面的分析：
（1） 形如“谓语+之”时,用作代词.
如： ①作《师说》以贻之.
②人非生而知之者.
③均之二策,宁许之以负秦曲.
以上三例中的“之”都是代词用,分别充当谓语动词“贻”“知”“均”的宾语,构成动宾结构.反过来说,虚词“之”紧跟在谓语动词后,这个“之”就作代词用.
（2） 形如“主语+之+谓语”时,起取消主谓句子独立性.
如： ①孤之有孔明,犹鱼之有水也.
②师道之不传也久矣.
以上两个例子中“之”前的“孤”“鱼”“师道”在句子中作主语,“之”后的“有”“不传”为动词作谓语.在这种情况下,虚词“之”可以省略不译.即“孤有孔明,犹鱼有水也”；“师道不传也久矣”.
（3） 形如“名词+之+谓语动词/介词”时,作宾语前置的标志.
如： ①宋何罪之有?
②何陋之有?
以上两例中,“之”出现在疑问句中,“之”前面分别是名词“罪”和“陋”,“之”后面是紧跟谓语动词“有”,而且“罪”和“陋”是作为宾语在谓语动词的前面.这种情形下的“之”就作宾语前置的标志.虚词“之”不译,直接把宾语部分还原到谓语动词后面即可.
（4） 形如“名词+之+形容词”时,作定语后置的标志.
如： ①蚓无爪牙之利,筋骨之强.
②马之千里者.
③石之铿然有声者.
④无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.
以上三例中,虚词“之”后面的“利”“强”“千里”“铿然有声”“乱耳”“劳形”都是形容词修饰“之”前面的名词“爪牙”“筋骨”“马”“石”“丝竹”“案牍”,翻译时,“之”不用翻译,直接把形容词还原到名词的前面即可.
（5） 形如“定语+之+名词”时,是作结构助词,译作“的”.
如： ①君之病在肌肤,不治将益深.
②若能以吴、越之众与中国抗衡.
以上两例中,虚词“之”后面是名词“病”“众”,分别由前面的“君”“吴、越”作定语修饰,“之”就译作“的”.
（6） 形如“之+地点/处所名词”且句中缺少相应的谓语时,就作动词.
如： ①子夏之晋.
②吾欲之南海,何如?
③辍耕之垄上.
以上三例中,“之”的后面分别是“晋（国）”“南海”“垄上”作为地点名词,“之”的前面没有与“晋”“南海”“垄上”相对应的谓语动词.这种情况下,“之”用作动词,翻译为“去、往、到”.
（7） 形如“形容词/副词+之”时,凑成二字或四字音节,不用译.
如： ①顷之,烟炎张天.
②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走.
③余扃牖而居,久之,能以足音辨人.
以上三例中,“之”在“顷”“鼓”“久”的后面,为了凑成二字音节而使用“之”.翻译时没意义.
⑸ 指示代词包括哪些
指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词，例如：
单数复数
限定词：This girl is Mary. Those men are my teachers.
代词：This is Mary. Those are my teachers.
分为指人与指物，指示代词在句子中可充当主语、宾语、表语、定语。
(5)指示代词句子扩展阅读
用法：
1、this和these指在时间或空间上较近的人或者事物，that和those指在时间或空间上较远的人或者事物。例如：
This is apen and that’s an eraser. 这是一支笔，那是块橡皮擦。
2、 指示代词所指的对象取决于说话者和听话者共同熟悉的语境。如：
Iliked this movie today better than that concert last night.
我喜欢今天的这个电影，胜过昨晚的那个音乐会。
3、 指示代词具有名词和形容词性质，既可指人也可指物。但是在相当于名词时一般指物多于指人。如：
Ifound this wallet. I found this.
我找到了这只皮夹子。我找到了这个。（this 等于 thiswallet)
⑹ 指示代词和be动词各造句2个句子
指示代词
This is the way to solve this problem.
He like this very much.
Be动词
She is my teacher, and teaches me a lot.
The apple is sweet and yummy.
My
My homework is done.
My apple tree grows taller.
Your
Your book is excited.
I don't think your glasses are good.
His
His dog is eating.
His mom works in that building.
Its
We can't eat its dinner.
Its ear are as red as an apple.
后面的你自己写吧，锻版炼一下。权
⑺ 文言文中“之”作为指示代词的句子有哪些
夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内。——王羲之《兰亭集序》
释义:人与人相互交往，很快便度过一生。有的人在室内畅谈自己的胸怀抱负；有的人就着自己所爱好的事物，寄托情怀，放纵无羁地生活。
一夕，盗入其室，诸子擒之，乃邻子也。——王辟之《于令仪诲人》
释义：有天晚上，一名小偷侵入他家中行窃，被他的几个儿子逮住了，发现原来是邻居的小孩。
赵亡，则魏且为之后。——唐顺之《信陵君救赵论》
释义：赵国亡了，那么魏国将要步其后尘。
之二虫又何知。——先秦《逍遥游》
释义：这两只虫子又怎会知道呢？
又重之以修能；扈江离与辟芷兮。——屈原《离骚》
释义：我不断加强自己的修养。我把江离芷草披在肩上。
又申之以揽芷；亦余心之所善兮。——屈原 《离骚》
释义：既因为我用香蕙作佩带而贬黜我啊,又因为我采集白芷而给我加上罪名。
八方闻之，名亚齐桓。——曹操《短歌行》
释义：八方都知道他的名字，仅仅亚于齐桓公。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。——李白《梦游天姥吟留别》
释义：我根据越人说的话梦游到吴越，一天夜晚飞渡过明月映照下的镜湖。
乃援御者而告之曰。——曹植《洛神赋》
释义：我不禁拉着身边的车夫对他说。
窈窕淑女，寤寐求之。——先秦《关雎》
释义：那美丽贤淑的女子，醒来睡去都想追求她。
溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。——先秦《蒹葭》
释义：逆流而上去追寻她（他），追随她（他）的道路险阻又漫长。顺流而下寻寻觅觅，她（他）仿佛在河水中央。
是有真宰，与之沉浮。——司空图《二十四诗品》
释义：是有真的有才之人，与他共分担。
⑻ 指示代词指的是最近的词还是上一句的主语
优质解答指示代词（demonstrative pronoun）是表示指示概念的代词,即用来指示或标识人或事物的代词.指示代词与定冠词和人称代词一样,都具有指定的含义,用来起指示作用,或用来代替前面已提到过的名词.
指示代词的分类 编辑本段回目录 指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式,既可作限定词又可做代词,例如：
单数 复数
限定词：This girl is Mary. Those men are my teachers.
代词： This is Mary. Those are my teachers.
指示代词的句法功能 编辑本段回目录 指示代词在句子中可充当主语、宾语、表语、定语.
1、作主语
This is the way to do it. 这事儿就该这样做.
2、作宾语
I like this better than that. 我喜欢这个甚至那个.
3、作介词宾语
I don't say no to that. 我并未拒绝那个.
There is no fear of that. 那并不可怕.
4、 作表语
My point is this. 我的观点就是如此.
5、作定语
This room is mine. 这间房间是我的.
指示代词的用法 编辑本段回目录 1、this和these指在时间或空间上较近的人或者事物,that和those指在时间或空间上较远的人或者事物.例如：
This is a pen and that’s an eraser. 这是一支笔,那是块橡皮擦.
This is a boy and those are girls. 这是个男孩,那些是女孩.
2、指示代词所指的对象取决于说话者和听话者共同熟悉的语境.如：
I liked this movie today better than that concert last night.
我喜欢今天的这个电影,胜过昨晚的那个音乐会.
3、指示代词具有名词和形容词性质,既可指人也可指物.但是在相当于名词时一般指物多于指人.如：
I found this wallet. I found this.
我找到了这只皮夹子.我找到了这个.（this 等于 this wallet)
Is she going to marry that man?
她打算跟那人结婚吗?（that man不得用that代替,否则有轻蔑之意）
4、相当于名词的指示代词在句中作主语时,则指物指人均可.如：
What are these? 那些是什么?（指物）
This is Bill. Is that George? 我是比尔.你是乔治吗?（电话用语）（指人）
5、打电话过程中,介绍自己时通常用this指代“我”,不用代词I；询问对方时用that指代“你”,不用代词you.例如：
----Hello. This is Mary. Who’s that? 喂,我是玛丽.你是谁?
----This is Tom. 我是汤姆.
6、当指示代词所指的事物已确定时,后面的指示代词则用it或they代替.如：
This (suit) is expensive, isn't it? 这套衣服昂贵,不是吗?
"Are those yours?" "Yes, they are." “那些是你的吗?”“是的,它们是我的.”
注意事项 编辑本段回目录 1、指示代词在作主语时可指物也可指人,但作其他句子成分时只能指物,不能指人,例如：
(对)That is my teacher. 那是我的老师.（ that作主语,指人）
(对)He is going to marry this girl. 他要和这个姑娘结婚.（this作限定词）
(错)He is going to marry this. （this作宾语时不能指人）
(对)I bought this. 我买这个.(this指物,可作宾语)
2、That和those可作定语从句的先行词,但this和 these不能,同时,在作先行词时,只有those可指人,试比较：
(对) He admired that which looked beautiful. 他赞赏外表漂亮的东西.
(对) He admired those who looked beautiful. 他赞赏那些外表漂亮的人.（those指人）
(错) He admired that who danced well. （that作宾语时不能指人）
(对) He admired those who danced well. 他赞赏跳舞好的人.（those指人）
(对) He admired those which looked beautiful. 他赞赏那些外表漂亮的东西.（those指物）
3、在回答指示代词作主语的特殊问句时,如果指示代词指人,其回答中的主语仍可以用相应的指示代词,也可以用it或者they;但指事物时,只能用it或者they. 例如：
Who’s that? That’s/It’s Liu Dehua.那是谁?那是刘德华.
What are those? They are basketballs. 那些是什么?那些是篮球.
4、在回答指示代词作主语的一般疑问句时,不管指示代词指人还是指物,答语中都用it或they.例如：
Is this a ruler? Yes, it is.
Are those your friends? No, they aren’t.
5、为避免重复,有时可用 that 或 those 来代替前面已提到过的人或事物；用 this 或 these 来代替下文中将要提过的人或事物.例如：
She’s very friendly, and that is why we all love her. 她很友善,这就是我们都喜欢她的原因.
You needn’t do this — It’s pretty easy. 你不必做这事,那相当容易.
6、向别人介绍某个人时,要说“ This is ….”,而不说“ That is ….”,也不能说“ He is ….”或“ She is ….”.介绍两个人时,先用“ This is ….”介绍一个人,然后用“ That is ….”介绍另一个人.如：
This is Li Ming. Li Ming, this is Wei Hua. 这是李明.李明,这是魏华.
This is my brother and that is my sister. 这是我哥哥,那是我妹妹.
7、one,that 和it的区别：
one表示泛指,that和it 表示特指.that与所指名词为同类,但不是同一个,而it 与所指名词为同一个.
I can't find my hat. I think I must buy one. (不定)
我找不到我的帽子了.我想我该去买一顶.
The hat you bought is bigger than that I bought. (同类但不同个)
你买的那顶帽子比我买的大.
I can't find my hat. I don' t know where I put it. ( 同一物)
我找不到我的帽子.我不知道我把它放在哪了.
⑼ 指示代词
指示代词（demonstrative pronoun）是表示指示概念的代词，即用来指示或标识人或事物的代词。指示代词与定冠词和人称代词一样，都具有指定的含义，用来起指示作用，或用来代替前面已提到过的名词。
指示代词的分类 编辑本段回目录 指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可作限定词又可做代词，例如：
单数 复数
限定词：This girl is Mary. Those men are my teachers.
代词： This is Mary. Those are my teachers.
指示代词的句法功能 编辑本段回目录 指示代词在句子中可充当主语、宾语、表语、定语。
1、作主语
This is the way to do it. 这事儿就该这样做。
2、作宾语
I like this better than that. 我喜欢这个甚至那个。
3、作介词宾语
I don't say no to that. 我并未拒绝那个。
There is no fear of that. 那并不可怕。
4、 作表语
My point is this. 我的观点就是如此。
5、作定语
This room is mine. 这间房间是我的。
指示代词的用法 编辑本段回目录 1、this和these指在时间或空间上较近的人或者事物，that和those指在时间或空间上较远的人或者事物。例如：
This is a pen and that’s an eraser. 这是一支笔，那是块橡皮擦。
This is a boy and those are girls. 这是个男孩，那些是女孩。
2、指示代词所指的对象取决于说话者和听话者共同熟悉的语境。如：
I liked this movie today better than that concert last night.
我喜欢今天的这个电影，胜过昨晚的那个音乐会。
3、指示代词具有名词和形容词性质，既可指人也可指物。但是在相当于名词时一般指物多于指人。如：
I found this wallet. I found this.
我找到了这只皮夹子。我找到了这个。（this 等于 this wallet)
Is she going to marry that man?
她打算跟那人结婚吗？（that man不得用that代替，否则有轻蔑之意）
4、相当于名词的指示代词在句中作主语时，则指物指人均可。如：
What are these? 那些是什么？（指物）
This is Bill. Is that George? 我是比尔。你是乔治吗？（电话用语）（指人）
5、打电话过程中，介绍自己时通常用this指代“我”，不用代词I；询问对方时用that指代“你”，不用代词you。例如：
----Hello. This is Mary. Who’s that? 喂，我是玛丽。你是谁？
----This is Tom. 我是汤姆。
6、当指示代词所指的事物已确定时，后面的指示代词则用it或they代替。如：
This (suit) is expensive, isn't it? 这套衣服昂贵，不是吗？
"Are those yours?" "Yes, they are." “那些是你的吗？”“是的，它们是我的。”
注意事项 编辑本段回目录 1、指示代词在作主语时可指物也可指人，但作其他句子成分时只能指物，不能指人，例如：
(对)That is my teacher. 那是我的老师。（ that作主语，指人）
(对)He is going to marry this girl. 他要和这个姑娘结婚。（this作限定词）
(错)He is going to marry this. （this作宾语时不能指人）
(对)I bought this. 我买这个。(this指物，可作宾语)
2、That和those可作定语从句的先行词，但this和 these不能，同时，在作先行词时，只有those可指人，试比较：
(对) He admired that which looked beautiful. 他赞赏外表漂亮的东西。
(对) He admired those who looked beautiful. 他赞赏那些外表漂亮的人。（those指人）
(错) He admired that who danced well. （that作宾语时不能指人）
(对) He admired those who danced well. 他赞赏跳舞好的人。（those指人）
(对) He admired those which looked beautiful. 他赞赏那些外表漂亮的东西。（those指物）
3、在回答指示代词作主语的特殊问句时，如果指示代词指人，其回答中的主语仍可以用相应的指示代词，也可以用it或者they;但指事物时，只能用it或者they。 例如：
Who’s that? That’s/It’s Liu Dehua.那是谁？那是刘德华。
What are those? They are basketballs. 那些是什么？那些是篮球。
4、在回答指示代词作主语的一般疑问句时，不管指示代词指人还是指物，答语中都用it或they。例如：
Is this a ruler? Yes, it is.
Are those your friends? No, they aren’t.
5、为避免重复，有时可用 that 或 those 来代替前面已提到过的人或事物；用 this 或 these 来代替下文中将要提过的人或事物。例如：
She’s very friendly, and that is why we all love her. 她很友善，这就是我们都喜欢她的原因。
You needn’t do this — It’s pretty easy. 你不必做这事，那相当容易。
6、向别人介绍某个人时，要说“ This is ….”，而不说“ That is ….”，也不能说“ He is ….”或“ She is ….”。介绍两个人时，先用“ This is ….”介绍一个人，然后用“ That is ….”介绍另一个人。如：
This is Li Ming. Li Ming， this is Wei Hua. 这是李明。李明，这是魏华。
This is my brother and that is my sister. 这是我哥哥，那是我妹妹。
7、one，that 和it的区别：
one表示泛指，that和it 表示特指。that与所指名词为同类，但不是同一个，而it 与所指名词为同一个。
I can't find my hat. I think I must buy one. (不定)
我找不到我的帽子了。我想我该去买一顶。
The hat you bought is bigger than that I bought. (同类但不同个)
你买的那顶帽子比我买的大。
I can't find my hat. I don' t know where I put it. ( 同一物)
我找不到我的帽子。我不知道我把它放在哪了。
⑽ 什么是指示代词
复指代词和指示代词都是代词，都有所指。两者并不在同一范畴里，也就是说两者是从不同角度来看的代词。
复指代词在句子里是重复指代前面的人、事、物或情况等，有强调、突出的作用。如：又何马之能知也？之，复指前置宾语“何马”。《列子.九方皋相马》；视吾家所寡有者。者，复指“所寡有”《战国策.冯谖客孟尝君》。“者”加在所字结构之后，都是起复指名词性成分的作用，使这个名词性成分得到强调。
现代汉语的指示代词只有近指的“这”和远指的“那”。
古汉语的指示代词就复杂一些。
1.有特指的“其”，只作定语，表示特定的或适当的人、物。如：子曰：“不在其位，不谋其政。
2.泛指的有“之”、“兹”。如：之二虫又何知？（这两个虫子又懂什么呢？）
3.近指的有“此（指代性最强）”、“是”、“斯”，相当于“这”。如：此天子气也。
4.远指的有“彼（指代性强）”、“夫”，相当于“那”。如：彼一时也，此一时也。
5.谓词性指示代词“尔”、“若”、“然”，相当于“如此；像这（那）样”。如：河东凶亦然。
6.特殊的指示代词“焉（兼词，“于是、于此”的意思）”如：制，严邑也，虢叔死焉。（制是险要的城邑，虢步死在那里。）、“诸（代词“之”同介词“于”或语气词“乎”的合音形式，相当于“之于；之乎”）”如：公伐诸鄢。（郑庄公讨伐他在鄢城。）