个写句子
『壹』 用特别写一个句子。
特别，我今天特别的生气，那家伙把我的手机给摔坏了。望采纳，谢谢！
『贰』 用四个在写一个句子
用四个来在造句
（1）早晨我去公自园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。
（2）在他刚参加革命的时候,在三五个人前他就张不开嘴,现在,即使在稠人广坐之中,也可以非常从容地讲话了。
（3）中国梦不在富丽堂皇的办公室内，而在那低矮简陋的民工棚中，不在那颐指气使之中，而在那服务百姓、关心百姓之中。
（4）小鸟在天上一边哼着小曲儿，一边自由自在的飞，花儿在为他喝彩，小草在为她跳舞，他和白云姐姐在天上玩起了捉迷藏，一切都是那么美好。
（5）天上的云彩变化多端，有时像一匹骏马在奔驰，有时像一条狗在摆头摇尾，有时像一只鸡在找食，有时又像一头大象在喝水。
『叁』 用一个从字写句子
1、一切从头开始。
2、从你说话的时候，我就知道了。
3、我从小到大都是回这样的。
4、再也无答法找回从前的我们。
5、雪一直下个不停，从白天下到晚上。
『肆』 用……是……是……写句子
1、那个人是我的慈祥的父亲，是我妈妈的值得依靠的丈夫，还是我奶奶的孝顺儿子内。
2、为什么我容这次没考好？是不够细心，是没读懂题，还是考试前复习得不够认真？
3、孩子是父母的希望，也是祖国的希望，还是人类的希望。
4、我们的毛巾有的是绿色的，有的是白色的，还有的是紫色的。
5、无论是体力劳动还是脑力劳动，都是为社会创造财富。
6、在鱼缸里，尽管它不是最漂亮的，却是最大的，也是长得最快的。
7、不承认这是动机，是一种强烈的动机，完全是自欺欺人。
『伍』 用先……再……然后……写一个句子
句子举例：考试时我先写名字，再写学号，然后才开始答题。
下面继续举几个例子：
放学后我先整理书包，再收拾桌子，然后才离开教室。
放学回到家我先做作业，再检查，然后才去玩。
吃饭的时候我先拿起碗，再拿起筷子，然后才夹菜吃。
打扫卫生的时候我先扫垃圾，再拖地，然后才倒垃圾。
拓展资料：
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
资料来源：造句
『陆』 用要是……就……写一个句子
1.要是我抄是一团火，我就去温暖世界。
2.要是生命中没有了希望，就好像鸟儿没有了翅膀。
3.要是每个人都对地球做出贡献，不去破坏，那么地球将会更美丽。
4.要是我们一直破坏环境，就会受到大自然的惩罚。
5.要是雨下得再大一些，树上花就会掉了。
(6)个写句子扩展阅读
关联词各种关系列举：
转折关系：尽管…可是… 虽然…但是… …却…. 、…然而…、...可是…
假设关系：如果…就… 要是…那么… 无论…都… 倘若…就.. 要是…就… 不管..也..
并列关系：一边…一边… 即使…也…. 是…是… 既…又…
递进关系：不但...而且… 不光…也… 不仅…还…
选择关系:不是..就是… 是…还是…. 或者…或者… 要么…要么… 与其…不如… 宁可…也不…
因果关系：因为…所以 之所以…是因为…. ….因此…
承接关系：先..再… 首先…然后… 先…然后…接着…最后…
条件关系：只要…就… 只有…才… 凡是…都… 不管…总… 除非…才… 无论 …都
『柒』 “一个跟着一个”照样子写句子
“一个跟着一个”的例句如下：
鱼贯而入，像游鱼一样一个跟着一个地接连着走。
“马上去”,说完就把席筒放松、弄粗,叫大家一个跟着一个往里钻。
囚犯有男有女,拴蚱蜢似的被一条长绳拴着,一个跟着一个,在士兵的推攘下,脚步踉跄地往前走。
我们可以一次一次去撞南墙，我们不能一个跟着一个失去理想。
你们七嘴八舌地提要求,让人没法听清,请一个跟着一个说好不好?
他们一个跟着一个都问我是不是恨他们，可是他们在伤害我的时候却又都那么手起刀落，毫不拖泥带水。
"一个跟着一个的来好吗？我记不住，刚才第一个问题是什么？"德围电视台的一名记者一次采访时一口气提了三个问题问刘翔，翻译翻了两个后，刘翔像孩子一样连忙喊停。
到做广播体操的时间了，同学们一个跟着一个陆陆续续地下楼梯，秩序井然。
生离死别，感叹唏嘘，跟着我的人一个跟着一个都死了，我也会有离开的一天。
好期待啊！我们马上就要离开育英而步入中学的“殿堂”了。回望母校，我怎能舍得那风中飘香的桂花树，怎能忘记辛苦教育我们六年的所有老师，怎能抹掉操场上同学们一个跟着一个活跃的身影。
无法忘记的思念，依旧在深夜，在月光的隐射下显得依然清晰自如，上演着一个跟着一个没有结局的故事，起初的誓言在红尘的淹没中没有了音讯，结局在岁月的抽打下没有了尽头。
生死离别感慨唏嘘跟我的人一个跟着一个的走了，有一天我也会离开。
『捌』 写句子，按一个格式。
智慧是一道彩虹，追寻他生命将是多姿多彩。智慧是一湾清泉，追寻他就能时刻保持清新。智慧是一片天空，追寻他就能得到无线的广阔。
『玖』 用四个"在”怎么写一个句子
早晨我去公园晨练，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。
在他刚参加革命的时候,在三五个人前他就张不开嘴,现在,即使在稠人广坐之中,也可以非常从容地讲话了。
中国梦不在富丽堂皇的办公室内，而在那低矮简陋的民工棚中，不在那颐指气使之中，而在那服务百姓、关心百姓之中。
小鸟在天上一边哼着小曲儿，一边自由自在的飞，花儿在为他喝彩，小草在为她跳舞，他和白云姐姐在天上玩起了捉迷藏，一切都是那么美好。
天上的云彩变化多端，有时像一匹骏马在奔驰，有时像一条狗在摆头摇尾，有时像一只鸡在找食，有时又像一头大象在喝水。
为政重在廉，做人重在诚，说话重在信，办事重在实。
在沙滩上还有一道亮丽的风景线，是在海边游玩的各色人群，人们有的正在挖贝壳，有的正在捞小鱼，还有的在水中嬉戏，你瞧，那边有两人穿着婚纱，正在拍婚纱照呢，他们笑得好幸福。
山上有许多可爱的小动物，小鸟在天空中自由自在的飞翔，小猴子在树枝间蹦来跳去，小松鼠拖着一条蓬松的大尾巴在树上玩游戏。
在这闷热的夏天里，我们在玩耍，在享受，而农民伯伯却顶着烈日在辽阔的稻田里辛勤地劳动，尽管豆大的汗珠从脸额头上滚下来，也不休息一下，因为他们心中只想着我们能过上好日子。
感谢有你，让我在失败中寻找原因，让我在泪水中看见彩虹，让我在争吵后反省自身，让我在成功时了解不足。
施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
父爱就是一座山！它会在我困难时给我力量，它会在我迷茫时给我方向，它会在我失落时给我信心，它会在我成功时给我祝贺和警醒父爱，是支撑我生命的伟岸的山！
快不快乐在己不在物，快不快乐在己不在人，快不快乐其实在于你自己，人在生活中不要太过于计较“患得患失”，多看书、多感受、体会人生、修心养性。
生活的真谛在于创新，生活的理想在于远大，生活的艺术在于选择，生活的步履在于踏实，生活的乐趣在于追求，生活的安乐在于平淡。过于欣赏自己，就发现不了别人的优点；过于赞赏别人的优点，就会看不见自己的长处。
假如命运折断了希望的风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。生活中总会有无尽的麻烦，请不要无奈，因为路还在，梦还在，阳光还在，我们还在。