什么的句子填空
❶ 考题不要什么老师我什么 的句子填空
不要吃饭，老师我拿什么学习
❷ 什么赶紧什么的句子（填空）
填空：
(下雨了)我赶紧(跑进山洞 )。
( 同学们来我家玩 )我赶紧( 出去迎接 )。
❸ 一把把有什么词语填空
一把把雨伞。制
一把把梳子。
一把把钥匙。
一把把火把。
一把把锁。
一把把铁铲。
一把把大刀。
❹ 什么的什么词语填空
繁华的都市，明亮的天空，黑黑的夜晚，慈爱的鼓励，热烈的掌声，飘飘的白云，红红的脸蛋，干净的水，冰凉的水，浑浊不堪的水，清澈见底的水，火红的太阳，炽热的太阳，刺眼的太阳，芬芳的鲜花，漂亮的鲜花，五颜六色的鲜花。
解题思路：对于什么的什么，在进行填词补充时，可以先选择一个主体，比如生活中常见的天空、海洋、白云等，然后用一些词语进行修饰，如代表颜色的词语五颜六色，艳丽等，也可以表示大小的词语等等。
(4)什么的句子填空扩展阅读：
解题技巧
语句填写题考查的是简明、连贯、准确，是一种能力，严格讲是没有规律和技巧可循的。但充分利用语言和思维的一规律，可以帮助更准确地回答。
1、理解整个语段内容，这是解题前提。如果对整个语段不理解，答题就易答非所问。因为填写的句子也是统一在整个语段的意思之中。
2、分析语段的逻辑关系，善于准确有效分层。能够准确分层理解，既可帮助理解理个语段，更是缩小每个空缺的答题范围，不易偏题。所给语段一般为三层或四层，每层有相对完整的意思。
3、注意所填语句的位置。所填语句一般为每层的总起句、结论句（较少过渡句或一般的阐述句），解题时就要注重理解概括每层的内容。
4、注意合理推导。推导本身就是一种能力，根据上下文的内容进行推导，是解答这种试题的必要手段。
❺ 我是什么可以什么,填空句子
填空示例如下：
我是一个画家可以画下这美丽的风景。
我是歌手可以唱着喜欢的歌曲。
我是学生可以学习许多知识。
❻ 上有什么 下有什么填空说句子
1、上有老下有小，中间的人最烦恼。
2、关心你的老公，他养家糊回口很辛苦；关心你的老公，他上有老答下有小重担压肩为你撑起家的港湾；关心你的老公，他是家庭的顶梁柱，别把他累垮了；时常关心你的老公，家庭才会和睦，生活。
3、上有老下有小，事事尽心不能少；为儿愁为女忧，斑斑白发染春秋；背也驼腰也弯，辛苦一生值万千。父亲节，记得给父亲一条短信，为他祈福。
4、奈何三十多岁依然没有开悟启蒙，考试也是屡次落第，上有老下有小，无奈之下只好放弃了那个迷梦，下海经商。
5、我们上有老下有小，七姑八姨一大家，都盼着我平安回去。
6、母亲节之后儿童节之前，有一个世界无烟日。知道为什么吗？这是提醒我们，上有老下有小，为了家人的健康，远离香烟，幸福一生！
7、公司裁员，经理对小李说：很不幸，你要被裁了。小李哭泣着说：我上有老下有小，以后怎么办啊？老板笑了笑说：正好，你以后有更多的时间照顾他们了。
8、在母亲节之后，在儿童节之前，有一个世界无烟日。知道为什么吗？这是提醒我们，上有老下有小，为了家人的健康，远离香烟，幸福一生。
❼ 工人给什么填空写句子
工人给老板干活，还要每天打卡上班，在工地干活每天风吹日晒，任劳任怨，为的就是养家糊口。
❽ “我发现填上这些词语,句子更加什么,更加什么。”句子填空
我发现填上这些词语,句子更加流畅，更加美妙。
我发现填上这些词语，句子更加专优美，更加富有感情色彩。属
我发现填上这些词语，句子更加顺畅，更加富有感情色彩。
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我发现填上这些词语,句子更加形象，更加立体。
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❾ 什么红彤彤填空题,写句子
小朋友的脸蛋红彤彤,像苹果一样.
❿ 你见过什么吗填空句子二年级
二年级根据句子的意思和提示填空我们绝对不能用（ ）的办法对待事物的发展。填成语我们绝对不能用（一成不变 ）的办法对待事物的发展。我们绝对不能用（ 因循守旧）的办法对待事物的发展。