汉语词语修辞

⑴ 汉语语法与修辞

修辞手法，是为提高表达效果，用于各种文章或应用文的写作的语言表达方法的集合。修辞手法一共有六十三大类，七十八小类。

借代：不直说事物的名称，而是用与本事物有密切关系的事物来代替本事物。

设问：为了揭示下文，强调某种观点而有意提问

反问 ：以疑问的形式表达确定的内容，肯定的形式表示的意思是否定的，否定的形式表示的意思是肯定的

比喻：是找出两个事物之间的相似点，有相似点才能构成比喻，另外比喻就要有本体喻体和喻词；

对偶：主要针对句子的结构而言，构成对偶的上下句之间必须字数相同，意思相对或相反，两句才能构成对偶。

反语：就是用褒词表达贬意。如"多么美丽的名称－进取性"，这里的"多么美丽的名称"是褒词但表贬意。

顶针：是指把前一句结尾的词语作为后一句起头的词语的修辞方法。例如：竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有竹根。

摹状：是指对事物的形状、声音、色彩如实的摹写的一种修辞方法。如：他们轻轻的划着船，般两边的水哗、哗、哗。

迭字：是指：就是一个字重复使用，例如：绿油油的水草。

双关：在一定的语言环境中，利用语义和语音的条件，有意使语意具有双重意义，言在此而意在彼，这种修辞方法就是双关。双关有四种：1.谐音双关。2.语意双关。3.音、形双关。4.音、形、义双关。

讳饰：遇到忌讳的事物不便直说，而用旁的话来代替它、装饰它的一种修辞方法。

排比：把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。

夸张：运用丰富的想像，在客观现实的基础上有目的的扩大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的一种修辞方法。

反复：为了强调某种意思，突出某种感情，有意重复使用某些词语或句子的一种修辞方法。

拟人：借助丰富的想像，把事物摹拟成人来写的一种修辞方法。

⑵ 汉语修辞中词语的锤炼应从哪些方面入手

第二章 词语的锤炼
“推敲”“语不惊人死不休”是古人锤炼词语的座右铭。

第一节 词语锤炼的基本要求
一、准确朴实
“文以辨洁为能，不以繁缛为巧。”（刘勰）
1、政治活动中的名称用语要准确。如：“中国政府代表团”和“中央政府代表团”。
2、商务活动中的提法要准确。如：“偷税”和“漏税”。
3、文艺作品中的词语要准确。如：“孤儿”和“弃儿”。
4、用词语要精当并朴实无华。“古人不废炼字法，然以意胜而不以字胜，故能平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色。”（清•沈德潜）
二、简洁有力
“凡文笔老则简，意真则简，辞切则简，理当则简，味淡则简，气蕴则简，品贵则简，神远而含藏不尽则简，故简为文章尽境。”（清•刘大櫆）
1、人物描写中的“白描” 求简洁。
2、文章题目和新闻标题力求简洁。
三、新鲜活泼
古人就提出词语要新鲜活泼。唐代韩愈提出“惟陈言之务去”。清代李渔说：“人惟求旧，物惟求新，新也者，天下事物之美称也。而文章一道，较之他物，尤加倍焉。”
1、新鲜活泼是作家创造精神的体现。
2、新闻标题要新鲜活泼。
3、体育词语的使用。如：“短平快”“时间差”“亮红牌”等。
4、文艺词语的使用。如：“五朵金花”“红娘”等。
5、科技词语的使用。如：“黑洞”“裂变”“克隆”“全天候”等。
四、生动形象
1、写景状物要生动形象。
2、形象地表现事物的形状。如“搓板路”“一窝一窝儿的贪官、昏官”。
3、恰当使用富有色彩的词语。
4、恰当使用表声音的词语。

第二节 词语锤炼和运用的几种方法
一、精心挑选
1、动词的挑选
2、形容词的挑选
3、名词的挑选
4、数词的挑选
二、修饰点染
修饰点染使人物更加细致传神，使情感更加丰富爆满。
1、文学作品中的修饰点染
2、虚词使用中的修饰点染
3、新闻报道中的修饰点染
三、巧妙的配合
1、相同词语的配合。如：山新谁新家乡新，乡情亲情故人情。
2、含有相同语素词语的配合。如：莫教农民种下希望收获失望。
3、意义相同相近词语的配合。如：长相忆 永难忘——忆夏衍同志。
4、意义相反、相对词语的配合。如：多一些沉稳，少一些浮躁。
5、其他配合方法。如：大家动手扫“大家“。

第三节 成语和成语的活用
一、成语
成语具有意义的整体性和结构的凝固性的特点。
（一）成语的修辞作用
1、意蕴深厚
2、文字精练
3、生动具体
4、风趣诙谐
5、新鲜别致
（二）成语运用中要注意的问题
1、理解要正确
2、运用要贴切
3、节奏要和谐
二、成语的活用
成语的活用是指为了语言表达的需要，将成语灵活地加以运用。
（一）成语的活用的方式
1、易字。如：望洋兴叹——望天兴叹——望书兴叹
2、谐音。如：一往情深——一网情深
3、拆用。如：根深叶茂——根深才能叶茂
4、易色。改变原成语的感情色彩。如：自讨苦吃。
5、易序。如：喜新厌旧——喜旧厌新
6、别指。
（二）成语活用的修辞作用
1、文字简洁
2、内涵丰富
3、色彩多样
4、富有趣味
（三）成语活用中要注意的问题
1、要理解成语原形的意义
2、活用要恰当自然
我想还是需要多看，多读，多想，多炼，才能出炉。

⑶ 谁能告诉我都有哪些重要的修辞手法

修辞作为一种艺术，不仅在书面文字中得到广泛的运用，在日常生活中也随处可见，大到领导人讲话、广告媒体，小到日常谈话、演讲报告，修辞可谓无处不在。我们常发现，同样的文字，同样的说话，这个人说出来，是那么的苍白、无趣，而那个人说出来却是这样的生动、新鲜。这是为什么呢？因为他掌握了语言这把变化万端、奇妙无比的魔杖——修辞。语言是我们最重要的交际工具，是我们表达思想，情感的重要载体。而修辞则是依据一定的题旨情境，运用各种手段、方法，对语言材料进行选择、调整和组合的过程，目的是为了使语言表达得鲜明、生动。还有一种说法是：修辞指的是寓含在语言交际现象当中有利于提高语言表达效果的客观规律。（李索，《古代汉语言修辞学》，天津人民出版社，2000年）这种说法更突出了修辞在生活中的交际功用。

在生活中，修辞主要体现在对语音、词语、和语句的修饰功能上，因此修辞按此分为三个方面：语音修辞、词语修辞、和语句修辞。

一、 语音修辞

语音是语言的物质外壳，不同的语音形式可以表达相同的意思，但效果却大不相同，有的悦耳动听，如黄莺鸣唱；有的却生硬拗口，如同嚼蜡、难听乏味。这主要是语音方面的原因。一首歌曲好不好听，曲调是关键，语音修辞就好比作曲家给歌词“谱曲”，歌词写的再好，曲子谱的不好，旋律不够优美，就不能引起听众的兴趣。就好比本来是一个很漂亮的人，你却给她穿了一身破烂衣服，又脏又臭，别人是看不出她的美来的。同样，我们的说话也一样，内容再好、再充实，表达的不好，也势必影响说话的效果。因此，语音修辞的最终目的在于追求语言的音乐美。使语言或说话听起来有变化、有节奏、协调富有美感。

语言修辞在日常生活中的具体体现：

1、对偶

比如针对最近汶川发生的大地震，打出的大幅标语：“举国同悲，万民同咽”“山河为之变色，草木为之含悲”，就充分表现出了大地震后整个中华民族的悲恸情绪。此外还有“雾里看花，水中望月”等等。

2、反复

我们常说“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”就是比较常见的反复修辞。

3、顶真

生活中运用顶真修辞的也很多，比如丰田车的广告“车到山前必有路，有路就有丰田车”，这个广告语运用顶真的修辞方法构思巧妙，使上下句语势连贯，前后逻辑严密，使人印象深刻，便于记忆。同时说明了丰田车在世界上销路之广，性能之优。还比如“山不转水转，水不转云转，云不转风转”.

4、回环

我们常说的“好狗不挡路，挡路不好狗”就是回环。还有“客上天然居，居然天上客”这是北京“天然居”餐馆的对联，此联除了在语言上体现回环往复之外，还暗含出“天然居”的来客都是高雅不俗之士。

5、押韵

比如“热闹的大街不长草，聪明的脑袋不长毛。”

6、排比

最近几年来，日剧、韩剧在中国比较火，有人就编了顺口溜予以讽刺：“日剧点头哈腰，韩剧絮絮叨叨，港剧胡编乱造，大陆片好的真好，糟的更糟。”

二、 词语修辞

词是音义结合的、能够独立运用的最小语言单位，是构成语言的基础。词语修辞和语音修辞恰恰相反，如果说语音修辞是给歌词“谱曲”，创造节奏感；那么词语修辞则是给曲子“填词”。汉语的字词很多，那些才是你最想要的、最能体现你的意思呢？这就需要对词语进行选择和锤炼。这就好比已经有了一件很漂亮的衣服，看你现在给谁穿，词语就相当于你要找的那个人，是本体、是核心。你找到了合适的词语，就表明把衣服穿在了美丽的人身上，这样漂亮和美丽才相得益彰；否则，则是一朵鲜花插在了xx上，岂不可惜。

词语修辞在日常生活中的具体体现:

1、双关

比如我们常说:“旗杆上插鸡毛，你好大的掸（胆），活的不耐烦了吧。”还有金猴皮鞋的广告语：“金猴皮鞋，令足下生辉”。“足下”一指脚下，二是对对方的一种尊称，这样就使该广告具有了双重意义：穿上金猴皮鞋，不仅脚下生辉，而且使你整个形象光彩照人，大放溢彩。

2、比喻

这种修辞更常见，几乎无处不在。比如新手上路，后面贴上“别吻我，我怕羞（休）”，以及草地上的标牌：“别踩我，我怕疼”等俯拾皆是。

3、夸张

这种修辞也比较常见，比如我们的春联：“门迎四海千重福，户纳乾坤万里财”，“百年天地回元气 一统山河际太平”，还有“我都快累死了”“我等的花儿都谢了”等。

4、婉语

比如说人死了，不直接说死，而是说“他去了”“他走了”等，还有一些谦敬词，如“足下，不才”等。

三、 语句修辞

语句修辞强调的是对文章中关键句子或段落的选择和锤炼。具体表现在对语句类型的选择上，如：倒装句、强调句、设问句、反问句、整句和散句、长句和短句。

1、倒装句

倒装句一般把要强调的部分放在前面。比如“祖国啊，我爱你！”就比“我爱祖国”来的强烈，来的多情。一句话我们可以强调不同的内容，比如“昨天我在图书馆看书”要是强调我则是“我，昨天在图书馆看书”，要强调地点则是“在图书馆，我昨天看书”等。

2、反问句

比如“难道我做错了吗？”就比“我没有做错”来的有感情，效果要好。

3、设问句

比如“这是为什么呢？原因是…….”就比“这是因为……”要好。

4、整句和散句

整句和散句要有机结合，这样才能够使语言富有节奏感，抑扬顿挫。读起来朗朗上口，听起来心旷神怡。比如“我们生活在一个开辟人类新历史的光辉时代。在这样的时代，人们对许许多多的事物都产生了新的联想、新的感情。不是有许多人在讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗?不是有好些人在赞美挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗?睹物思人，这些东西引起人们多少丰富和充满感情的想象！”就表达的效果比较好。

总之，修辞在生活中得到了广泛的应用，或许我们并不知觉，但它确实存在着，只要我们细心观察，认真思考、体会，修辞会给我们的日常生活带来很大的方便。

⑷ 古代汉语有哪些修辞手法

正好我这学期考过。
具体有：
一、引用
引用包括：引言、引事和引文
引言就是引用那些不见之于书本的格言、俗语、谚语、歌谣等，以加强文章的说服力。
例子：楚人谚曰：“得黄金百，不如得季步一诺。”（《史记 季布列传》）

引事就是在行文时引用历史故事。
例子：昔卫灵公与雍渠同载，孔子适陈；商鞅因景监见，赵良寒心；同子参乘，袁丝变色：自古而耻之。（司马迁 《报任安书》）——三个历史故事

引文就是引用见之于载籍的文字。

二、譬喻
相当于现代意义上的比喻，有明喻暗喻之分。
明喻往往用“譬如”、“譬犹”、“譬之”、“犹”、“如”、“若”等。
这个很容易理解就不举例子了。

三、代称
指作者常常不用该事物的固有名称，而临时借用与该事物有某种内在联系的词语作为称谓。
三种常见的代称：
1.用该事物的性状、特征指代该事物。
例：为肥甘（美味的食物）不足于口与？轻暖（高贵的衣服）不足与体与？（《孟子 齐桓晋文之事》）
2.用泛称代特称
例：擅山海（山海的出产物）之富（《洛阳伽蓝记 王子坊》）
3.用特称泛代称
例：大雅（泛指有优秀传统的诗歌）久不作，吾衰竟谁陈？（李白《古风》）

要注意泛指和暗喻的区别。

四、并提
指把两件相关的事并列在一个句子中来表述。
例：耳目聪明。（《后汉书 华佗传》）
实为耳聪、目明

五、互文
也叫“互文见义”，或简称“互见”。特点是上下文义互相呼应、补充。
例：东西植松柏，左右种梧桐。（《焦仲卿妻/孔雀东南飞》）
实为东西南北都种松柏和梧桐，而并非在东西种松柏，在左右种梧桐。

六、夸饰
相当于现在的夸张。
像“白发三千丈”之类的，不具体举例了。

七、倒置
和文言句法中的“倒装”不同，并不值得肯定，不提。

八、委婉
指不直言其事，故意把话说得委婉、含蓄一些。有避粗俗、避忌讳、避冒犯等。
例：便利（大小便）、山陵崩（皇帝死亡）等

以上是我自己手打的……T T
差不多是这样，主要参考郭锡良先生等人的《古代汉语》，详细的可以去看。希望对你有帮助。

⑸ 修辞手法…越多越好！

修辞作为一种艺术，不仅在书面文字中得到广泛的运用，在日常生活中也随处可见，大到领导人讲话、广告媒体，小到日常谈话、演讲报告，修辞可谓无处不在。我们常发现，同样的文字，同样的说话，这个人说出来，是那么的苍白、无趣，而那个人说出来却是这样的生动、新鲜。这是为什么呢？因为他掌握了语言这把变化万端、奇妙无比的魔杖——修辞。语言是我们最重要的交际工具，是我们表达思想，情感的重要载体。而修辞则是依据一定的题旨情境，运用各种手段、方法，对语言材料进行选择、调整和组合的过程，目的是为了使语言表达得鲜明、生动。还有一种说法是：修辞指的是寓含在语言交际现象当中有利于提高语言表达效果的客观规律。（李索，《古代汉语言修辞学》，天津人民出版社，2000年）这种说法更突出了修辞在生活中的交际功用。

在生活中，修辞主要体现在对语音、词语、和语句的修饰功能上，因此修辞按此分为三个方面：语音修辞、词语修辞、和语句修辞。

一、 语音修辞

语音是语言的物质外壳，不同的语音形式可以表达相同的意思，但效果却大不相同，有的悦耳动听，如黄莺鸣唱；有的却生硬拗口，如同嚼蜡、难听乏味。这主要是语音方面的原因。一首歌曲好不好听，曲调是关键，语音修辞就好比作曲家给歌词“谱曲”，歌词写的再好，曲子谱的不好，旋律不够优美，就不能引起听众的兴趣。就好比本来是一个很漂亮的人，你却给她穿了一身破烂衣服，又脏又臭，别人是看不出她的美来的。同样，我们的说话也一样，内容再好、再充实，表达的不好，也势必影响说话的效果。因此，语音修辞的最终目的在于追求语言的音乐美。使语言或说话听起来有变化、有节奏、协调富有美感。

语言修辞在日常生活中的具体体现：

1、对偶

比如针对最近汶川发生的大地震，打出的大幅标语：“举国同悲，万民同咽”“山河为之变色，草木为之含悲”，就充分表现出了大地震后整个中华民族的悲恸情绪。此外还有“雾里看花，水中望月”等等。

2、反复

我们常说“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”就是比较常见的反复修辞。

3、顶真

生活中运用顶真修辞的也很多，比如丰田车的广告“车到山前必有路，有路就有丰田车”，这个广告语运用顶真的修辞方法构思巧妙，使上下句语势连贯，前后逻辑严密，使人印象深刻，便于记忆。同时说明了丰田车在世界上销路之广，性能之优。还比如“山不转水转，水不转云转，云不转风转”.

4、回环

我们常说的“好狗不挡路，挡路不好狗”就是回环。还有“客上天然居，居然天上客”这是北京“天然居”餐馆的对联，此联除了在语言上体现回环往复之外，还暗含出“天然居”的来客都是高雅不俗之士。

5、押韵

比如“热闹的大街不长草，聪明的脑袋不长毛。”

6、排比

最近几年来，日剧、韩剧在中国比较火，有人就编了顺口溜予以讽刺：“日剧点头哈腰，韩剧絮絮叨叨，港剧胡编乱造，大陆片好的真好，糟的更糟。”

二、 词语修辞

词是音义结合的、能够独立运用的最小语言单位，是构成语言的基础。词语修辞和语音修辞恰恰相反，如果说语音修辞是给歌词“谱曲”，创造节奏感；那么词语修辞则是给曲子“填词”。汉语的字词很多，那些才是你最想要的、最能体现你的意思呢？这就需要对词语进行选择和锤炼。这就好比已经有了一件很漂亮的衣服，看你现在给谁穿，词语就相当于你要找的那个人，是本体、是核心。你找到了合适的词语，就表明把衣服穿在了美丽的人身上，这样漂亮和美丽才相得益彰；否则，则是一朵鲜花插在了xx上，岂不可惜。

词语修辞在日常生活中的具体体现:

1、双关

比如我们常说:“旗杆上插鸡毛，你好大的掸（胆），活的不耐烦了吧。”还有金猴皮鞋的广告语：“金猴皮鞋，令足下生辉”。“足下”一指脚下，二是对对方的一种尊称，这样就使该广告具有了双重意义：穿上金猴皮鞋，不仅脚下生辉，而且使你整个形象光彩照人，大放溢彩。

2、比喻

这种修辞更常见，几乎无处不在。比如新手上路，后面贴上“别吻我，我怕羞（休）”，以及草地上的标牌：“别踩我，我怕疼”等俯拾皆是。

3、夸张

这种修辞也比较常见，比如我们的春联：“门迎四海千重福，户纳乾坤万里财”，“百年天地回元气 一统山河际太平”，还有“我都快累死了”“我等的花儿都谢了”等。

4、婉语

比如说人死了，不直接说死，而是说“他去了”“他走了”等，还有一些谦敬词，如“足下，不才”等。

三、 语句修辞

语句修辞强调的是对文章中关键句子或段落的选择和锤炼。具体表现在对语句类型的选择上，如：倒装句、强调句、设问句、反问句、整句和散句、长句和短句。

1、倒装句

倒装句一般把要强调的部分放在前面。比如“祖国啊，我爱你！”就比“我爱祖国”来的强烈，来的多情。一句话我们可以强调不同的内容，比如“昨天我在图书馆看书”要是强调我则是“我，昨天在图书馆看书”，要强调地点则是“在图书馆，我昨天看书”等。

2、反问句

比如“难道我做错了吗？”就比“我没有做错”来的有感情，效果要好。

3、设问句

比如“这是为什么呢？原因是…….”就比“这是因为……”要好。

4、整句和散句

整句和散句要有机结合，这样才能够使语言富有节奏感，抑扬顿挫。读起来朗朗上口，听起来心旷神怡。比如“我们生活在一个开辟人类新历史的光辉时代。在这样的时代，人们对许许多多的事物都产生了新的联想、新的感情。不是有许多人在讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗?不是有好些人在赞美挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗?睹物思人，这些东西引起人们多少丰富和充满感情的想象！”就表达的效果比较好。

总之，修辞在生活中得到了广泛的应用，或许我们并不知觉，但它确实存在着，只要我们细心观察，认真思考、体会，修辞会给我们的日常生活带来很大的方便。

⑹ 论现代汉语语音词汇语法和修辞的关系

1.修辞和语音的关系

语音是语言的物质外壳。修辞研究运用语言因素、语言规律来提高表达效果,自然要注重研究谐音叠音、拟声、双声、叠韵、平仄、押韵、字调、语调、重音、轻声、停顿、音节、节奏和儿化韵等语音现象。研究这些语音现象在特定思想内容和语境中表现出来的感情色彩、心理状态、音律美感和民族风格。不少修辞方式是利用语音条件来体现修辞效果的,如双关、对偶、拈连、摹声、谐音、借代等。语音在突出语义和增强音律美方面为修辞提供条件,丰富了修辞方式的内容;修辞则通过积极调动语音因素扩大了语音的表达功用。语音修辞是修辞研究的一个重要方面。

2.修辞和词汇的关系

词汇研究的是词义、词的构成、词汇的形成发展及其规范化等内容;修辞则是从筛选、锤炼的角度去研究词语运用的。这就势必要从声音、形体、意义、色彩、用法等方面对词语加以调遣、安排,也必然要用到各种各样的词汇要素,如同义词、反义词、多义词,同音词,褒义词、贬义词,外来词、古语词行业语以及熟吾等。词汇为词语的筛选锤炼、为形成具体的修辞方式提供必要条件,几乎所有修辞方式都同词汇有关,如语义双关、反语、仿词、婉曲、对偶、对比、借代、夸张、顶真、回环、拈连、反复、比喻等。词语修辞是修辞体系中的一个组成部分。修辞使词汇在语言运用中发挥了更为重要而广泛的作用。

3.修辞和语法的关系

修辞同语法的关系更为密切。讲究修辞要以合乎语法为基础。话语说得或写得合乎语法,才有调整加工的可能。话语和文章的意蕴、气势、力量、情采、跌宕等方面的效果往往要靠句式的选用和调整,要靠句群的有效组织来体现,如讲求句的长短、句的整散、句的分合、句的繁简、句的常式与变式等。有时特意使用不合语法的句子,却是修辞上的妙语佳辞,那是利用超常表现手法精心构造的结果语法和修辞虽然都离不开句子和句群,但修辞主要是从同义(近义)形式选择的角度研究句子和句群的表达效果的。句子有各种类型,选用什么样的类型,是由表达的需要和要获得什么样的修辞效果决定的。语法为修辞现象、修辞规律的体现提供表现形式。没有句子,也就没有体现修辞效果的语言形式。比如,语法中如果没有形态各异的并列格式,也就没有修辞的对偶、对比、错综、排比顶真、回环等修辞方式。语法为修辞活动提供了物质基础。而句子修辞内容的丰富多彩,也充分说明修辞具有扩大语法效能的功用。修辞与语音、词汇、语法既有区别又有联系:对修辞来说,语言三要素是修辞的物质载体,也是修辞效果得以实现的基本手段;就语言三要素来说，修辞是对它们的综合运用和艺术加工,极大地增强了它们的表现力。

⑺ 在汉语里，形容词修饰哪些词形容词修饰形容词吗

形容词一般都用来修饰名词，不能修饰形容词。
副词可以修饰形容词，也可以修饰动词，这方面的知识一般高中语文课上在病句专题上老师会详细讲的

⑻ 修辞手法用于日常生活中的哪些方面都分别有什么好处

修辞作为一种艺术，不仅在书面文字中得到广泛的运用，在日常生活中也随处可见，大到领导人讲话、广告媒体，小到日常谈话、演讲报告，修辞可谓无处不在。我们常发现，同样的文字，同样的说话，这个人说出来，是那么的苍白、无趣，而那个人说出来却是这样的生动、新鲜。这是为什么呢？因为他掌握了语言这把变化万端、奇妙无比的魔杖——修辞。语言是我们最重要的交际工具，是我们表达思想，情感的重要载体。而修辞则是依据一定的题旨情境，运用各种手段、方法，对语言材料进行选择、调整和组合的过程，目的是为了使语言表达得鲜明、生动。还有一种说法是：修辞指的是寓含在语言交际现象当中有利于提高语言表达效果的客观规律。（李索，《古代汉语言修辞学》，天津人民出版社，2000年）这种说法更突出了修辞在生活中的交际功用。

在生活中，修辞主要体现在对语音、词语、和语句的修饰功能上，因此修辞按此分为三个方面：语音修辞、词语修辞、和语句修辞。

一、 语音修辞

语音是语言的物质外壳，不同的语音形式可以表达相同的意思，但效果却大不相同，有的悦耳动听，如黄莺鸣唱；有的却生硬拗口，如同嚼蜡、难听乏味。这主要是语音方面的原因。一首歌曲好不好听，曲调是关键，语音修辞就好比作曲家给歌词“谱曲”，歌词写的再好，曲子谱的不好，旋律不够优美，就不能引起听众的兴趣。就好比本来是一个很漂亮的人，你却给她穿了一身破烂衣服，又脏又臭，别人是看不出她的美来的。同样，我们的说话也一样，内容再好、再充实，表达的不好，也势必影响说话的效果。因此，语音修辞的最终目的在于追求语言的音乐美。使语言或说话听起来有变化、有节奏、协调富有美感。

语言修辞在日常生活中的具体体现：

1、对偶

比如针对最近汶川发生的大地震，打出的大幅标语：“举国同悲，万民同咽”“山河为之变色，草木为之含悲”，就充分表现出了大地震后整个中华民族的悲恸情绪。此外还有“雾里看花，水中望月”等等。

2、反复

我们常说“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”就是比较常见的反复修辞。

3、顶真

生活中运用顶真修辞的也很多，比如丰田车的广告“车到山前必有路，有路就有丰田车”，这个广告语运用顶真的修辞方法构思巧妙，使上下句语势连贯，前后逻辑严密，使人印象深刻，便于记忆。同时说明了丰田车在世界上销路之广，性能之优。还比如“山不转水转，水不转云转，云不转风转”.

4、回环

我们常说的“好狗不挡路，挡路不好狗”就是回环。还有“客上天然居，居然天上客”这是北京“天然居”餐馆的对联，此联除了在语言上体现回环往复之外，还暗含出“天然居”的来客都是高雅不俗之士。

5、押韵

比如“热闹的大街不长草，聪明的脑袋不长毛。”

6、排比

最近几年来，日剧、韩剧在中国比较火，有人就编了顺口溜予以讽刺：“日剧点头哈腰，韩剧絮絮叨叨，港剧胡编乱造，大陆片好的真好，糟的更糟。”

二、 词语修辞

词是音义结合的、能够独立运用的最小语言单位，是构成语言的基础。词语修辞和语音修辞恰恰相反，如果说语音修辞是给歌词“谱曲”，创造节奏感；那么词语修辞则是给曲子“填词”。汉语的字词很多，那些才是你最想要的、最能体现你的意思呢？这就需要对词语进行选择和锤炼。这就好比已经有了一件很漂亮的衣服，看你现在给谁穿，词语就相当于你要找的那个人，是本体、是核心。你找到了合适的词语，就表明把衣服穿在了美丽的人身上，这样漂亮和美丽才相得益彰；否则，则是一朵鲜花插在了xx上，岂不可惜。

词语修辞在日常生活中的具体体现:

1、双关

比如我们常说:“旗杆上插鸡毛，你好大的掸（胆），活的不耐烦了吧。”还有金猴皮鞋的广告语：“金猴皮鞋，令足下生辉”。“足下”一指脚下，二是对对方的一种尊称，这样就使该广告具有了双重意义：穿上金猴皮鞋，不仅脚下生辉，而且使你整个形象光彩照人，大放溢彩。

2、比喻

这种修辞更常见，几乎无处不在。比如新手上路，后面贴上“别吻我，我怕羞（休）”，以及草地上的标牌：“别踩我，我怕疼”等俯拾皆是。

3、夸张

这种修辞也比较常见，比如我们的春联：“门迎四海千重福，户纳乾坤万里财”，“百年天地回元气 一统山河际太平”，还有“我都快累死了”“我等的花儿都谢了”等。

4、婉语

比如说人死了，不直接说死，而是说“他去了”“他走了”等，还有一些谦敬词，如“足下，不才”等。

三、 语句修辞

语句修辞强调的是对文章中关键句子或段落的选择和锤炼。具体表现在对语句类型的选择上，如：倒装句、强调句、设问句、反问句、整句和散句、长句和短句。

1、倒装句

倒装句一般把要强调的部分放在前面。比如“祖国啊，我爱你！”就比“我爱祖国”来的强烈，来的多情。一句话我们可以强调不同的内容，比如“昨天我在图书馆看书”要是强调我则是“我，昨天在图书馆看书”，要强调地点则是“在图书馆，我昨天看书”等。

2、反问句

比如“难道我做错了吗？”就比“我没有做错”来的有感情，效果要好。

3、设问句

比如“这是为什么呢？原因是…….”就比“这是因为……”要好。

4、整句和散句

整句和散句要有机结合，这样才能够使语言富有节奏感，抑扬顿挫。读起来朗朗上口，听起来心旷神怡。比如“我们生活在一个开辟人类新历史的光辉时代。在这样的时代，人们对许许多多的事物都产生了新的联想、新的感情。不是有许多人在讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗?不是有好些人在赞美挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗?睹物思人，这些东西引起人们多少丰富和充满感情的想象！”就表达的效果比较好。

总之，修辞在生活中得到了广泛的应用，或许我们并不知觉，但它确实存在着，只要我们细心观察，认真思考、体会，修辞会给我们的日常生活带来很大的方便。

⑼ 汉语修辞中的“对于“这个词是个什么词它的用法

—— 对於，汉语词语【介词】释义：引进对象或事物的关系者：其一，我们对於公共财产，无论大小，都应该爱惜。其二，大家对於这个问题的意见是一致的。

⑽ 词义修辞格的例子

A. simile，metaphor；allusion
Simile与汉语的明喻基本相同，用某一事物或情境来比拟另一个事物或情境。其本体和喻体均同时出现在句中，在形式上是相对应的。英语 simile 的比喻词一般是 like, as（……as）等, 汉语明喻的比喻词通常是好像、仿佛等。例如：
They are like streetcars running contentedly on their rails.
这些人犹如街上的有轨电车， 满足于在自己的轨道上运行。
Metaphor兼有汉语隐喻、借喻及拟物的特点，即把甲事物当作乙事物来描写。如：
（1）Experience is the mother of wisdom. 经验为智慧之母。（隐喻）
（2）She is shedding crocodile tears. 她在掉鳄鱼眼泪。（借喻）
（3） Mark my words, the first woman who fishes for him, hooks him.
瞧着吧， 不管什么女人钓他， 他就会上钩。（拟物）
比喻修辞手法主要涉及形象。人们生活在自然界，有许多共同的经历和感受。比较英汉两种语言中常用的比喻，就会发现有许多惊人的相似之处，比如都用狐狸比喻狡猾，用羊比喻温顺、用钢铁比喻坚硬，常见喻体相同的还有Footnote（脚注）、 Harelip（兔唇）等。当然，比喻形象往往打上各个民族独特文化的烙印，某些英语喻体形象会让中国读者不知所云，如英文 as wise as a man of Gotham（ 象戈丹人一样明智）就让人费解。其实戈丹是英国的一个村庄，相传那里的人是最愚蠢的，所以这个比喻的意思是蠢笨无比。类似的例子还有：
as thick as thieves亲密无间 （不是像贼一样厚）
as old as the hills古老 （不是像山一样老）
The ship plows the sea. 船在乘风破浪地前进。（不是船在犁海）
Allusion与汉语的暗引相近似。其特点是不注明来源和出处，一般多引用人们熟知的关键词或词组，将其融合编织在作者的话语中。引用的东西包括典故、谚语、成语、格言和俗语等。英语引用最多的是源出《圣经》故事以及希腊、罗马神话、《伊索寓言》和那些源远流长的谚语、格言等。例如：
（1）Grammar may be his heel of Achilles.语法是他的大弱点。（Achilles是希腊神话中的一位勇士。除了脚踵处，他身上其他地方刀枪不入。）
（2）The project is an economic albatross from the start.
这个项目从一开始就是一个摆脱不了的经济难题。(Albatross是英国诗人柯勒律治的《古舟子咏》中的信天翁，它被忘恩负义的水手杀死后，全船陷入灾难中。)
B. metonymy; transferred epithet !
Metonymy、synecdoche和_1antonomasia都是不直接说出事物的本来名称，而换用另一个名称或另一个说法。它们大体上相当于汉语的借代（分为旁借和对代两类）。如Crown（王冠）可喻指君主、王权、王国政府等；doll（玩具）可喻指姑娘、宝贝等。再如：
（1）The baby was brought up on the bottle.
这个婴儿是喝牛奶或羊奶长大的。（metonymy——用奶瓶代奶）
（2）Some mute inglorious Milton here may rest.某个沉默的、无名诗人也许在此长眠。（antonomasia——用米尔顿代诗人）
Transferred epithet是采用表示性质和特征的形容词或相当于形容词的词来修饰、限定与它根本不同属性的名词。这种修辞手法能与汉语中的移就基本相似。例如：
The doctor's face expressed a kind of doubting admiration. （用疑惑修饰限定钦佩）医生的脸上流露出钦佩而又带有疑惑的神情。
C. personification; hyperbole
personification与汉语拟人完全相同，就是赋予物以人的言语属性。这种拟人化的修辞手法读起来使人感到特别形象生动、富有情趣。例如：
Words pay no debts. 空话还不了债。
Hyperbole与汉语的夸张完全相同，都是为了表达深刻的感受,抒发强烈的感情，通过故意夸大事实来给人留下深刻的印象。例如：
His words made my blood freeze. 听了他的话，我的血都快凝固了。
D. irony; euphemism；pun
Irony的含义比汉语的反语广泛。它包括verbal irony, dramatic irony, situational irony。后两种已超出一般修辞格的范畴，这里不作详细介绍。Verbal irony与汉语反语的特点完全相同，也是正话反说，反话正说，一般需借助于特定的上下文和语境才能被正确理解。在多数情况下，irony可以译成汉语的反语。例如：
She talked about great people as if she had the fee-simple of May Fair, and when the court went into mourning, she always wore black. 她一开口就是某某勋爵某某大人，那口气竟好像她生来就是贵族。宫里有了丧事，她没有一回不穿孝。
Euphemism就是用转弯抹角的说法来代替直截了当的话，把原来显得粗鲁或令人尴尬的语言温和、含蓄地表达出来。这在汉语中叫委婉语。例如：
用sanitation engineer替代garbage man(清洁工)
用the disadvantaged替代the poor(穷人)
用instrial action替代strike(罢工)
Pun与汉语双关一样，就是用一个词，一句话，或一个语言片段同时表达双重意思：一个是表面的，一是隐含的，并且以隐含的意思为主。恰当的运用这种手法会使语言生动有趣，达到由此及彼的效果。英语pun 和汉语的双关语都可以分为两类：谐音双关（homophonic puns）和语义双关（homographic puns）。前者是利用词意根本不同的谐音词构成。后者是利用一词多义的特点来构成。虽然pun和汉语双关在格式和修辞作用上基本相同，但是由于两种语言的语音不同，多义词也很难找到完全对应的词语。例如：
What does that lawyer do after he dies?--Lie still. 那个律师死后干什么？——躺着仍说鬼话。(注：lie躺，撒谎；still安静地， 仍然)
E. oxymoron; zeugma; contrast
Oxymoron(矛盾修辞法）与汉语中的反映辞格类似，都是将相互矛盾的概念和判断巧妙地联系在一起，以便相互映衬，突出事物的特点，表达复杂的思想感情和意味深长的哲理。矛盾修辞手法在英语中常见，但在汉语中很少见。如：sweet sorrow 忧喜参半 (不是甜蜜的悲伤)； proud humility 不卑不亢 (不是骄傲的谦卑)
Zeugma（轭式搭配法）是用一个词（动词、形容词或介词）与两个以上的在意义上不相干的名词搭配。它用词简练，饶有风趣，与汉语的拈连在性质上完全一致。例如：
She opened the door and her heart to the homeless boy.
她对这个无家可归的孩子打开了自己的大门， 也打开了自己的心扉。
Contrast和汉语的对照在修辞格上是完全相同的，就是把两个相反的事物或一件事物的正反两方面放在一起，在比较和衬托之中突出不同事物的矛盾性，例如：
United we stand, divided we fall. 合则存，分则亡。