什么是修辞句子

❶ 什么是比喻句

比喻句，就是打比百方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句专的基本结构分为三部分属:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。

一般有本体、度喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、借喻之分。

(1)什么是修辞句子扩展阅读

比喻句举例

1、老师是一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。

2、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，是等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。

3、鲜红的队旗是燃烧的火焰。

4、家是一座城堡，只有倾心鉴赏，才能品出深奥的内涵。

5、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

❷ 句子修辞是什么意思

用了修辞手法的句子
常用的修辞格有：比喻、比拟、借代、拈连、夸张、双关、映衬、移就、对偶、排比、错综、仿词.
现在可知的修辞手法有六十三大类,七十八小类.比喻[分为：明喻、喑喻、借喻、博喻（复喻）、倒喻（逆喻）、反喻、互喻（回喻）、较喻（强喻）、譬喻、饰喻、引喻]； 白描,比拟（比体）,避复,变用,层递,衬垫（衬跌） ,衬托（反衬、陪衬）,倒文,倒装,迭音,叠字复叠,顶真（顶针、联珠）,对比,对仗（对偶、队仗、排偶）,翻新,反复,反问,反语,仿词,仿化,飞白,分承（并提、合叙、合说）；复迭错综,复合偏义,共用,合说,呼告,互体,互文,换算,回环,回文,降用,借代,设问,歧谬,排比,拈连,摹绘[分为：摹形,摹声,摹色],列锦,连及,夸张,警策,示现,双关,重言,重叠,指代,用典,引用,移用,须真（联珠）,谐音,歇后,象征,镶嵌,析字,委婉[分为：迂回语、谦敬语、避讳语],婉曲,通感（移觉、移就）,跳脱,转文.
概念及其作用 借代：不直说事物的名称,而是用与本事物有密切关系的事物来代替本事物.例如：红领巾参加植树活动.“红领巾”代指“少先队员”.
设问：为了揭示下文,强调某种观点而有意提问
反问 ：以疑问的形式表达确定的内容,肯定的形式表示的意思是否定的,否定的形式表示的意思是肯定的.反问在于突出地强调所要表达的意思,所说的话具有一种不可辩驳的气势.
比喻：是找出两个事物之间的相似点,有相似点才能构成比喻,另外比喻就要有本体喻体和喻词；比喻可以使被描写的事物形象鲜明生动,加深人们的印象,用它来说明道理时,能使道理通俗易懂,便于人们理解.
对偶：主要针对句子的结构而言,构成对偶的上下句之间必须字数相同,意思相对或相反,两句才能构成对偶.
反语：就是用褒词表达贬意.如"多么美丽的名称－进取性",这里的"多么美丽的名称"是褒词但表贬意.
顶真：是指把前一句结尾的词语作为后一句起头的词语的修辞方法.例如：竹叶烧了,还有竹枝,竹枝断了,还有竹鞭；竹鞭砍了,还有竹根.摹状：是指对事物的形状、声音、色彩如实的摹写的一种修辞方法.如：他们轻轻的划着船,船两边的水哗、哗、哗.
迭字：就是一个字重复使用,例如：绿油油的水草.
双关：在一定的语言环境中,利用语义和语音的条件,有意使语意具有双重意义,言在此而意在彼,这种修辞方法就是双关.双关有四种：1.谐音双关.2.语意双关.3.音、形双关.4.音、形、义双关.
讳饰：遇到忌讳的事物不便直说,而用旁的话来代替它、装饰它的一种修辞方法.
排比：把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法.
夸张：运用丰富的想像,在客观现实的基础上有目的的扩大或缩小事物的形象特征,以增强表达效果的一种修辞方法.
反复：为了强调某种意思,突出某种感情,有意重复使用某些词语或句子的一种修辞方法.
拟人：借助丰富的想像,把事物摹拟成人来写的一种修辞方法.能够把甲事物借助丰富的想像摹拟成乙事物.
反语：能增加说话或写文章的幽默感与讽刺性,具有特殊的表达效果.对偶：能够使句子结构整齐匀称,读起来琅琅上口,听起来和谐悦耳,便于记忆和传诵.
夸张：能够增强表达效果,突出事物的形象特征.
设问：能够揭示下文,强调某种观点.借代：比较含蓄,能使描写对象更形象.
排比：能够使句子结构整齐,语调协调,说理周密,表现充沛,论证雄辩,气势磅礴.

❸ 什么是比喻句

比喻句，就是打比复方，用浅显制、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。

一般有本体、喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、借喻之分。

举例说明：

露似珍珠月似弓。(明喻)

阳光下盛开的百合花就是您的笑容。(暗喻)

两只小虫都淹没在老松树下黄色的泪珠里。(借喻)

拓展资料：

比喻句作用

(1)比喻说理浅显易懂，使人容易接受。

(2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。

(3)比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。

(4)起到修饰文章的作用。

(5)使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。

❹ 什么是比喻句和拟人句

拟人句就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。
拟人句的运用形式
（1）把动物拟人化。
（2）把植物拟人化。
（3）把一般的事物拟人化。
例句：
1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
2.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.
3.秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
4.花儿在风中笑弯了腰.

比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。 什么是比喻句？其实比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。什么叫本体和喻体呢？就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。所以，就把他们叫做了本体和喻体。有本体、喻体、喻词的句子叫比喻句。
（1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受．
（2）比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白．
（3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象．
运用比喻句应该注意：
比喻要有感情色彩。更重要的是要表现作者的思想感情。
例句：
（1）母爱似山，父爱似海。
（2）皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
（3）月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
（4）春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。
（5）春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
（6）云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。
（7）东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
（8）西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。
(9)星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。

❺ 什么是修辞现象

修辞学常用方法的局限性要求人们寻找系统的成熟的可操作性强的分析方法.作者尝试用结内构描写的方法研究修辞容现象:对语音修辞、词语修辞、句子修辞、篇章修辞中的各种现象,分专题逐一解析其结构成分,描写各成分的特点、各成分之间的各种联系,各成分的组合模式,分析各结构体的表义特点、生成过程、阅读方式、修辞功能、运用范围、语体特征等.在结构描写(结合语义分析)的基础上,建立一个由结构成分组合而成的完整而严密的修辞体系.寻找并切分每种修辞现象的结构成分是这种方法的切入点和突破口.已完成的专题有:比喻、镶嵌的结构成分及其系统的研究;结构复现、广告文稿的结构成分及其组合模式.正在做或进一步做的专题:语句排叠、语句复现、首尾蝉联、语句排叠、谐音、夸张、移就、并列分承,层递等修辞现象的结构成分和组合方式等.老题目,新做,结构分析法对修辞现象的结构、类型、语义、效果等都表现出很强的描写作用和解释力.

❻ 有修辞方法的句子有哪些

1、夜空中的星星眨着眼睛，似乎正在对着你微笑。（拟人修辞手法）

2、小草钻出了地层，看见了新奇的世界。（拟人修辞手法）

3、这样的学习精神，难道不值得我们学习吗？（反问修辞手法）

4、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（对偶修辞手法）

5、天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空。（比喻修辞手法）

6、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。（拟人修辞手法）

7、西湖像一块碧玉，一面铜镜。（比喻修辞手法）

8、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（拟人修辞手法）

9、月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。（比喻修辞手法）

10、棉花像雪架一样。（比喻修辞手法）

11、不敢高声语，恐惊天上人。（夸张写作手法）

12、他长得很矮,看样子顶多也不过十八岁.圆的脸,大眼睛,下巴上有一道细长的疤痕,显然是子弹掠过时留下的纪念。（白描写作手法）

13、生得身长八尺，浓眉大眼，阔面重颐，威风凛凛，与文丑大战五六十合，胜负未分。（白描写作手法）

14、春天到了，大地变成了一片绿毯。（比喻修辞手法）

15、太阳会发光，会发热，是个大火球。（比喻修辞手法）

(6)什么是修辞句子扩展阅读：

1、比喻句的含义：

比喻一种常用修辞手法比喻句的含义 比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有 本体， 喻体和 比喻词组成，又有 明喻、 暗喻、 隐喻之分。

什么是比喻句？其实比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。什么叫本体和 喻体呢？就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。所以，就把他们叫做了本体和喻体。

2、作用：

（1） 比喻说理浅显易懂，使人容易接受。

（2）比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。

（3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。

（4）起到修饰文章的作用。

（5）使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。

❼ 修辞句是什么意思

用了修辞手法的句子

常用的修辞格有：比喻、比拟、借代、拈连、夸张、双关、映衬、移就、对偶、排比、错综、仿词。

现在可知的修辞手法有六十三大类，七十八小类。 比喻[分为：明喻、喑喻、借喻、博喻（复喻）、倒喻（逆喻）、反喻、互喻（回喻）、较喻（强喻）、譬喻、饰喻、引喻]； 白描，比拟（比体），避复，变用，层递，衬垫（衬跌） ，衬托（反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字复叠，顶真（顶针、联珠），对比，对仗（对偶、队仗、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（并提、合叙、合说）；复迭错综，复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘[分为：摹形，摹声，摹色]，列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，须真（联珠），谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉[分为：迂回语、谦敬语、避讳语]，婉曲，通感（移觉、移就），跳脱，转文。

概念及其作用 借代：不直说事物的名称，而是用与本事物有密切关系的事物来代替本事物。 例如：红领巾参加植树活动。“红领巾”代指“少先队员”。
设问：为了揭示下文，强调某种观点而有意提问
反问 ：以疑问的形式表达确定的内容，肯定的形式表示的意思是否定的，否定的形式表示的意思是肯定的。反问在于突出地强调所要表达的意思，所说的话具有一种不可辩驳的气势。
比喻：是找出两个事物之间的相似点，有相似点才能构成比喻，另外比喻就要有本体喻体和喻词；比喻可以使被描写的事物形象鲜明生动，加深人们的印象，用它来说明道理时，能使道理通俗易懂，便于人们理解。
对偶：主要针对句子的结构而言，构成对偶的上下句之间必须字数相同，意思相对或相反，两句才能构成对偶。
反语：就是用褒词表达贬意。如"多么美丽的名称－进取性"，这里的"多么美丽的名称"是褒词但表贬意。
顶真：是指把前一句结尾的词语作为后一句起头的词语的修辞方法。例如：竹叶烧了，还有竹枝，竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有竹根。 摹状：是指对事物的形状、声音、色彩如实的摹写的一种修辞方法。如：他们轻轻的划着船，船两边的水哗、哗、哗。
迭字：就是一个字重复使用，例如：绿油油的水草。
双关：在一定的语言环境中，利用语义和语音的条件，有意使语意具有双重意义，言在此而意在彼，这种修辞方法就是双关。双关有四种：1.谐音双关。2.语意双关。3.音、形双关。4.音、形、义双关。
讳饰：遇到忌讳的事物不便直说，而用旁的话来代替它、装饰它的一种修辞方法。
排比：把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。
夸张：运用丰富的想像，在客观现实的基础上有目的的扩大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的一种修辞方法。
反复：为了强调某种意思，突出某种感情，有意重复使用某些词语或句子的一种修辞方法。
拟人：借助丰富的想像，把事物摹拟成人来写的一种修辞方法。 能够把甲事物借助丰富的想像摹拟成乙事物。
反语：能增加说话或写文章的幽默感与讽刺性，具有特殊的表达效果。 对偶：能够使句子结构整齐匀称，读起来琅琅上口，听起来和谐悦耳，便于记忆和传诵。
夸张：能够增强表达效果，突出事物的形象特征。
设问：能够揭示下文，强调某种观点。 借代：比较含蓄，能使描写对象更形象。
排比：能够使句子结构整齐，语调协调，说理周密，表现充沛，论证雄辩，气势磅礴。