知青岁月感悟诗句
Ⅰ 绿皮火车呼啸穿过,穿过山岭穿过村庄……的歌曲，是怀念知青岁月的歌吗
是怀念岁月流逝之类的歌曲，类似于《穿过生命散发的芬芳》《平凡之路》这样的歌曲，如专果你对类似风格有兴属趣的话，可以关注一些国外乡村音乐类的歌手，《后会无期》就是改编自美国女乡村音乐歌手Skeeter Davis的名作《The end of the world（世界末日）》，韩寒本人对这首歌耳熟能详，直至开拍《后会无期》后，他发现歌曲旋律相当贴合影片主题，因而决定将其改编成中文版。
下面是歌曲《穿过生命散发的芬芳》的歌词：
我会穿过田野穿过村庄
穿过开满鲜花的山岗
我会遇见你在人海茫茫
我会牵你的手穿过热闹的街巷
我会穿过时空穿过无常
穿过生命散发的芬芳
我会陪着你在人海茫茫
我会拥抱着你穿过地久天长
我会穿过田野穿过村庄
穿过开满鲜花的山岗
我会遇见你在人海茫茫
我会牵你的手穿过热闹的街巷
我会穿过时空穿过无常
穿过生命散发的芬芳
我会陪着你在人海茫茫
我会拥抱着你穿过地久天长
我们此时此刻微笑着
感受着幸福溢满的对方
我们此时此刻幸福着
拥有着无比灿烂的时光
我会穿过田野穿过村庄
穿过开满鲜花的山岗
我会遇见你在人海茫茫
我会牵你的手穿过热闹的街巷
我会穿过时空穿过无常
穿过生命散发的芬芳
我会陪着你在人海茫茫
我会拥抱着你穿过地久天长
Ⅱ 感恩知青岁月的父老乡亲怎么形容
光阴似箭、弹指之间、光阴荏苒时间的成语 、日月如梭：白驹过隙、似水流年、千秋万代、日日夜夜、分秒必争、争分夺秒、稍纵即逝、日积月累
Ⅲ 形容知青岁月的词语
时间的成语 ：
白驹过隙、
光阴似箭、
日月如梭、
分秒必争、
日日夜夜、
似水流年、
稍纵即逝、
光阴荏苒、
弹指之间、
争分夺秒、
千秋万代、
日积月累、
Ⅳ 知青岁月读后感一千字
当我从市委党史研究室杨编辑手中拿到“知青岁月”这本盼望已久刚刚出版的书时，我就被书的封面设计而深深地吸引着，我顾不上去查找自己写的文章，而是迫不急待的打开封面翻着，映入眼帘的,首先是那一幅幅既熟悉而又陌生的知青生活照片，随着书页的翻动，我的心荡起一阵阵涟漪，这时，只听杨编辑说：“快看看您的照片吧！挺好看的。”我这才回过神来，赶紧查看目录，翻到我的文章页《往事回首》时，才看见原来一寸小照被放大了几倍，看见自己30多年前的照片和文章被采用并编在书里，心情很激动。我小心翼翼的把书装好，回到办公室。
下午，有点空闲时间，便打开书籍，细细地查看目录，看见了过去的几位很熟悉的乡党和现在的几位同事及朋友的名字，心中甚喜，想着一定要先看看他（她）们的文章，以此分享。看完目录后，首先阅读的是莫伸老师为此书写的“序”，随着“序”的叙说，我由衷地感到:“称他们当知青的岁月是一段令人留恋的岁月，称他们那一段人生是辉煌而灿烂的人生”。这段文字时，感到是那么的精辟，那么的让人感动，那么的让人沉思，那么的让人引起遐想，那么的让人心灵受到了震撼！当阅读到:“序”中王春玲《遥祭王玉荣》的文章中，描写王玉荣出事、抢救、停止呼吸的文字后，心中一阵酸楚，再看“我不知道倘若玉荣的父母今天再读到这段文字会是一种什么样的感受时”时，顿觉泪如泉涌，失去亲人那种撕心裂肺般的悲痛、白发人送黑发人的凄惨，在我的心中泛起，如同失去朋友一般地难过而泪流满面，使坐在对面的同事感到不解地惊讶……
读完“序”，又看了杨编辑的《知识青年上山下山运动概况》，让我进一步了解到从解放初期、六十年代“文化大革命”，一直到七十年代末，从国家到我市有关“知青”上山下山的概况，受益匪浅。由于工作原因，无暇浏览，便把书带回家中，抽空阅读。从《后记》中了解到此书是一部以回忆录为主要内容的资料书，它客观地记录了当时的特定历史。市委党史研究室历时18个月，征集了159篇知青来稿，142幅珍贵照片，10万多字的历史文献、资料，从中采撷91篇从不同侧面反映知青生活的文稿和98张照片，精选3万多字的历史文献和资料编入该书。我细心的看了看文章，全都来自（按当年下乡县）我市11个县（区）和“三线学兵”的作品。看到这里，我不由的想说：感谢市委，感谢党研室的各位编辑们，为记录下我们这一代人的特殊经历而付出的艰辛！感谢此书的出版给我们这一代人留下美好而震撼灵魂的记忆！同时也给下一代留下了宝贵的精神财富，让他们和书中的父辈同走当年的“知青路”，激发他们对美好生活的珍惜。同时还感谢那些不曾相识的《后记》中所提到的每位同志，是他们为此书付出了辛劳和汗水。看过这些资料后，我迫不急待地开始看乡党和同事、朋友的佳作，使我从中了解了他们当时的经历，并被他们字里行间的文字所感动。宋进甫的：“人生之舟还在远航，我们仍在路上，我们还将奋斗”的结束语让我振奋！戴西平的一句描写“学插秧”一天后的感受，让我当时心里感到涩涩地，可是一句玩笑土语却使我忍俊不已，一扫苦涩之感，而每每想起都要发笑，他的最后一句：“我怀念知青生活”让我产生同感。我当年师傅的儿子陈东风的：农民乡亲是我的老师，他们教会了我如何解读“生活”这本书；让我感到理解和认同。在日后读其他作者文章时，许志勤的《我爱我“家”》中的一次意外“煤油煮面”一小节是这样描写的：每当我想起这桩面条事件，心中总有一种酸酸的感觉，煤油煮面一般想都想不到，我们知青却“享受”到了。这是我一生吃过的真正“怪味面”，怪得令人心醉，怪得令人回味，怪得令人难忘……。让我从他的回忆文字中，仿佛眼前呈现出他们当时吃面条的情景，我的心被缩紧。我想：也许这本书看完，也不会再有这样的文字出现。还有赵国庆的一篇《杀猪》，让我也回到了记忆中去，他们要把一头尺把长的小猪崽，养成一头大肥猪，是多么的不易。他的文章没有去写养猪的艰辛，而是着重渲染了杀猪前后的经历，并描写了知青和乡亲们那种即将闻着肉香味、吃着大肉块激动而热烈的逮猪、 杀猪全过程，还描写了他们看到乡亲们看见猪肉那种企盼的眼神时，决定把一部分肉送给乡亲们时的内心活动。随着文章叙述的高潮，我的思绪跟着他的文字在跑、在撵、在抓、在抖、在杀、在疼、在笑、最后心在颤抖……但他们的做法让我有着同样的感觉“痒痒的，甜甜的，舒舒服服的”吕恭的《五元钱》写的朴实而又真切，因而他一开头就写到：“这件事已经过去30多年了，如今日子过得越好，我就越加难以忘却，它使我懂得了苦难就是财富的道理……”当时，我看完即给女儿讲：“有空了读读这篇文章，你就知道怎样去生活。”还有众多的哥们、姐妹们的好文章都使我深受感动……
当我阅读到书的后十篇“三线学兵”的文章后，我的心就又随着故事的情节，一阵阵被揪起、一阵阵被放下，这十篇文章对我震动更大，我虽然没有过那段经历，但我初中时的几位同学，他们亲身经历了那场生与死的洗礼，那时我常去一位同学的家玩，从阿姨口中也经常听到她儿子的情况和看到寄来的照片，但是从未听到过文章中所描写的建设场面，“三线建设”是那么的让人不能想象的艰苦，他们当时全是十五、六岁的青年（按现在的年代能说是“青年”吗？），在短短而又可以说是漫长的三年，但他们的经历却让人荡气回肠，文章的字里行间，叙述了他们的点点滴滴 ，当年他们离开父母、离开家庭，奔赴“三线”建设工地——襄渝铁路线。为国家、为三线建设贡献了他们的青春年华，遗憾的是我没有看过反映“三线建设”的记录片，但从篇篇文章中却领略了他们当年比知青还要艰苦的岁月，我也曾听说过：“如果要乘坐襄渝沿线列车的话，就能看见沿线山坡上那一座座学兵们的坟莹。”他们当时都是十五至十八岁的青年，我想：现在这个年龄的孩子还在上高中，有的甚至还在父母的怀中撒娇呢？可他们（共有114名、其中BJ19 名学兵）却永远的长眠在那里！我想：每到清明节时，健在的亲人一定会遥祭他们的孩子或手足的，想到这里我不由悲从心起，喉头一阵紧缩，泪水如潮水般的涌出我的双眼，我的同龄人，他们要是当年能活着回来，应该和我们一样也到了知天命的年龄了，也和家人在同享天伦之乐……
写到这时，不由地想起当年我的几位初中（能记得姓名的）同学李炳成、苑宝智、便中良、周小霞等，他们在苍天的保佑下，平安的回到了父母的身边。他们有的虽离开了BJ，如果也能读到此书的话，一定会使他们有所感悟。我可以说“学兵”们，当年虽无给共和国抛头颅打江山，但说他们洒热血总可以吧！因此讲，现在的孩子和年青人不可以再用那种轻蔑或嘲笑的口吻来评价我们这代人，如果大家能看到此书，我想这种现象应该不会再出现吧！用李涛的文章《三线学兵，一个特殊的群体》开头语来交代他们“三线学兵是30多年前中国那场声势浩大的知识青年上山下乡运动中一个特殊的群体”就可以说明这点。于海波的《难忘的生日馒头》中，记叙了他生日那天战友们分一块馒头以作庆贺的情景，他的结束语是这样写的：“那一块块生日馒头，比今日好多人过生日时的生日蛋糕、生日宴会、舞会等，更加珍贵、更加使人难忘。”姜健生（她也是我的乡党）的《特殊的精神财富》中最后的结束语写道：“可以说三线学兵是中国青年学生运动史上极其独特的一页，是中国铁路建设史上一部不再重演的故事。”
我的随想随着书页的向左翻动，心潮起伏 ，感慨万千。我不敢与莫伸老师同提，但还是压抑不住心中的涌动，向大家推荐此书，这不因我也写了一篇拙文，而是想让当年的知青或三线学兵以及他们的兄弟姐妹和下一代，永远记住他们、我们的生活，记住那个已过去了的年代、记住过去了的那段历史……
Ⅳ 知青岁月电子书txt全集下载
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内容预览：
谢昌立专
昌立家邮来一斤水果糖，在那城属里都每月人一两，凭票供应的年月，
我和另一女知青居然一口气吃完那斤糖。
四十山路跑一趟，取回邮包喜若狂。
除去衣物还有糖，有福同享大家尝。
在场男生高风让，眼瞅两女一扫光。
人生酸甜苦辣过，唯记那包水果糖。
第十四章 少药缺医
赤脚医生
在农民眼中知青个个都是医生。知青用家里带来的常备药给农民治病。
方圆十里横，乡医只一人。
农病求知青，知青治各人。
产妇
个别知青在农村与农民结婚，也只能与当地农妇一样自己生小孩。
床前一木盆，盆中搁小凳。
产妇凳上坐，自产子在盆。
第十五章 问地问天
无题
原本以为知青下乡是扎根农村干一辈子革命的。可两年后已有知青陆续上调返城
于是知青间为自己能得到推荐名额，开始勾心斗角。
独自坐河皋，委曲泪暗抛。
清泉潺潺去，心静天自高。
钓
看着同伴有人调回城，知青常用“久等必有善”*。
聚睛河中料，日晒毒蚊咬
久等必有善，姜公也曾钓。
蝶念花.天问……
有问题再找我
Ⅵ 知青岁月的诗歌怎么写
油墨清香
展示了知青岁月的千古绝唱
新书翻阅
叙述了知青年代的苦乐华章
九一六，不能忘
上山下乡掀大浪
那时候我们风华正茂
那时候我们激情奔放
青春与理想
憧憬与希望
我们奔赴辽北乡村
我们奔赴盘锦‘南大荒’
广阔天地
终身难忘
我们栉风沐雨
我们顶雪披霜
战天斗地
屯耕劳作
汗水与热血
艰辛与悲伤
刻骨铭心的人生经历
坚韧不拔的知青品尚
农民兄弟
朴实善良
对我们离家别亲
热情关爱
出手相帮
在最艰难的日子里
给了我们最坚实的臂膀
我们和农民朝夕相处
我们和农民互述衷肠
我们交友
我们结缘
我们产生了情
我们凝成了结
魂牵梦萦
永放芬芳
十年知青路
一代知青人
我们在磨难中努力担当
我们在艰苦中拼搏肩扛
为国分忧
贡献青春力量
知青精神
鼓舞我们奋发向上
我们用我们的双手
写下了共和国最厚重的一章
特殊的年代
造就了特殊的群体
我们的歌声永远是那么高亢
我们的心声永远荡气回肠
今天我们欢聚一堂
是母校给了我们奋斗的力量
是广阔天地让我们终身难忘
是知青情结让我们比邻探望
是知青精神让我们百炼成钢
当年我们青春年少
如今我们白发苍苍
我们留不住青春
我们却留下了壮美的篇章
我们留不住光阴
我们却留下了知青的梦想
斗转星移
大地升起了朝阳
浓墨重彩
心间激起了巨浪
我们留下了精神财富
知青精神永放光芒
著书写传后人评
传承千秋万代长
让我们把这回忆录
放进心房
永作收藏
Ⅶ 形容“回忆知青岁月”的成语有哪些
1【成语】： 光阴似箭
【拼音】： guāng yīn sì jiàn
【解释】： 光阴：时间。时间如箭，迅速流逝。形容时间过得极快。
【出处】： 唐·韦庄《关河道中》诗：“但见时光流似箭，岂知天道曲如弓。”
【举例造句】：光阴似箭，日月如梭，不觉半年有余。
2【成语】： 似水流年
【拼音】： sì shuǐ liú nián
【解释】： 流年：光阴。形容时间一去不复返。
【出处】： 明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》：“则为你如花美眷，似水流年，是答儿闲寻遍，在幽闺自怜。”
【举例造句】： 又侧耳时，只听唱道：‘则为你如花美眷，似水流年，……’
3【成语】： 日月如梭
【拼音】： rì yuè rú suō
【解释】： 梭：织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。
【出处】： 宋·赵德麟《侯鲭录》卷二：“织乌，日也，往来如梭之织。”
【举例造句】： 我想这光阴似水，日月如梭。
4【成语】： 光阴荏苒
【拼音】： guāng yīn rěn rǎn
【解释】： 荏苒：时间一点一点的流逝。指时间渐渐地过去了。
【出处】： 明·罗贯中《三国演义》第三十七回：“玄德回新野之后，光阴荏苒，双是新春。”
【举例造句】：光阴荏苒须当惜，风雨阴睛任变迁。
5【成语】： 稍纵即逝
【拼音】： shāo zòng jí shì
【解释】： 纵：放；逝：消失。稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。
【出处】： 宋·苏轼《文与可画画云当谷偃竹记》：“振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。”
【举例造句】： 事机万变，稍纵即逝。
Ⅷ 知青岁月是什么意思
知识青年，简称知青，广义泛指有知识的青年，一般指受过高等教育的年轻人。特专定历史时期属的称谓，指从1950年代开始一直到1970年代末期为止自愿或被迫从城市下放到农村做农民的年轻人，这些人中大多数人实际上只获得初或高中教育。
Ⅸ 艰苦岁月知青情打油诗
艰苦岁月知青情
苦难时光流水停
岁岁朝朝何复来
月月相知情真明