中班诗歌

『壹』 家是什么中班诗歌

大班诗歌《家》的内容如下

蓝蓝的天空是白云的家

密密的树林是小鸟的回家

绿绿的草地是小羊的答家

清清的河水是小鱼的家

红红的花儿是蝴蝶的家

快乐的幼儿园是小朋友的家

《家》的意义：家对于孩子们来说是一个比较抽象的事物，如何帮助孩子们更好地理解家是什么？感悟家人之间的亲情？不是一件容易的事情。

散文诗歌《家》，短小精悍，朗朗上口，字里行间充满着温馨，充满着对于家的情感。

虽然孩子们还不能真正地理解这篇散文诗歌的内涵，但散文中的各种比喻，白云、鸟、小羊、小鱼、蝴蝶等，这些元素十分贴近幼儿的生活，可以用来帮助孩子们以自己的方式感悟家人之间的亲情。

这首诗歌可以帮助孩子们营造一个朴素而真实的家的环境，帮助孩子们去感受、去触摸、去体会和寻找更多实际的喻体，来抒发自己对家的情感。

『贰』 歌颂祖国的诗歌中班幼儿园

幼儿中班赞美祖国诗歌1
清晨，站在高高的石碑下

平静的松柏，有着刚强的性格

我，一个无名的诗人

迎着清风写下这组诗歌

这是一组深情的诗歌

写给烈士，写给鲜艳的五星红旗

写给我的祖国

来到将军墓前

然后也就站在了硝烟弥漫的战场

我看到在嘹亮的冲锋号声中

英勇的战士迎着炮火倒下

我看到鲜红的血液在流淌

我感到一种力量驰骋于我的身体内外

坐下来，我眼含泪水

坐在战争中的这个土坡上

抬头仰望湛蓝的天空

我的灵魂在一朵云里

然后听到一种经久不息的激情

那是一首雄浑和深厚的歌

在风中扬起，一首歌

就这样打开了我的情结

我时常在那里行走

看着松柏肃立成凝重的诗行

红色的泥土，生长着绿色的植物

同样，也生长最真的缅怀

然后在那首激扬奋进的歌声中

我的梦，还在战场中驰骋

还难以忘记：“为了新中国，前进！”

幼儿中班赞美祖国诗歌2
春天的风仍然有些冷

但谁又会错过张扬生命的季节

从城市到乡村，每一个新的物种和生命

都以一种原始的真实持续一种微笑

我看到一些惊天动地的事物

然后从岩石的裂缝中走出来

我看到一株株小草体内的血液在上升

这天，回首过去

我站在历史的山峰上

看到咆哮的江河，愤怒的民族

我看到一个不屈的灵魂燃烧着不屈的火种

然后是的，我们从不向命运妥协

我们从风尘中走来，又从硝烟中穿越

历史早已把我们写成殷红的

祖国，我就这样地从清晨醒来

不为动情与一滴眼泪抑或

倾洒一腔的热血

只为用我滴血的心守护您的尊严

使您的灵与肉到达完整和统一

只为在一片荒芜的山坡上

写一首诗与种一棵树

然后这一刻，我抬起高昂的头颅

在祖国面前，我感觉

我的柔弱已然变得刚强

我、花朵和任意一只飞鸟

都能够流连于生命的河川

抑或葬身于民族危亡的前沿

然后的确，我们已然没有彷徨的余地

『叁』 幼儿园幼儿园中班诗歌教案《我想》

活动目标：

1、理解儿歌内容，学习有感情的朗诵儿歌。

2、引导幼儿说出妈妈的模样及特色。

3、培养幼儿有颗感恩的心，懂得惜福。

4、能用手中的画笔表现自己的妈妈。用实际行动表达对妈妈的爱。

活动过程：

1、播放《妈妈再爱我一次》通过和幼儿一起欣赏影片片断让幼儿感受妈妈对于孩子来说有多重要。激发幼儿爱妈妈的情感。

2、阅读幼儿用书，理解儿歌内容。

提问：“小朋友们，你们喜不喜欢自己的妈妈？”

“你的妈妈爱你吗？”“图画上的小朋友也非常爱自己的妈妈，他的妈妈看上去怎么样？”

“这位小朋友是怎样说自己的妈妈的，请你们仔细听！”

教师播放磁带，引导幼儿倾听并跟读儿歌，说明儿歌的意义。帮助幼儿理解和记忆儿歌内容。

3、引导幼儿具体描述妈妈的样子提问：“你的妈妈是长发还是短发？是卷的还是直的？”

“妈妈的脸长得什么样子？眼睛、嘴巴是大是小？”

“妈妈平常喜欢穿什么颜色的衣服？穿裙子还是裤子？”

“妈妈最常做什么事？”

4、请幼儿带着和妈妈的合照，逐一上来向大家介绍。

提问：“平常妈妈都是怎么叫自己的？”

“最喜欢妈妈的哪一个部分？为什么？”

“最喜欢和妈妈一起做哪些事情？为什么？”

“觉得自己妈妈和别人妈妈最不同的地方是什么？”

5、发给每位幼儿图画纸和油画棒，请幼儿把自己的妈妈画下来。

提醒幼儿画自己曾经说过的妈妈特色。

自由作画，
教师巡视
指导个别幼儿用自己喜欢的颜色、线条表现妈妈的主要特征。

6、完成后，互相交流展示

教师将幼儿的作品布置起来，家长接送幼儿时，可以请他们欣赏，并给于幼儿鼓励。

7、活动延伸：播放歌曲《小乌鸦爱妈妈》体会歌曲旋律和内容

一起讨论：歌曲中的小乌鸦是怎么做的？（不吵闹、不玩耍、急急忙忙赶回家；叼回虫子喂妈妈、、、、、、）

小乌鸦做得对吗？你们喜欢小乌鸦吗？你们在家是怎么对自己妈妈的？

说说妈妈每天是如何照顾孩子的？以后你们怎样对待自己的妈妈呢？（为妈妈做个小礼物、给妈妈捶背
洗脚、
给妈妈讲故事
唱歌、
不让妈妈生气
着急等）

我们可以把我们今天的作品当作礼物送给自己的妈妈，让妈妈开心一下。

行为体验活动：

每个幼儿一个中号皮球，然后把鞋带解开，把球放在内衣中，然后弯腰系鞋带，体验妈妈怀孕时活动的不方便。沙袋一个放在腹部体验妈妈怀孕时候的辛苦。

『肆』 幼儿园中班诗歌

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幼儿园中班诗歌：