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朗诵诗歌图片

发布时间: 2021-01-19 17:37:11

诗歌朗诵大全

诗歌,是文学体裁的一种,形式较为多样化,可以吟咏、朗诵,诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言,响亮的声音,优美的体态,引入的动作把原诗歌、作品有感情地向听众表达出来,以传达诗歌的思想内容,以引起听众的共鸣。

散文类

敖红亮的《学会感恩》、朱自清的《荷塘月色》、《春》;鲁迅的《雪》;快乐的漂泊的《女人如花》;梅亭映雪《点燃一盏心灯》、《清淡的女人》、《岳阳楼记》、《满江红》、《海燕》、《感悟清明》、《别》、《淡淡兰香》、《一个人上路》、《悼念一棵枫树》、《我骄傲,我是中国人》、《大漠深处的胡杨》、《雪乡》、《你是我心底的一首歌》、《灵魂朝拜的天堂》、《蜀道难》、《父亲是我生命的过往》、《沉静中的流年》、 《海棠花祭》、《无题》 、《 尚湖寻梦》、《等我们老的时候》、《我眷恋这土地》、《一朵微笑》、《你是我生命中最美丽的相遇》、《离开网络我们还能爱多久》和《冬之韵》

② 诗歌朗诵大全


浦江
的浪花来摇落源
满天繁星
,点亮我们身后中国馆敞开的大门,

我们在流光溢彩的
世博园
内,为迎来开学第一课的开讲。

我的梦在长城生长,这梦想的长城,

正在延伸祖先的荣光;长城的脚下,是五千年文明的土壤;

长城的天界,是一个名叫未来的地方。

下一个百年,我的梦

中国梦,花开何方?来吧,同学们

请打开心中最美丽的翅膀。这一刻让我们一起飞向北京
,
在那万里长城之上对话星空,和世界一起分享。

今夜当世博园的灯光,相逢长城的目光,我们要在这里,

集合起所有属于未来的梦想,哪怕只是一道稍纵即逝的流星,

也请关注它,也许哪一天就能触发出,

新世界的曙光

请未来登上长城吧,一起收获,中国少年永无止境的梦想!

少年智则中国智,

少年强则中国强!

我的梦是中国梦,

中国的梦是我们的梦。
望采纳,谢谢。

③ 如何制作配乐诗朗诵,加上背景图片

可以用Cool Edit pro软件来做,操作方法如下:

1.打开Cool Edit Pro软件,这个可以在网上找到很多免费的版专本。属

④ 现代诗歌朗诵大全

楼主你好,很高兴回答你的提问:


尖锐的声音读诗有一定的难道!诗歌、诗歌,诗和歌其实是共通的,我们先来认识一下声音对读诗的重要性!


人们听诗时能否产生情感反应。产生多大的情感反应大约和以下几个因素有关:


一、朗诵者声音本身的质量(这和朗读者有关);

二、声音的节奏感(诗人的责任在于提供节拍标志,朗诵者要将潜在的节奏表现出来);

三、诗歌意象(这和诗歌质量和听众修养相关);

四、朗诵者个人情况(有名一点、漂亮一点都有助于提高读者心灵开放的程度)。


听诗和听歌的差别,只是在于这几种因素的排序不同而已、听歌的重要程度排序是:

(二)、(四)、(一)、(三)


………………………………………………………………………………………………………………


明白了声音对于读诗的重要程度,说尖锐的声音对朗诵有难度的话并没有错,但是:这些都还能挽救。


诗歌作为一种具有明显的节奏和韵律的文体,有时候好的诗歌文本的确能让人忽略朗诵者本身的水平。古体诗因为大部分是格律体、并且篇幅过短暂时不在此讨论范围。比如一些超现实手法写作的诗歌就很容易达到这个条件,我们先以洛夫的诗歌来说:


阅读洛夫的诗大都有类似的体验,诗中的意象有语无声地进逼,意象雄浑庞杂,读者在这五彩缤纷的文字世界中,感受的是奇花异葩的错落,更多的是,奇岩怪石的峥嵘,读者目不暇接意识没有空间质疑花草安排的次序,更无法在瞬间思索突出的岩石在自然景致中是否和谐,读者须腾空自我以容纳繁复目光所及的客观,意识和文字融为一体的片刻最能最能感受阅读的情趣。(简政珍《洛夫作品的意象世界》)


上面这段话的意思很清楚,就是面对这些诗句的时候听众必须腾空一切来理解作品的内涵。因为洛夫的很多作品都是通过不同词性的挤压,单句内不断扭曲折叠,从而产生了不同的意义。具体到文本有:


当我微启双眼,便有金属声

叮当自壁间,坠落在客人门的餐盘上

其后就是一个下午的激辩,诸般不洁的显示

语言只是一堆未曾洗涤的衣裳


…………………………………


我的面容展开如一株树,树在火中成长

一切静止,唯眸子在眼睑后面移动

移向许多人都怕谈及的方向

而我确是那株被锯断的苦梨

在年轮上,你仍可听清楚风声、蝉声


………………………………………………………………………………………………………………


上面说的是从写作手法的选择,然后就是冷抒情,北岛、多多等诗人的作品也能在一定程度上以文本内容压制朗诵者的声音问题。以多多为列:他的诗歌意象简洁,节奏明快,语言准确,锐利而富有张力。有部分诗歌就是适合尖锐的声音来朗读,我随便选取了两首:


《致太阳》


作者:多多


给我们家庭,给我们格言

你让所有的孩子骑上父亲肩膀

给我们光明,给我们羞愧

你让狗跟在诗人后面流浪

给我们时间,让我们劳动

你在黑夜中长睡,枕着我们的希望

给我们洗礼,让我们信仰

我们在你的祝福下,出生然后死亡

查看和平的梦境、笑脸

你是上帝的大臣

没收人间的贪婪、嫉妒

你是灵魂的君王

热爱名誉,你鼓励我们勇敢

抚摸每个人的头,你尊重平凡

你创造,从东方升

起你不自由,像一枚四海通用的钱!


………………………………………………………………………………………………………………


《才五月》


作者:多多


少年的脸就这么红

在可以持续痴笑的年龄


戴上珍珠激辩生命

走遍大地唱种唱收


趁玫瑰尚未让词蒙羞

一瞥空旷课室的激动


深处没有动静

众树慢慢生鳍


核儿回到口中

在源头就用完命名


不经接吻,直接啄开

没有理由,只有里程,才五月!


………………………………………………………………………………………………………………


好了,我暂时就说这么多,声音条件对于朗诵来说很重要,但并不是唯一标准。如果楼主真对诗歌朗诵感兴趣的话我给你推荐一本书,《诗歌朗诵艺术》王福生,这本书比较适合初学者学习。


满意请采纳,不满意请继续追问!


………………………………………………………………………………………………………………


回答内容的参考书目:

黎志敏《诗学构建:形式与意象》

翁文娴《变形诗学》

简政珍《台湾现代诗美学》

⑤ 朗诵诗歌散文三分钟席慕容作品

一棵开花的树

如何让你遇见我
在我最美丽的时刻为这
我已在佛前求了五百年
求他让我们结一段尘缘

佛于是把我化作一棵树
长在你必经的路旁
阳光下慎重地开满了花
朵朵都是我前世的盼望

当你走近请你细听
那颤抖的叶是我等待的热情
而当你终于无视地走过
在你身后落了一地的
朋友啊那不是花瓣
是我凋零的心

1980.10.4.

七里香

溪水急着要流向海洋
浪潮却渴望重回土地

在绿树白花的篱前
曾那样轻易地挥手道别

而沧桑的二十年后
我们的魂魄却夜夜归来
微风拂过时
便化作满园的郁香

1979.8.

无怨的青春

在年青的时候
如果你爱上了一个人
请你一定要温柔地对待她
不管你们相爱的时间有多长或多短

若你们能始终温柔地相待 那麽
所有的时刻都将是一种无暇的美丽
若不得不分离
也要好好地说一声再见
也要在心里存著感谢
感谢她给了你一份记意

长大了之後 你才会知道
在蓦然回首的一刹那
没有怨恨的青春 才会了无遗憾
如山岗上那静静的晚月

山路

我好像答应过你
要和你 一起
走上那条美丽的山路

你说 那坡上种满了新茶
还有细密的相思树
我好像答应过你
在一个遥远的春日下午

而今夜 在灯下
梳我初白的发
忽然记起了一些没能
实现的诺言 一些
无法解释的悲伤

在那条山路上
少年的你 是不是
还在等我
还在急切地向来处张望

拓展资料

首次回故乡的台湾诗人席慕容独家披露生活细节

曾经,我们总在有月亮的晚上想起故乡,泛起模糊的怅惘,也曾把自己幻想成在佛前求了五百年的一棵树……我们有共同的情绪,因为我们都曾阅读过席慕容的诗句。上世纪80年代,她的诗犹如一阵清风,飘过浅浅的海峡,在海峡这端撩动了无数少男少女的心弦,影响了几代人的成长。

“雾起时,我就在你的怀里”,在吟读了20年后,昨天,我们终于迎来了那些美丽诗句的作者———席慕容越过海峡,冲破阴霾,穿过冬天的薄雾,回到了故乡的怀里。雾散时,就在眼前,我们清楚地阅读到了席慕容眼中的乡愁和那棵开花的树———

优雅的装扮里透露着知性,温软的言谈里展露着才情。昨日回到自己的出生地四川,著名诗人席慕容显得特别兴奋。在接受记者采访的过程中,对于故乡,对于诗歌,对于家庭,席慕容侃侃而谈,尽情披露。很多人都知道席慕容是著名的诗人,其实在诗人身份的背后,她还是一个画家、一个歌词创作者,以及一个慈祥的母亲。

四川是我的“传说时代”

虽然席慕容是蒙古族人,原籍内蒙古查哈尔盟明安旗,但是她的出生地却在四川。昨日走出机场,席慕容一直笑容满面,不停询问四川的天气、地理:“成都冬天总是这样的阴天吧?小的时候地理书上是这么介绍的。是不是因为盆地气候?刚才飞机下降的时候感觉云层特别厚。”当记者询问她是不是第一次入川时,席慕容马上表示“不满”:“怎么会是第一次呢?我就出生在四川啊!虽然我是离开四川这么多年后第一次回来,但至少也应该算是第二次到四川了吧。”

从机场坐车到成都市区,席慕容一直谈论着自己对四川的眷恋。“余光中先生说每个人都有一个传说时代,四川就是我的传说时代。关于四川的记忆,我都是听我父母的讲述。”席慕容告诉记者,由于很小就随父母离开了四川,儿时的记忆已经非常模糊,“对于我出生的地方,有人说在重庆歌乐山,有人说在成都郊外,已经很难搞清楚,但都是以前的四川地区。”透过车窗观看成都的街道,故乡的景象诱发了诗人的惆怅,席慕容幽幽而叹:“我不记得小时候父母有没有带我来过成都。”随后,街边“干槐树街”的路牌再次让诗人大发感慨:“感觉又闻到了槐花香。”中午在品尝四川小吃时,席慕容还取出相机,为“夫妻肺片”等名小吃拍照留念。

《一棵开花的树》与爱情无关如何让你遇见我/在我最美丽的时刻/为这/我已在佛前求了五百年/求佛让我们结一段尘缘/佛于是把我化做一棵树/长在你必经的路旁……

这首《一棵开花的树》是席慕容的代表作之一,很多人都将这首诗看作是爱情的表白。昨晚,席慕容向记者谈起了这首诗的创作背景:“很多年前我坐火车经过一个山洞,回头我看见山坡上有一棵油桐树,正是5月,整棵树上开满了白色的花,很漂亮。火车转弯后树就不见了,但我一直就想着这棵树,于是写下了这首诗。”席慕容表示,很多人将这首诗看作是一首情诗,她并不反对,“但是这首诗真的是写给一棵开花的树的,如果说这首诗代表女人对爱情的态度,我反对,不可以说女人对爱情是这样,男人是那样。”席慕容告诉记者,曾经有人想将这首诗引入台湾的教材,但是想作为男女对爱情不同解读的对比,遭到了她的坚决反对。谈起自己的诗歌,席慕容表示,《七里香》是她认为最干干净净的诗集,而将12年的诗歌精选汇编而成的《边缘光影》也是她自认最喜爱的作品。

蜚声海外的画家

诗人席慕容,闻名世界,鲜为人知的是,席慕容还是一位颇有成就的画家:“其实我的本行是画家。1966年我以第一名的成绩毕业于布鲁塞尔皇家艺术学院,举办个人画展十余次。”席慕容告诉记者,她的画作曾获得比利时皇家金牌奖、布鲁塞尔市政府金牌奖、欧洲美协两项铜牌奖等奖项。谈起自己的身份,席慕容透露说,近十年来,她一直致力于蒙古原乡文化的探索,因为她就是蒙古族人。2002年她还受聘为内蒙古大学名誉教授。

征服歌唱家德德玛

鲜为人知的是,席慕容还创作过歌曲,一首《父亲的草原母亲的河》让不少人闻之落泪。“这是我写的第一首歌词,当时蒙古族歌唱家德德玛碰巧看见了我在电视上的一个访谈节目,她和丈夫一边看一边哭,连客人来了也忘了招呼。于是她萌生了找我写一首歌的想法。她在电话里对我说,这首歌的名字已经有了,就是你在采访时说的:希望看到父亲的草原母亲的河。”于是,从上海到杭州的车上,席慕容写下了这首歌词,“第一遍写完之后我念给德德玛听,她说太长了;第二遍她又说太乱了,直到第三遍才获得通过。为什么我要听她的话?因为我爱她!”席慕容告诉记者,这首歌经过德德玛、腾格尔和布仁巴雅儿的演唱,已经唱遍了草原内外。本月中旬,蒙古族音乐家乌兰托嘎将在北京人民大会堂举办音乐会,名字就叫《父亲的草原母亲的河》,而这首歌也将作为整场演唱会的压轴曲目,由腾格尔演唱。

女儿是钢琴家儿子在微软

很少有人了解席慕容的家庭,据席慕容透露,她现在是一个幸福的母亲,有一个女儿和一个儿子:“女儿现在是钢琴家,获得过演奏博士学位,在美国和中国台湾教钢琴和演奏,最近还在美国推出了自己的CD。儿子在美国微软做财务分析。”席慕容还透露了她和儿子的一段趣事:“我想让儿子教我学电脑,结果他说:妈妈,不受网络干扰是一种幸福。我不知道他不愿意教我是什么原因,我觉得是因为我笨,还处于山顶洞人的阶段。”席慕容告诉记者,她现在仅会用电脑分类图片,写作依然是“手工操作”。

⑥ 简短的诗歌朗诵

青春是什么?
四季老人说,
是盛开的花朵,
是碧草的颜色,
是复苏万物的
生机勃勃!

青春是什么?
时间老人说,
是燃烧的红烛,
刚点燃时很长,
可是瞬间就会
滴泪短缩。

青春是什么?
革命老人说,
是鲜血的洒抛,
是无私的奉献,
是年轻的生命
激情似火!

青春是什么?
生命老人说,
在漫漫时光长河,
是它精神饱满,
斗志昂扬地唱
奋斗之歌!

青春是什么?
儿时的我说,
“青”是蓝绿融合,
“春”是最先敲响
年开端前进锣
的先行者。

飞扬的青春

亲爱的朋友 请你和我一样
抛开旧日生活中所有的忧愁
忘记过去 也忘记失落
把精神抖擞抖擞
只要希望还存活在我们心中
我们就有理由拒绝
这种沉闷的生活
什么梦想我们都可以拥有
你看!新生活正微笑着
向你招手
让我们携手共进吧!
每天初升的太阳
为我们扫去心灵角落的阴霾
串串音符
为我们齐唱一曲奋进的歌
我写的那些不成文的诗
与白云一起在天空飘游
不管今后有没有办法去考究
心中那一片未开垦的静土
永远为梦想保留
永不忘记年少时的浅薄
把感伤隐藏在时光的背后
飞扬的青春 我们一样拥有

那是花一样的青春

那是花,艳红……但是,青春花朵儿,始终会遗忘……
还小时,妈妈就说,怀念,青春。青春,什么一个字眼,淡淡的,还是,浓郁。
青春,在我眼中根本就算不上什么,可是,老了以后,我会明白思念,是什么滋味。也许,现在,我就能明白。
思念,是淡淡的爱,是怀念的情,是理想的风筝,梦的翅膀;青春,是青涩的芒果,是淡淡的青草,是浓郁的花朵儿,还是,别的……我不清楚,但是,我知道唯一,那就是珍惜。珍惜现在的青春,珍惜现在的美好,珍惜,现在的一切。到老了,再返回头来,重温,已经不在。他们诉说着什么,他们谱写了一首诗歌,惟妙,维俏……

那是以前的日子,是用青春构成的爱
那时的我们,充满了幼稚,但却,快乐
不是么
我们手挽着手,肩并着肩,去游水,去旅行
青春是一首歌,凄惨淡凉的歌
但等到成熟后,细细品味
它表达出来的不是哀伤,而是
温暖
青春是爱的乐谱,跳动的一个个音符
是梦,飞扬的翅膀

这是出自妈妈的乐章,也许她还算不上老,但始终比我大,比我经历得多,对吧?她告诉我说,她怀念她的一切,多想回到过去。回到过去?时间不能倒流了,虽然说世界上有许多意想不到,可是,我们是否能够遇到,我说不清楚,我不敢肯定,也许,你命运够好。
妈妈问我,青春在我眼中是什么颜色?我想了想,青春是蓝色的。没有别的什么意思,而是感觉,只凭感觉。人们都说,女人的第六感是正确的,不是么?我也算上个小女人了吧?蓝色,是天空飞扬的色彩,淡淡的,有点忧伤,但宁静的感觉,征服一切。蓝色,大海澎湃的色彩,深深的,那样深沉,而不是温雅。蓝色,花朵幽兰的色彩,轻轻摇戈,随风,飘扬的爱……
青春,就是这样的么?
青春用脚尖舞出一首蓝色的诗……

⑦ 诗歌的朗诵技巧

1、感知课文内容

编写者用精练的词语高度概括了这些诗作的情感特点,这些感情基调也应成为朗读者感情表达的基调。朗读者事先应寻找相关提示,若无提示,自己要认真感受体会、总结提炼,以求朗读内容、朗读方式的定向的准确无误。

2、认真投入感情

诗歌朗读的关键在于技巧,或在于理解力,这种看法有一定道理,但又失之偏颇,还有比技巧更重要的东西,那就是情感。情感是诗的基石(如明代谢榛《四溟诗话》“景乃诗之媒,情乃诗之胚”,道出了诗歌的本质),情感是诗人创作的出发点,情感是沟通诗作、诗人、读者、听者之间的精神纽带。

3、把握抑扬顿挫

古诗的语言节奏是天然形成的,朗读者无师自通能掌握;现代诗歌的语言节奏则需要朗读者自行分割,在他的眼里诗歌不是文字的排列,而是词或词组的排列,按词和词组朗读,使语言节奏分明了然。而且这种划分非常简单,学生尝试几次即顺应了,顺应之后再朗读,状况即刻改观。

(7)朗诵诗歌图片扩展阅读:

注意事项

1、要朗读好必须要反复朗读全文,首先理解它,才可能完成好朗诵稿件。

必须了解整个剧本,对整篇作品有深刻、正确的理解和感受;理解全剧;理解规定情境;理解台词内容层次;理解台词目的;理解人物关系;理解人物情感;理解风格式样;理解叙说方式等。理解这个人物和这个段子在全剧中的地位。千万不能只背诵选定的片段,只片面字面的意思。

2、要做好充分的准备,包括熟悉朗诵稿件、理解稿件、处理稿件和表现稿件;包括外部的、心理的、技巧的、生活的准备。

考生对朗诵的稿件内容要有正确的理解、真切的感受和艺术的处理。要把稿件的内容尽量生动、准确的表达出来,要好好理解稿件的内涵。如有条件最好请教有经验的专业老师指点,使你能深入的理解作品的结构与涵义,加深对内容的感受,提高朗诵的得分数。切忌临时抱佛脚。

3、要深入、投入到作品中去,以作者的身份说话,并把自己的生命摆进去。

朗读好一片作品不光用声音、技巧,主要用心,用心去“摸”、去表达。它需要考生强烈的情感投入、甚至激情。考试时绝对不要仅仅用声音,客观冷漠的表述,也不要声嘶力竭的大喊大叫,不要拿腔拿调,用刻板的语言形式去朗诵。如表现激动时就高声喊叫,表现悲哀痛苦时就用哭腔,表现愤怒时就粗声粗气,表现高兴时就尖叫等等。

⑧ 朗诵秋天的经典诗歌

1、《水仙子·夜雨》 元-徐再思

原文:

一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。

落灯花,棋未收,叹新丰逆旅淹留。

枕上十年事,江南7二老忧,都到心头。

译文:梧桐叶上的每一滴雨,都让人感到浓浓的秋。芭蕉叶上的每一滴雨,都让人感到深深的愁。夜里做着的归家好梦,一直延续到三更之后。灯花敲落棋子还未收,叹新丰孤馆文士羁留。十年宦海奋斗的情景,江南家乡父母的担忧,一时间都涌上了心头。

2、《山居秋暝》 唐-王维

原文:

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

译文:新雨过后山谷里空旷清新,初秋傍晚的天气特别凉爽。明月映照着幽静的松林间,清澈泉水在山石上淙淙淌流。竹林中少女喧笑洗衣归来,莲叶轻摇是上游荡下轻舟。春天的美景虽然已经消歇,眼前的秋景足以令人留连。

3、《天净沙·秋思》元-马致远

原文:

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

译文:天色黄昏,一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上,发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响,小桥边庄户人家炊烟袅袅。古道上一匹瘦马,顶着西风艰难地前行。夕阳渐渐地失去了光泽,从西边落下。凄寒的夜色里,只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。

4、《沁园春·长沙》 近现代-毛泽东

原文:

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。

看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流。

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?

携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。

指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?

译文:深秋季节,我独自站立在橘子洲头,望着滔滔的湘水向北奔流。万千山峰全都变成了红色,层层树林好像染过颜色一样;江水清澈澄碧,一艘艘大船乘风破浪,争先恐后。

鹰在广阔的天空里飞,鱼在清澈的水里游,万物都在秋光中争着过自由自在的生活。面对广阔的宇宙惆怅感慨:这旷远迷茫大地的盛衰沉浮,该由谁来主宰呢?曾经我和我的同学,经常携手结伴来到这里漫游。

在一起商讨国家大事,那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。同学们正值青春年少,风华正茂;大家踌躇满志,意气奔放,劲头正足。

评论国家大事,写出这些激浊扬清的文章,把当时那些军阀官僚看得如同粪土。可曾记得,那时我们在江水深急的地方游泳,那激起的浪花几乎挡住了疾驰而来的行船?

5、《秋风辞》 汉-刘彻

原文:

秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。

兰有秀兮菊有芳,怀佳人兮不能忘。

泛楼船兮济汾河,横中流兮扬素波。

箫鼓鸣兮发棹歌,欢乐极兮哀情多。

少壮几时兮奈老何!

译文:秋风刮起,白云飘飞,草木枯黄大雁南归。兰花、菊花都无比秀美,散发着淡淡幽香,但是我思念美丽的人的心情却是难以忘怀的。乘坐着楼船行驶在汾河上,行至中央激起白色的波浪。鼓瑟齐鸣船工唱起了歌,欢喜到极点的时候忧愁就无比繁多。少壮的年华总是容易过去,渐渐衰老没有办法!

⑨ 诗歌朗诵背景图片

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这都是很古典的,很优雅的,可以配诗专朗诵。属

⑩ 简短 适合朗诵的现代诗歌

乡愁 余光中
小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头
长大后回 乡愁是一张窄窄的答船票 我在这头 新娘在那头
后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头
而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头
春雨秋日——献给敬爱的老师
我最喜欢
听您讲的课
与春雨悄悄地浸蕴
碧草茵茵
充满希望的颜色

多少年后
我还会想起您
看秋日丰硕的大地
色彩斑斓
源自那一点绿

这个是转别的偶

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