关于橡皮的诗歌

㈠ 废话诗歌的开派

废话诗歌一出现就备受争议，也被称为口水诗，多数诗人尤其学院诗人对它都有不屑和鄙夷的专表示。不过属许多年轻诗人看到这种写作的亲和力，相互影响，形成一股不小的势力。最有代表性的就是“橡皮写作”。
“橡皮写作”如今已是过去时，废话诗歌内部也有一些分化，整体呈疲软及式微状态。
无论好坏，废话诗歌对诗歌写作的影响还是巨大的，这是一个事实。
赵丽华不是橡皮中的一员(也可以说不是废话诗的“嫡系”)，但显然受到废话诗的影响，而且非常严重。这样的写法在当时一部分人中很流行，但都还在尝试阶段，每个都想把它写好，都有一种未知的新鲜感。一些传统的、用别的方式写惯了的诗人做这种尝试可能更会感到非常新鲜(我想赵丽华应该属于这种)，这种新鲜感对诗人是一种刺激。这就是现在很多人不明白为什么诗人要这么写的原因。就像吃惯了海鲜的人突然看到一盘山村野味就多吃了几口。但普通人对这个没有“新鲜感”，他们只会认为山村野味便宜，到处有，海鲜贵，你不要拿这个来骗人。再举个不太恰当的例子：很多大画家喜欢模仿儿童那种最简单的画，没有技法，因为技法在他来说就是俗套，但一般人只欣赏那种技法熟练，成为套路的作品。

㈡ 在教育三岁不会背古诗词老师惩罚她不给橡皮泥对吗

绝对的不对！因为三岁的幼儿刚入幼儿园，应该以培养兴趣爱好，开发智力为主，不要求学文化，可以要求让幼背古诗词，但三岁的幼儿不会背，老师也无权惩罚！所以说，老师对幼儿的惩罚完全是错误的！

㈢ 一首关于橡皮的诗歌.~~急~

橡皮先锋文学网站是目前国内最著名的，影响最大的先锋文学网站。它汇集了第三代诗人杨黎、何小竹、吉木狼格、文康、王敏、石光华，以及更年轻一代的竖、乌青、华秋、吴又、叶明新、贾冬阳、张羞、张三、王小菊、张小静、离、张四、蝈蝈、叶青、楚斯、贺建飞、秦风等中国当代最优秀的先锋诗人和小说家。
"橡皮"主张"废话"写作。认为废话是诗歌的标准。诗歌写作的意义是建立在对语言的超越之上。超越了语言，就超越了大限。超越语言的"语言"就是我们孜孜以求的、期待的废话。废话是语言的极限、盲区和"永恒的不可能"。这里所说的废话是：老老实实的，准确的、具体的、简单的。

何小竹的诗

《快乐是装出来的》

我无比震惊
甚至是惊慌
原来在你的心里
隐藏着一个多么巨大的悲哀
但是，我又惊慌什么呢

《写诗的上午》

这个上午不写小说
我的思绪十分散乱
当第一个句子出现在纸上
周围的景物
顿时变得不一样
就连桌上一本普通的杂志
也折射出不一样的
光线
远处传来雷声
这在写小说的时候从未有过

吉木狼格的诗

《户内》

很多年以来
我坐着或者躺下
各种凳子和床
构成了我的生活
不仅我这样
还有我的四川朋友
很多年以来
我们的活动在户内
在凳子和床上

《户外》

所以我提议
干脆号召吧
我的四川朋友啊
该出去了
去爬山或者游泳
反正到处都是山和水
走路也行。总之
让我们迟迟不回户内

《学习》

我不是要丢掉
我们的户内活动
这是不可能的
我们也不要老在户外
我是说在运动这点上
来个取长补短
我知道有一帮人
他们男男女女
谈笑间上山又下山
个个轻灵、饱满
还不胖
真他妈可以

文康的诗

《少女》

如果是少女
走起路来
肯定不一样
那种纯净
不带一点诱惑
特别是在星期四
一个暑假中的少女
打着伞从雨中走过
那种感觉
你不可能想别的什么

《在成都的三天》

你肯定知道
一个人想起自己心爱的女人
是什么心情
（我叫她小朋友
有时也叫她大白菜）
现在我到成都
就像到家一样
我跟我的小朋友在一起
哪儿也不去
一起过分分秒秒的
幸福生活

《是不是成都的天要高些》

在成都我要把眼睛望酸
才看得到天上的
一两颗星星
而在西昌
我躺在地上
伸手就可以
在天上抓一把下来
是不是成都的天要高些

吴又的诗

《古代历史》

项庄在舞剑
沛公就坐在他的对面
项庄舞的很带劲
沛公喝了一口茶
对项庄说
你不就是想杀了我么
项庄听了之后
就很不好意思的走了
这个故事
传了几千年
他们两个人
大概谁也没有想到

《七彩虹》

我的哥哥
是一个酒吧的调酒师
我已经好几年
没见过他了
我也没有喝过
他调出来的酒
七彩虹
一共七层
他告诉我，到广州了
他调给我喝
他的弟弟
是一个诗人
所以喝完七彩虹之后
很可能会念一首诗给他听

现场点评:杨黎
这四个人都是我最好的朋友，所以他们的诗我基本上都熟悉：不是一般的熟悉，而是非常的熟悉。但是，当木知力生把上面这些诗发给我时，我却觉得我好像从来就没有读过。仅仅是好像，因为这些诗我的确是读过的，而且不少于三次。我说这些，并不是作为对他们诗歌赞美的开始，我说这些，只是表达了我再次阅读时真实的感受。
四个人，十首诗，表面看上去像一个人的一首诗。或者说像一个早晨，睡梦中接到一个朋友的电话，听他对我说了一大堆莫名其妙的话。然后放下电话，重新回到睡梦中。朋友的话，已经和我的睡梦联系起来了。我梦见的，有了我刚才听见的。
好诗总是一样的好，而坏诗才是坏得千奇百怪。这是诗歌的一方面。当然，这也是上面四个人十首诗的一方面。另一方面，四个人，谁和谁又肯定不一样。这种不一样，并不是他们之间的差异，而就是"不一样"：无论何小竹说的上午，吉木狼格说的户外，文康说的成都，还是吴又说的七彩虹。他们可以这样说，也可以那样说，他们不一样的，是他们说这些话的声音。而诗人啊，天才的诗人，他们惟一的不一样，就是他们说话的声音。一个优秀的读者，无论在什么情况下，都能够分辨出他们的"不一样"。

㈣ 关于橡皮的诗句

关于橡皮的诗句
小小一块橡皮，
性格温柔坚定。
为了捍卫真理，
粉骨碎身也专行。
只要错误改属正，
宁愿舍弃生命。
常人看来是十分普通的学习用品——橡皮，通过作者的描绘、抒情。作者把一件无生命的小东西，拟写成了一个具有高尚品格，完美精神的人。
全诗以拟人的写作手法，从落笔一开始就形象地写出了它的性格，接着又生动地描绘了它的精神风貌，最后以宁愿为他人做出最大的牺牲——舍弃生命来尽情讴歌橡皮的崇高品格。
全诗虽是在说橡皮，但我们仔细一想，就会发现它是以物喻人，人活在世界上就要像一块橡皮一样，不断改正错误；不断献身世界；不断献身人类吗？是的，就要像橡皮！
读了这首诗还可以让人体会到，作者是化用了南宋爱国主义诗人文天祥的诗歌《过零丁洋》和宋·于谦《咏石灰》这两首诗：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青；”“千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。碎骨粉身全不怕，要留清白在人间。”所以《橡皮》这首诗，思想性很强，富有感染力，给读者带来丰富的想象空间，写出了橡皮的风格、品格、人格，它不正是我们小朋友学习的榜样吗？

㈤ 《致橡树》原文

《致橡树》是诗人舒婷于1977年3月创作的爱情诗，是朦胧诗派的代表作之一。《致橡树》原文如下：

我如果爱你——

绝不像攀援的凌霄花，

借你的高枝炫耀自己；

我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿，

为绿荫重复单调的歌曲；

也不止像泉源，

常年送来清凉的慰藉；

也不止像险峰，

增加你的高度，衬托你的威仪。

甚至日光，

甚至春雨。

不，这些都还不够！

我必须是你近旁的一株木棉，

作为树的形象和你站在一起。

根，紧握在地下；

叶，相触在云里。

每一阵风过，

我们都互相致意，

但没有人，

听懂我们的言语。

你有你的铜枝铁干，

像刀，像剑，也像戟；

我有我红硕的花朵，

像沉重的叹息，

又像英勇的火炬。

我们分担寒潮、风雷、霹雳；

我们共享雾霭、流岚、虹霓。

仿佛永远分离，

却又终身相依。

这才是伟大的爱情，

坚贞就在这里：

爱——

不仅爱你伟岸的身躯，

也爱你坚持的位置，

足下的土地。

(5)关于橡皮的诗歌扩展阅读：

《致橡树》，是她的一首优美、深沉的抒情诗。诗人别具一格地选择了“木棉”与“橡树”两个中心意象，将细腻委婉而又深沉刚劲的感情蕴在新颖生动的意象之中。它所表达的爱，不仅是纯真的、炙热的、而且是高尚的，伟大的。它象一支古老而又清新的歌曲，拨动着人们的心弦。

诗人以橡树为对象表达了爱情的热烈、诚挚和坚贞。诗中的橡树不是一个具体的对象，而是诗人理想中的情人象征。因此，这首诗一定程度上不是单纯倾诉自己的热烈爱情，而是要表达一种爱情的理想和信念，通过亲切具体的形象来发挥，颇有古人托物言志的意味。

首先，橡树是高大威仪的，有魅力的，有深度的，并且有着丰富的内涵——“高枝”和“绿阴”就是一种意指，此处采用了衬托的手法。

诗人不愿要附庸的爱情，不愿作趋炎附势的凌霄花，依附在橡树的高枝上而沾沾自喜。诗人也不愿要奉献施舍的爱情，不愿作整日为绿阴鸣唱的小鸟，不愿作一厢情愿的泉源，不愿作盲目支撑橡树的高大山峰。诗人不愿在这样的爱情中迷失自己。爱情需要以人格平等、个性独立、互相尊重倾慕、彼此情投意合为基础。

诗人要的是那种两人比肩站立，风雨同舟的爱情。诗人将自己比喻为一株木棉，一株在橡树身旁跟橡树并排站立的木棉。两棵树的根和叶紧紧相连。诗人爱情的执著并不比古人“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”逊色。橡树跟木棉静静地、坚定的站着，有风吹过，摆动一下枝叶，相互致意，便心意相通了。

两人就这样守着，两棵坚毅的树，两个新鲜的生命，两颗高尚的心。一个像勇敢的卫士，每一个枝干都随时准备阻挡来自外面的袭击、保卫两人世界;一个是热情的生命，开着红硕的花朵，愿意在他战斗时为其呐喊助威、照亮前程。他们共同分担困难的威胁和挫折的考验;同样，他们共享人生的灿烂，大自然的壮美。

诗人要的就是这样的伟大爱情，有共同的伟岸和高尚，有共鸣的思想和灵魂，扎根于同一块根基上，同甘共苦、冷暖相依。

诗歌以新奇瑰丽的意象、恰当贴切的比喻表达了诗人心中理想的爱情观。诗中的比喻和奇特的意象组合都代表了当时的诗歌新形式，具有开创性意义。另外，尽管诗歌采用了新奇的意象，但诗的语言并非难懂晦涩，而是具有口语化的特征，新奇中带着一种清新的灵气和微妙的暗示，给人以无限的遐想空间。

㈥ 关干铅笔精神的诗歌

1、铅笔精神的诗歌七首，请选用。
一、：咏铅笔

一身正直无私曲，满腹文章岂待时。
经历刀光洗礼后，呕心沥血谱新诗。
二、铅笔和橡皮
铅笔橡皮是朋友，常常都爱互帮助。
橡皮不能写汉字，铅笔赶忙来帮忙。
铅笔写错不能擦，橡皮马上来帮助。
铅笔橡皮齐努力，一起共同互帮助！
三、仿骆冰王《咏鹅》咏铅笔
直 直 直,落笔即才思.
黑线错可拭,有悔能作诗.
四、铅笔
你把我的身躯，
和我的同类。
用橡皮筋捆起来，
放进盒子里，
走了。
在市场上，
饱经风霜。
许久以后，
一个顽皮的孩子，
得到这个没人要的盒子时，
发现我，
还是支漂亮的铅笔。

2、铅笔简介：
铅笔（Pencil），是一种用来书写以及绘画素描专用的笔类，距今已有四百多年的历史。其中，绘画素描的铅笔分为诸多类型。
铅笔类型包括有：“原木笔杆” 、“磨尖笔杆”、“带帽铅笔”。
“普通笔杆”，就是铅笔生产厂家将铅笔芯用木杆压住，这种铅笔需要消费者将笔尖削出后才能使用；另外在普通铅笔杆的末端有一小块橡皮，在书写错误时，可以把笔反过来擦除错误，较方便，由美国画家阿曼发明。
“磨尖笔杆”，就是一种将铅笔杆加工出一定长度笔尖进行销售的铅笔半产品。
“带帽铅笔”，就是由铅笔杆和铅笔帽组合而成。

㈦ 关于童年的现代诗有哪些

1
童年啊童年
总觉得挥之不尽，用之不竭
慢慢的
我发现，童年已悄悄逝去

大人们说
天总是灰的
我认为
天空永远是最美的蓝色
飘飘悠悠的风筝被我扯断了线
它和我一样自由自在了

放学了
妈妈在厨房里“乒乒乓乓”的忙碌着
我悄悄的
拿起大鸡腿吃起来
哈 妈妈没发现

下雨了
爸爸让我呆在家里
我趁他不注意
溜到院子里
拼命在雨中玩耍 跳跃
一朵朵雨花飞溅

放假了
又巴不得快点上学
我拿起24色的蜡笔
把自己的脸画得和家里的小猫
一样了

呀 伙伴们快跑
捉迷藏去咯

2
童年，
是什么？
童年是装满
爸妈唠叨的“集装箱”。
童年是播放
自己美丽的“放映机”。

童年，
是什么？
童年是早晨初升的太阳，
热情而快乐；
童年是七月盛开的花朵，
绚丽而芳香。

童年充满了爸妈轻柔的爱抚，
童年充满了自己奇妙的幻想。
童年充满了朝气蓬勃，
童年充满了活泼爽朗。

童年，
我爱你，
我爱你的多彩多样，
更爱你的的英姿飒爽。

3
童年是什么
童年是手中的棒棒糖
香甜可口
不信你也来尝一尝

童年是什么
童年是看不完的连环画
这一本那一张
本本张张都有不尽的想象

童年是什么
童年是飞舞的雪花
飘呀飘呀
飘成了一个雪娃娃

童年是什么
童年是绚丽的泡泡在飘呀
嘻嘻哈哈
充满了快乐和夸张

4
童年是一杯酸酸乳,
他在每个人的心中都有着酸酸甜甜的回忆.
和朋友嬉戏的时候,
总会忘了吃饭的时间,但那种快乐比吃饭还要香甜.
犯了小错误的时候,
爸爸耐心的教导你,心里又感觉到酸酸的.
童年是一棵大槐树,
随着他越长越高带给人们的凉爽与清香就越多.
小时候,都是爸爸妈妈围着自己转,
但慢慢的长大,自己懂的事情越多付出就要越多.
童年是一本翻不完的书,
在你疲倦的时候,
你总会回味童年的趣事让烦恼烟消云散.
每一次的回忆,带来的都是不一样的快乐

求采纳..
谢谢..

㈧ 橡皮诗歌用修辞手法

《橡皮》
——戴玮
小小一块橡皮，
性格温柔坚定。
为了捍卫真理，
粉骨碎身也行。
只要错误改正，
宁愿舍弃生命。

这首小诗运用拟人的修辞手法，赞颂了为了捍卫真理不惜粉身碎骨的高尚品格。

㈨ 以橡皮泥作一首诗歌

小小橡皮泥，
好玩又稀奇。
任你随便捏，
捏啥都可以。