以说诗歌
1. 以老师我想对你说,诗歌形式
老师，我想对你说
老师
我想对你说
请坐
成天站着讲课
腿都累坏了
我心疼
老师内
我想对你说
小点声
后面容还有三节课呢
嗓子都哑了
不好听
老师
我想对你说
要敬业哦
别着急找对象
等我毕业了
就娶你过门
老师
我想对你说
我爱你
别拿大人那套来教育我
我不是小孩子
也别阻止我爱你
爱本无罪
老师
我想对你说
别有压力
这是千万个像我这样的问题生
向他们唯一的女神最真挚的表白
教师节要快乐
老师
我想对你说
一年
一年后
我争取把对你的称呼
从老师改成老婆
2. 以云说写一首小诗歌
在云上爱来你
惊鸿一瞥，你飞进自了我的心房。仿佛命中注定，我们擦肩而过；更是今生有缘，我们的交流越过了彼此的心墙。
自从心里有了你，春天的分分秒秒都沐浴着灿烂的阳光，我在意念中畅游花的海洋。
自从心里有了你，夏日的酷暑伴着淡淡的清凉，空气中永远弥漫着荷花的芳香。
自从心里有了你，初秋的丹桂绽放幽香，晚秋的枫叶将人生之路照亮。
自从心里有了你，冬雪中的腊梅永远傲雪吟唱，行进在银妆素裹中的我，不再感到孤独和凄凉。
我望着走近的你，心中的激情永远澎湃激荡；我望着你的背影，多想与你携手同去远方。
你在我心中，永远是美丽的仙子，我只能在云上爱你，今生今世与你比翼飞翔。
3. 以“ 说”为题写一首诗词
《说》
人际交往先凭说，
说完之后也得做。
只靠耍嘴不会做，
周围肯定批评多。
释义：人和人之间的交往首先是借助用嘴说话的，什么事情说完了之后必须要去执行去做。如果只是靠耍嘴皮子只是说说而不去实际做的话，那么周围的人们一定会有很多批评和数落。
4. 写一篇以《————说》为主题的诗歌
云说
我来时无声无息
走时无牵无挂
我不苛求别人的赞美
也不会为任何专事物驻足
云说
我纵情于蓝天属
高歌于碧海之上
与清风为友
与阳光为伴
云说
身体重了 累了
我就化成雨
洒落大地 聚积成流 奔向大海
真正体验人间的春暖花开
云说
阳光在我的怀抱中流淌
我耗尽水分
循环往复 来到天上
又可以与风牵手 共同逍遥
5. 所以说诗歌讲究什么
诗歌讲究押韵，强调韵律，诗的文体是很严格的，段数、句数、韵律、字数、句式、平仄都是固定的，不变的...........
6. 以《~说》为题，写一首现代诗
《风说》
风诉说着梦 ，
梦中的风没有梦，
苍叶已落，
月光 只是风未诉出的遗尾 ，
还有唯一的太阳 那该是眼睛中的幻想，
风说：无月无太阳 。
7. 以灯说为题目写一首小诗
灯，黑暗，光明，燃尽不是黑暗的降临，而是光明的开始，这就是黎明。
8. 以我想说为题的诗歌
我想把小复手 安在杨树制叶上。 穿上绿色的斗篷， 时而把小手摇摇， 摇啊，一摇 奏响盛夏的华彩乐章。 我想把脚丫 接在荷叶柄下， 钻入清澈的湖水中 逗弄可爱的鱼儿， 游啊，一游 游进一个梦幻般的境界． 我想把眼睛 装在深山
9. 以什么说为题的诗歌
《你说》（原创）
在村里你比我大
从小我就听你说
我喜欢和你一起玩
像个跟屁虫在你后面版跟着
你说有权人欺负我你保护
你说带我上学帮我做功课
你说我就是你妹妹
你还说长大了要娶我
你说的我都害羞了
脸蛋浮出红色云朵
可我就是愿意听你说
你说的都记在了心窝窝
终于你考上了大学
你说让我为你庆贺
要把一切一切都给你
那天夜里我不知道是怎样度过
第二天你就离开了村子
临走时你说让我等着
等你学业有成赚了大钱
再到村里来接我
从此我多了这样的梦想
经常梦见回来接亲的哥哥
我梦中的你变成王子
不是骑的白马而是开的汽车
村边的小河日夜流淌
时光像天上流星匆匆划过
果园的花朵落了又开
每次开落都会结出丰硕成果
我在等待却没消极
辛勤耕耘最终有了收获
我考上和你同一所大学
激励我的正是心中的你说
当我兴高采烈地出现在你面前
你却张口结舌惊慌失措
后来我才知道实情
为了留校你娶了校长女儿当老婆
后来你解释你说
可对你的说我再没从心里过
你说已经是英语中的过去式
在大学我开始了新的生活
。。。。。。
10. 以“什么说”为题,写一首诗,至少十句。
传说
我国民间流传着很多美丽的神话传说。
传说，月亮上有棵专月桂树。
传说，嫦娥属仙女住在月宫中。
传说，三门峡就是大禹用鬼斧神工开凿的。
传说，华佗是位名医，有起死回生之术。
传说，三太子哪吒有三头六臂的本领。
传说，古代的神农氏为了给人民治病，亲自品尝各种草药。
传说，给壁画上那条龙点上眼睛，它就会腾飞起来。
传说，古人降龙伏虎的功夫实在了不得。
传说，天上有一座富丽堂皇的宫殿。
传说，王母娘娘的蟠桃吃后能返老还童。
传说，她是长生不死的，拥有至高无上的权力。
传说，神仙们都能未卜先知。
传说，精卫填海、嫦娥奔月都曾发生过。
传说，雨花石是女娲补天留下的石头。
传说，仙境当中遍布琼楼玉宇、珍禽花卉。