有关老师的诗歌
⑴ 与“老师”有关的诗句有哪些
1、清·郑燮《新竹》
原文选段：
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
释义：
新长内出来的竹子要比之前的容高很多，它们的生长全靠老一辈的扶持。（表达了后辈不忘老师扶持教导之恩）。
2、唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》
原文选段：
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
释义：
老师你的学生遍布天下，何必自己还在田院种花呢。
3、唐·李商隐《无题·相见时难别亦难》
原文选段：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
释义：
春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
4、清·罗振玉《鸣沙石室佚书·太公家教》
原文选段：
弟子事师，敬同于父。
释义：
作为学生侍奉自己老师的时候，就应该像孝敬自己的父亲一样。
5、清·龚自珍《己亥杂诗·其五》
原文选段：
落红不是无情物，化作春泥更护花。
释义：
从枝头落下的花瓣不是无情的到，花瓣即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。
⑵ 关于老师的歌诗歌
1、《谢谢您，老师》
您，是黑夜的启明星。
您，是白昼的晴空。
您，是骄阳下的清风。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海;
您，是山川。
是您塑造了我的灵魂。
您，是载送卫星的火箭。
您，是海上的罗盘针。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我们最敬爱的老师。
⑶ 有关歌颂老师的诗歌
九月，金色的季节；
九月，温馨的季节；
九月，鲜花盛开的季节回；
九月，天真答烂漫的季节。迎着九月的和风，
我们来到大自然，
采一束鲜花送给老师
采一缕欢笑送给老师
今天是您的节日，
全体少先队员们共同祝愿
愿您幸福快乐到永远
忘不了，讲台上您那怡人的风采；
忘不了，夜灯下您那辛勤的身影；
忘不了，您那和蔼可亲的笑容；
忘不了，您那认真负责的精神。
是您把我们引上知识的航船；
是您，教我们如何畅游知识的海洋。
我们成功了，
您是我们的老师；
我们成名了。
您还是我们的老师；
无论我们有如何惊人的业绩，
您永远是我们的老师。
面对我们这些新时代的红领巾。
您只有微笑，
烦恼与忧愁永远留给独处的日子，
您以为我们什么都不知道?
亲爱的老师，
您辛苦了!
您的付出，
您的辛苦
我们看得见。
看!鲜艳的红领巾红似火啊!
飘荡在祖国的每一个角落。
960万平方公里的土地上，
每一条红领巾都是一个跳动的音符，
让我们唱吧！
让我们跳吧！
庆祝伟大的9月10日
庆祝光荣的9月10日
听！那是一首多么美妙的歌。
那是一首献给全天下老师的歌。
记住吧！9月10日。
记住吧!九月，
那首献给老师的歌。
⑷ 关于描写老师的诗歌
1、无题·相见时难别亦难
唐代：李商隐
相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
译文：
相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春时节。春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。
早晨梳妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再。长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人，蓬莱山离这儿不算太远，却无路可通，烦请青鸟一样的使者，殷勤地为我去探看。
2、咏怀古迹五首·其二
唐代：杜甫
摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
怅望千秋一洒泪，萧条异代不同时。
江山故宅空文藻，云雨荒台岂梦思。
最是楚宫俱泯灭，舟人指点到今疑。
译文：
落叶飘零是深知宋玉的悲哀，他的风流儒雅堪当我的老师。怅望千秋往事洒下同情泪水，身世同样凄凉可惜生不同时。
江山依旧故宅犹在空留文藻，云雨荒台难道真是荒唐梦思。最可叹楚王宫殿早荡然无存，驾船人还指点遗迹让人生疑。
3、奉和令公绿野堂种花
唐代：白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
译文：
绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
4、己亥杂诗·其五
清代：龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
译文：
浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸, 离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。
我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花。
但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
5、新竹
清代：郑燮
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
译文：
新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。下年又有新长出来的，会长得更高。比喻青出于蓝而胜于蓝。
⑸ 关于老师的诗句有哪些
1、“语来江色暮，独自下寒烟。“
《寻雍尊师隐居》
唐代：李白
群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚石听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
释义：
群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。
拨开浓云寻找古老的山间古道，奇树听那涂涂的流泉。
温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。
与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。
2、”新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。“
《新竹》
清代：郑燮
新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
释义：
新长的竹子要比旧竹子高，它们的生长全凭老的枝干扶持。
下年又有新长出来的，会长得更高。
3、“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”
《奉和令公绿野堂种花》
唐代：白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
释义：
绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。
裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
4、“东宫白庶子，南寺远禅师。"
《远师》
唐代：白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
释义：
在朝中做官的我和在南寺的自远禅师，什么时候能再相见呢？
大概要等到我心中没有世俗之事的时候吧。
5、“三人行，则必有我师。”
《师说》
唐代：韩愈
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。
是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
释义：
圣人没有固定的老师。孔子曾以郯子、苌弘、师襄、老聃为师。郯子这些人，他们的贤能都比不上孔子。孔子说：“几个人一起走，（其中）一定有（可以当）我的老师（的人）。”
因此学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，听到的道理有早有晚，学问技艺各有专长，如此罢了。
⑹ 有关赞美老师的诗歌
《老抄师，我总是想起你》袭
每当我获得成绩得到奖励
啊老师我总是想起了你
想起了你
想起你慈爱的面容
想起你慈祥的话语啊
从心里默默地向你致意
向你致意
啊亲爱的老师我怎能忘记你
我怎能忘记你
小苗儿结出硕果
怎能忘春风春雨
啊亲爱的老师
我怎能忘记你
我怎能忘记你
你时时刻刻常在我心里
常在我
你常在我心里
每当我有了创造得到荣誉
啊老师我总是想到了你
想到了你
想到你亲切的面容
想到你慈母的话语啊
从心里默默地向你敬礼
向你敬礼
啊亲爱的老师我怎能忘记你
我怎能忘记你
小花儿吐出芬芳
怎能忘记园丁的培育
啊亲爱的老师
我怎能忘记你
我怎能忘记你
你时时刻刻常在我心里
常在我你常在我心里
常在我你常在我心里
⑺ 有关歌颂老师的古诗
一、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐·白居易《奉和令公绿野堂回种花》答
译文：令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。
二、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题》
译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
三、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——唐·罗隐《蜂》
译文：蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜。
四、随风潜入夜，润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》
译文：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
五、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍《己亥杂诗（其五）》
译文：我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
⑻ 关于老师的诗歌30字左右
1、献给老师的诗老师像园丁，桃李满天下；老师像红烛，燃烧自己照亮我们；老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；老师像妈妈，美丽而善良；老师像一本书，交给我们很多知识，感恩老师的诗歌。祝亲爱的老师，教师节快乐。
2、献给老师的诗送您一束鲜花表达我们对您的敬意；送您一首动听的歌曲，给您带来一丝甜蜜．老师——您辛苦了，是您带我们走过风雨，是您用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报与索取．是您给我们解答一道道难题，是您告诉我们：遇到困难时，不要轻易说放弃。从此我们的生命中，随时充满了欢喜。少了许多烦恼，增添了一份坚毅。
3、又是一个收获的秋季，您仍紧握手中彩色的画笔．描绘着美好的蓝图，滋润着祖国的桃李．深夜里您还在认真地备课，睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣．我们是春天里盛开的鲜花，是您给我们奏出美妙的旋律．您是辛勤的园丁，我们会牢记您的谆谆话语．走好生命中的每一步，友爱，健美，求实，进取！
4、感谢老师，是你们赐予我们知识。假如你们是园丁，我们就是那温室里的花朵，在您的浇灌下一点一点的成长。假如您是蜡烛，我们就是蜡烛旁无尽的黑暗，是您照亮了我们，帮助我们找到了通往光明的道路。假如您是白云，我们就是天空，天空没了白云就会失去光彩。
5、老师真的很感谢您，谢谢您对我们的一点一滴，这些您对我们的好，我们都铭记在心。您花费了一生的时间来教育我们，您是无私的，您把您的知识都毫无保留的传授给了我们。在那百花盛开的春天，我愿化作明媚的阳光，为您增添几分光彩。在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮阳伞，为您遮住那酷热的阳光。在那树叶飘落的秋季，我愿化作一件大衣，为您取暖。
⑼ 关于老师的诗
1、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
2、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
3、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
4、玉壶存冰心——冰心《冰心》
5、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》
6、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。——杜甫《野老》
7、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
8、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
9、灵师不挂怀，冒涉道转延。——韩愈《送灵师》
10、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》
11、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
12、闻道溪阴山水好，师行一一遍经过。——张籍《送僧往金州》
13、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》
14、王子停凤管，师襄掩瑶琴。——李白《金陵听韩侍御吹笛》
15、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》
16、东宫白庶子，南寺远禅师。——白居易《远师》
17、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》
关于老师的诗（二）：
1、《师蚕》
佚名
教子教女，辛勤半辈。
满头白发，甘乳一生。
2、《远师》
唐·白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
3、《酬问师》
唐·刘商
虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。
4、《板书有感》
佚名
字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。
半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
5、《冰心》
佚名
玉壶存冰心，朱笔写师魂。
谆谆如父语，殷殷似友亲。
轻盈数行字，浓抹一生人。
寄望后来者，成功报师尊。
6、《天净沙六首·管仲图》
佚名
为人堂堂正正，做事磊落光明。
汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
7、《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。