一年级儿童诗歌朗诵

A. 一年级六一儿童节的诗歌朗诵

六一”的太阳 为什么这样辉煌?
“六一”的花朵 为什么这样芬芳?
内“六一”的红领巾容 为什么这样鲜艳?
“六一”的孩子们 为什么这样欢畅……
你知道，他知道， 大家全知道。
全世界少年们的节日 已经来到，
全世界最天真的节日 就在今朝。
“六一”的歌声 为什么这样动听?
“六一”的舞蹈 为什么这样多情?
“六一”的故事 为什么这样引人?
“六一”的集会 为什么这样欢腾……
你清楚，他清楚， 大家都清楚。
歌舞、故事、集会 表达儿童的幸福，
今天的小苗， 必将长成参天大树。
我们是出巢的小鹰， 明天将飞得很高很高。
我们是含苞的小花， 明天将姹紫嫣红，分外妖娆。
我们就是我们， 红领巾在胸前燃烧。
请看明天 我们将举起山，挑起河， 捧起现代化的祖国， 飞向金色的目标……

B. 适合一年级孩子的诗歌朗诵

适合一年级朗诵的散文诗篇一：走过秋天
我走过秋天的果园，

那一个个红红的苹果，

变成一个个小灯笼。

秋风吹过，

苹果摇动，

闪耀着它那

小红灯笼。

我走过秋天的花园，

那一朵朵淡紫色的牵牛花，

变成一个个小喇叭，

秋风吹过，

喇叭叮当，

响着它那

淡紫色的小喇叭。

适合一年级朗诵的散文诗篇二：七彩桥
风停了，

雨歇了，

是谁的画笔在天空画上了一座桥，

还涂上了颜色，红的，紫的，蓝的……

赶快去告诉还在赶路的小姑娘，

这下可不用从山这头爬到山那头了。

适合一年级朗诵的散文诗篇三：蒲公英
昨天夜里，

风阿姨悄悄对我说，

要带我去旅行，

我高兴地一宿都没睡着，

可是，

可是，我舍不得妈妈，

妈妈却告诉我，

孩子，你已经长大了，

你应该去看看外面的世界了，

那里才是你的方向，

于是，我跟着风阿姨，

努力地向上，向上，

飞扬…飞扬…

适合一年级朗诵的散文诗篇四：动物吃什么
小鸡爱吃虫，

小狗啃骨头，

小猫看见鱼，

乐的翻筋斗。

大兔爱吃大萝卜，

小兔爱吃草和白菜，

棕熊爱吃蜂蜜，

猴子爱吃桃，

熊猫爱吃竹子和竹叶，

宝宝爱吃糖。

C. 适合一年级的诗歌朗诵稿

您好，根据您的要求，找到了以下诗歌：

1. 学会感恩

我感谢....

感谢伤害我的人，因为他磨练了我的心志;

感谢欺骗我的人，因为他增进了我的见识:

感谢遗弃我的人，因为他教导了我应自立;

感谢绊倒我的人，因为他强化了我的能力;

感谢斥责我的人，因为他助长了我的智慧;

感谢藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊;

感谢父母给了我生命和无私的爱;

感谢老师给了我知识和看世界的眼睛;

感谢朋友给了我友谊和支持;

感谢完美给了我信任和展示自己能力的机会;

感谢邻家的小女孩给我以纯真无邪的笑脸;

感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐;

感谢生活所给予我的一切，虽然并不全都是美满和幸福;

感谢天空，给我提供了一个施展的舞台

感谢大地，给我无穷的支持与力量;

感谢太阳，给我提供光和热

感谢天上所有的星，与我一起迎接每一 -个黎明和黄昏。

感谢我爱的人和爱我的人，使我的生命不再孤单;

感谢我的敌人，让我认识自己和看清别人;

感谢鲜花的绽放，绿草的如茵，鸟儿的歌唱，让我拥有了美丽，充满生机的世界

2.母校

伟大的母校，

您是春天的太阳，

慢慢升起，

让我们有了温暖，

我们被您感动，

我们因您而骄傲。

您是翅膀，

带我们在知识的太空翱翔;

您是水，

悄悄地流进我们的身体里。

您是风，

把我们吹走，

让我们拥有美好的明天。

您无私的奉献，

让我们成为世界上最炫丽的花朵。

我渺小的心灵，

为您绽放，

愿母校越来越美丽。

3.校园早晨

风儿带走夜的鼾(han)声，

校园从甜梦中醒来了，

晨风给她揉着眼睛，

宁静的校园顿时变得热闹起来。

大姐姐走进校园里来了，

背着书包， 和同学们有说有笑。

大哥哥跑进校园里来了，

拿着零食，津津有味的吃着。

小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了，

背着五颜六色的书包，和同学们玩着游戏。

动听的上课音乐响起来了，

就像黄莺在唱歌，

同学们有序得走进教室，

校园里回荡着朗朗的读书声。

老师急匆匆地走进教室里，

手上抱着厚厚的讲义，

为同学们送来丰富的知识，

新的一天开始了。

4.老师的微笑

老师的微笑是风中的帆

没有风

哪有起航的船

是晨曦的露珠

没有露珠

哪有折射出的七彩阳光

老师的微笑

是学生心中的糖

没有糖哪能尝出口中的甜

老师的微笑

是梦幻中的风筝

没有梦哪有风筝飞得那么高那么远。

5.感恩

感谢日升，让我在白日的光辉中有明亮的心情;

感谢日落，让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依。

感谢快乐，让我幸福地绽开笑容，在美好生活着;

感谢伤痛，让我学会了坚忍，也练就了我释怀生命之起落的本能

感谢生活，让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽;

感谢有你，尽管远隔千里，可你寒冬里也给我温暖的心怀:

感谢关怀，生命因你而多了充实与清新;

感谢所有的一切.....

拓展资料：朗诵

朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。

朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。

因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。

D. 适合一年级学生朗诵的经典诗歌

1《 小 河》（薛 林 ）
小河，
唱着激 昂的 歌 儿，
自山谷中奔来 。
我 问 ：去 哪里?
她说 ：大海 。
2《打开 小 窗 》（严友梅 ）
我不知道 阳光从哪儿来 ，
当 我打开 小 窗 ，
阳 光 扑了个满 怀 。
3《天 和海 》（ 张 歧）
蓝 色的雾，蓝 色的云 ；
蓝 色的波 纹 ，蓝 色的 潮 声 。
无 边 的海 ，
像 一 面 大玉 镜 ，
映着天 ， 天 变 蓝了；
映着鸟 ，鸟也变蓝了。
仰头看 ，天变成了海 。
那云 ，
就是翻滚奔 腾 的波流 ；
那 鸟 ，
就是来往穿梭的鱼群 。
4《其实 ，我是 ……》（金 波）
其实 ，我是 一 条 鱼。
当 我跃 入 水 里，
自由 地 畅游 时 ，
我 想 这样 告 诉你。
其实 ，我是 一只 鸟 。
当 我攀上山顶 ，
有云 从耳边拂过 ，
我想 这样告诉你。
其实 ，我是 一棵树 。
当我走 进 大森 林 ，
享受着自由的呼吸，
我 想 这 样 告诉 你。
5《如果我是一片雪花 》（金 波）
如果我是一片雪花 ，
你猜,我会飘落到什么地方去呢？
我愿 飘落到 小河里，
变 成 一滴水 ，
和 小鱼小虾游戏。
我愿飘落到 广场 上 ，
堆个胖雪人 ，
望着你笑眯眯。
我更愿飘落到妈妈的脸 上 ，
亲亲她，亲亲她，
然后就快乐地融化 。
6《下雪的 声音》（金 波）
下雪的天气很安静 ，
我在静静地倾 听 ，
啊，我听见了， 听见了，
听见了下雪 的声 音 。
是什么样的声音 ？
像小鸟飞 ？ 像微风吹 ？
噢，不对 ，不对 ，
那声音真美 ！
下雪 的声音像一 首歌，
在我心中回响 ；
还有一幅图画 ，
在我梦中闪 亮 。
我听见雪花引领着春天来了，

E. 一年级适合朗诵什么诗歌

1、《江南》 汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

2、《敕勒歌》 北朝民歌

敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

3、《咏鹅》 骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

4、《风》 李峤

解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。

5、《咏柳》 贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

6、《凉州词》 王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

7、《登鹳雀楼》 王之涣

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

8、《春晓》 孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

9、《凉州词》 王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

10、《出塞》 王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

11、《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

12、《鹿柴》 王维

空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。

13、《送元二使安西》 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

14、《九月九日忆山东兄弟》 王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

15、《静夜思》 李白

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

F. 适合一年级的诗歌朗诵稿

我心中的月亮
妈妈告诉我
月亮像甜甜的麦芽糖
爸爸告诉我
月亮像遥回远的工程答
爷爷告诉我
月亮像岁月的齿轮
奶奶告诉我
月亮像漂亮的梳子
舅舅告诉我
月亮像美丽的眼睛
姨妈告诉我
月亮和星星是一对好姐妹
我告诉自己
月亮像夜空的飞船
一路载着梦想不断前行

G. 小学一年级诗歌朗诵题材有哪些

如今，面临元旦与春节即将到来，特提供以下诗歌朗诵题材：

诗歌朗诵《新年是什么》
新年到了，
我听见小鸟飞来飞去在唱歌：
新年快乐！新年快乐！

我问小树，新年是什么？
小树说：
新年是长出嫩嫩的树叶。

我问春风，新年是什么？
春风说：

新年是把种子遍地撒播。

我问钢琴，新年是什么？
钢琴说：
新年是叮叮咚咚的音乐。

我问老师，新年是什么？
老师说：
新年是更美好的生活。

小鸟小鸟，
我知道了，
新年是无限的期待与欢乐！

【飞进新年的大门】
领：大地，又迎来一个新春，
小树，又增加一个年轮，
地球，绕太阳转了一圈，
齐：新的的一年，向我们敞开大门。
领：请问小树，
根是不是扎得更深？
当春风吹拂大地的时候，
能不能给枝叶更多的养分？
甲：小树说，我的根须，
已经在大地扎深；
我将向树干、树枝和树叶，
输送更多、更好的养分。
领：请问大地，
怎样迎接新春？
报春花会不会开得更鲜？
小蜜蜂会不会更加辛勤？
乙：大地说，我将献出，
缤纷的花朵，丰收的歌声。
想信吧，报春花会更鲜艳，
小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。
领：哦，还要问你们，
可爱的红领巾，
当你跨进新年的门坎儿，
想怎样大步前进？
丙：过去的一年，
曾经那样激动人心；
老师在我的成绩册里，
写上新的“优”和满分。
在新的一年里，
我要创造性地学习本领。
像战士攻下一个个碉堡，
我要向文化山胜利进军。
丁：过去的一年，
文明之风吹遍城镇、乡村；
“红领巾卫生街”的美丽容貌，
正是我们劳动的结晶。
在新的一年里，
我们要做精神文明的学生。
让祖国高兴地称赞她的孩子；
人人都有一颗美丽的心。
戊：过去的一年，
少先队活动丰富又新颖，
《中国园地》上的小红花呀，
又红又艳，多么喜人。
在新的一年里，
决不愧对我们胸前的红领巾；
要为它增添新的光彩，
不是用语言，而是用行动。
甲：过去的一年，
我们和操场的感情越来越深。
打球、赛跑，个子长高了一寸，
拔河、投掷，力气增加了几分。
在新的一年里，
我们要通过体育锻炼标准；
像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔，
我们要锻炼出钢骨铁筋。
乙：过去的一年，
我们向共青团靠拢，
困为离十岁——入团的年龄，
已经越来越近。
在新的一年里，
我们更珍惜胸前的红领巾。
当我们因为年满而摘下红领巾，
又有金色的团徽在胸前闪耀光明。
领：啊！回答得好呀，
祖国听见了你们的声音。
祖国说：把眼光放得更远些吧，
二十一世纪中国的新主人！
甲：对！在金色阳光照耀下，
我们要向二○○○进军。
乙：四个现代化要我们实现，
让社会主义大厦高耸入云。
丙：我们今天努力创造，
正是为了明天献身；
丁：我们今天学好本领，
明天才能建立功勋。
领：用劳动的心血，
齐：灌溉一个又一个黄昏；
领：用胜得的预言，
齐：召唤一个又一个早晨。
领：爸爸妈妈微笑着说；
甲乙：好孩子！
领：老师高兴的点头说：
丙丁：好学生！
领：老爷爷放心地说：
齐：好接班人！
领：啊！当大地迎来又一个新春，
当小树又增加一个年轮，
齐：红领巾像矫健的小雄鹰，
飞进新年的大门！

H. 小学一年级诗歌朗诵稿

青春

所有的结局都已写好
所有的泪水也都已启程
却忽然忘了是怎么样的版一个开始
在那个古老的不权再回来的夏日

无论我如何地去追索
年轻的你只如云影掠过
而你微笑的面容极浅极浅
逐渐隐没在日落后的群岚

遂翻开那发黄的扉页
命运将它装订得极为拙劣
含着泪 我一读再读
却不得不承认
青春是一本太仓促的书

I. 适合一年级小朋友的诗歌朗诵

一、《太阳的话》

1、作者：现代艾青

2、原文

打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧，

让我进去，让我进去，进到你们的小屋里。

我带着金黄的花束，我带着林间的香气，

我带着亮光和温暖，我带着满身的露水。

快起来，快起来，快从枕头里抬起头来，

睁开你的被睫毛盖着的眼，让你的眼看见我的到来。

让你们的心像小小的木板房，打开它们的关闭了很久的窗子，

让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水撒满你们心的空间。

二、《我喜欢你，狐狸》

1、作者：现代高洪波

2、原文

你是一只小狐狸，聪明有心计

从乌鸦嘴里骗肉吃，多么可爱的主意

活该，谁叫乌鸦爱唱歌

呱呱呱自我吹嘘，再说肉是它偷的

你吃它吃都可以，也许

你吃了这块肉，会变得漂亮无比

尾巴像红红的火苗，风一样掠过绿草

我喜欢你狐狸，你的狡猾是机智

你的聪明是有趣，不管大人怎么说，我喜欢你

三、《彩色的梦》

1、作者：现代高洪波

2、原文

我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。

它们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

脚尖儿滑过的地方大块的草坪，绿了，

大朵的野花，红了，大片的天空，蓝了，

蓝——得——透——明!

在蓊郁的森林里，雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

四、《乡愁》

1、作者：现代余光中

2、原文

小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。

长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。

后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。

而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

五、《小草》

1、作者：现代滕毓旭

2、原文

小草，小草，被谁用脚踩倒？

露珠是它的眼泪，叭嗒叭嗒，碎了。

太阳公公看见，替它把泪擦掉。

风儿婆婆看见，轻轻把它扶好。

小草笑了，摇着嫩嫩的叶片，吱吱吱吱长高。