关于教养的诗词

1. 古人关于修身养性的诗文名句有哪些

1，夫君复子之行，静以修身，俭以养制德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——出自两汉：诸葛亮《诫子书》

白话文释义：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。

2，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。——出自春秋《孟子·滕文公下》

白话文释义：在富贵时，能使自己节制而不挥霍；在贫贱时不要改变自己的意志；在威武时不能做理亏的事，这样才是大丈夫。

3，战战兢兢，如履薄冰，如临深渊。——出自春秋《诗经·小雅·小旻》

白话文释义：君子修身讲究谨慎，犹如脚踩在薄薄的冰面上，或站在悬崖边上一样，时时唯恐失坠。

4，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——出自清·郑燮诗《竹石》

白话文释义：经历成千上万次的折磨和打击，它依然那么坚强，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都能经受得住，还会依然坚韧挺拔。

5，粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。——出自明代：于谦《石灰吟》

白话文释义：即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。

2. 关于修身的古诗词有哪些

1．天行健,君子以自强不息.地势厚,君子以厚德载物. ——《周易》

（译：作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能.人有聪明和愚笨,就如同地形有高低不平,土壤有肥沃贫瘠之分.农夫不会为了土壤贫瘠而不耕作,君子也不能为了愚笨不肖而放弃教育.天地间有形的东西,没有比大地更厚道的了,也没有不是承载在大地上的.所以君子处世要效法“坤”的意义,以厚德对待他人,无论是聪明、愚笨还是卑劣不肖的都给予一定的包容和宽忍.今多用来指以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才.）

2．勿以恶小而为之,勿以善小而不为. ——《三国志》

（译：对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反,对于一些微小的.却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它.）

3．见善如不及,见不善如探汤. ——《论语》

（译：见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了.看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的.）

4．躬自厚而薄责于人,则远怨矣. ——《论语》

（译：干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会产生怨恨之情和矛盾了.）

5．君子成人之美,不成人之恶.小人反是. ——《论语》

（译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界.或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜.小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”.）

6．见贤思齐焉,见不贤而内自省也. ——《论语》

（译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足.）

7．己所不欲,勿施于人. ——《论语》

（译：自己不想要的如痛苦、灾难、祸事……,就不要把它强加到别人身上去.）

8．当仁,不让于师. ——《论语》

（译：遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做.后发展为成语“当仁不让”.）

9．君子讷于言而敏于行. ——《论语》

（译：君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧.）

10．二人同心,其利断金；同心之言,其臭如兰. ——《周易》

（译：同心协办的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受.）

3. 有关“修养”的古诗名句！

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。国家用人，当以德为本，才艺为末。自我控制是最强者的本能。巨大的建筑，总是由一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。讲话气势汹汹，未必就是言之有理。不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。如果我看得远，那是因为我站在巨人的肩上。谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一，人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。峣峣者缺，皎皎者易污。《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。谦固美名，过谦者，宜防其诈。如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。不傲才以骄人，不以宠而作威。当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。显而易见，骄傲与谦卑是恰恰相反的，可是它们有同一个对象。这个对象就是自我。最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。虚已者进德之基。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。气忌盛，新忌满，才忌露。成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。

4. 有关于重视精神修养的古诗文名句

1.知人者智，自知者来明。
2.工欲善其自事，必先利其器。
3.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
4.学而不厌，诲人不倦。
5.君子坦荡荡，小人常戚戚。
6.人无远虑，必有近忧。
7.言必信，行必果。
8.与朋友交，言而有信。
9.有则改之，无则加勉。
10.敏而好学，不耻下问。

5. 尊重人是一种教养素质古诗

2. D2. D尊重他人表现在对人有礼貌，尊重他人的劳动和人格。 ①②是对人有礼貌的表现，③是尊重他人劳动的表现 ④是尊 重他人人格的表现，故选 D.

6. 关于教养的古诗

1、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求.（诗经王风黍离）
2、人而无仪,不死何为. （诗经风相鼠）
3、言者无罪,闻者足戒. （诗经大序）
4、他山之石,可以攻玉. （诗经小雅鹤鸣）
5、投我以桃,报之以李. （诗经大雅抑）
6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活. （尚书）
7、满招损,谦受益. （尚书大禹谟）
8、从善如登,从恶如崩. （国语）
9、多行不义必自毙. （左传）
10、居安思危,思则有备,有备无患. （左传）
11、人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉. （左传）
12、知人者智,自知者明. （老子）
13、信言不美,美言不信. （老子）
14、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏. （老子）
15、合抱之木,生于毫末；九层之台,起于累土；千里之行,始于足下.（老子）
16、敏而好学,不耻下问.（论语公冶长）
17、己所不欲,勿施于人. （论语颜渊）
18、工欲善其事,必先利其器. （论语卫灵公
19、君子坦荡荡,小人长戚戚. （论语述而）
20、岁寒,然后知松柏之后凋也. （论语子罕）
21、学而不思则罔,思而不学则殆. （论语为政）
22、知者不惑,仁者不忧,勇者不惧. （论语子罕）
23、人谁无过?过而能改,善莫大焉. （论语）
24、知之为知之,不知为不知,是知也. （论语为政）
25、知之者不如好之者,好之者不如乐之者. （论语雍也）
26、其身正,不令而行；其身不正,虽令不从. （论语子路）
27、三人行,必有我师焉：择其善而从之,其不善者而改之.（论语述而）
28、大道之行,天下为公. （礼记礼运）
29、凡事预则立,不预则废. （礼记中庸）
30、学然后知不足,教然后知困. （礼记学记）

7. 中国古代关于教养的诗词 如题

在古代形容一个男人有教养是“谦谦君子,温润如玉”,夸一个女人有教养是“知书达理,温柔贤惠”.

8. 中国古代关于教养的诗词

在古代形容一个男人有教养是“谦谦君子，温润如玉”，夸一个女人有教养是“知书达理，温柔贤惠”。

9. 关于人生修养的诗词

1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ——文天祥

2、人生在勤，勤则不匮；户枢不蠹，流水不腐。 ——许名奎

3、人生在勤，不索何获。 ——张衡

4、人生欲念千千万，且莫图利忘教子。 ——字严

5、人生有情泪沾衣，江水江花岂终极。 ——杜甫

6、人生一世间，忽若暮春草。 ——徐干

7、人生一世，草木一秋。 ——冯梦龙

8、人生须自重。 ——黄宗羲

9、人生世上风波险，一日风波十二时。 ——兰陵笑笑生

10、人生若尘露，天道邈悠悠。 ——阮籍

11、人生若波澜，世路有屈曲。——李白

12、人生莫作妇人身，百年苦乐由他人。 ——白居易

13、人生留得丹心在，纵死犹闻侠骨香。 ——沈泰

14、人生结交在始终，莫于升沉中路分。——贺兰进明

15、人生交契无老少，论交何必先同调。 ——杜甫

16、人生何适不艰难，赖是胸中万斛宽。 ——陆游

17、人生贵相知，何用金与钱？ ——李白

18、人生富贵岂有极，男儿要在能死国。 ——李梦阳

19、人生富贵驹过隙，惟有荣名寿金石。 ——顾炎武

20、人生芳秽有千载，世上荣枯无百年。 ——榭枋得

21、人生多求复多怨，天公供尔良独难。 ——苏舜钦

22、人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。 ——鲁迅

23、人生代代无穷己，江月年年只相似。 ——张若虚

24、人生处一世，去若朝露唏。年在桑榆间，影响不能追。 ——曹植

25、人生处万类，知识最为贤。 ——韩愈

26、人生不失意，焉能暴己知？ ——刘禹锡

10. 关于教养的古诗词

1、言者来无罪，闻者足戒。自
出处：《诗经·周南·关雎·序》
解读：指提意见的人只要是善意的，即使提得不正确，也是无罪的。听取意见的人即使没有对方所提的缺点错误，也值得引以为戒。

2、投我以桃，报之以李。

出自：《诗经·大雅·抑》
解读：原指他人以桃赠我，我以李回之。后喻朋友之间礼尚往来或相互赠答，常用此语。
3、从善如登，从恶如崩。
出自：《国语·周语下》
解读：学习好的东西，就像攀登高山一样困难，学习坏的就像山崩一样容易。比喻学好很难，学坏极其容易。

4、己所不欲，勿施于人。
出自：《论语－卫灵公篇第二十四章》
解读：自己不愿为之事，何苦为难别人?善待别人，也就是善待自己;宽容别人，也就是宽容自己;尊重别人，也会受到别人的尊重。

5、桃李不言，下自成蹊。
出自： 西汉·司马迁《史记·李将军列传论》
解读：桃树李树虽然不会说话，但是它们那芬芳的花朵和甜美的果实，却吸引人们纷纷前去欣赏采摘，以至在树下自然踩出一条条小路来。此句比喻品德高尚的人自然会赢得人们的敬仰。