校园反欺凌的小诗歌

㈠ 防欺凌的诗，校园防欺凌的诗有哪些

爱人者，人恒爱之;敬人者， 人恒敬之；辱人者，人恒辱之。

㈡ 有一首校园诗歌，我记不清了，内容大概如下：

最近回家，无意间听到了六年级毕业的小侄女念的顺口溜，“一年级的小偷二年级的贼，三年级的美眉跳芭蕾，四年级的帅哥堆成堆，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯一对对，初一的学费真他妈的贵，还不如去混黑社会，有钱有权有地位，晚上还有美女陪你睡。”作为一个小学六年级的毕业生，我不知道她是否明白顺口溜里的意思，但是不管明白不明白，都已经不重要了，重要的是为什么会在少儿当中流行起这样的顺口溜。
我们以前一直都说80后的孩子很自私，很自我，90后的甚至用了一个词“脑残”来形容他们，但是现在的我们面对00后的这一群孩子，我们又应该用什么词去形容他们呢？而且在评价80后和90后时，我们从来都是评价他们的个人，从来没有想过为什么会形成他们这样的性格，这样的脾性，从来就没有去深究过其中的原因？
说到这个顺口溜，我想说的是如果这是孩子做的顺口溜，不管是从押韵还是平仄上来说，还是从其中所包含的意思来说，足以肯定了他的才能，以及将来的发展前景，如果是一个大人所做的话，我不知道他为什么要给孩子们做这样一个顺口溜，是为了反映当前的教育吗？那为何不直接去跟教育局的说呢？而让孩子们去鸣唱这样的顺口溜的目的又何在呢？
当然从顺口溜的字面意思上来看，他确实反映了几大问题：一是小学生的品德问题；二是小学生的早恋问题；三是高昂的学费问题，自然其中还反映了其他一些问题，是本人没有看出来的。
小孩的教育离不开家庭，社会和学校，而在孩子入学后，学校将承当着更多的责任。而当前，更多学校只追求高升学率，而从来不去关注孩子的品德和能力素质问题。“高考改革，高考改革”，这样的口号我们不知道喊了多少年，而素质教育也已经不知道是从何时开始了，但是这些似乎都是“只见打雷不见下雨”，从来未曾见过真正的改变，“高考”依旧是决定孩子命运的唯一途径。
在培养孩子高分的同时，学校应该更加注重孩子的素质和能力培养。而这个素质培养，学校更应该承当起大量的责任。虽然说现在社会的诱惑很大，社会对孩子的影响很大，但是家长们把孩子送进学校这座“象牙塔”，学校就应该承担起责任。
虽然是一首顺口溜，却真实地反映了我们当前的教育的一些情况，不得不引起我们的一些深思！

㈢ 反校园欺凌的文章或诗歌

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反校园欺凌的文章或诗歌
反校园欺凌的文章或诗歌
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知道abc11
LV.12 2017-06-10
找到一专首当代大家写的此属类古诗词名句，供参考：
懦
文/李者也
人生长遇败而挫，勿因波折大计破。
子胥昔日草间活，韩信曾经胯下过。
勾践卧薪为复国，孙膑装疯以避祸。
大材何必匹夫怒，诸君莫笑我之懦。
【注】长清大学城，位于济南市长清区。济南最大的大学城，十余所大学入驻，分别是山东师范大学、山东中医药大学、山东工艺美术学院、山东艺术学院、齐鲁工业大学、山东交通学院、山东女子学院、山东管理学院、山东劳动职业技术学院、山东联合大学、济南幼儿师范高等专科学校。大学生血气方刚、年轻气盛，常常分不清勇敢与懦弱的真正含义，为鸡毛蒜皮的小事而斗狠。故以此诗以醒之。

㈣ 创和谐校园，做文明学生小诗歌，五十字左右

创和谐校园作为一名学生，像师傅，我是自尊，我们笑笑要做到和睦，同学要互相团结，做完美的小学生，对你有礼貌，谦虚

㈤ 抗拒校园欺凌的小诗词

1、爱人者，人恒爱之;敬人者， 人恒敬之；辱人者，人恒辱之。

2、南学苗之圃，安生一毒株。恃强凌弱小，何处不江湖？

3、师生携手共建“平安和谐校园”。

4、建设平安校园，从我做起，从点滴做起。

5、践行“三个代表”重要思想，全力维护社会稳定。

6、整治隐患，强化管理，努力营造安全生产生活环境。

7、跨进校园，走进平安。建设平安校园，你我共同责任 。

8、关注安全生产，确保校园平安。

9、为了师生员工的安全幸福，请积极参与校园平安建设。

10、增强法治观念，提高防范意识。积小安为大安，平安建设铸心间。

11、创建“平安校园”，争做文明员工。

12、平安伴我在校园，人人事事保平安。

13、维护校园安全，营造和谐环境。

㈥ 以拒绝校园暴力的诗歌25

1、

无端受欺在校园，旁人不解厌学堂。

扔笔撕书伸正义，拳打脚踢逞英雄。

良师放任尽内冷眼，益容友漠视皆袖手。

二十年后仍遗恨，旁人却笑太记仇。

2、

人生长遇败而挫，勿因波折大计破。

子胥昔日草间活，韩信曾经胯下过。

勾践卧薪为复国，孙膑装疯以避祸。

大材何必匹夫怒，诸君莫笑我之懦。

3、

南学苗之圃，安生一毒株。

恃强凌弱小，何处不江湖？

4、

春风吹，阳光照，

校园生活真美妙。

对同学，要友善，

文明礼让要记牢。

坏风气，不能要，

互帮互助不可少。

见恶行，要举报，

视而不见可不好。

不恃强，不凌弱，

后果严重警察找。

反欺凌，要做到，

校园和谐最重要。

同学间，不为难，

互助成长情谊连。

欺凌者，要受处，

屡教不改要严办。

被欺凌，莫慌乱，

报告老师来评判。

心平静，坐下谈，

握手言和把手牵。

与人交，要友善，

礼义廉耻记心间。

正学风，爱校园，

争做文明好少年。

好少年！

5、

韩信在淮阴，少年相欺凌。

屈体若无骨，壮心有所凭。

一遭龙颜君，啸咤从此兴。

千金答漂母，万古共嗟称。

㈦ 关于防校园欺凌的古诗有哪些

古代没有防校园欺凌的诗。

推荐一些和欺凌有关的古诗：

1、[唐]李白《赠新平少年》

韩信在淮阴，少年相欺凌。

屈体若无骨，壮心有所凭。

一遭龙颜君，啸咤从此兴。

千金答漂母，万古共嗟称。

白话释义

韩信在淮阴，年轻人欺负。屈体如果没有骨头，壮志雄心有依据。一遇到龙颜你，呼唤从这里兴起。千金答漂母，万古嗟叹说。

2、[元]王哲《梅花引·随缘过》

随缘过，随分乐。

恶觅悭贪都是错。

贵非亲。富非邻。

矜孤恤老，取舍合天真。

当权勿倚欺凌弱。

须防运去相逢著。

减欺慢。减欺慢。

不论高下，平等一般看。

白话释义

随缘过，随着分快乐。怎么找悭贪都是错。富贵不是亲。财富不是邻居。怜悯我体恤老，取舍与天真。当权力不要靠欺负弱小。要防止运去相逢著。减少欺慢。减少欺慢。不论高低，平等一样看。

3、[宋]王安石《送郊社朱兄除郎东归》

手持官牒出神皋，迎客遥知贺酒醪。

照映里门非白屋，欺凌春草有青袍。

宦游虽晚何妨久，饿显从来不必高。

孝友父兄家法在，想能清白遗儿曹。

白话释义

手里拿着公文到神山，迎接客人遥知贺酒醪。映照里门不是白屋，欺负春草有青袍。宦交往虽然晚何妨很久，饥饿显从来不一定高。孝友家法在父兄，希望能清白留给孩子们。

4、[宋]刘应凤《挽罗榷院子远》

国亡何忍家偏活，百鬼欺凌任所遭。

老大伊川七分易，飘零正则九章骚。

修持惯习甘辛苦，俯仰难容誉处高。

日月时同来去异，云间应叹众生劳。

白话释义

国家灭亡怎么忍心家偏活，百鬼欺凌任的遭遇。老大伊川七分容易，飘零正是九章骚乱。修持习惯甘辛苦，俯仰难容誉处高。太阳和月亮同时来了不同，云间应叹息众生劳。

5、[宋]林逋《百舌》

柳条初重草初肥，烟湿园林晚未晞。

百种堪怜巧言语，一般惟久好毛衣。

欺凌红杏从头宿，讽刺黄鹂趁背飞。

谁道关关便多事，更能缄默送芳菲。

白话释义

柳条初重草开始肥，烟湿园林晚尚未干。百种可怜技巧语言，一般只有长期喜欢毛衣。欺负红杏从头宿，讽刺黄鹂趁背飞。谁道关关就很多事情，更不能缄默送芳菲。

㈧ 关于爱护校园的小诗歌

校园四季歌

金色抄的校袭园
我们喧闹而来
年轻的胸怀
溢满无限的期待

素裹的世界
我们尽情宣泄
火热的情怀
放射生活的多彩

绿色的校园
那些懵懂少年
张扬生命的光鲜
领略知识的无限

炽热的校园
那些年轻容颜
满载收获的知识
期待新的学年

四季的校园
多彩的一年又一年
转眼间
我们长大
于是
带着成长的愉快
我们默默离开

如果是低年级的,我这里也有两首

我们的校园多美丽

校园里，鲜花开，

小蜜蜂，采蜜来。

快来看，走廊里，

学生作品满墙壁，

有书法，有绘画，

还有剪纸和工艺。

教室里，新桌椅，

可以升降可以移，

四个轱辘在桌底，

轻轻一动就对齐。

多功能厅真神奇，

实物投影DVD

看电影，看动画，

还能舞蹈和游戏。

处处都有新面貌，

校园美

教学楼，真热闹。

杨柳青青花儿俏。

同学们，蹦又榴。

讲文明，懂礼貌。

见老师，问声好。

见同学，问声早。

爱环境，出新招。

有垃圾，专人管。

见废纸，弯腰捡。

护环境，人有责。

校园美，齐欢笑。

㈨ 关于美化校园的小诗

美化校园诗歌：

花草之前，

停一停脚步；

愤怒之时，

收一收拳头。

花儿用美丽装扮世界，

我们用文明美化校园。

给鸟儿一片纯净的天空，

它才能自由飞翔。

给我们一个文明的校园，

我们才能快乐成长。

花儿用美丽装扮世界，

我们用文明美化校园！

往窗外扔出的不仅仅是垃圾，

还有你的道德。

脚步轻轻，

安静温馨。

大树从种子开始，

文明从眼前做起。

让你的举止与校园更加合拍。

我轻轻地走了，

正如我轻轻地来。

我挥一挥衣袖，

不留下一片垃圾。

除了知识，

我们什么都不带走，

除了欢笑，

我们什么都不留下。

微笑是我们的语言文明是我们的信念！，
绿色校园行

作者：欣颂歌

油青的大道上
有我闲暇的诗情
在蓝天里游
在草埂上睡

音波的书音
曲曲萦绕在云心
开怀彤光的热
畅游自然的风

袅袅情蜜的蝶语
像是远古里的幽泉
饱含红豆的芽
流绽清芳的香

高立丛荫的伟像
大理石攀挺的精真
思想追求的翼
真理无穷的金

绿园讴响的春歌
朝露似的泅泅在
少男少女的青心中
放飞着黎明之光

篇二：老师——今天是文明的节日

作者：天露旅游

从文明的蛮荒之地
深度穿越清贫的梵音
把尊严的种子庄重地根植于
无欲无求的心地
掠夺了愚昧和良知从此
欲望之门在人伦里开启

传道呀握紧光明的信仰
在黑魆魆的世界里流淌
足下的七尺讲台
已飘过了多少世纪的阴霾
文明的高度被黑白均衡地分开

孩子们的眼睛搜索不尽世界的神奇
他们贫瘠的新野迎来了光明的窗口
他们飞翔的翅膀在期待那足够风的力量
他们期待那心气的主梁骨
站立的是伟岸的身躯谦谦君子
瘦弱的灵魂疲倦的面容
披着晨风的背影匆匆来去
孩子们看到了浑浊的眼神
在挣扎在搏命
在风雨里仍然坚定地扛着肩头上
那破旧的时钟滴答和着心跳的震动

请端起这沉沉的酒杯吧
唯有这酒与大家的愿望一样清纯
唯有这酒能洞穿大伙的心思和灵根
唯有这酒入肚肠才能洗净沧桑的话语生命的年轮
唯有这酒化清风才是最完美的验证

请举起沉沉的酒杯吧
这是文明的节日
文明之船唯能从这里起航呵
生命才不会枯竭流浪
生命在自然的进化里才有勇气生根发芽

篇三：校园文明诗歌

在如今
却为曾为之自豪的家园
和被称为“天之骄子”的学子
而蒙羞
他们朝气蓬勃
他们意气风发
他们前程似锦……
他们，
他们有着人们所给予的
许多天使般美好的赞誉

他们曾是我心中的骄傲
是他们，充实了校园的生活
是他们，美化了校园的环境
是他们，谱写了校园的新曲
又是他们，推动着社会文明的进步……

也同样是他们
留下了令人赧颜的“事迹”
是谁，在草地上“闲情信步”
是谁，在墙壁上妙笔生“花”
是谁，在桌椅上“愤笔疾书”
又是谁，在考试时“眉飞色舞”？！

是他们，是他们！
我为之自豪的“天之骄子”们！
即使，我宁愿相信这只是他们的一时疏忽
即使，我宁愿相信这些人只是他们中的极少一部分
然而，人们还是会说
是他们，那些“天之骄子”
在破坏着校园的文明
在侵蚀着校园的美丽！

我叹息，我流泪
我想以啼血的声音和滴血的嘴唇呐喊
请珍视自己的行为
请珍爱自己的灵魂
莫让圣洁的校园
沾染世俗的尘埃
莫让校园的文明
因你而流泪哭泣！

篇四：校园文明歌谣

早睡早起身体健，跑步整齐号声亮；
每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。
上课听俺老师讲，不看闲书不瞌睡；
师生互动同进步，莫让青春付流水。
实训设备多又齐，操作实习我欢喜；
安全文明要牢记，遵守规章保平安。
我的桌椅我管理，学习用品摆整齐；
乱涂乱画要杜绝，小心呵护不损坏。
走廊卫生勤打扫，公共财物应爱护；
洗手间里保清洁，节约用水成习惯。
吃饭慢走莫乱跑，乱跑伤肺又伤胃；
相互谦让队排齐，餐具放好桌抹净。
开会集队进会场，椅子离地手中提；
静心听讲勤鼓掌，演出活动喝彩响。
绿茵草坪环境美，随意践踏花落泪；
垃圾入箱不落地，校园貌美人更美。
寝室卫生人人讲，熄灯睡觉不影响；
千年修得同室友，我爱我家多和美。
感恩父母养育情，感念老师关爱情；
感谢同学友爱情，感激学校培育情。
抬头挺胸迈大步，笑脸相迎问声好；
满面春风我自信，学在中专我自豪。
文明之花满园春，文明成果同分享；
师生友爱情意浓，和谐校园乐融融。

㈩ 改编的校园版搞笑现代诗轻轻的我走了

1、轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我抖一抖麻袋，不偷走一棵白菜。
2，【东北话版】
鸟悄儿的我走了，正如我蔫巴的来；
我得了八嗖的招手，磨叽西天的云彩。
那泡子边的金柳，是夕阳中的媳妇儿；
波光里的倩磴儿，在我的心头汩涌。
埋了巴汰的青幸，油了巴叽的在水底赛脸；
在康河的旮旯里，我甘心做一把蒿子。
那榆荫下的一座，不是蘑菇，是个猫楼；
揉希碎在浮躁间，沉淀着贼拉彩虹的梦。
嘎哈啊？划拉一把笤帚疙瘩，向青菜贼青那嘎的漫溯；
整一兜子星辉，在星辉斑斓里嗷唠两嗓子。
但我不能嗷唠，悄悄是滚犊子的笙箫；
扑勒蛾子也为我蔫儿了，蔫儿了是这宿儿的康桥！
我傻了巴叽地走了，正如我飚的呼的来；
我得瑟得瑟衣袖，不带走一嘎达云彩 。
3，【粤语版】

我静静鸡散水，就好似我静静鸡咁踩来；
我静静鸡YAP手，同D云讲声：“系咁先啦，喂！”
河边嗰D金柳，好似新娘喺河边晒太阳；
反映喺水上面个靓样，喺我个心度浮下浮下咁样。
……
但我唔可以唱K，讲拜拜嗰支笛衰咗；
热天嘅昆虫都为我收声，剑桥今晚真系哑咗！
我静静鸡散水，就好似我静静鸡咁踩来；
我拍拍箩柚，一旧云都唔拎，嫌重得滞。
4，【四川话版】

轻飘飘地我梭起走啰，就好比我轻飘飘地梭起来；
我轻飘飘地甩一下手杆，离开啰西边那堆云坨坨儿。
那河沟头黄呼呼的柳树，是太阳落山时候的新媳妇儿。
水花花儿头的乖影子，在我胸口里面拽(zhuai)来拽去。
稀泥巴高头的野葱葱，油腻腻的在河底下疯叉叉地板（摇的意思）；
在康河耙(pa)融融的水泡儿里面，我巴不得是一堆绿青苔。
在榆树阴凉地方的湿窝窝，不是从泥沙沙头浸出来的清水；
是天上边彩虹，捏烂啰滚进烂草堆，埋起来的五颜六色的梦。
到处睃（suo）？拿一根长竹竿，朝比绿叶子还绿的地方乱捅；
装满一木船星星儿的光亮，在明晃晃的坝坝头干吼。
不过我不能够干吼，悄悄梭起走才是散伙的喇叭调子。
屎壳郎也在旁边大气都不敢出，不开腔就是今天半夜的康桥。
轻飘飘地我梭起走喽，就好比我轻飘飘地梭起来；
我把袖子挽得邦紧，不拿跑一丁点儿云坨坨儿。
5，【河南话版】

慢摸儿的俺跑了，就象俺慢摸儿的来；
俺较起儿的晃晃手，离开西板儿的云彩。
乖乖你看河膀的金柳，是后晚黑儿中的新媳妇儿；
水波纹儿里有恁多花里胡哨，让我的心痒不及溜的。
臭腥泥上的狼尾（yi）巴蒿，光溜溜的在水底啊（dia）招摇；
在康河的软水圈子里，俺喜欢当一把水闸草
那树凉意儿下的一窝儿，我的哥不是清泉，是顶上虹
搓碎在水闸草里面，沉淀着花里胡哨的梦。
找梦？拿一根长棍子，向黑青黑青的闸草里乱搅，
俺整满一大船星辉，在花里胡哨里胡吼
妈呀俺不敢胡吼慢摸儿是跑了的调儿；
凑猪儿也为我憋气儿，憋气儿是今儿后晚黑儿的康桥！
慢摸儿的我跑了，就象俺慢摸儿的来；
俺较起儿的晃晃手，不拿走一嘎蛋儿云彩。