古诗咏

Ⅰ 古诗咏柳全诗的意思是什么

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

译文
高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

注释
1．碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。

2．妆：装饰，打扮。

3．丝绦：丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。

赏析
这是一首咏物，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。

诗的前三句都是描写柳树的。首句“碧玉妆成一树高”是写整体，说高高的柳树像是碧玉妆饰成。用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹，突出它的颜色美。第二句“万条垂下绿丝绦”是写柳枝，说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条，突出它的轻柔美。第三句“不知细叶谁裁出”是写柳叶，突出柳叶精巧细致的形态美。三句诗分写柳树的各部位，句句有特点。而第三句又与第四句构成一个设问句。“不知细叶谁裁出？”——自问；“二月春风似剪刀。”——自答。这样一问一答，就由柳树巧妙地过渡到春风。说裁出这些细巧的柳叶，当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。它是自然活力的象征，是春的创造力的象征。这首诗就是通过赞美柳树，进而赞美春天，讴歌春的无限创造力。

Ⅱ 古诗咏鹅意思和诗句

1.诗句：鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 ----骆宾王《咏鹅》
2.译文：
鹅呀，弯曲着脖子对天高歌。一身雪白的羽毛浮于绿水之上，红色的脚掌拨动着清澈的水波。
3.注释：
①咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。咏鹅：用诗词来赞美鹅。
②项：颈的后部。这里指鹅的脖子。
③掌：诗中指鹅的脚掌。
④拨：划动，拨开。
4.赏析：
本诗中，作者从自己的角度、自己的心态，去理解和观察鹅，用了拟人的手法，如把鹅的叫声说成是“歌”等。同时也把色彩的对比，也就是事物的特征表现传达的丰富和全面。“白毛”、“绿水”、“红掌”、“清波”，相映。
首句连用三个“鹅”字，表达了诗人对鹅十分喜爱之情。这三个“鹅”字，可以理解为孩子听到鹅叫了三声，也可以理解为孩子看到鹅在水中嬉戏，十分欣喜，高兴地连呼三声“鹅、鹅、鹅”。
次句“曲项向天歌”，描写鹅鸣叫的神态。“曲项”二字形容鹅向天高歌之态，十分确切。鹅的高歌与鸡鸣不同，鸡是引颈长鸣，鹅是曲项高歌。
三、四句写鹅游水嬉戏的情景：“白毛浮绿水，红掌拨清波。”“浮”“拨”两个动词生动地表现了鹅游水嬉戏的姿态。“白毛”“红掌”“绿水”等几个色彩鲜艳的词组给人以鲜明的视觉形象。鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，两下互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。
无论从什么角度和方面看，在艺术上，这首诗都是堪称一绝的。
5.作者介绍：
骆宾王（约619—约687年）字观光，汉族，婺州义乌人（今浙江义乌）。唐初诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。又与富嘉谟并称“富骆”。高宗永徽中为道王李元庆府属，历武功、长安主簿，仪凤三年，入为侍御史，因事下狱，次年遇赦，调露二年除临海丞，不得志，辞官。有集。骆宾王于武则天光宅元年，为起兵扬州反武则天的徐敬业作《代李敬业传檄天下文》，敬业败，亡命不知所之，或云被杀，或云为僧。

Ⅲ 古诗咏杨译铭要藏头诗

杨花柳絮纷飞雪，
译作争春不相谐。
铭画春色红尘外，
好似漫天雪舞蝶。
原创哦，怎么样，满意否？

Ⅳ 古诗咏潇湘妃子的诗

诗话潇湘妃子《咏菊花诗》三题
【实则{红楼梦}作者之匠心手笔。铺垫点睛人物命运之妙】回
解咏菊
诗心菊意坐不宁答，清霜皓腕笔中情。
对月噙香思陶令，满腹幽怨诉何人。
平生追求真善美，自怜但想颖慧聪。
高风亮节不容女，佳人怀才命几盈。
潇湘妃子：咏菊
无赖诗魔昏晓侵，绕篱欹石自沉音。
毫端蕴秀临霜写，口齿噙香对月吟。
满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心。
一从陶玲评章后，千古高风说到今。
解问菊
以问为经情兼纬，伤秋悲世或问迟。
众人难解菊高洁，妃子傲世情东篱。
归雁一声蟋哀鸣，举世无人诉曲直。
黄花自问何归隐，霜菊嗔吟不逢时。
潇湘妃子：问菊
欲讯秋情众莫知，喃喃负手叩东篱。
孤标傲世偕谁隐？一样花开为底迟？
圃露庭霜何寂寞？雁归蛩病可相思？
莫言举世无谈者，解语何妨片语时。
解菊梦
何必清明何必醒，潇湘妃子卧菊中。
寄人篱下偏寻梦，愤世嫉俗怨犹生。
身世凄悲生叛逆，前途无着叹春青。
不得庄周化蝶去，但凭陶令觅知音。
潇湘妃子：菊梦
篱畔秋酣一觉清，和云伴月不分明。
登仙非慕庄生蝶，忆旧还寻陶令盟。
睡去依依随雁断，惊回故故恼蛩鸣。
醒时幽怨同谁诉，衰草寒烟无限情。
供参考。

Ⅳ 古诗咏素蝶诗翻译

素蝶随蜂在翠绿的香草蕙间环绕，为了躲避雀而隐匿在青薇间。和旭日一同起飞，争着飞向天空，忽然大风袭来，只好匆忙踏上回程。经常在繁花、参差不齐的绿叶间飞荡。希望花朵不要凋谢；愿与嘉树长久相依。

Ⅵ 古诗咏寒松诗

1、格将寒松高，气与秋江清。——唐·皎然《答苏州韦应物郎中》
全诗：诗教殆沦缺，庸音互相倾。忽观风骚韵，会我夙昔情。荡漾学海资，郁为诗人英。格将寒松高，气与秋江清。何必邺中作，可为千载程。受辞分虎竹，万里临江城。到日扫烦政，况今休黩兵。应怜禅家子，林下寂无营。迹隳世上华，心得道中精。脱略文字累，免为外物撄。书衣流埃积，砚石驳藓生。恨未识君子，空传手中琼。安可诱我性，始愿愆素诚。为无鸑鷟音，继公云和笙。吟之向禅薮，反愧幽松声。
2、寒松萧瑟如有声，阳台微茫如有情。——唐·李白《观元丹丘坐巫山屏风》
全诗：昔游三峡见巫山，见画巫山宛相似。疑是天边十二峰，飞入君家彩屏里。寒松萧瑟如有声，阳台微茫如有情。锦衾瑶席何寂寂，楚王神女徒盈盈。高咫尺，如千里，翠屏丹崖灿如绮。苍苍远树围荆门，历历行舟泛巴水。水石潺湲万壑分，烟光草色俱氛氲。溪花笑日何年发，江客听猿几岁闻。使人对此心缅邈，疑入嵩丘梦彩云。
3、昔饶春柱长先折，今伴寒松最后凋。——唐·白居易《梦得前所酬篇有炼尽美少年之句》
全诗：炼尽少年成白首，忆初相识到今朝。昔饶春柱长先折，今伴寒松最后凋。生事纵贫犹可过，风情虽老未全销。声华宠命人皆得，若个如君历七朝？
4、寒松耸拔倚苍岑，绿叶扶疏自结阴。——唐·王睿《松》
全诗：寒松耸拔倚苍岑，绿叶扶疏自结阴。丁固梦时还有意，秦王封日岂无心。常将正节栖孤鹤，不遣高枝宿众禽。好是特凋群木后，护霜凌雪翠逾深。
5、秋水百丈清，寒松一枝直。——唐·刘长卿《对雨，赠济阴马少府，考城蒋少府》
全诗：繁云兼家思，弥望连济北。日暮微雨中，州城

Ⅶ 小学二年级中古诗咏柳中，咏是什么意思

小学二年级中古诗《咏柳》中，“咏”的意思是：歌咏，用诗词内等形式来写景抒情。
《咏柳容》是唐代诗人贺知章的一首七言绝句，是一首咏物诗。诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘出春柳的勃勃生气，碧绿袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，不仅立意新奇，而且饱含韵味。
附：
《咏柳》
【唐】贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。