一首诗歌
A. 自己写一首诗歌
无名小路
林中有两条小路
我在岔路口
伫立了好久
没法同时踏上
我选择了说不专出理由
也许另属一条小路
埋在没有脚印的落叶下
那就留给别的人去走吧
属于我的这一条
我要一直走到天涯
多年后小路的尽头
默默的回望
我走的是人迹更少的那条路
这样无名小路才不会被遗忘
B. 编一首诗歌怎么
昏昏暗暗忙忙碌碌
只为三尺白银物
朝不饱腹夕亦忙碌
人生所图究是为何物
C. 赞美春天的古诗！要完整的一首古诗！完整的！越多越好！
1、《题都城南庄》
[ 唐 ] 崔护
去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
译文
去年冬天，就在这扇门里，姑娘脸庞，相映鲜艳桃花。
今日再来此地，姑娘不知去向何处，只有桃花依旧，含笑怒放春风之中。
2、《绝句二首》
[ 唐 ] 杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年。
译文
江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。
燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
3、《大林寺桃花》
[ 唐 ] 白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
译文
在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。
我常为春光逝去无处寻觅而怅恨，却不知它已经转到这里来。
4、《惠崇春江晚景二首 》
[ 宋 ] 苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
译文
竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
5、《绝句》
[ 唐 ] 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
译文
两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
拓展资料
春天，又称春季，是四季中的第一个季节，指立春至立夏期间，含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。
在北半球的公历为3-5月，而南半球(如澳大利亚)则是9-11月。气象学上以连续5天平均气温在10℃以上为春季的开始。春天气候温暖适中，中国内陆大部分地区有降雨，万物生机萌发，气候多变，乍暖还寒。
D. 自己写一首诗歌
青春
青春年少能几时,天真烂漫悄悄逝.如花如梦似首诗,你我青春现在时.
我自己写的,根据朱自清的<<匆匆>>,时间流逝,岁月如梭啊
E. 求一首诗歌《岁月》
岁 月
国风
我寻找着
不停的在寻找着
在磨损的石阶上
在剥落的断壁里
在发黄的相册中专
执着的寻找着
可我
怎么属就找不着你呢
逝去的岁月
你为什么一去不复返呢
我在故乡的泥土中
寻找儿时的指印
我在校园的曲径上
寻找青春的梦想
我在饱经沧桑的容颜里
寻找少年的万丈豪情
可我 怎么也找不着
只有在无奈的叹息中
惆怅的彳亍着
我也曾在大漠边关的古战场
寻找金戈铁马的悲壮
我也曾在六朝古都的深宫中
寻找哀怨的低吟
我也曾在浩如烟海的典籍中
寻找打开智慧之门的钥匙
可我 还是没有找到
我的思念的岁月
只有磨破了的双脚
呆滞了的目光
我却时时感觉你的存在
我在沙沙的落叶声中
听到你的足音
我问落叶
落叶说
你在时光的河里
我在潺潺的流水中
望见你的背影
我问流水
流水说
你在飘逝的风里
我问风儿
风悄悄地对我说
过去了
已经都过去了
过去了吗
我老去的时间
严冬尽了 冰雪消了
大地暖了 新枝绿了
可是
我的岁月 你在哪里
难道就这样匆匆地走了
永远也不会回来
也许 有一天
我们还会在梦中相逢
那时 我要紧紧地拥着你
再也不让你悄悄地溜走
我的岁月
F. 一首古诗
一首古诗的话我建议你学习北朝民歌然后就是离离原上草一岁一枯荣野火烧不尽春风吹又生，
G. 跪求一首诗歌！！
三分钟其实很长了，所以找了偏长的，觉得太长也有短的！
满意请采纳！
1：
你的名字象春雨
染绿了我的梦
每当我轻轻唤起它
梦中就升起一颗星
您的称呼象春风
暖透了我的心胸
每当我轻轻念起它
心中就亮起一盏灯
老师，这是多么美丽的名字啊
唤起它，它是那么神圣
老师，这是多么亲切的称呼啊
念起它，它是那么深情
老师，您是我的启明星
您是我的指路灯
老师啊老师
我就是这样唤着你的名字
怀揣着一个春天的梦
一路蹦跳，一路欢笑
走进了菁菁校园
做了 您的学生
做了您的学生
我才真正理解了您名字的含义
做了您的学生
我才真正懂得了您名字的神奇
夏天，您像一缕清风
冬天，您如一团火炬
春天，您播种希望给未来
秋天，您收获丰硕慰大地
老师呵
谁能记得清
您批阅了多少作业本
熬尽了多少不眠夜
谁能记得清
您教出了多少好学生
育出了多少栋梁材
谁能记得清
您那风雨之夜的家访
究竟能有多少次
课堂上，您旁征博引
以三尺讲台话世界
黑板上，您呕心沥血
用一根粉笔著人生
月缺月圆，花落花开
您寒来暑往任星移
不见学生老
唯见您 白发换青丝
做一个好老师
真不容易呵
在您的人生字典里
永远没有“自己 ”
永远没有“休息”
而有的只是“奉献 ”
只是教育工作者的“天职”
这 是多么坦荡的胸怀啊
这是多么可贵的品质
您用满腔热血铸就了师魂
言传身教，率先垂范
把中华民族的美德融于一身
把中华民族的精神阐释得——
淋漓尽致
难怪人们称您为蜡烛
难怪人们喻您为春蚕
难怪人们尊您为先生
难怪人们颂您为
“塑造灵魂的工程师”
老师啊
做了您的学生
我晓得了人生的价值
做了您的学生
我学会了该如何做人
饮其流者怀其源
学有所成念吾师
老师呵
从您的身上
我学到了做人的原则
懂得了人生的价值
从您的身上
我看到了祖国的未来
找准了自己的位置
老师呵，我永远的老师
您的爱
像太阳一样温暖
融进了人心
您的爱
像清泉一样甘甜
美丽了大地
老师呵，我永远的老师
您的爱
比父爱更严峻
比母爱更细腻
您的爱
在天地之间
最高洁！最伟大！最无私！
2：
《献给老师》
平凡的人，平凡的手，
架起一座知识的桥梁。
走过冬的严寒，
走过夏的酷暑
培养出莘莘学子
一只粉笔
指点知识王国的迷津
一块黑板，
记下比海还深的真情
一个讲台，
映照着园丁浇灌鲜花的艰辛
三尺教鞭
挥向通往理想境界的途径
我们是繁星
您是月亮
把优美动听的故事“讲给”我们听
让我们能进入美好的梦境
清晨的阳光是您那灿烂的微笑
不管我们失败还是胜利
不管我们后退还是前进
您，都会用微笑鼓励我们再接再厉
老师
慈祥的母亲
老师
千万颗童心的梦想
老师
祖国赋予您特殊的使命
让您把一棵幼小的禾苗
培养成祖国的栋梁
老师
我要您那慈祥的面容永不变老
老师
我要您那明亮的眼睛永远不黯淡
老师
我要您那乌黑的头发永不变白
老师
我要您那疲劳的双手变的轻松
老师
我要为您歌唱，为您祝福
老师
您是我最敬佩的人！
……
3：
您教会我怎样做人，
我的血液里有你的心血在流淌！
老师，辛苦了
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
4：
《辛勤的园丁》
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，
你是红烛燃烧着亮丽的生命，
奉献几多血和汗，不求青史留英名，
你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，
就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，
你在漫漫的长夜里有伏案的身影，
青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，
你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，
你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
H. 做一首古诗
李杜才杰做英魂，桦枝寂寂念故人。添得一碗黄粱酒，透土醇香请君闻。
I. 写一首诗歌
《青春》
青春是人生旅途的起点，
理想是唯一的行李，
信念是永远的盘缠专。
青春是一方肥沃的土地，属
理想是唯一的种子，
信念是不懈的耕耘。
因为年轻，
有在满天星斗下细数繁星的闲情逸致，
有指点清水荡波的文学的豪情壮志。
打开青春的天窗，
意味着不再为落红憔悴~花谢伤情，
不再叹流水东去~太阳西沉。
用执着的信念~年轻的激情~青春的力量，
叩开理想的宫殿。
用真诚的心灵~感激的微笑~关注的目光，
珍惜生命的阳光。
打开青春的天窗，
窗外，是另一种风景......
蛟河市第五中学一年七班 滕宇 （纪春红，辅导老师）
J. 一首现代诗
父母，
犹如南飞的大雁，
坐上火车，
一路奔波，
告别故乡，
远离亲人，
只为，
撑起家中版的天空。
爷奶，权
犹如田间的老牛，
四季无休，
时时耕种，
守护家园，
遥望远方，
只想，
幸福安康的生活。
我们，
犹如断线的风筝，
上山下河，
捉鸟摸鱼，
嬉戏玩乐，
自由自在，
从不，
考虑前方的路途。
山里的天地，
局限了，
我的思维；
父母的远离，
失去了，
我的指引。
我们，
在小村里，
游荡；
我们，
在游戏中，
徘徊。
不想像父辈般，
守着一亩三分地；
不想像父辈般，
一生飘泊流浪。
想要去看看，
想要去闯闯。
像雄鹰般，
遨游九天；
像骏马般，
驰骋大地。
不愿，
平庸一生；
只想，
笑傲红尘！
《留守儿童的梦》
简书，今日头条，企鹅号，创作者，农民诗人曹玉辉
