对话形式的诗歌

㈠ 对话形式的现当代诗歌有哪些

艾青《煤的对话》（1937年）

你住在哪里?/我住在万年的深山里内，/我住在万年的岩石里。

你的年纪容？/我的年纪比山的更大，/比岩石的更大。

你从什么时候沉默的?/从恐龙统治了森林的年代，/从地壳第一次震动的年代。

你已死在过深的怨愤里了么?/死?不，不，我还活着，/请给我以火，给我以火!

㈡ 微信对话框 用诗歌排列形式发表怎么弄

你就在插入那里，插入，形状，标注，选择和微信对话框类似的那个样子。然后插入图片，选择任意一个图片做成头像在对话框里面打字，就可以了啊！

㈢ 两人对话式的诗歌版本

诗歌是一种抒情言志的文学体裁。《毛诗-大序》载：“诗者，志之所之也。在心为志版，权发言为诗”。南宋严羽《沧浪诗话》云：“诗者，吟咏性情也”。只有一种用言语表达的艺术就是诗歌。
中国古代不合乐的称为诗，合乐的称为歌，现代一般统称为诗歌。它按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界。诗的起源可以追溯到上古。虞舜时期就有相关文献记载。《诗经》是我国第一部诗歌总集，相传为孔子所整理，关于这个问题学术界尚有争论。中国古代诗歌历经汉魏六朝乐府、唐诗、宋词、元曲之发展。《汉书·礼乐志》：“和亲之说难形，则发之於诗歌咏言，钟石筦弦。”

㈣ 我和妈妈的对话以诗歌的形式出现,该怎么写一年级

今夜月明人尽望，不知秋思落谁

㈤ 诗歌采用了对话的表现形式，有什么好处

诗歌采用了对话的表现形式可以更生动形象的表现出物体的状态

㈥ 用诗歌形式写和春雨的对话

咱来写首和春雨对话的七绝：

春雨姗姗到来迟，
吾询为何误时日？
含娇春雨摇首曰，
皆因龙王不按时。

㈦ 池子与河流以诗歌的形式通过什么和什么的对话,阐明了一个简单的哲理是什么

通过河流与池子的对话，时间证明才能不用会逐渐丢失，“水流不腐，户枢不蠹”内。人容脑也是越用越聪明，生命动起来才有活力，才能产生更高价值。

一池春水傍着一条小河都拥有各自的财富与坎坷水池轻蔑地对话小河你来来去去为了什么比不上我安安静静孕育出绿藻浮萍还有小螺我的贡献至高无上大自然应该大大的奖赏我小河流水哗啦啦对此言辞不在沉默一潭死水遭到禁锢原地不动怎了解远方的世界又有什么虽然七弯八绕道路曲折勇往直前才能见识渊博沿途的风景美不胜收滋养的生命你从来没见过直到流入大海大洋才能真正看见水的辽阔道不同不相为谋再见了我要飞流直下去享受飞翔的欢乐（其中的哲理，浅显易懂，不用过多解释了吧。）

㈧ 雨的小诗用拟手和对话的形式，紧急

不知道,在哪个词的缝隙中 悄然来临 一场雨,声音很轻 刚好覆盖门边的脚步专 蓝色的雨,不断拉长着午后属 水滴,点击寂静的院落 又迅速弥散开去 深深浅浅的小径 被雨水抚平.鸟声慢慢遁迹 清纯的午后 只剩下惟一的出口 伸手拨开雨帘 后面芳草萋萋 雨水流过鼻尖,嘴巴,指订罚斥核俪姑筹太船咖尖和脚 最后消失无踪 就这样简捷地穿越一场 不期而至的雨 转载

㈨ 求师生对话形式的诗朗诵文章

幼儿园配乐诗朗诵-----《爱的祈祷》
配乐钢琴曲《少女的祈祷》

师：
亲爱的孩子啊
你们是可爱的小精灵
你们是纯洁的小天使
仙女挥动着仙棒
把你们送到了我的身边
我怀着感恩的心
感谢上苍
感谢您对我的信任
我不会辜负你的期望
师：还记得你们走进幼儿园的第一天吗
脸上还写着泪光
生：是的，我哭了，我想妈妈
师：我轻轻的帮你擦眼泪，微笑使你的眼睛闪亮
生：是呀，老师帮我擦眼泪，老师就象妈妈一样，
师：轻轻的
生：轻轻的
师：我牵着你的手
生：你牵着我的手
师：用我的真心，安慰你想家的忧伤
生：是的，我不再想家，我不再忧伤，我们快乐起来，我们象小鸟一样，自由地习翔
师：我们学习ABC
生：学习ABC
师：我们学唱DO，RE。MI
生；学唱DO，RE，MI
师：我们跳起孔雀舞
生：孔雀真美丽
师：我们欢乐地做游戏，
生：我们还一起打滑梯……爸爸，妈妈你们放心吧，幼儿园就是我的第二个家
师：孩子，如果你愿意
生：是的，我愿意
师：我愿变成一根蜡烛，照亮你人生的方向
生：照亮我人生的方向
师：孩子，如果你愿意
生：是的，我愿意
师；我愿化作一只海鸥，为你的前进导航
生：为我导航
师：如果你愿意……
生：老师，我愿意，
自从我来到了幼儿园，
你给了无限的关怀，
你教我做人的道理
我在你身边一天天的长大
等我长大后，会用知识的力量，回报你，我的老师