中班诗歌捉迷藏

㈠ 问一个幼儿园中班的题目，12个小朋友玩捉迷藏的游戏，先捉到2个，又捉到3个，问还有几个没捉到

12个小朋友，其中有1个是捉人的，11个是被捉的，11-2-3=6，还有6个没捉到

㈡ 下载中班多元小金鱼捉迷藏歌曲公开课视频

活动目标：

1、欣赏、感受马的各种动态特征，尝试用不同的材料内制作马的不同身体部位。容

2、尝试调整马头、四肢和尾巴的位置，做成不用动态的小马驹，体验创造的乐趣。

活动准备：

1、关于马的课件一份。

㈢ 幼儿园中班颜色抓迷藏游戏

活动目标：来

1、能用生活中源不同的材料制造出声音。

2、体验自制声音带来的乐趣。

活动准备：

声音录音（生活中的.马路上的.自然界的），各种材料人手一筐， 空塑料瓶一人2个，黑豆，小米，音乐《沙沙沙》

㈣ 中班多元小金鱼捉迷藏上公开课视频

活动准备：

1、多种动物轮廓图、月亮小草等剪影、黑卡纸、剪刀、音乐等；

2、幼儿已具备一定的直接剪出物体外形的经验。

㈤ 户外散步时,你们中班的几个孩子突然玩起了捉迷藏,还带动不少小朋友到处乱跑。你怎么办

你好！玩老鹰捉小鸡，你做鸡妈妈。或者是做偷桃的游戏。或者是丢专手绢游戏，都可属以的。比孩子们捉迷藏安全多了。孩子们一般是好动，适当的活动就可以了。(还有一点也是值得注意的。冬季不能让孩子们多出汗，多出汗就适当的喝温开水哦，免得引发感冒情况。免得老师没有爱心哦)

㈥ 幼儿园幼小衔接捉迷藏要注意安全教案

选择公道的教学内容是备好课的条件，教学内容的选择要依据知识的特点、教材的编写意图回、完成教学任务所需的答时间和学生的实际情况等因素来决定。如何公道地选择一课时的教学内容呢?首先是根据教材的编排来选择。通常我们把一个练习的知识划分成几个小段落，每个小段落为一课时的教学内容，现行数学教材就是这样编排的，教师在备课时只要看一看教材的新授内容以及对应的习题编写，就可以确定一课时的教学内容了。其次是根据知识的难易程度来选择。一般来说，比较简单的、学生易于接受理解的知识，内容可多选一些；对于学生难以理解、难以把握的知识，由于在教学中要花费比较多的时间，所以内容要适当少选一些。选择一课时的教学内容时要具体情况具体对待，以一节课能顺利完成教学任务、所授知识有利于学生理解和把握为准。