校园美文诗歌

1. 关于校园生活的诗歌或者散文

成长的躁动田野里弥漫着狂野的气息，天空中飞舞着金黄的枯叶。童年的残专意挽不住窜动属的身躯，山嘴的夕阳已经变得通红。 我们在柳絮下玩耍，把稚嫩的花蕊在手里揉搓。我们到大河上放歌，把心中的躁动写成诗行。 很想把自己变成童话，很想有一柄利剑将愁绪割断。大人的困惑烧灼了我们的眼睛，懵懂的浪漫点燃的我们的心。 纵向摆出个性的造型，把头发剪断给手脸上色。还要让偶像贴满房间，还叫心底流淌星族的宣言。 可是，学校在牵绊；可是，家长在阻挡；我们异常的忙碌，总想偷偷的换变。 不在乎春雨的飞丝打湿裙裾，不在乎责难的唾沫充溢脸面，等到我们用假牙撕咬青春的时候，偷偷的哼唱我们曾经的情歌。

2. 求一篇赞美大学校园的散文或诗歌。

听 - 去创造美丽的回忆

听了你的郁闷，我心里也禁不住难过。那么开朗大方的你，怎么会在大学校园里独自徘徊难过。想起我们在一起的那些日子，那些留在回家马路上飞驰过的自行车的痕迹，那些留在小吃店门前的贪嘴打斗的身影，那些留在雪地里的追赶跑跳的脚印，那些留在风中的散发着青春快乐的气息，那些一切一切，都那样清晰。那样的你，是怎么会在梦想的校园里垂头丧气？

你说周围的人都变了，该走的人都走了。

那么哀伤的语调，那么孤单的眼神。难道你忘了？该走的人是走了，但是，该留下的，也留下了啊。日子一天一天过，人也一天一天长大。你不能永远像个固执的孩子，拒绝自己长大，也不许别人长大。还记得那个永远长不大的彼得·潘吗？那些和他在一起那么快乐的孩子，最后不也都一个一个离开了吗？在我们的生命旅途中，我们会遇到各种各样的人，但是每个人，都有自己的路要走。路途中偶尔的交错，使我们共同走过一些美好的日子，但，在交岔口的徘徊，并不能改变什么，我们要走的，还是自己的路。就像徐志摩《偶然》里的那句：你我相逢在初夜的海上，你有你的，我有我的，方向，你记得也好，最好你忘掉，在交汇时互放的光亮。所以，离开是那么自然的一件事。不需要忘记，你可以把那段美好的回忆放在心中，那些美丽的回忆将是你前进的力量。别再为他们的离开而伤感了，离开并不代表终结。你的生命里，还会不断的注入新的力量，不断的有新的际遇。生活，不要也正是在这样的不断变化中而愈加丰富多彩吗？那些留下的朋友，才是你最宝贵的财富，拥有共同的道路，共同的目标，你们可以携手共赴一生。

如果有一天，你觉得他们变了，不要难过，好吗？就像春去秋来，花落花开，人，总是会变的。从初出世界的单纯无邪，到少年的懵懂无知，到青年的初出茅庐，再到中年的成熟世故，再到老年的明理睿智，我们一生中，都要变化很多次。在不同的时间，我们想要的也是不一样的。迈入大学，我们每个人都想要以全新的面貌去面对全新的生活。所以，周围的人也许都变了。不要为此郁闷或者不满。因为，其实你，也在不断的改变，不断的选择自己想要的生活。而且，变化也不都是不好的呀。试着接受改变了的他们吧，也许你会发现，全新的他们，更加容易相处了。

所以，在郁闷之前，先去接受好吗？不要在没尝试之前，先被自己吓倒。

你说你好想回到从前，回到无忧无虑的从前。

仔细想想，从前，真的像你现在想的那么无忧无虑，那么幸福吗？无论在什么时候，我们都有自己的烦恼。以前的那些烦恼，对现在的我们来说，也许微不足道。但对那时的我们，却是那么痛苦烦扰。像从前一样，现在的你，也许遇到的很多心烦的事，很多困难的事，感觉好象是世界末日。当你沉浸的在苦恼中的时候，有没有想过，这些对于将来的我们来说，其实也是那么微不足道。我们都在一步一步的走出我们的人生，也早一笔一笔的写出我们的回忆。永远不要感觉今天很糟，其实它和你以前走过的每一天一样美好。如果遇到了困难，就勇敢的面对吧。用自己的勇气，去为明天书写美好的回忆。如果把今天都用来回忆，那么，明天呢？没有今天的记忆，明天的我们，如何回忆？也许面对没那么容易，但是，别害怕。还记得苏轼的那句话吗？“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”现在的风风雨雨，也许会把你吓倒，但不要畏惧，因为等结束后再看它，就会发现，真的没什么可怕的。

所以，在逃缩之前，前去面对好吗？为了明天的回忆，相信你自己，可以。

有件事，你没说，但我猜到了。爱情，的确是大学生活不可或缺的调味剂，那么浪漫的你，一定也没有错过，但，也许你已经发现了，它，并不是那么美好。

我们认为的爱情，应该是神圣的，纯洁的，令人幸福和快乐的。但也许它让你失望了，让你沮丧了。很难过，是吗？应该是的。但你有没有想过，为什么会这样？只是因为你找到的不是真正的爱情吗？不，你错了。

你不知道，单纯的爱情是幼稚的，真正的爱情，是建立在亲情，友情之上的，学会爱你的家人和朋友，你才可能有真正的爱情。

大学里的爱情总是浪漫，很浪费。花着伸手就能要来的钱，挥霍着正在拥有的青春，以为这样就能换到一份真正的爱情，可能吗？

不！决不可能！

想要爱情吗？那么爱你的家人吧。世界上再没有比你的家人更爱你的人了。冰心说过：“在这世界上，有这么一个人，她比爱她自己还要爱你，那就是你的母亲啊！”不只母亲，父亲也是如此啊。两个这么爱你的人，如果你都不去珍惜，不去爱的话，你凭什么拥有爱情，你凭什么证明你会爱别人。爱你的家人吧，为家庭尽一份应有的责任。这样，你才在亲情中懂得爱。

想要爱情吗？那么去爱你的朋友吧。朋友，是我们最亲密的人。在朋友那里，我们学着长大，学着关心别人，学着照顾别人，学着忍让，学着珍惜。没有朋友的人就像失去了翅膀的鸟儿，永远无法在空中展翅翱翔。爱你的朋友吧，只有学会了爱你的朋友，才能在爱情到来的时候，不让它溜走。用学会的关心，照顾，珍惜去守护你的爱情，它才不会在来不及准备的仓促中离开。

所以，在寻找爱情之前，先去爱家人和朋友好吗？不要在盲目的寻找中，徒受伤害。

还郁闷吗？希望已经不是了。

大学的生活，不是用来郁闷的。就像人生看起来很长，其实很短一样，大学生活里，我们并没有看似那么多的时间。在一天天无聊的消耗中，时间早就流逝过去，不等我们了。振作起来吧，毕竟，我们不再是小孩子，对于未来，对于人生，我们应该有自己的打算。

讲个故事给你听吧。

有个女孩子，学的是表演。在大学里，她也一度的挥霍时间，浪费青春。有一天，她的导师找到她，问她，你的理想是什么？那女孩子想都没想，脱口而出，成功的女演员。那你准备什么时候实现自己的理想呢？女孩子想了想，大约二十七八岁吧。那好，导师说，我来帮你算一下你还有多长时间。27岁的时候就要成功，那么在26岁的时候，你应该小有名气了吧。在25岁的时候，你应该已经有几次出色的演出了。在此之前，你要经过几次失败，几次挫折，这大概需要一年的时间吧。这样的话，在23岁的时候，你应该出去寻找机会了。在22岁的时候，你应该已经熟练的掌握你需要的各种技巧了。在21岁的时候，你应该刻苦练习使自己变得强大了。是吗？女孩子低着头，是。那么，你现在几岁？女孩子低声说，21岁。

导师没再说什么就离开了，但从此以后，女孩子就开始刻苦练习，在她27岁的时候，她实现了自己的梦想。

我并不觊觎她的成功，但我很羡慕她有那么好的导师指引她人生的道路。那么你呢？朋友，你的理想是什么？我们都认为未来还很遥远，梦想在明天一定会实现。但是往往我们都会忘记，没有今天的努力，怎么会有明天的辉煌！别再想当然的梦想美好的明天了，如果没有实际行动，那么梦想，永远只能是梦想了。

所以，与其郁闷，不如把郁闷的时间用来好好计算一下你的人生，计算一下，你离梦想，还有多远。生命是那么短暂，不要让你的生命在郁闷中来不及绽放就已凋零。

听我说了这么多，你还郁闷吗？

一定不了！这些道理，我想你都懂，只是太久没人提醒，就忘记了。对吧？

如果你记起了它们，那么，就收起你的郁闷吧。重新抬起你的头来，让我们青春的汗水，再一次洒在美丽的大学校园里。让我们站起来，为未来，去创造像以前一样美丽，不，比以前更加美丽的回忆。

大学者，学文化之场所也。使天下才子汇聚于此，度人生之闪亮四年。初登学府，意气风发，常立志而不立长志，踌躇满怀，欲试牛刀。及至二三年，一切皆熟，尝为爱情而烦恼。末年之际，忽醒悟，及至奋起而晚矣。呜呼，虽虚度四年，但此时乃人生之真性情也，人皆有棱有角，不异社会人之圆滑。大学之美，尝回首于学子之梦中。问人之愿返何时，皆言愿返此时也。

每天把你的名字挂在胸前
我能感受到你博大的爱
你永远是我的一片森林
我是一粒微小的种子

我的思想在你的呵护中发芽
每次仰望你的时候
你的肩膀就像一座木头房子
容纳了蓝天和白云

我曾想象我们能永远站在一起
所有美丽的清晨和夜晚
在你的脚下默默地醒来 睡去

直到今天
我长成了一颗会移动的树
重温那些你给我的爱
我才要像你一样
在岁月的风雨中
随意站在人生的某个角落
形成一片绿色的荫蔽

校园四季歌

金色的校园
我们喧闹而来
年轻的胸怀
溢满无限的期待

素裹的世界
我们尽情宣泄
火热的情怀
放射生活的多彩

绿色的校园
那些懵懂少年
张扬生命的光鲜
领略知识的无限

炽热的校园
那些年轻容颜
满载收获的知识
期待新的学年

四季的校园
多彩的一年又一年
转眼间
我们长大
于是
带着成长的愉快
我们默默离开

3. 赞美校园的诗歌或散文

请你看看,给个最佳把
《园丁颂》
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

4. 校园散文诗

http://www.sbkk8.cn/more22.asp?funo1=22
里面有很多和校园散文
http://www.sbkk8.cn/more6.asp?funo1=6

里面有很多散文诗！

校园散文诗

粉 笔

大山子孙，清白纯净。千淘万滤，结晶成敦厚的精灵。无论飘到哪里，都改不了岩石的秉性。

纤细而结实，宁折不弯。一点一点磨损自己，好让那些饥瘦的心魂和疲惫的思想焕发青春。

白常以黑为伴。没有黑板的映衬，哪有它眉清目秀？没有黑板的铺垫，它怎能随意抒写？凡事都得协力合作，可有成功者单干独行？卑不亢，不偏不倚。一笔一画都客观展现书写者的心路历程。忠臣良将的宏愿，哪怕禁闭在牢狱的黑暗里，终究要与日月同辉，温暖人间千载。奸佞贼子的伪诏，即便高悬天空，也只能阴霾一时，终究会消迹于寰宇。

远离大山，质地不变。不管写在何处，无论谁来执笔，横竖撇捺弯勾，每一笔每一划都贯穿书写者的心魂。来得本真，去得坦然。化为粉尘，飘飘洒洒，无踪无影。

黑 板

黑得纯净，黑得热诚。汩涌清澈的泉流，滋润众生的稚嫩，擦拭混沌的心魂。

黑得清亮，黑得澄澈。恰如欢快的小溪总把心情写在脸上。黑，确实不美，却决不无端慕羡白。倘若白得晃眼，琢磨不透城府的浅深，还不如黑的让人放心。

无怨无悔吸收粉尘，春风化雨，润物细无声。当脸上的黑漆褪尽，那颗炽热虔诚的心，方才坦然。

黑，是心魂纯粹的反照。黑，是天性故本的识别码。

从不因丑羞愧，总是以黑为荣。有什么比你这黑更清纯？有什么比你这黑更加深沉？

讲 台

仅仅三尺，可决不能小瞧。虽比不上燕昭王黄金台招贤纳士的圣明，但对台前表演者的评判打分，却把握得很准。

躬身于甘愿把自己化作一缕白烟者的面前，那便是一架升天梯。任你摘星揽月，云帆高挂济沧海。

打骨子里瞧不起：做一天和尚撞一天钟，口若悬河，像干瘪的种子撒在肥沃的田地，让秋天饥饿哭泣。

对读书破万卷倾情讲学布道者，顶礼膜拜；对甘为孺子牛辛勤浇灌耕耘者，崇敬有加。知识食粮逐渐丰腴营养不良的肌体，智慧精髓循序，启迪惺忪懵懂的心灵。台上台下心有灵犀，默契沟通。

三尺讲台实在太矮，仰望聆听却从不懈怠。掂量轻重，客观公正。熟升熟降，泾渭分明。君不见———虔诚者自台角节节擢拔，亵渎者从台面纷纷落马。

5. 有关校园的诗歌散文

校园诗篇
初识丁香

璨然一树白花涌于眼前，方打听这是何花？朋友答曰：“此乃丁香”。
这就是丁香吗？这就是雨巷诗人咏叹的那幽怨的丁香吗？我惊叹自己的少识，更惊异这洁白的小花竟会那般迷人。
和朋友一道沉湎在校园的花圃中，赏识着百花盛开的景色。海棠、虎刺梅、山楂花、牡丹、芍药争相斗艳，唯有丁香的洁白与纯净，显得格外诱人……
朋友用手指了指丁香说：“你仔细闻过她吗？”我摇摇头。心想，凡花总有香味的，何况丁香。顺手拉一枝丁香置到鼻前，“有苦味”，我说。朋友笑道：“丁香花苦于自身而散香开外，也不起吧？”
我无言。
细细品味友人的话，便想起读过的那首诗，似乎明白了为什么雨巷诗人借丁香把相思的凄苦与美丽写得那样动人，那样耐人寻味。也似乎明白了一个道理：人间有苦亦也乐，我们就是在苦中求乐，化苦为乐，写作如此，人生各业亦如此。你说呢？

黄金隧道

我们来行往于宿舍和食堂的那条甬旁，开满了迎春花。那黄黄的黄蕾，缤纷于我们行走的左右：斜出路面的花枝像伸延的屋檐，我们来来去去，都要在这屋檐下弓一弓身。
这真像一条黄金隧道了。
不是吗？宿舍是我们学习和休整的地方；食堂呢？食堂就像生命的回油站。一天六次来往于这段路上，我们可以演绎多少故事啊……
如果说人生是一场无声的搏斗，那么，我们既要与大自然与客观环境搏斗，又要与自己搏斗。我们来这里读书、学习，不仅要面对课本，面对一道道难题，还要面对家庭、孩子、老人和我们这个年龄的种种考验。身为人父人夫人子，肩上的责任，生活的角色，使我们不单单要考虑学业，还要兼顾我们无法兼顾的其他。难，看来只是一不易写的方形字，但究竟有多难，只有身处其境，才会明白吧。遗憾的是，我们当中有相当一部分人却蹉跎于这条黄金隧道上，他们把睡觉、吃饭当做人生的头等大事，来来去云，如行尸走肉。这种活法，轻松吗？
一切有作为的人生或许都是在痛苦中展开的。应该说，人与时间的搏斗是一场残酷的斗争。这场斗争虽然没有刀光剑影，没有鲜血淋漓，然而，失去的时光将永远无法追回。
一切想在平安中求得宁静的自在，实则是对困难的逃避。只有勇敢的人，才能正视生活，真面人生。不管前途有多少艰难和困苦，只要我们珍惜现在，就会拥有将来。
黄金隧道，我记忆中的飞翔跑道！

窗前桐树

与窗齐高的桐树，去秋披一身绿叶为我们遮风挡雨，我们甚感它的情谊。难怪在冬天的寒冷中，我会立于四楼的窗前，担忧雪会压损它的枝杆。然而几场雪后，它依然高高地挺立于我们的窗前，当春天一来，它的枝杆由灰变得紫翠。有一天，我居然发现它的枝头上结出了雪清的花蕾，没几日，便乍然盛开，结成片片淡紫的云霞。
桐花是那样别致，光秃秃的树枝上结一串又一串花朵，清秀而又淡雅。立于窗前，细看那花散于枝间的美丽真如读诗一般，情趣盎然。
先开花后长叶的大概只有桐树了吗？干枝梅开花而不长叶，无花果结果却不开花，桐树的别致，就在于它先开花，花开之后，叶才从枝缝间叶露。我们常说：“红花配绿叶”，而桐花的美丽不需任何点缀。正如高尚的人格，它纯真质朴而又与众不同。
桐花不仅有卓然群外的淡雅，更有一种义无反顾的先锋精神。它的这种精神，来自于桐树坚强的树杆，来自于桐树那伟岸的身躯。
桐树，我窗前的桐树。

墙上柳树

高墙上独出了一枝弯柳，在风中摇摆，让我担心了很久。每每从这堵墙边走过，我都有一种生命被压迫的感受，因为那柳，因为那墙。
我奇怪，这里怎么会长出一株柳树呢？走过细看，才发现它的秘密，原来在柳树根部，有一截短短的雨水槽伸出来，水槽经年历月，已腐烂破损，雨水流下来，正好经过柳树的根底。这柳因了那墙，因为那水，才得以一日发达一日。
看着这株柳树，我晃然明悟，凡事都有自己的因和自己的果，这柳的存在是一件奇事，也含有一定道理。但我深信，这柳终究长不成大树，虽然它能如此别致地风流于墙头，可是，它终究又有多少能奈呢？

2 校园诗篇
于是，我想到了一个美学中的问题，纯粹的艺术，其生命力是不会长久的，为艺术而艺术，只能走到穷途末路，只有把艺术植根于大地，植根于丰沃的土壤，才会有繁茂的百花齐放的景色。

雨 中

大雨滂沱，在雨中漫步，一定很有诗意吧？
可是，我们生活得很累，闲情雅趣又不常往来于心间，冒雨在园中闲步，即使不顾自己的心境，难道也不考虑别人的眼光吗？
今朝的雨中校园，却不能不去走走，虽然雨很猛，雨点很急，但是，被雨水冲刷的绿树是那般青翠，确实值得去消受。
没有雨伞，也没有雨具，头发淋湿了，薄衫也淋透了，行走的脚步声加重了雨的剧急。草坪上跳跃的雨点，被不断更换，叶脉的清新让人感到这世界真快乐。
雨不停地下着，树枝上串起了许多雨珠，花蕾纷纷跌落，让人看了可惜。
这新春的第一场雨，冲刷了一冬的残尘，又打落了无数萌芽的新翠。若没有这雨许多新芽会长大，但是没有这雨，也不会长出更多的新芽，这就是自然的规律。
功利地吕评这雨，似乎有些不该。凡事怎么能完全合乎人意的呢？再好的事情，与谁都不会达到最终极的满意。一厢情愿，有时会必然地伤害另一厢不情愿，无论用情、处事和生存。当人类没有究尽真理（这是不是可能的）的时候，迷信就会趁虚而入，但怀疑和否定出许更能使人清醒。
正如生与死的道理一样，生不意味好，死也不意味着坏。生固然涌动着希望的火花，但死不也是另一个希望的开始吗？要灭亡的东西自有它必然的归宿，我们怎能苛求不该存在的事物呢？雨打繁华是一种萧杀，一份残酷，但是，未被打落的花朵，照样在雨后怒放，难道，不更令人感到生命的巨大活力吗？

假日校园

假日是别人的假日。
每到假日，我都有一种闲闲的并非轻松的感觉。因为市区的同学都能在假日里与家人们团圆，我们这些远离故土的人，只能在周六的晚上，看明月，看别人的圆月，思念便从周六延伸到周七的星落了。
然而，寂寞归于寂寞，生活还是要过的，星期天的早晨的那顿饭是每每必吃的，但吃什么，与谁一起吃，味道却不大一样。
吃完早饭，再做什么呢？每个假日都提这个问题，但下一个却作便拿出本和笔，去图书馆。
图书馆自然是最好的去处，宽敞，静溢，在书海里流连，享受书墨油香，固然有一种说不尽的快慰，但惆怅也随之潜来。
惆怅什么？
还是想起了家人，想起了圆月里的父母妻小。
杂念，有时是很固执的，思想的僵绳再拉也拉不回一马车的思绪。
就去园中散步吧。
依然无聊寂寞，依然寂寞无聊。
就想起那句话：假日是别人的假日。
隐隐中想起了书中的故事，又回到图书馆。这次进图书馆和上次进去的感觉不一样，这次进去已带有一种使命，非要读点什么东西进入大脑的。
但大脑听指挥吗？
心境有时很不一样的，若没有那么多的杂念，一切事情将会很顺利，但顺利就意味着好吗？
人生可能就是这样，所有的因不能都有必然的果，在矛盾纷繁的尘世行走，自已大概是最真的吧。

我爱夏季

是哪个女孩第一个打起了阳伞？是哪个女孩第一个穿上了花格格连衣裙？整个校园因为夏季的来临，突增了许多蝴蝶。
夏季真好。
这世界真好。
虽然这个季节有那么多烦恼的故事在延长，可是这个尤物葱茏的季节，却给了我许多新的力量。
我爱夏季。因为这是一个包容一切、展示一切的季节。
那些坐于凉亭之上的老人，有七十还是八十岁？他们在这个季节里出来走动，老皱的脸上刻着岁月的艰辛，芭蕉扇在他们手上，也许纯粹是一个摆设，但他们的腰板和他们鼓满笑意的脸上，荡漾着生命存在的活力，这也算一种风景吧？
谁没有风华繁茂的季节呢？谁没有过夏日一般的热情呢？
我爱夏季，还因为校园有校园的可爱。那夜晚的星灯和远近飘来的竹笛声，组织一曲曲校园的乐章，尽管有点空虚，有点惆怅，但是，在这个季节里，一切乐章不都是火热的吗？
我爱夏季，我爱校园的夏季！

轻轻地呼唤

走出校门，沿两旁都是柳树的土路走向田野，走向安静的季节。
踏一路浮尘，在别人未走的田埂上看天边的游云，心在升高，升高。
多情的四月和风，轻轻的拂过面颊，在柔和的气息里感受季节温馨。狗和它的主人，穿过一片油绿的菜地，奔向有水流的地方，远去的汽车，滴滴滴突奔在银亮的马路上。
夕阳，最后的一抹晚霞，把天和地的广阔引入心田。这四月里的温情便涌向胸怀。
这是一个温柔的季节。
这是一个让人想起梦乡想起故土的季节。
在浮云澹澹，碧水悠悠，车轮滚滚的画面里，暂时把心放下，做一次深的呼吸。
呼吸，感受季节的温馨。
呼吸，享受四月的和煦。
校园内的气氛和广袤之地的气息有巨大的不同。
圈里圈外的世界，分明的天壤之别。
走向田野，那里的等待的黎明吗？
走向沃土，那里是尽头和归缩吗？
走，固然是要走的！但就这样一个人走吗？
回去和来时的路有时有很大的差别。但能去而不能回的路你走过吗？
在和风轻柔的四月，走向田野，走向广袤之地，开阔、明净、纯真，种种风情，万千姿态，让人动情。
只是，做轻轻的呼吸需要一种心境。

6. 关于歌颂或赞美校园的诗歌和散文

春天的校园，处处流动着春天的气息，看着路旁的草芽又拱出了一抹嫩绿，我又是满心欢喜。路旁，还有几棵早发的花树，几树繁花，装点着科技学院的春天。
校园里的花开了，但我却不知道那是一种什么花。粉红的花瓣一层叠着一层，恰似阳关三叠，意韵非常。那在春天的枝头热烈地绽放的，不止是花瓣，还有它们春水般透澈的灵动的魂！
花开了，开满了枝头。此时，春天也已开满了枝头，整个春天都悄然在校园里回荡，空气中弥漫着一阵又一阵淡淡的花香。林逋那“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的句子，用来形容此时的花开再恰当不过。虽然，学院无梅。
无梅是一种不小的遗憾，以致冬风的萧杀将一切灵动的气息全带走了，校园里只余下枯树，在寒风中抖动着一生的回忆。春天的校园，使一切都焕然一新，包括那些枯树，此时的树枝，也刚刚感受到春意，一抹新绿，悄然爬上枝头。开始时是鲜嫩的鹅黄，嫩得让人不忍触碰，只想用最温柔的摄像机，将那一抹鹅黄采下。春天的校园，应是绿色为主，那种绿，绝非夏天的豪华所能比拟。闭目沉思，夏天的绿色也能回荡在眼前。夏天不甘寂寞的树枝上，有欢快跳跃的阳光，似在唱一曲不倦的欢歌。而春天的枝头呢，那种绿，很难用笔画出，最顶级的画家，也难描摹其万一。而那种绿，若能袭上心头，你便独占了一树春风。
白诗云：“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。”是指早春的细柳。春天的睿智湖畔，此时也种上了棵棵细柳。细柳随风摇摆，款款而舞，都是春天的气息。闭目细听，耳边是一声又一声春天的脚步，微风吹过，淡淡的草香，那湖畔的绿草也已装点了睿智湖的春天。于是吟诗一首：“清风细柳徒相惜，绿染春湖一半泥。平地清风惊老雁，踏花飞马践铁蹄。”此时，我愿乘一匹快马，将那一湖胜景尽览。眼前，万里春光笔下生。春光融融之时，也有“踏花归来马蹄香”的意境。
草地铺成了一副绿色的画卷，再过几天，那冬眠的蜜蜂与蝴蝶苏醒过来，也来闹春，戏花的蝴蝶是最不甘寂寞的，翻飞着，嬉闹着，诉说着一段缠绵的春情。
春风吹绿了湖面，吹绿了我的心田。此时，我愿用我的笔，描摹一幅春光的画卷，将它献给每一个爱着我们学校的科技学院人。

7. 求青春励志诗歌散文，用作校园广播稿的，200字以内，越多越好…内行来阿

《走向远方》作者：汪国真
是男儿总要走向远方，
走向远方是为了让生命更辉煌。
走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。
不论是孤独地走着还是结伴同行，
让每一个脚印都坚实而有力量。
我们学着承受痛苦。
学着把眼泪像珍珠一样收藏，
把眼泪都贮存在成功的那一天流，
那一天，哪怕流它个大海汪洋。
我们学着对待误解。
学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，
不论生命经过多少委屈和艰辛，
我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。
我们学着对待流言。
学着从容而冷静地面对世事沧桑，
"猝然临死而不惊，无故加这而不怒"，
这便是我们的大勇，我们的修养。
我们学着只争朝夕。
人生苦短，道路漫长，我们走向并珍爱每一处风光，
我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。
走向远方，从少年到青年，
从青年到老年，我们从星星走成了夕阳。

我喜欢出发 -作者：汪国真
我喜欢出发。 -
凡是到达了的地方，都属于昨天。
哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。
待深的流连便成了一种羁绊，
绊住的不仅是双脚，还有未来。 -
怎麽能不喜欢出发呢？
没见过大山的巍峨，真是遗憾；
见了大山的巍峨没见过大海的浩翰，仍然是遗憾；
见了大海的浩翰没见过大漠的广袤，依旧遗憾；
见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。
世界上有不绝的风景，我有不老的心情。 -
我自然知道，
大山有坎坷，大海有浪涛，
大漠有风沙，森林有猛兽。
即便这样，我依然喜欢。 -
打破生活的平静便是另一番景致，
一种属于年轻的景致。
真庆幸我还没有老。
即便真老了又怎麽样，
不是有句话叫老当益壮吗？ -
于是我想从大山那里学习深刻，
我还想从大海哪里学习勇敢，
我还想从大漠那里学习沉着，
我还想从森林那里学习机敏。
我还想学着品味一种缤纷的人生。 -
人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向；
人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志。
于是，我想用热血给自己树起一个高远的目标。 -
仅是为了争取一种光荣，
更是为了追求一种境界。
目标实现了，是光荣；
目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实；
在我看来，这就是不虚此生。 -
是的，我喜欢出发，愿你也喜欢。 -

独木 作者：席慕容
喜欢坐火车,喜欢一站一站的慢慢南下或者北上,喜欢在旅途中间的我.
只因为,在旅途的中间,我就可以不属于起点或者终点,不属于任何地方和任何人,在这个单独的时刻里,我只需要属于我自己就够了.
所有该尽的义务,该背负的责任,所有该去争夺或是退让的事情,所有人世间的牵牵绊绊都被隔在轨道的两端,而我,在车厢里是无所欲求的.在那个时刻里我唯一要做也是唯一可做的事,只是安静地坐在窗边,观看着窗外的景物变换而已.
窗外的景物不断在变换,山峦与河谷绵延而过,我看见在那些成林的树丛里,每一棵树都长的又细又长,为了争取阳光,它们用尽一切委婉的方法来生长.走过一大片稻田,在田野的中间,我也看见了一棵孤独的树,因为孤独,所以能恣意的伸展着枝叶,张得象一把又大又粗又圆的伞.
在现实生活里,我知道，我应该学习迁就与忍让,就象那些密林中的树木一样.可是,在心灵的原野上,请让我,让我能长成为一棵广受日照的大树.
我也知道,在这之前,我必须先要学习独立,在心灵最深处,学习着不象任何人寻求依附!

我微笑着走向生活 作者：汪国真
我微笑着走向生活，
无论生活以什么方式回敬我。

报我以平坦吗？
我是一条欢乐奔流的小河。

报我以崎岖吗？
我是一座大山庄严地思索！

报我以幸福吗？
我是一只凌空飞翔的燕子。

报我以不幸吗？
我是一根劲竹经得起千击万磨！

生活里不能没有笑声，
没有笑声的世界该是多么寂寞。

什么也改变不了我对生活的热爱，
我微笑着走向火热的生活！

热爱生命 作者：汪国真

我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰
就勇敢地吐露真诚
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切，都在意料之中

<迎接灿烂的曙光 >迎接灿烂的曙光,是星星，总要发光，是玫瑰，总会开放，是蛟龙，总要腾空，是鸿鹄，总会飞翔。路途的漫长，人生的风霜，终会被毅力和自信，化为生命的芬芳。拼搏的刚强，开拓的激昂，终会为有志者，奏出精彩的乐章。展开你飞翔的翅膀，看清你远航的方向，涉过这残冰黑夜，迎接你灿烂的曙光 。

相信未来 作者：食指

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬 用美丽的雪花写下：相信未来 当我的紫葡萄化为深秋的露水 当我的鲜花依偎在别人的情怀 我依然固执地用凝霜的枯藤 在凄凉的大地上写下：相信未来 我要用手指那涌向天边的排浪 我要用手掌那托住太阳的大海 摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体写下：相信未来

8. 赞美学校的诗歌散文

细雨无声地飘洒着，雨丝扑在脸上，凉丝丝的，十分惬意。我漫步在校园的小路上，路上湿漉漉的石子亮晶晶的。

我走过很多路，印象最深的要算是苏州的小石子路，它们像苏州人一样秀气，朴实。我觉得，校园的小路也有这样的一番深意。

校园的小路连着综合楼、教学楼和操场。虽然宽不过两丈，长不过百米，但是每天有多少人走过？清凉的早晨，晨练者的脚步从这里经过；喧闹的中午，提着饭盒的学生三三两两地从这里踏过；幽静的夜晚，抱着书本的学子们从这里踩过。无论在炎炎的夏日还是凛冽的寒冬，无论在倾盆的雨中还是在皑皑的白雪下，它总是默默地坚守着自己的岗位，无私地奉献着自己的一切。日复一日，年复一年，路边的小树绿了又黄，黄了又绿，渐渐地，原先那见棱见角的石块磨圆了，但它还是那样坚实地支撑着同学们的脚步。

几年来，从这条小路上走过同学们，有的就学于网络专业，毕业后创建了自己的网站，成了新一代的网络高手；有的就学于航空服务专业，毕业后飞向她们向往的蓝天；电信服务专业的学生们，用自己甜美的声音架起了连接人们感情纽带的彩虹；商管专业的学子们，有的已成为企业的高层管理人才，为企业的发展做出了贡献……他们是振兴中华的中坚，建设四化的栋梁！

我曾经看过用五彩卵石铺成的路，美丽、精巧；我曾经到过上海的南京路，繁华、热闹；我也曾见过高速公路，平直、宽敞。但是，它们都不如校园的小路，使人感到亲切、温馨。

每当我从这条小路上走过，不知怎的，就会不由自主地想起我们的老师。他们几十年如一日在职教讲台上传授知识，循循善诱；在办公室里备课，批改作业，一丝不苟；又有多少次，他们为试卷上的优秀成绩感到欣慰；又有多少次，对打着红杠杠的作业本低声叹息。他们的双鬓染上了斑白的颜色，额头刻上了岁月的皱纹。然而，他们仍是悉心地日夜操劳，默默地坚守着自己平凡的岗位。

记得，也是一个春雨飘洒的日子，我徘徊在校园的小路上，一张餐饮技能没达标的通知单，使我悔恨和懊丧，扑面而来的雨丝和着泪水迷住了我的双眼。忽然，一把雨伞擎在我头上，耳边响起了一个亲切的声音：“怎么啦，你？”我一回头，看见餐饮老师正站在我背后。望着她那慈祥的目光，我惭愧地低下了头。

“别难过，这次没达标，还有下次，垂头丧气有什么用？振作起来，要走的路还长着呢！”

是啊，要走的路还很长。老师亲切的话语至今在我耳边萦绕。从那以后，每当我踏上这条小路，心头就感到温暖，全身就充满了力量！

绵绵的细雨，在仲春的微风中默默地飘洒着。我久久地注视着路上亮晶晶的石子。我赞美校园的石子小路，更赞美铺路石般的老师。他们用对教育事业的忠诚和热情，用自己的智慧和心血，铺设了一条培育人才的路。许许多多的优秀人才，就是从这条路上走过，我现在不是也走在这条路上吗？赞美你，校园！你是喷薄而出的红日；你是载满希望的船；你是知识的殿堂；你是大学生的摇篮。
你是父老乡亲的希望啊，莘莘学子在你的培养下，美好的理想能实现，甜美的梦呀能够圆。
你是肥沃的土地，嫩弱的幼苗长成大树；你是如椽的画笔，绘出的图画被人称赞！
从几间民房，到座座高楼；从算盘计数，到电脑运算；从油灯下苦读，到日光灯陪伴。你经历了许多风风雨雨，却变得更加成熟、稳健。你亭亭玉立，犹如一位美丽的少女，令人艳羡。
你有春的温暖，你有夏的灿烂，你有秋的成熟，却没有冬的严寒。清华园的大门由你扣开，北大未名湖听你召唤。伟大啊，校园，你重任在肩！历史的车轮你要推动向前，科学的高峰你要奋力登攀！
前程是多么地美好，明天是多么地灿烂！让朗朗的读书声响彻云霄吧！前进中的校园定能不负众望，犹如一颗璀璨的明珠光芒耀眼！
小草青青，
小河弯弯，
小路长长。
蓝天白云下，
小鸟飞过。
暑色未浓，
稻麦已黄。
淡淡风中，
阵阵歌声，
走着几个读书郎。
田野上，
送走了晚霞，
迎来朝阳。

留恋小小学堂，
教会我从此去远航。
虽天涯海角，
此情难忘。
万般劫难，
依旧痴狂。
扬起风帆，
乘风破浪，
再为万世育栋梁。
征途上，
正如日中天，
万丈光芒。

9. 校园广播稿(散文,诗歌)

第一次认真听《东风破》是一位同学唱的，当时我差点哭了，歌词触动我太深，尔后在那离别的情绪中我沉浸了很久，不知道为什么，对于离别我真的感触很多，也许跟我们学的古诗词有关“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞，晓来谁染霜凌醉,总是离人泪…………”现在又听到这首歌的时候，如果是我一个人，认真地听，我想我又要哭，我真的好喜欢听JAY的歌哦，但听了又痛苦，眼泪会不知不觉地流下，如果将以前爱听的歌放很久不听，然后再在某个时候再把它们拿出来认真地听，把自己像泡澡一样，泡在那个音乐和歌声中，那眼泪就将是洗澡的水，不停，不停。我喜欢怀念过去，我小时候经过的地方，住地的地方，经过的地方，哪怕是曾在哪儿摘下一朵蒲公英，我也会怀念好久：我当时是在什么时候，用什么姿式将它摘下然后是怎么嘟着嘴将它们送往远方，再以什么样的心情看着它们找到自己的归宿。我怀念故乡的明月，真的感觉是要比别的任何地方的都要大要明亮得多，怀念当时和小伙伴们坐在一棵大树上，翘着树枝，唱着我们的童谣：月亮婆婆，你莫割我耳朵，我给你做个大馍馍，你吃心儿，我吃壳儿。当时就想，那壳儿是不是像橘子皮一样苦呀？那这样就表示我真的很有诚意么？那月亮婆婆会不会知道呀？而其实呢，自己是很不愿意把馍馍的心儿让给她吃的，那时候还常常想在月亮里面的那个人到底是谁，奶奶说是一个人在树下扎草鞋，为什么呀？那他一个人会不会太不好玩儿了？哎呀他太可怜了，是犯了什么错吗?又开始了一系列地问题思考，奶奶说过，不能用手指指月亮，会被割耳朵的，所以从来没做过，当表哥用手指着月亮高吼着：“我指了又怎样！”当时真替他担心。“雁字回时，月满西楼。”这种美丽我是亲身经历过的，月亮洒下就你一层薄薄的纱，朦胧得温馨，月光下，我们狂奔式地捉猫猫，或者给爷爷跳舞，爷爷真地乐呵呵了，哦，表哥还和我跳过一支双人舞，真好玩儿。而如今，童年已离我远去也将那时的明月带走了，现在看到的月亮，真的好小，灰灰地，像是被污染了的，明月已像我的童年一样可忆不可及，不知道月亮里那个在树下扎草鞋的人，他还好么，我都有很久没有看到他了…………原来“举头望明月，低头思故乡”是真的，李白没有骗我，思乡之情全由一轮明月而起。现在，月亮都不见了，故乡也似乎不在了，但月光曾为我们铺盖的一层纱，仍能温暖现在的我，可是总在回忆里才能见到，真的很苦。多少次我的灵魂飞回到那个时候那个地方，小时候的我们，就像那时候的月亮，明亮、干净、一眼就能看穿，现在，在这儿复杂的世界里，干净明亮的月亮没有了，干净明亮的我也没有了，现在的我有时候说着言不由衷的话，偶尔戴戴面具，思考着复杂的事，简单的我变得复杂，很累但我又不得不那样。真想回到过去，小走一趟也好呀，让我再变小一次，耍点那个时候的脾气。国庆期间某日和一个朋友去逛街，看到面前一个小女孩拉着父母使劲地哭，真的很霸首，当时就感叹了：“我损失惨重呀”因为我可从没有那个样子“为难”过我父母。唉！呵呵，上帝说：“我们在失去的时候也在得到”我相信所有的痛苦都能得到慰藉，所有的失去都能得到补偿。怀念过去……

10. 找歌颂学校的诗歌和散文

一片纯洁的沃土上
孕育着我们对明天的希望
我们渴望未来变成矫健雄鹰
翱翔于这苍穹专之上
是你
让我属在人生中有了好的开始
是你
激起了我对知识的渴望
是你
助我成材，助我飞翔。

你教会了我
赠人以鲜花，手留余香
你教会了我
增人以微笑，心留愉悦

今天
我要将最美的鲜花
今天
我要将最甜美的微笑
赠予你
我最亲爱的学校
我心里永远屹立不倒的丰碑

歌颂您
我亲爱的母校
是你给了我知识的蓓蕾
让我看到了太阳升起在东方

歌颂您
我亲爱的母校
是你我赋予了我前进的动力
让我迈出了人生的第一步

歌颂您
我亲爱的母校
你光彩夺目的英姿
让我重新认识了自已

我相信
龙子龙孙会成长在你的怀抱
雄鹰从这里起飞