关于快乐成长的诗歌
Ⅰ 搜“我成长，我快乐”的诗歌朗诵
我成长我快乐我们是一朵朵含苞欲放的花儿---从容、自信、勇敢、睿智。我们沐浴着爱的阳内光快乐成长容，每一朵灿烂的笑靥里,都有我们的影子 。困难不能让我们停步，风雨不会使我们低首。我们带着花儿般的梦想驶向理想的前路
Ⅱ 关于快乐成长的古诗
1乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海
2采菊东篱下，悠然见南山
3人生在世不称意，明朝散发弄扁舟
Ⅲ 以欣赏自己 快乐成长为主题的诗歌朗诵
单纯的走过一载又一载春夏秋冬，稚嫩的身形可以捕捉到蜕变的痕迹内
即使现在依旧青涩，不久的将来容，也将奋起，幼苗终将长大，也许布满荆棘但也充满快乐
渐行渐远的脚步，等待的是耀眼的黎明
现在的我还在努力，但是也已感到了少许温暖
肩上不断的累积的责任，不容稍许懒散，只有努力向前
责任，何尝不是一种幸福，走过的路，何尝不是美好回忆
Ⅳ 搜“我成长，我快乐”的诗歌朗诵
我成长我快乐我们是一朵朵含苞欲放的花儿---从容、自信、勇敢、睿智。我专们沐浴着爱的阳光快乐属成长，每一朵灿烂的笑靥里,都有我们的影子
。困难不能让我们停步，风雨不会使我们低首。我们带着花儿般的梦想驶向理想的前路
Ⅳ 关于“成长的快乐”的古诗有哪些
1、路人借问遥招手抄，怕得鱼惊不应人。——[唐]胡令能《小儿垂钓》
释义：听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手，害怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
2、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——[清]高鼎《村居》
释义：孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，放起了风筝。他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。
3、最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。——[宋]辛弃疾《清平乐·村居》
释义：年龄最小的孩子，悠然自得其乐在溪边剥莲蓬。
4、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——[宋]杨万里《宿新市徐公店》
释义：那里跑着高兴的儿童。他们在追扑黄色的蝴蝶。黄色蝴蝶飞进黄色的油菜花中，孩子们分不清哪是蝴蝶，哪是黄花，再也找不到蝴蝶了。
5、小娃撑小艇，偷采白莲回。——[唐]白居易《池上》
释义：池塘中一个个大莲蓬，新鲜清香，多么诱人啊！一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。
6、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。——[宋]范成大《四时田园杂兴》
释义：小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。表现了农村儿童的天真情趣。
Ⅵ 关于快乐成长的诗歌
为什么我学不会天空的安慰和宽容
为什么我的忧伤之上只是覆满忧伤
为什么我只会把版自己和诗歌绑在权一起
用忧郁和痛苦的鞭子反复抽打
为什么我想到你们我爱着的人们
我总是想哭
为什么我总是梦见忧伤的水稻
绝望的麦子
为什么我总是整夜不眠
任由一条孤独的蛇啮食自己的心脏
为什么我总是写不出快乐的诗歌？！
若问快乐是什么？我说那是写诗歌，它能抒发人情感，让人心胸变开阔。
每天我在用心写，滚滚思绪似江河，尽管人生不如意，但我仍痛快活着。
诗歌带给我力量，让我不为情所惑，只要有爱在心里，这就已经足够了。
我知成功靠努力，馅饼不会从天落，要想明天更美好，就要奋力去拼搏。
人若心中激情在，遇点挫折算什么？经历人生风和雨，才懂什么是生活。
我用诗歌写人生，用诗歌鞭挞丑恶，我把心中爱与恨，来对世上人诉说。
诗歌带着我的梦，把我信念承载着，诗歌也是我动力，给我力量去开拓。
要说诗歌有灵魂，那是一点不为过，我用我手写我心，人间多情那是我
Ⅶ 关于快乐成长的古诗
1
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海
2
采菊东篱下，悠然见南山
3人生在世不称意，明朝散发弄扁舟
Ⅷ 关于快乐成长的诗
为什么我学不会天空的安慰和宽容
为什么我的忧伤之上只是覆满忧伤
为什么我只会把自己和诗歌绑在一起
用忧郁和痛苦的鞭子反复抽打
为什么我想到你们我爱着的人们
我总是想哭
为什么我总是梦见忧伤的水稻
绝望的麦子
为什么我总是整夜不眠
任由一条孤独的蛇啮食自己的心脏
为什么我总是写不出快乐的诗歌？！
若问快乐是什么？我说那是写诗歌，它能抒发人情感，让人心胸变开阔。
每天我在用心写，滚滚思绪似江河，尽管人生不如意，但我仍痛快活着。
诗歌带给我力量，让我不为情所惑，只要有爱在心里，这就已经足够了。
我知成功靠努力，馅饼不会从天落，要想明天更美好，就要奋力去拼搏。
人若心中激情在，遇点挫折算什么？经历人生风和雨，才懂什么是生活。
我用诗歌写人生，用诗歌鞭挞丑恶，我把心中爱与恨，来对世上人诉说。
诗歌带着我的梦，把我信念承载着，诗歌也是我动力，给我力量去开拓。
要说诗歌有灵魂，那是一点不为过，我用我手写我心，人间多情那是我
可见快乐的诗是与生命中离不开，是诗人激情与浪漫深层灵魂释放的艺术，如果你都有生命中那份精魂奥妙，你感受到生命绝美的旋律的话，你的生命就如一条缓缓的暖流，一副行云流水的话，你的生命就是快乐的诗了
一首歌里这样唱道:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”细细品味,还真是这个理.
每个人的成长都有快乐与烦恼相伴.没有人是一帆风顺的.快乐与烦恼就像互相交替的昼夜.没有了昼的光明就无所谓夜的黑暗,没有了夜的宁静就没有了昼的喧嚣,所以我们就是生活在快乐与烦恼中.
我们大家都喜欢快乐而讨厌烦恼,可烦恼却总像一个不速之客不请自来.记得当我刚刚会爬时,我总为拿不到自己心爱的布娃娃而苦恼,当我学会跑步时,特别想和别的孩子一起去小河边玩泥巴,做小人,可妈妈偏偏拉住我,告诉我: “女孩子不要那么淘,要爱干净.”看着小伙伴们你泼我一下,我扬你一下,我不知有多羡慕呢!当我正想要和小花猫亲近一下,摸摸它柔软而光滑的毛时,它却纵身一跃,跳下了床,追不上它,我就在床上打滚叫妈妈.相信和我同龄的你也一样有过我这样的经历吧!
现在我们抛开一切的烦恼来说说快乐吧!我是一个天真浪漫,活泼可爱的小女孩.年仅十二岁的我正拥抱着别人羡慕的童年.这是一个七彩的而又充满梦幻的童年.所以我拥有了比别人更多的快乐.当我在动物园里看到孔雀开屏时,我就高兴得大叫:快看!快看!它是在欢迎我”我就会天真的认为孔雀是在用这种独特的方式来欢迎我这位尊贵的客人.当我拿到妈妈买来的蛋糕,就会和小伙伴们一起边吃边闹,最后我们就都变成了小花猫,看着对方笑个不停,还哪里有什么烦恼可言呀!当我拿到那鲜红的奖状奔跑着回家给妈妈看时,那激动的心情是无法用语言来表达的.似乎以往的所有付出都是值得的,都是为了这一刻.当然我的快乐还有很多很多,真是说上三天三夜也说不完呀!爸爸\妈妈的疼爱也让我感到无比幸福.
我爱这个奇妙的世界,这里到处是新鲜.每一个新奇的事物都让我眷恋,让我兴奋.我愿用我充满智慧的大脑,善于发现的眼睛去认识这个世界.
但是,随着新年的钟声的一次次敲响,我也渐渐长大了.我开始上小学了,我不再需要妈妈的搀扶,开始学着自己去生活了.我的烦恼也随着我的成长而来.它们也不象以前一个冰糖葫芦就可以解决了.我开始有了新的烦恼:为什么铃声一响就必须进教室,不能多玩一会儿?为什么妈妈什么都不让我碰?我想自己学做家务.我感觉自己就像关在笼子里的小鸟,好象突然没有了自由,每天做永远也做不完的作业.我的小伙伴也越来越少了,妈妈经常不让我出去,我只能一个人对着镜子中的自己发呆,你说我可不可怜?
可是后来,我渐渐的学着用一颗乐观而平静的心去面对这些烦恼;用奋发向上的精神去挑战这些烦恼.当我一道题目做不出时,的确令我烦恼,但我不再那么恼火了,不再那么心烦了.我只要想想独立解决问题后,被老师表扬,被妈妈夸奖时的那种自豪感和满足感,我便又多了一份耐心.用微笑面对烦恼,烦恼也自然就迎刃而解了.给烦恼多一点耐心,一份恒心,一丝微笑,烦恼自然会回你以微笑,请快乐兄弟来和你玩.
烦恼就像是一个漫长的雨天,你厌恶它湿漉漉,讨厌它脏西西,它就会显得更加漫长.你对它耐心一点,它自然会回你以晴空万里.但是如果没有漫长的雨天,你又怎能体会到彩虹高挂,太阳东升的那份欣喜呢? “不经一番彻骨寒,怎得梅花分外香呢?所以有时我要感谢烦恼,它让我在生活中体会到了更多,懂得了更多,更好的去珍惜自己所拥有的快乐.
总之,烦恼与快乐是我成长中的两个交替跳跃的音符.没有烦恼的生活是乏味\单调的.同样,没有快乐的人生也是暗淡无光的.烦恼与快乐构成了我彩色的童年.它们将继续伴随我一起成长.
Ⅸ 关于我快乐,我成长的诗歌
妈妈，请放开你
春天一样温暖的手，
让我独个儿在坎坷的路上，
磕磕碰碰向回前走。
别担心答我会跌跤，
即使摔破细嫩的皮肉，
我也不会拉着你的衣角哭泣，
在阳光或风雨里浑身发抖。
妈妈，请你相信
我不是一只胆小的狗。
在一次次摔跤之后，
肩挑泰山也走的过九十九条沟。
妈妈，亲爱的妈妈，
请松开你慈爱的手，
让我踩着坚实的土地，
与一切困难一切胜利交朋友