诗词题目

⑴ 关于古诗的题目

此词出于纳兰性德词全集（《饮水词》）
纳兰性德（1655-1685）：原名成德，字容若，号楞伽山人，满洲正黄旗，清初著名大词人。
纳兰性德为武英殿大学士明珠长子。年少聪颖过人，文武全才。康熙十五年（1676）于二十二岁时殿试二甲第七名，赐进士出身。授三等侍卫，后循进一等，武官正三品。
娶妻两广总督尚书卢兴祖之女卢氏，赐淑人，后诰赠一品夫人，成婚三年后妻子亡故，继娶官氏，赐淑人。其妾颜氏，后纳沈宛，江南才女，著有《选梦词》。纳兰性德三十一岁便与世长辞，葬于京西皂荚屯。留有三子四女。
纳兰性德一生所交，多为汉族布衣文人，如朱彝尊、陈维崧、顾贞观、姜宸英、严绳孙等，其居渌水亭经常为他与朋友们的雅聚之所，无形中为康熙盛世的清政府笼络住一批汉族知识分子。
纳兰性德虽然生命短暂，但著作颇丰：《通志堂集》二十卷（含赋一卷、诗词各四卷、经解序三卷、文二卷、《渌水亭杂识》四卷），《词林正略》；辑《大易集义粹言》八十卷，《陈氏礼记说补正》三十八卷；编选《近词初集》、《名家绝句钞》、《全唐诗选》等书。而且，这些多是其鞍马扈从之余完成，笔力惊人。
纳兰性德的主要成就在于词。其词现存349首，刊印为《侧帽》、《饮水》集，后多称《纳兰词》，风格清新隽秀，哀感顽艳，有南唐后主遗风，王国维有评："北宋以来，一人而已"。
纳兰性德词全集（《饮水词》）

⑵ 诗歌题目

日暮苍山远，天寒白屋贫

绿树村边合，青山郭外斜

乡村四月闲人少

湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。

传说清代女诗人何佩玉的数字诗写得特别好。她写过这样一首诗：“一花一柳一鱼矶，一抹斜阳一鸟飞。一山一水一佛寺，一抹黄叶一僧归。”陈沅也有一首“一帆一桨一渔舟，一个渔翁一钓钩。一俯一仰一顿笑，一江明月一江秋”的诗。一连串十个“一”字，不但毫无重复单调之感，反让人觉得妙趣横生。

卓文君：汉 司马相如之妻。 代表作数字诗： 一别之后，二地相悬，只说是三四月，又谁知五六年，七弦琴无心弹，八行书无可传，九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿，百思想，千系念，万般无奈把君怨。

宋代理学家邵康有一首五绝：“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。”诗人把一至十这些单调的数字，独具慧心地融于诗行，看似轻描淡写，平淡无奇，实则浓墨重彩，平中蕴奇。寥寥几笔，就勾勒出一幅清新别致的田园风景画。

清代文学家李调元写过一首七言诗：“一名大乔二小乔，三寸金莲四寸腰，买得五六七包粉，打扮八九十分娇。”短短四行，就别具一格地刻画出两位娇媚的女子的形态。

“扬州八怪”之一的郑板桥有首咏雪诗：“一片二片三四片，五六七八九十片，千片万片无数片，飞入芦花总不见。”作者信手拈来，数字列举由小到大，使人联想到雪花纷纷扬扬，与芦花融成一片的景象。

宋代有位名诗人对封建统治下贪官污吏搜刮民脂民膏的劣迹深恶痛绝，写了一首《咏麻雀》的打油诗：

“一个两个三四个，五六七八九十个。食尽皇家千钟粟，凤凰何少尔何多？”联想到今天那些贪污受贿的形形色色的腐败分子来说。这首诗确实起到了切中时弊的作用。

清人张伯行，是位正直清官。他写过一篇《禁止馈送檄》，在当时影响很大。文中道：“一丝一粒，我之名节；一厘一毫，民之脂膏。宽一分，民受赐不止一分；取一文，我为人不值一文。”八个“一”字使张伯行的公正廉洁形象便赫然立于纸上。

有首民间流传的古诗：“一声不响，二目无光。三餐不吃，四肢无力。五官不全，六亲无靠。七窍不通，八面威风。九（久）坐不动，十（实）足无用。”全诗语言朴素，把菩萨的形象说得很实在，因而很生动。它又很好识记，这得力于将自然数列巧妙入诗：一来上下句衔接绝不会错乱，二来有点新鲜感。现代诗人流沙河有一首《重逢》诗：“一阵敲门一阵风，一声姓名想旧容；一番迟疑一番懵，一番握手一番疯。“该诗句句用一，反复出现，通串全篇，传神地描绘出灭除”四害“获得新生的人们奔走相告、喜不自胜的情形。

还有一首叫《工蜂之死》的新诗：“工蜂只有一双小小的翅翼，可它敢于追逐高速的流光。因为要酿一公斤蜜，得采一百万朵鲜花，得飞四十五万公里。而它短暂的一生，只能见到二十几天太阳。”一系列的数字巧妙入诗，把一位大公无私，牺牲自我，奋力拼搏，造福人类的创业者形象塑造得感人至深。

据说，清代乾隆皇帝曾写过一首谜语诗：“下珠帘焚香去卜卦，问苍天奴的人儿落在谁家？恨王郎全无一点真心话，欲罢不要去，吾把口来压。论交情不差。染成皂难讲一句清白话。分明一对好鸳鸯，却被刀割下，抛得奴力尽才又乏。细思量口与心俱是假。“把谜底一到十这十个数字巧缀在每句诗中，更是妙不可言了。

⑶ 古诗题目

42、 “雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨浥轻尘”，请再写出两个含“雨”的诗句。
（1） 好雨知时节,当春乃发生。――――杜甫《春夜喜雨》
（2）渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》
(备用: 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。―――－志南和尚《绝句》
渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。――――杜牧《江南春绝句》
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。―――――陆游《十一月四日风雨大作》
好雨知时节,当春乃发生。――――杜甫《春夜喜雨》
七八个星天外，两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》
夜来风雨声,花落知多少。――――孟浩然《春晓》
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。-----杜牧《清明》
水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。――――苏轼《饮湖上初晴后雨》
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍――――文天祥《过伶仃洋》
空山新雨后，天气晚来秋————(王维：《山居秋瞑》)
山路元无雨，空翠湿人衣————(王维：《山中》)
寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤————(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)

48、 欣逢母校百年校庆，一位海外归来的老学者回顾母校的百年沧桑之后，又对满堂青年学子深情地说道：“ ___________,_________________ 。”（用毛泽东《沁园春•雪》中的名句填写）

数风流人物， 还看今朝。

49、 古诗文中描写夏季景物的名句有很多，请写出一句___________,_________________ 。

接天莲叶无穷碧;映日荷花别样红

50、 《白雪歌送武判官归京》中表现目送友人远去的两句诗是： ___________,_________________ 。

山回路转不见君，雪上空留马行处

51、 古诗词中有很多实写“山”“水”“花”“鸟”的句子，任选其中的两项，各写一句。
山：___________,_________________ 山重水复疑无路，柳暗花明又一春；
水：___________,_________________ 仍怜故乡水，万里送行舟；
花： ___________,_________________ 一枝红杏出干墙来；
鸟： ___________,_________________ 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

53、 古代诗歌中抒写思念故乡、眷恋亲友的诗句很多，请你写出三句（其中一句是课外的）。
（1）___________,________________。 但愿人长久,千里共婵娟;
（2）___________,________________。 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
（3）___________,________________。海内存知已,天涯若比邻

⑷ 中央电视台古诗词大赛题目

《中国诗词大会》是中央电视台科教频道制作的特别节目，以弘扬中华传统诗词之美，促进中华传统文化的传承和发扬，提升现代中国人生活和精神质量为宗旨。节目采取电视竞赛形式，展现我国诗词爱好者的知识底蕴和个性风采。
1.白居易的《长相思》是题目还是词牌名?
2.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的作者是谁?
3.“鸡声茅店月,人迹板桥霜”全是由什么类别的词组成?
4.唐代的诗仙、诗圣分别指谁?
5.“烽火连三月”的后一句是什么?
6.《洛神赋》的作者是谁?
7.杜甫写了几首《梦李白》的诗?
8.宋词豪放派的代表人物有谁?
9.宋词婉约派的代表人物有谁?
10.齐己称谁为自己的“一字师”?
附答案
1.词牌名2.李商隐3.名词4.李白、杜甫5.家书抵万金6.曹植7.两首8.苏轼、辛弃疾9.柳永10.郑谷
一、读诗句,猜猜谜：
1、“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.”
猜一建筑材料（石灰）
2、“一朵芙蓉顶上栽,彩衣不用剪刀裁.平生不敢轻言语,一唱千门万户开.”
猜一动物（公鸡）
二、请与古人对诗句.
1、东边日出西边雨,道是无晴却有晴
2、旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家
3、九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯
4、 鸡声茅店月,人迹板桥霜.
5、童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜
6、我劝天公重抖擞,不拘一格降人才
7、 平明寻白羽,没在石棱中.
8、 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷.
9、泉眼无声惜细流 ,树阴照水爱晴柔.
10、春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横 .
三、解释诗句中加点词的意思. (米见点,无解)
1、渭城朝雨浥轻尘,（ ）
2、白发三千丈,缘愁似个长.（ ）
3、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低.（ ）
4、白日放歌须纵酒,青春做伴好还乡.（ ）
5、江南好,风景旧曾谙：（ ）
四、古人常睹物吟诗,盛赞大自然中的一草一木.像这样的咏物诗你能写出多少呢?请任选下面这些景物中的3样赋诗,注意把诗名和作者写清楚：柳树、月亮、梅花、荷花、瀑布、雪、枫叶.
唐·贺知章《咏柳》碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.
唐·李白《静夜思》床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡
宋·王安石《梅花》墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来
以下略
六、给下面这些诗句补上相应的地名：
1、不识（庐山）真面目,只缘身在此山中.
2、遥望（汤河）山水色,白银盘里一青螺.
3、（朱雀桥）边野草花,（乌衣巷）口夕阳斜.
4、羌笛何须怨杨柳,春风不度（玉门关）.
七、在括号里填上动物或植物名.
1、故人西辞（黄鹤）楼,烟花三月下扬州.
2、西塞山前（白鹭）飞,桃花流水（鳜鱼）肥.
3、枯（藤）老树昏（鸦）,小桥流水人家.
4、乱花渐欲迷人眼,浅（草）才能没（马）蹄.
5、儿童急走追（黄蝶）,飞入（菜花）无处寻.
6、泥融飞（燕子）,沙暖睡（鸳鸯）.
7、柴门闻（犬）吠,风雪夜归人.
一．名句联句.
1、儿童相见不相识,（ ）.
2、白发三千丈,（ ）.
3、（ ）,早有蜻蜓立上头.
4、（ ）,二月春风似剪刀.
5、接天莲叶无穷碧,（ ）.
6、（ ）,欲饮琵琶马上催.
7、柴门闻犬吠,（ ）.
8、（ ）,天下谁人不识君?
9、（ ）,孤帆一片日边来.
10、（ ）,只是近黄昏.
11、昼出耘田夜绩麻,（ ）.
12、野旷天低树,（ ）.
13、（ ）,明月何时照我还.
14、日出江花红胜火,（ ）.
15、停车坐爱枫林晚,（ ）.
16、人有悲欢离合,（ ）.
二．按古诗内容填空.
1.在《登鹳鹤楼》、《江上渔者》、《望庐山瀑布》、《塞下曲》这五首诗中,描写劳动人民的艰苦生活,反映作者对劳动人民同情的诗句是（ ）.常用来说明“站得高,望得远”的诗句是（ ）.运用夸张手法描写的诗句是（ ）.形容“箭法高超”的诗句是（ ）.
2．新春佳节,一派喜庆的气氛,人们也异常喜悦,用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日,如燃放鞭炮等,正如（ ）所写的《 》：的 , . , .
3．西湖美景闻名天下,下阵雨时的西湖更是别有一番景色.北宋诗人苏轼就曾写下诗句 , . , .
三．请把左右两部分相关的内容用线连起来.
野旷天低树 苏轼 《竹里馆》
万里长征人未还 李白 《饮湖上初晴后雨》
明月来相照 王维 《宿建德江》
桃花潭水深千尺 刘禹锡 《赠汪伦》
报得三春晖 孟郊 《游子吟》
京口瓜洲一水间 王安石 《泊船瓜洲》
同到牵牛织女家 王昌龄 《浪淘沙》
水光潋滟晴方好 孟浩然 《出塞》
迟日江山雨,春风花草香. 夏季 诗 仙 杜 甫
可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓. 春季 诗 圣 李 白
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头. 冬季 诗 鬼 孟浩然
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪. 秋季 山水诗人 李 贺
边塞诗人 王昌龄
四．古往今来,咏月的诗句真是多得数不胜数,有不少已成为脍炙人口的名句,你能根据上下文,写出有关诗句吗?
1． ,江枫渔火对愁眠.
2．举头望明月, .
3． ,人约黄昏后.
4． ,对影成三人.
5秦时明月汉时关, .
6． ,夜泊秦淮近酒家.
写出其他的咏月的诗句吗?试试看.
1． . 2． .
五、按要求写诗句.（各写一句）（20分）
1、 写春景的：
2、 写夏景的：
3、 写秋景的：
4、 写冬景的：
5、 写梅花的：
6、 写兰花的：
7、 写竹子的：
10、 写爱国的:
11、 写思乡的：
12、 写送别的：
13、 写友情的：
14、 写长江的：
15、 写黄河的：
16、 写泰山的：
17、 写华山的：
18、 写庐山的：
19、 写黄山的：
20、写边塞风光的：
六、附加题（如果答完了上面的题,还有时间的话,就请你完成这些练习）
（一） 古诗百花园:(填花名)
1·忽如一夜春风来,千树万树 开.
2· 潭水深千尺,不及汪伦送我情.
3·待到重阳日,还来就 .
4·接天莲叶无穷碧,映日 别样红.
5·借问酒家何处有?牧童遥指 村.
（二）古诗七彩园:（填色彩）
1·春色满园关不住,一枝 杏出墙来.
2·山外 山楼外楼,西湖歌舞几时休?
3·等闲识得东风面,万 千 总是春.
4·春风又 江南岸,明月何时照我还?
5· 玉妆成一树高,万条垂下 丝绦.
（三）古诗动物园:（填动物）
1·小荷才露尖尖角,早有 立上头.
2·江上往来人,但爱 美.
3·两个 鸣翠柳,一行 上青天.
4·两岸 声啼不住,轻舟已过万重山.
5·竹外桃花三两枝,春江水暖 先知.
6·蒌蒿满地芦芽短,正是 欲上时.
7·柴门闻 吠,风雪夜归人.
8·牧童骑 ,歌声振林樾.
古诗词知识
l、《诗经》本只称《诗》后又以“________”为代称,是中国最早的诗歌总集.收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇,分为“风”“雅”“颂”三大类,开创我国文学________传统,列为“_________”之一.
2、《 》《 》《 》《 》合称为儒家“四书”；《 》《 》《 》《 》《 》合称为“五经”.
3、《左传》是我国第一部叙事详细的 体著作,相传为 所作,司马光以《左传》为法,写出了著名的《 》.
4、庄子,名周,世称南华真人,是 学派代表人物.主要作品为《庄子》,其文章具有浓厚的浪漫色彩,对后世文学有很大影响.
5、 是儒家学派的集大成者,建立了以儒家思想为主体,又兼采法家和其他各家学说的思想体系.
6、屈原,名平.我国第一位________诗人,开创了一种新诗体,因具有浓厚的楚国地方色彩,故称__________,后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”,开创了我国___________诗歌传统.《离骚》和《诗经》中的国风并称“_________”,成为"文学"的代名词.
7、司马迁,字子长,别称太史公,简称史迁.与 并称“史界两司马”,与 并称“班马”.主要作品为《史记》,又名《 》,全书130篇,包括12本纪、8书、10表、30世家、70列传.是我国第一部 体通史,开创本纪、世家、列传、表、书五种体例,被 誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”.
8、汉乐府,主要作品为《陌上桑》《长歌行》《上邪》《十五从军征》《孔雀东南飞》,前四者见宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,后者见南朝徐陵编的《玉台新咏》.其中《______________》是我国古代最长的叙事诗,与《__________》合称“乐府双璧”.
9、陶渊明,一名潜,字元亮,自号 ,谥靖节,我国第一位杰出的 诗人.代表作有《______________》《_______________》《____________》《_________》等.
10、“初唐四杰”为_________、__________、_________、____________.其中________成就最高,代表作有《___________》.
11、王维,字摩洁,官至尚书右丞,故称王右丞.与孟浩然同为盛唐_____________诗派代表,其作品被________赞为“诗中有画,画中有诗”.
12、李白,字太白,别号______________,人称“_________”.唐代三大诗人之一,其诗结集为《李太白集》,代表了_________主义诗歌艺术的高蜂.韩愈称赞说“李杜文章在,光焰万丈长”.
13、杜甫,字子美,自称____________,曾任左拾遗、检校工部员外郎,世称杜拾遗、杜工部.与李白齐名,人称“________”.唐代三大诗人之一,其诗代表了________主义诗歌艺术的高峰,被称为“_________”.首创即事名篇的乐府诗,直接推动了后来白居易为首倡导的__________________.
14、白居易,字乐天.号___________.中唐_______________的主要倡导者,唐代三大诗人之一,他是现实主义传统的继承者,主张“_________________________________ _________________________________”.
15、“唐宋八大家”为_________、________、_________、___________、_______、________、_______、__________.
16、柳永,原名三变,字耆卿,别称柳七,柳屯田.主要作品为《__________》《__________》等,有《乐章集》传世.大量创制慢词(长调),扩充了词的体制容量,提高了词的表现能力.
17、李清照,号____________.古代最重要的女诗人作家,宋代______词派中成就最高者.
18、苏轼,字子瞻,号___________.“唐宋八大家”之一,为文能“出新意于法度之中,寄妙理于豪放之外”,与韩愈并誉为“____________”.并开创了_______词派.
19、辛弃疾,字幼安,号_______,与苏轼并称“_________”.主要作品为《稼轩长短句》.宋词中成就卓异者,继承并发展了_________词风,开拓了词的表现范围.
20、关汉卿(字),名一斋,号已斋叟.与________、________、__________并称“元曲四大家”.我国古代第一位伟大的戏剧家,世界文化名人.主要作品有《__________》、《救风尘》、《望江亭》、《单刀会》等.
21、归有光,字熙甫,号震川.主要作品为《震川文集》(有《___________》、《先妣事略》等).他推崇唐宋古文,被称为“_________派”.
22、明代湖北三兄弟______、________、_________,均有以文学见长,时号“三袁”,被称为“公安派”.他们主张“独抒性灵,不拘格套”.
23、________的《________》,是我国第一部反映农民起义的长篇章回小说；________的《________》,为我国第一部长篇历史章回小说.
________的《________》,是著名长篇章回神魔小说,是古典文学中最辉煌的神话作品,标志着浪漫主义文学的新高峰.
________的《________》(高鹗续后40回),为最伟大的现实主义长篇古典小说,是中国古典小说发展的高峰.
24、清末四大谴责小说：吴沃尧《__________________》、李宝嘉《_________________》、刘鹗《_______________》、曾朴《_____________》
25、鲁迅,原名周树人,字豫才.伟大的文学家、思想家、革命家,中国文化革命的主将. “_______________________,______________________”,是他一生的真实写照.主要作品有小说集《_______》(包括《狂人日记》、《阿Q正传》、《孔乙己》等),《________》(包括《祝福》、《伤逝》等),散文集《___________》(包括《藤野先生》《范爱农》等).
26、郭沫若,原名开贞,号尚武.杰出的作家、诗人和戏剧家,也是历史学家和古文字学家.是继鲁迅之后中国文化战线上的又一面旗帜.其诗集《_________》是一部杰出的_______主义诗集,是我国新文学史上第一部不朽的诗歌作品,开了一代新诗风.奠定了新诗运动的基础.
27、老舍,原名舒庆春,字舍予.1950年获“人民艺术家”称号.主要作品为长篇小说《______________》、《四世同堂》；剧本《___________》、《龙须沟》等.浓郁的地方色彩,生动活泼的北京口语的运用,通俗而不乏幽默,是“_________”的开创者.
28、巴金,原名李尧棠.主要作品为长篇小说“_______________”(《家》《春》《秋》),“_________________”(《雾》、《雨》、《电》).
29、曹禺,原名万家宝.戏剧家.主要作品为剧本《_________》《日出》《原野》等.
30、艾青,原名蒋海澄,著名诗人.主要作品为《___________________》《黎明的通知》《雪落在中国的土地上》《北方》《手推车》《光的赞歌》等.他的作品标志着“五四”以后自由体诗发展的一个重要阶段,又给以后的新诗创作带来很大影响.
31、赵树理的主要作品有小说《小二黑结婚》、《李有才板话》、《李家庄的变迁》等,其作品具有民族化,大众化的特点,是“______________”的代表作；孙犁的主要作品有长篇小说《风云初记》、短篇小说《荷花淀》等,其作品充满诗情画意,有"诗体小说"之称,是“______________”的代表作.
32、莎士比亚,文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人,主要作品悲剧有《_________》《___________》《___________》《__________》(合称四大悲剧)和《罗密欧与朱丽叶》等,喜剧有《__________________》.马克思称之为"人类最伟大的戏剧天才".
33、雨果,伟大作家,欧洲19世纪浪漫主义文学最卓越的代表.主要作品为长篇小说《___________________》《_______________》《笑面人》《九三年》等.
34、巴尔扎克,世界文学界的伟人,现实主义大师.主要作品为《______________》（包括《高老头》《_____________》《贝姨》《邦斯舅舅》等.是世界文学中规模最宏伟的创作之一,也是人类思维劳动最辉煌的成果之一.
35、普希金,伟大诗人.主要作品为抒情诗《________》、叙事诗《青铜骑士》、长篇诗体小说《______________》等.对19世纪俄国文学的发展起了开创和奠基的作用,是俄罗斯文学语言的典范,享有世界声眷.
36、列夫•托尔斯泰,俄国杰出的现实主义作家,主要作品有长篇小说《 》《 》《 》等.世界现实主义文学的顶峰之一,列宁称之为“俄国革命的一面镜子”.
37、契诃夫,作家.主要作品为短篇小说《小公务员之死》《________》《___________》,中篇小说《第六病室》,剧本《海鸥》《万尼亚舅舅》《三姊妹》,是俄罗斯唯一以短篇小说创作登上世界文坛高峰的作家.
四、选择题 （每空2分）
38、“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来.”中的“妃子”是（ ）
A、王昭君 B、西施 C、杨玉环 D、貂蝉
39、“海内存知已,天涯若比邻”这一名句出自（ ）
A、杨炯 B、王勃 C、李白 D、王维
40、曹植以人神相恋为内容写作的一篇佳作是（ ）
A、《赠白马云彪》 B、《吁嗟篇》 C、《洛神赋》 D、《高唐赋》
41、下列诗中歌颂母亲的作品是（ ）
A、《山中寡妇》 B、《游子吟》 C、《秋思》 D、《采薇》
文学常识竞赛答案
1、诗三百 现实主义 五经
2、《论语》 《孟子》 《大学》 《中庸》；《诗经》 《书经》 《礼经》 《易经》《春秋》.
3、编年体 左丘明 《资治通鉴》
4、道家 5、荀子
6、浪漫主义 楚辞 浪漫主义 风骚
7、司马光 班固 《太史公书》 纪传体 鲁迅
8、《孔雀东南飞》《木兰诗》
9、五柳先生 田园 《桃花源记》《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》
10、王勃 骆宾王 卢照邻 杨炯 王勃 《膝王阁序》
11、田园山水 苏轼
12、青莲居士 诗仙 浪漫
13、少陵野老 诗圣 现实 诗史 新乐府运动
14、香山居士 新乐府运动 文章合为时而著,歌诗合为事而作
15、韩愈 柳宗元 苏洵 苏轼 苏辙 欧阳修 曾巩 王安石
16、《雨霖铃》 《八声甘州》
17、易安居士 婉约
18、东坡居士 “韩潮苏海” 豪放
19、稼轩 苏辛 豪放
20、郑光祖 白朴 马致远 《窦娥冤》
21、《项脊轩志》 唐宋
22、袁宏道 袁中道 袁宗道
23、施耐庵 《水浒传》 罗贯中 《三国演义》 吴承恩 《西游记》 曹雪芹 《红楼梦》
24、《二十年目睹之怪现状》 《官场现形记》 《老残游记》 《孽海花》
25、“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛” 《呐喊》 《彷徨》 《朝花夕拾》
26、《女神》 浪漫
27、《骆驼样子》 《茶馆》 京味小说
28、“激流三部曲” “爱情三部曲”
29、《雷雨》
30、《大堰河——我的保姆》
31、“山药蛋派” “白洋淀派”
32、《哈姆雷特》 《奥赛罗》 《麦克白》 《李尔王》 《威尼斯商人》
33、巴黎圣母院》 《悲惨世界》
34、《人间喜剧》 《欧也妮•葛朗台》
35、《自由颂》 《叶甫盖尼•奥涅金》
36、《战争与和平》 《安娜•卡列尼娜》 《复活》
37、《变色龙》 《套中人》
38、C 39、B 40、C 41、B

⑸ 诗词的题目及作者

卜算子①

【宋】李之仪

我住长江头，②
君住长江尾。③
日日思君不见君，
共饮长江水。
此水几时休？
此恨何时已？
只愿君心似我心，
定不负相思意。④

【作者】
1038－1117，字端叔，号姑溪居士，沧州地棣（今属山东）人。宋神宗朝进士，
曾从苏轼于定州幕府，后迁枢密院编修官。徽宗初年以文章获罪，编管太平州。
官终朝议大夫。词以小令见长，有《姑溪词》。
【注释】
①《词律》以为调名取义于“卖卜算命之人”。《词谱》以苏轼词为正体。又
名《百尺楼》、《眉峰碧》、《缺月挂疏桐》等。双调，四十四字，仄韵。
②长江头：指长江上游。 ③长江尾：指长江下游。 ④“只愿”二句：用顾
夐《诉衷情》“换我心，为你心，始知相忆深”词意。定：词中的衬字。在词
规定的字数外适当地增添一二不太关键的字词，以更好地表情达意，谓之衬字，
亦称“添声”

【品评】
借水寄情，始于建安诗人的徐斡的《室思》：“思君如流水，何有穷已时”。
但唐宋文人诗词对这种手法的运用却更为娴熟、精到与丰富，而此词则又是其
中的独出机杼、尤耐寻味者。词的抒情主人公是一位深于情、专于情的女子。
其芳心早以有所属，但心上人却与她天各一方，别多会少。“我住长江头”二
句便揭示她们之间的地理距离，言外颇有憾恨之意。接着，“日日思君不见君”
句则将这种憾恨之意和盘托出，令人想见女主人公徒自伫立江头，翘首企盼的
怨望情态。“共饮长江水”句复作自我慰解：两地情思，一水相牵；既然同饮
长江之水，自必心息相通。跌宕之间，深情毕见。“此水几时休”二句仍旧寄
情江水，却又推进一层，以江水之永无竭时，比喻离恨之永无绝期。这是反用
《汉乐府·上邪》中的“江水为竭”之意。同时，为求变化生新，作者还采用
设问句式，使语感得以强化，令人如闻女主人公呼天告地时的心灵颤音。“只
愿君心似我心”二句是女主人公对心上人的期望——期望他象自已一样心无旁
属，守情不移。“只愿”二字，既表明女主人公别无所求，但求两情天长地久
也透露出其内心唯恐对方负心的隐忧。虽属直抒胸臆之笔，却亦有不尽之意见
于言外。全词托为女子声口，发为民歌风调，以滔滔江流写绵绵情思，不敷粉，
不着色，而自成高致。毛晋《姑溪词跋》推许作者“长于淡语、景语、情语”，
并称赞此词“真是古乐府俊语矣”，堪称中的之论。

⑹ 诗歌有什么题目

抒情方式
例如：杜甫《蜀相》,杜甫对诸葛亮十分景仰,他写了好几首专门颂扬诸葛亮的诗.这首诗是公元760诗人初到成都时写的.诗的前两句看来是写景,实际上抒发了诗人对诸葛亮的思慕之情.第一句中的“寻”字,说明诗人不是为了游山玩水,而是怀着对诸葛亮的无限思慕之情特地来瞻仰武侯祠的.三、四句看来是写景,实际上也是抒情.其中的“自”字和“空”字用得极好,表明尽管祠堂的阶下碧绿的花草,树上有黄鹂叫,然而“人去楼空”,人不在了,自然景色也是自生自灭,没有人欣赏了.五、六句概括了诸葛亮的一生,高度赞扬了诸葛亮的伟大功绩.最后两句流露了诗人对诸葛亮的“出师未捷身先死”的极度惋惜和悲痛.全诗感情深沉.诗的结尾所说的“泪满襟”的“英雄”,首先是诗人自己.正因为诗人自己对诸葛亮的景仰和怀念如此深切,感情如此真挚,所以,就使得诗的艺术形象饱含了高度的生命力和感染力,以致“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”成为千古绝唱.
又如：我们学过的王维的《渭城曲》,这也是一首被人们交口称赞的名作.诗的前两句,描写了送别友人的地点和景色,后两句劝他的朋友在分手前“更尽一怀酒”,因为分手后就见不到“故人”了.这两句,语言是朴素的,然而它不仅出色地表达了诗人自己对友人的深情,也表达了人们离别时的一种普遍的心情.难怪这首诗在当时就谱入乐府,成为有名的“阳关三叠”,在各处广泛传唱,在后世也不知引起了多少人的共鸣.
抒情的方式有：
借景或借物抒情.作者对景象或客观事物有所感触时,把自身所要抒发的感情、表达的思想寄托在此景此物中.2000年春季高考.
寓情于景（物）,情景交融.这种方式将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中,借对自然景物或场景的描摹来抒发感情.2001年高考（9）
直接抒情,也称直抒胸臆.古代诗歌中绝大多数是间接抒情.2001年第8题
②表达技巧：互文、烘托、比喻、夸张、用典、联想与想象等
互文：是古汉语中一种特殊的修辞手法.在古诗词中的的运用一般来讲有两种表现形式：
其一是有时为了避免词语单调重复,行文时交替使用同义词.从这个角度讲与“变文”是一致的,这种互文的特点是在相同或基本相同的词组或句子里,处于相应位置的词可以互释.掌握了它,有时可以从已知词义来推知另一未知词义,如“忠不必用兮,贤不必求”（《涉江》）,其中的“用”和“以”处相应位置,由此可推知“以”就是“用”的意思.又如“求全责备”这一短语,其中“全”与“责”处于相应位置,由此可推知“责”就是“求”的意思.这类互文是容易理解和掌握的.
其二是有时出于字数的约束、格律的限制或表达艺术的需要,必须用简洁的文字,含蓄而凝炼的语句来表达丰富的内容.于是把两个事物在上下文只出现一个而省略另一个,即所谓“两物各举一边而省文”,以收到言简意繁的效果,这是其在结构上的特点.理解这种互文时,必须把上下文保留的词语结合起来,使之互相补充互相呼应彼此映衬才能现出其原意,故习惯上称之为“互文见义”.如“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”（《古诗十九首》）,其上句省去了“皎皎”,下句省去了“迢迢”.即“迢迢”不仅指牵牛星,亦指河汉女；“皎皎”不仅指河汉女,亦指牵牛星.“迢迢”“皎皎”互补见义.两句合起来的意思是“遥远而明亮的牵牛星与织女星啊!”,并非牵牛星只遥远而不明亮,也并非织女星只明亮而不遥远.这类互文,只有掌握了它的结构方式,才能完整地理解其要表达的意思.如只从字面理解,不但不能完整而准确地把握其要表达的内容,并且有时会令人进入迷宫百思而不得其解.下面结合常见的一些诗文来具体谈一谈互文的具体应用.
⑴岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻.（《江上逢李龟年》）
其中“见”与“闻”互补见义.即“（当年我）常在岐王与崔九的住宅里见到你并听到你的歌声”,并非在岐王宅只见人而不闻歌；也并非在崔九堂只闻歌而不见人.
⑵开我东阁门,坐我西阁床.（《木兰诗》）
其上句省去了“坐我东阁床”,下句省去了“开我西阁门”.两句要表述的意思是：打开东阁门在床上坐坐,又打开西阁门在床上坐坐,以表达木兰对久别的家庭的喜爱.不然既开的是东阁门,怎么会坐西阁床呢?
⑶当窗理云鬓,对镜帖黄花.（同上）
其中“当窗”与“对镜”为互文.当窗以取亮,对镜以整容.全句是说对着窗户照着镜子梳理去鬓并帖上黄花.并非“理云鬓”只当窗而不对镜,亦并非“帖黄花”只对镜而不当窗.
⑷雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离.（同上）
其中“扑朔”与“迷离”互补为义.即雄兔与雌兔均有“脚扑朔”、“眼迷离”的习性,是难以区分雄雌的,以喻木兰已女扮男装,言谈举止与男子无二,又在“关山度若飞”的征旅之中,就更不易被认出是女性了.并非象有些教参上说的“扑朔者为雄,迷离者为雌”,如那样,“扑朔迷离”这一成语将无法解释.
⑸日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里.（《观沧海》）
其中“行”与“灿烂”互补见义.即“灿烂的日月星汉之运行均若出于沧海之中”.并非日月只运行而不灿烂,也并非星汉只灿烂而不运行.
为了节省文字,类似的句子就不一一分析了.
⑹将军角弓不得控,都护铁衣冷难著.（《白雪歌送武判官归京》）
⑺感时花溅泪,恨别鸟惊心.（《春望》）
⑻水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.（《饮西湖初晴雨后》）
这类互文中还有当句互文,即上半句的词语与下半句的词语互相补充才是其原意.如：
⑼栗深林兮惊层巅（《梦游天姥吟留别》）
其中“栗”与“惊”互补见义.即“使深林与层巅战栗而震惊”并非栗的只是深林,惊的只是层巅.
⑽主人下马客在船（《琵琶行》）
其中“下马”与“在船”互补见义.言主人下了马来到船上,客人也下了马来到船上.不然,主人在岸客人在船,这样举酒饯行就可笑了.
⑾烟笼寒水月笼沙（《泊秦淮》）
其中“烟”与“月”互补见义.即“烟雾与月光笼罩着一河清水,也笼罩着河边的沙地”.并非“笼寒水”的只是“烟”而无“月”,也并非“笼沙”的只是月而无烟.
⑿秦时明月汉时关（《出塞》）
其中“秦”与“汉”互补见义.即明月仍是秦汉时的明月,山关仍是秦汉时的山关,以此来映衬物是人非.并非明月属秦关属汉.
上述当句互文只有这样理解才是其原意.互文除上述表现形式外,凡指互文.如：
⒀东西植松柏,左右种梧桐.（《孔雀东南飞》）
⒁十三能织素……十六诵诗书.（同上）
⒂句中的“东西左右”凡指“四周”.⒁句中的“十三……十六……”凡指兰芝出嫁前已具备了很好的才能与品德,不必拘泥于哪年只学了什么.
掌握了互文这种特殊的修辞方法,有时对理解文章内容是有一定好处的.
烘托：本是中国画中的一种技法,用水墨或色彩在物象的轮廓上渲染衬托,使物象明显突出.用于诗歌创作,指从侧面着意描写,作为陪衬,使所需要的事物鲜明突出.可以是人烘托人,如《秦罗敷》中借“行者”“少年”等的反应来烘托秦罗敷惊人的美貌,也可以是物烘托物,如“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”、“僧敲月下门”“月出惊山鸟”等以闹衬静.更多的是物烘托人,如《琵琶行》中三次写江中之月,分别烘托了琵琶声的美妙动听、引人入胜和人物凄凉、孤独、悲伤的心情.
比喻象征：本是一种把一事物比成另一本质不同的事物的修辞手法,运用在诗歌当中,也称比兴.诗词当中经常运用这一手法以达到形象生动和化实为虚的艺术效果.如唐代朱庆余《近试上张水部》巧借新妇拜见公婆前的忐忑不安而又充满希望的心理,写自己应试前紧张而又希望得到赏识的心态.贺知章《咏柳》：“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”早春新叶萌发,诗人在一阵惊喜中忽发奇想,是春姑娘用她那双灵巧的手,摆弄那富有灵性的剪刀,裁出那片片细叶的吧!比喻使描写化实为虚,形象更生动了,情感更浓郁了.
如果通篇贯穿着这种比兴的意象,则是象征.如李白常借雄奇不平凡的事物,如大鹏、天马、雄剑及高山大河,来寄托他的理想,象征他的才能；喜欢选取高洁美好的事物如明月、凤凰、松柏、美人等,来象征报的人品节操；又常选取遭摧残、受拘羁的人物事件来比喻他的经历和处境.
夸张：即故意地对事物进行夸大或缩小的描写,借以表达诗人异乎寻常的情感.合理的夸张虽不符合事理,却符合情理.在浪漫主义诗歌中,夸张的手法随处可见.如“天台一万八千丈,对此欲倒东南倾.”(李白《梦游天姥吟留别》)“白发三千丈,缘愁似个长”(李白《秋浦歌》).又如“三杯吐然诺,五岳倒为轻”(李白《侠客行》)以五岳为轻来夸张侠客然诺之重；“轻言托朋友,面对九凝峰.”(李白《箜篌谣》)用山峰来夸张朋友之间的隔膜与猜疑.
注意作品中的“典故”运用.
用典,是古诗词中常用的一种表现方法,在增强了作品意蕴的同时,也给我们阅读造成了一定的影响.有些时候要是不能正确理解其中典故的含义就直接影响对整个作品的鉴赏.所以必须对作品中的“典故”有个初步的理解,透过原来典故中的本意进而理解出用典后所表达出的新的含义.一般而言,古诗词中的用典要注意以下几种情形.
（1）、点化前人语句.点化不同于直接引用,而是将前人语句消化后用自己的话写出.有的诗句经点化后,比前人说的更具体、更生动形象了,如《孟子》中的“狗彘食人食而不知检,途有饿莩而不知发”,为杜甫点化,在《咏怀五百字》中写出：“朱门酒肉臭,路有冻死骨.”有的经点化后,同前人说的在艺术风格中不同了,如杜甫《羌村三首》第一首中的“夜阑更秉烛,相对如梦寐”,写战乱之中的夫妻相逢,风格是沉郁的,这两句被晏道几点化,在《鹧鸪天》中写出：“今宵剩把银钅工照,犹恐相逢在梦中.”用来表现女子相思,风格是婉约的.有的经点化后,同前人说的在思想内容上不同了,如韩愈《听颖师弹琴》中的“昵昵儿女语,恩怨相尔汝”,是用来形容琴声的,经张元干点化,在《贺新郎》中写出：“肯儿曹恩怨相尔汝.”说明了在离别时的惜念,不是儿女之情.
（2）、引用神话故事.李贺的《李凭弹箜篌引》,有“江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌”的诗句,用湘妃和素女这样的神女为乐声感动来形容李凭的箜篌弹的好.还有“女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨”的诗句,进一步形容李凭的箜篌弹的好.最后有“吴质不眠倚佳树,露脚斜飞湿寒兔”的诗句,写出月中吴刚为乐声所吸引,也是形容李凭弹的好.引用神话传说,能增强诗词的艺术表现力,构成奇特的艺术境界.
（3）、明用历史故事.在引用历史故事时,明白地指出是何人何事,这是明用.白居易《放言五首》第三首中的“周公恐惧流言日,王莽谦恭未篡时”,明白地指出是借周公和王莽之事来喻今的.
（4）、暗用历史故事.比明用隐蔽,因为没有明白地指出是什么,所以难以一眼看出.如果知道所用的历史故事,便能读懂语词；反之,便要大伤脑筋了.如杜甫《前出塞》第三首中的“功名图麒麟”,暗用了汉宣帝（刘洵）把霍光等十一个功臣画像于麒麟阁的故事,如不知道这一故事,就颇为费解了.
（5）、反用历史故事.明用和暗用历史故事,都是正用其意,反用历史故事,则是反用其意.比如,汉文帝（刘恒）爱贾谊之才,将他从长沙招回,在宣室接见,而李商隐写《贾生》,却用“可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神”的诗句,讽刺汉文帝不能真正重用贾谊,这是对汉文帝接见贾谊的反用.通过反用,实则慨叹自己的怀才不遇.
联想和想象：多为浪漫主义诗人所采用.如李白常把现实与梦境、仙境,自然界与人类社会打成一片,他的《梦游天姥吟留别》以飞越的神思结构全诗,诗人的想象犹如天马行空,所描绘的梦境、仙境,正是他所向往追求的光明美好的理想世界.“小时不识月,呼着白玉盘”“我寄愁心与明月,随君直到夜郞西”“我歌月徘徊,我舞影凌乱”都是奇思遐想与自然天真相结合的神来之笔.
（四）抓住诗眼体会主旨
所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字.
诗眼是指一首诗歌内容的凝聚点,常常是诗中精练传神的词语,你发现了它就等于抓住了中心思想.
例如《赠汪伦》：“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.”这首诗主要写了一个“情”字,但是它突出的却是一个“深”字——诗人与汪伦之间的深情厚谊,所以“深”是诗眼.这个“深”不仅概括了诗的内容,而且将“谭水之深”与“友谊之深”巧妙地联系起来.
又如《夜宿山寺》：“危楼高百尺,手可摘星辰.不敢高声语,恐惊天上人.”这首诗的诗眼是“高”.在这首短诗中,无一不是在写一个“高”.“危”本来就是高,“百尺”是描述高；“手可摘星辰”是强调高,“恐惊天上人”是夸张高.通过多侧面的描摹刻画,山寺危楼那高耸的形象就树立在我们的脑海中了.
再如《江雪》：“千山鸟飞绝,万径人踪灭.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.”此诗的诗眼是“孤”.它既包含了诗歌所描绘的意境,又反映了诗人当时的心境.结合诗人当时的遭遇,我们不难理在人鸟绝迹,一片冰天雪地的寂寥环境里,诗人于船头垂钓,就更显示出他处境的“孤独”.而他不畏严寒,不向恶势力屈服,则表现了清高的品格.
例： 结庐在人境,而无车马喧.问君何能尔,心远地自偏.
采菊东篱下,悠然见南山.此中有真意,欲辨已忘言.
析：诗眼为“心远”.因为“心远”所以,“无车马喧”、“地自偏”、不必辨言.“真意”虽比“心远”深一层,但也是从“心远”中生出来的.将“心远”与各组合的意象印证,本诗主旨“退隐后对尘世超脱的心境”就非常明确了.

⑺ 引用诗句作为作文题目，有什么好的诗句

这要来看你文章的主题了…源…不同的主题自然要用不同的诗句。
举个例子，
如果你的主题是感知自然，标题就可以用陶渊明的「久在樊笼里，复得返自然」；
如果是关于诗意生活的作文，题目可以是「愿有诗意千寻瀑」 ，化用了金岳霖先生的句子：一身诗意千寻瀑，万古人间四月天；
如果表达少年意气风发可用「数风流人物，还看今朝」；
另外还有一些别的，比如《微木亦可填沧海》比如《困窘不坠青云志》……
推荐多背背《滕王阁序》，字字珠玑。我个人觉得辛弃疾，苏东坡的词也很适合做题目，旷达深远，耐人寻味。老庄论语多看看也没错的。

⑻ 诗歌的题目有哪些

诗歌的题目，包含着时间、地点、人物、事物、事件以及诗歌的类型等诸多信息，它往往告诉我们诗歌的基本内容，确定了诗歌的主要内容就可以帮助我们去理解诗歌的主题和作者的思想感情，如王昌龄《西宫春怨》说明诗的内容是宫女失宠后的哀怨，杜甫的《春日忆李白》说明诗的内容是诗人杜甫对李白的思念倾慕，李约的《观祈雨》说明诗的内容是观看祈雨的感慨。因此，通过对诗歌题目的揣摩玩味，便可感知诗人寓情于景、寓情于事的乡情、伤离、怀古、吟边、忧思等某种情感，或诗人对生命、生活、社会的某种见解，甚至是诗人所寄予的某种理想、抱负等。据此再结合诗歌的主体进行分析，就能准确的把握诗歌的主旨。凭借揣摩诗题这把钥匙，何愁打不开诗歌鉴赏这扇厚重的大门？下面笔者试着以几首部分省市的高三模拟考试试题和高考试题中的诗歌鉴赏为例进行解说。
秋 思
张籍
洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。
王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节？表达了他什么样的情感？
{2004年高考语文全国卷(河南、河北等地)}
诗题非常简洁，“秋”点明季节，“思”表明情感，一种思念之情。稍加揣摩，思什么，谁思谁，是闺中少妇对“觅封侯”的丈夫思念呢？还是身处故地对飘泊他乡的朋友的思念 ？抑或是浪迹天涯的游子对家乡亲人的思念？再推测，秋风萧瑟，黄叶飘地，北雁南飞，最易勾起思念情怀。至此，通过诗题已能基本把握诗歌的内容。结合诗歌主体部分第二句“欲作家书意万重”的“家书”一看，原来是客居洛阳之人因见秋之凋零摇落而触动了他的孤寂情怀，引发了他对故乡亲人的无限情思，欲归不得的惆怅只能使他写封家书来寄托绵长思念，千言万语千愁万绪竟却无从说起难以下笔。诗歌因行诗须要宕开了成书的具体过程和内容，选择了托行人带信临发前的一个细节——开封——着笔，在生怕信里漏写了什么重要内容的细致入微的心理基础上，生动传神地写出了因“恐”而不假思索地“又开封”这一动作，非常真切地显示出他对这封“意万重”的家书的重视和对亲人的深切思念。如此细节的选择，化平淡为神奇，使得诗歌极具诗情和戏剧性，也难怪王安石评论“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。
江亭夜月送别
王 勃
乱烟笼碧砌，飞月向南端。
寂寞离亭掩，江山此夜寒。
《唐诗笺注》中称赞此诗末句的“寒”字说“一片离情，俱从此字托出”。在这首诗中，能透露离情的字眼其实不止一个“寒”字，请举两例加以分析。
（2004年青岛市高三教学统一质量检测题）
从诗歌题目看，“江亭”点明地点，“夜月”点明时间，“送别”点明事件，突出主题。经此分析，这是一首离别诗，感情基调已可把握，迷蒙冷寂的氛围触手可摸。南朝著名文学家江淹在《别赋》里写了各种各样的离别，都不免使人“黯然消魂”。受此影响，古代许多送别诗也大都表现“黯然消魂”的情感，但是，“诗要避俗，更要避熟”（刘熙载《艺概 · 诗概》）。因此，写诗一忌平实浅露，二忌缺乏含蓄深婉。要“景从外来，目之所触，留心便得；情从心出，非有一种芬芳悱恻之怀，便不能哀感顽艳”（袁枚《随园诗话》），所以诗人王勃特别注重取景，作到上下句所写水乳交融，形成一个完美和谐的特定境界，这样就使取景与所要表达的离情互为表里，收到情与景会的艺术效果。他寓情于景把送别后的孤寂怅惘之情巧妙地融入景色描绘之中，景中见情浑然天成.。首句写景，夜月之下寒烟笼罩，点出送别氛围.，凄清冷寂油然可知。“烟”之修饰一“乱”，貌看是写夜烟弥漫，实是诗人因送别而心情迷乱。次句写诗人送别之后仰望明月，已经月移南端.。着一“飞”字,正如毛泽东在《水调歌头 · 游泳》的“一桥飞架南北”的“飞”字暗示神速一样，在表明时间匆匆转瞬即逝的同时，暗示诗人与友人之间的“聚也匆匆，散也匆匆”的感受。友人走后的寂寞离亭，既是实写外在的环境，也是诗人内在的情怀。所以结句的“寒”字不仅是夜深雾重时寒气逼人时肌体所感，更是这离别之夜独有的惆怅失落的内心感受。到此，该题答案已清晰可见。
征 人 怨
柳中庸
岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。
(1) 为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。
(2) 诗题为“征人怨”，通篇并无“怨”字，而句句有“怨情”，请作简要赏析。
{2004年高考语文全国卷(江苏)}
诗歌标题直接点出了这是一首边塞诗，“征人”即征夫，戍边的士兵， “怨”点明怨情，象李白的《玉阶怨》一样，明明抒发一种怨情，却通篇无一“怨”字，正体现了唐诗的含蓄蕴藉。面对诗题，我们就要思考：征人为什么要怨？怨什么？诗人通过该诗要表达什么样的观点？再结合边塞诗的发展一看，这类诗歌一方面歌颂从军报国建功立业，另一方面也在反对开边，象杜甫的“边庭流血成海水，武皇开边意未已”，反映战争对广大和平生活的干扰和破坏。经此分析，诗歌的主旨就已明确。既然是边塞诗，那么诗句里面就应该反映边塞的特征，或植被或气候或地域。具体这首诗歌来看，联想我们学过的“春风不度玉门关”“独留青冢向黄昏”的相关知识，可推知“金河”“玉关”“青冢”“黑山”等都是边塞地名，由此推知该诗是边塞诗，反映了征人的戍边生活，该题第一问就迎刃而解。“岁岁”“朝朝”，从时间入手，两词叠用，年年如此天天如此，烦怨之感顿生。“ 金河”“玉关”着一“复”字勾联，说明东西奔波往来边城，首怨年年岁岁频繁调动。“马策”“刀环”用“又”字相连,表示跃马横刀操练不休，次怨时时刻刻练兵备战。长年累月单调乏味的戍边生活犹如慢慢长夜，给人不穷无尽之感,怨情自然透出。再看三四两句，诗人由时间过渡到空间落笔。“三春”之际，江南已是“杂花生树，群莺乱飞”，而边塞之地却是“春色未曾看”，到处一派“千里冰封，万里雪飘”，唯有白雪落向青冢而已。目之所见，颇有“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的意味。荒凉偏远，气候严寒，此三怨矣。再放眼四周山川形势：滔滔黄河，绕过沉沉黑山，复又奔腾向前。环境凄冷，景色单调，谓之四怨。整首诗歌通篇不着一个“怨”字，却又处处弥漫着怨情，真谓“不着一字，尽得风流”。
当然，揣摩诗歌题目的含义，的确能帮助我们更好读懂诗歌。但有些诗歌如宋代诗人石柔的《绝句》：来时万缕弄轻黄，去日飞球满路旁。我比杨花更飘荡，杨花只是一春忙。诗歌题目只表明了诗歌的类型，要读懂这类诗歌，还必须借助于作者、注释、以及题干上所隐含的有效信息，甚至写作的社会大背景和诗人自身经历的小背景，进行综合分析，才能揣摩出诗歌的主旨，有效地理解诗歌内容。

⑼ 诗歌题目大全，要有答案

一、什么叫诗歌
“诗”一词，本是四书、五经（诗、书、礼、易、春秋）中的《诗经》的简称。《诗经》本称“诗”，后被儒家奉为经典，才称《诗经》。《诗经》是我国第一部诗歌总集。诗，原本是配乐来唱的，所以也称“诗歌”，后演变成脱离音乐的一种文学体裁。
1、对诗歌的定义：
〈1〉《辞海》：是最早产生的一种文学体裁。它按照一定的音节、声调和韵律要求，用凝练的语言，充沛的感情，丰富的想象，高度集中地表现社会生活和人的精神世界。
〈2〉现代汉语词典：文学体裁的一种，通过有节奏、韵律的语言反映生活、抒发感情
二、诗歌发展的历程
↓1、古歌谣
↓2、诗经：305篇，5篇有目无辞，亦称“诗三百”。我国第
一部诗歌总集，诗经的“六
艺”：风（15国风160篇）、雅（朝廷官吏作品105篇）、颂（庙堂祭祀乐歌40篇）、赋（直陈其事）、比（打比方）、兴（先言他物，然后引出所歌咏之事）。
↓3、楚词：以屈原为代表继承“诗经”传统，创浪漫主义新诗体。
↓4、汉乐府：“乐府”是负责采风的音乐机关名称。“乐府双璧”：《木兰诗》、《孔雀东南飞》
↓5、唐诗：我国诗歌的黄金时代，三大诗人
↓6、宋词：豪放派（苏辛派）婉约派（姜夔、刘永、李清照）
↓7、元曲：含散曲和杂剧
↓8、自由诗（新诗）：五四运动后的诗歌
三，具有下列称号的的诗人分别是：
“诗仙”——
李白；
“诗圣”——
杜甫
“诗鬼”——
李贺。
“初唐四杰”是指
杨炯、王勃、卢照邻、骆宾王。
四，我国最早的诗歌集是什么？距离现在大约多少年？
《诗经》是我国第一部诗歌总集，距今已有2500多年的历史
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
现代诗歌；
问；现代诗歌
答；
是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。中国近现代诗歌的主体新诗﹐诞生于“五四”新文化运动。它是适应时代的要求﹐以接近群众的白话语言反映现实生活﹐表现科学民主的革命内容﹐以打破旧体诗
格律形式束缚为主要标志的新体诗。“现代诗”名称，开始使用于1953年—纪弦创立“现代诗社”时确立.
问；现代诗歌特点
答；1.形式是比较自由的。

2.内涵是开放的
。

3.意象经营重于修辞。

4.有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性，形式上分行排列。