曾几何时诗歌

Ⅰ 给我一篇超有激情的爱国注意演讲稿

国庆演讲稿600字--爱国，需要实干家

爱国，是一面飘扬在世界各国上空的永不退色的旗帜。这面旗帜在我国更是绚丽多姿。?亚洲第一飞人?柯受良用自己的的实际行动表达了他对祖国的深爱，也向世界宣告：中国人不是懦夫。钱三强冲破重重阻力，放弃了优厚的生活待遇，毅然回国，实现了她的人生价值。在为她的人格魅力深深钦佩之余，我觉得一个人要想获得人生价值，爱国情操将是他的强有力的后盾，由此可见，爱国需要实干家。

纵观历史长廊，多少成名人物都有一颗爱国之心。岳飞的?精忠报国?，范仲淹的?先天下之忧而忧，后天下之乐而乐?，陆游的?但悲不见九州同?，霍去病的?匈奴未灭，何以为家?……她们那个不是由于强烈的爱国情感？那一位不是爱国的实干家，那一个不是为了中国之奋起而鞠躬尽瘁的仁人志士？相反，只图个人利益，而不顾国家利益的人，非但不会流芳百世，反而落的个千古罪人。就如袁世凯吧！他满足了个人私欲，做成了他的皇帝梦，功绩不可为不大，然而到头来，他获得了什么？不过是人们的唾弃，不过是?窃国大盗?的千古骂名。杰出的音乐家，冼星海曾经说过，?我的人格，良心不是金钱所能收买的。?而他也正是这样做的，他用满腔的爱国热情谱写的歌曲，为我国的革命音乐史添上了光辉得一笔。

俱往矣，数风流人物还看今朝。不错，当今我们国家正以令世界瞩目的速度前进着，人们看到的是一个站起来的国家。当前就更需要一批批爱国实干家去创造祖国的辉煌。

我的中国心尊敬的老师、亲爱的同学，大家好，今天我演讲的题目是《我的中国结》。 谁不曾有过美丽的梦? 谁不曾有过欢乐的童年？当你在明亮的教室里学习时，你不觉得是一种幸福吗？然而，这看似普通的幸福生活，却饱含一曲曲动人的颂歌，经历一段段悲壮的历史。今天，在我们喜庆祖国——母亲的生日之际，请允许我捧出心中那珍藏已久的中国心…… 曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销鸦片的场所，成了军阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场，成了野心家们争权夺势的赛场。她曾遍体鳞伤，千疮百孔。每一寸土地都被烙上深深的血痕，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。此情此景，山河在呜咽，松涛在哀泣，乌云笼罩下的中国在艰难的行进。祖国的路在何方？民族的希望何在？此时此刻，是爱恋自己生于斯、长于斯的中华故人，在这母亲生死存忘的危难关头，是他们用一股股豪情，一片片忠心，发出了一声声震荡环宇的呐喊，抒写了一首首大海回波的壮歌。他们求索奋斗、折戟沉沙、浴血疆场、马革尸还……林则徐虎门销烟的熊熊大火，王二小血洒山头的悲歌，刘胡兰宁死不屈的回音，红军战士爬雪山、过草地、气吞山河的壮举，狼牙山五壮士惊天地、泣鬼神的豪气，让我中华儿女呐喊、奋起。母亲呀，你曾凝结着多少代人的痛苦、辛酸和血泪、你曾凝结着多少仁人志士的希望、信念和奋斗。数十年的期待，数十年的煎熬，数万万同胞的奋斗，终于换来了天安门城楼那一声惊天动地的声音­——“中国人民从此站起来了”！看到了气势恢宏的三峡大坝，看到了奥运健儿手中那金光闪闪的奖牌。悠悠五千年，泱泱大中华。伟大的中华民族这一东方巨龙，载着秦关汉月、唐疆元界的战鼓声；载着高峡出平湖的澎湃诗篇；载着改革开放的旗帜，载着中华民族的憧憬，正以惊人的速度向前飞奔！ 同学们! 回顾过去，我们雄心激扬；盛世年华，我们信心百倍；展望未来，我们豪情满怀。沧桑的岁月已留痕，繁荣的祖国正兴盛。当于根伟一脚怒射，把中国队第一次踢进世界杯时，我们怎能不狂欢？当我们听到萨马兰奇老人轻轻说出“BEIJING”的时候，我们怎能不欢呼？当神洲六号即将腾空而起，再次成为世人所关注的焦点时，我们怎能不自豪？曾经的民生凋敝，曾经的满野战乱，曾经的东亚病夫，俱往矣…… 如今，这片热土早已是天翻地覆慨而慷，龙腾虎跃今胜昔了。同学们，少年强则国强，祖国人民在期盼着我们，时代赋予的责任和使命，我们能忘记吗？当然不能。那就让我们行动起来，点燃心中那团火焰，为实现我们中华民族的伟大复兴而努力！再铸我们的民族之魂！ 谢谢大家!

弘扬爱国主义 立志为国进取爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。 捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。 今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。 少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:祖国母亲！
我们以《诗经》关睢的歌喉；以屈原《橘颂》的音韵；以古风与乐府、律诗与散曲；以京剧与秦腔、梆子与鼓词唱您历史恢宏岁月的辉煌，唱响您壮丽的山河亮丽的风景。
我们以岳飞的一阕《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，以朱自清的一道《背影》唱响您不屈的脊梁与骨气，唱响您不屈的尊严与神圣。
我们以瞿秋白手中的那束野花；以方志敏身上的那份清贫；以杨靖宇腹中的那些草根；以刘志丹胸前的那块补丁；以焦裕禄窗前的那盏油灯；以孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱响您的坚韧与顽强，唱响您的灵魂与精神。
亲爱的祖国，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦；让我们以喊江喊海的喉咙，在金黄季节里黄金般的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。
黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽，万里山河浩浩荡荡从天安门前走过，走过一队队雷锋，走过一队队徐洪刚，走过一队队李向群，走过一队队方红霄——走出中国人民最风流最风光最风情的步伐;走出中华民族最壮观最壮美的方阵！仰望蓝天，“神州飞船”，太空穿梭；俯瞰大地、三峡工程，旷世神奇。
亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，五十三年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不1可以发言的时候。您聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声！您不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明！在“十六大”的东风劲吹中，新一代的中国领导人正继往开来带领着中华民族走向新的辉煌。响您不屈的脊梁与骨气，唱响您不屈的尊严与神圣。我们以瞿秋白手中的那束野花；以方志敏身上的那份清贫；以杨靖宇腹中的那些草根；以刘志丹胸前的那块补丁；以焦裕禄窗前的那盏油灯；以孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱响您的坚韧与顽强，唱响您的灵魂与精神。亲爱的祖国，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦；让我们以喊江喊海的喉咙，在金黄季节里黄金般的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。

Ⅱ 曾几何时考试要会作诗，为何现在只要求写作文

其实现在的作文也是可以写诗歌的，但是能在考试中写诗歌的还是很少，一方面是现在的语文课本对诗歌的讲义仅仅停留在讲述背景，诗人，对古词的理解上面，对孩子们的诗歌练习要求是不高的，另一方面也是教材中诗歌比较少，更多的是现代文，所以这就导致了孩子们对诗歌写作的不足，所以在考试中大部分的作文就是现代文，没有人会用自己的考试去赌运气，不说你能不能写出一个好的诗歌，就算写出来，老师能不能鉴赏也是个问题，在平时的小考试你玩玩也就算了，真正的大型考试你敢？另外一点，我认为孩子们掌握诗歌写作并没有什么用，时代在进步，旧的东西只能用来鉴赏，如果是一些人的爱好到也就是个例而已。所以现在作文大多数人都是现代文。

其实在考试中出现写古文，诗歌的人还是有一部分的，我认为没有相当的自信，就是在赌运气，而其赌的没有什么价值，最多也就是得个高分，正常写现代文，既稳妥，又容易掌握，也不浪费什么时间，我觉得有去了解诗歌写法的时间，还不如去学学现代文的写法，对将来都很有帮助。

Ⅲ 诗歌怎么分类

古代诗歌的分类
古代诗歌包括诗、词、曲。
1．
从诗歌的形式可分为：
①
古体诗，包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。注意“歌”、“歌行”、“引”、“曲”、“呤”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。
②
近体诗，包括律诗和绝句。
③
词，又称为诗余、长短句、曲子、曲子词、乐府等。其特点：调有定格，句有定数，字有定声。字数不同可分为长调（91字以上）、中调（59－90字）、小令（58字以内）。词有单调和双调之分，双调就是分两大段，两段的平仄、字数是相等或大致相等的，单调只有一段。词的一段叫一阙或一片，第一段叫前阙、上阙、上片，第二段叫后阙、下阙、下片。
④
曲，又称为词余、乐府。元曲包括散曲和杂剧。散曲兴起于金，兴盛于元，体式与词相近。特点：可以在字数定格外加衬字，较多使用口语。散曲包括有小令、套数（套曲）两种。套数是连贯成套的曲子，至少是两曲，多则几十曲。每一套数都以第一首曲的曲牌作为全套的曲牌名，全套必须同一宫调。它无宾白科介，只供清唱。
2．
从诗歌的题材可分为：
①
写景抒情诗，歌咏山水名胜、描写自然景色的抒情诗歌。古代有些诗人由于不满现实，常寄情于山水，通过描绘江湖风光、自然风景平寄寓自己的思想感情。这类诗常将要抒发的情感寄寓在后描写的景物之中，这就是人们常说的寓情于景。其风格清新自然。
②
咏物言志诗，诗人对所咏之物的外形、特点、神韵、品格进行描摹，以寄托诗人自己的感情，表达诗人的精神、品质或理想。
③
即事感怀诗，因一事由而引发诗人的感慨，如怀亲、思乡、念友等。
④
怀古咏史诗，以历史典故为题材，或表明自己的看法，或借古讽今，或抒发沧桑变化的感慨。
⑤边塞征战诗，描写边塞风光和戍边将士的军旅生活，或抒发们乐观豪迈或相思离愁的情感，风格悲壮宏浑，笔势豪放

Ⅳ 求适合朗诵的文章 诗歌。朗诵时间在3分钟左右 。要求名家名篇 。 最好要情绪要激烈些 ，比较霸气的

青春的风
我不在乎多少梦幻已经成空
我不在乎多少追求都成泡影
在春天的季节里 谁愿意是
醉生梦死 醉死梦生
山峰挡不住我 河流挡不住我
噢 一往无前
我是青春的风
我不满足已经获得的骄傲
我不满足已经赢得的光荣
在年轻的心灵里 谁不愿意
明明白白 清清醒醒
鲜花留不住我 掌声留不住我
噢 一如既往
我是青春的风
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
夜曲
长长的，长长的，通往故乡的河
你是否和我一样唱着流浪的歌，
蒲公英，竹蜻蜓，咿呀呀的风车
仰望着无尽的夜色
天之崖，地之角，旧时欢日渐少
年少的梦想都变成长大的骄傲
微风摇，花开早，睡梦中的城堡
什么都不能再拥抱
曾经和你说好，勾勾手指别忘掉
现在也看得到，向日葵对太阳笑
不能不想，也不能丢下
开在记忆里的花
想要为她学会天使的魔法
张开翅膀飞过你的家
让彩虹为你牵挂
积雪融化，阳光蒸发
不会凋谢，因为我们仍守护她
游园会，遇到谁，我在门口排队
那些人，那些话，谁知道流年似水
夏清凉，春明媚，伊人却在憔悴
现在我已经找不回
平安夜的歌谣，我怎么也唱不好
烟草的怪味道，满城飞雪柳絮飘
不能不想，也不能丢下
时光讲述的童话
静静聆听，不需要我回答
请你不要将我来丢下
躺在衣柜的吉他，那首歌还没唱给她
在世界上，我们仍守护着她
为什么幸福和快乐都那么忙碌
我好想把照片里的全部都留下
不能不想，也不能丢下
开在记忆里的花
想要为她学会天使的魔法
静静睡在苍白月光下
等待时间的惩罚，
积雪融化，阳光蒸发
不会凋谢，我们仍守护她
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
思想的河流
我思想的河流
在每一个衰败的季节里泛滥
在每一个逝去的春日里啜泣
在每一个落日时骤集……
弯弯曲曲
仿若永远找不到彼岸的宿处
永远听不到清晰的回音。
正如那曾经的海是我
曾经的声音是我
现在的一切也是我
可一切又仿佛在塑造另一个我
而且匆匆来 恍惚去
我不确定究竟在哪儿？
在为什么活？
我飞啊 飞啊
追逐那逝去的流星
直到最后的光也没了
我才忍不住大叫大呼了
即使我将所有的鲜血撒种在泥土里
也不觉得踏实 也还空虚
我思想的河流啊
定是那银河系中的一丁点
遵循着并探索者什么
你可以想象多么凄凉 多么孤独 多么窒息
但你不得不承认那是绝对神奇的所在
至今让我思想的河流流动——
那还有什么遗憾呢
只是让思想的河流不止
闪烁着探索的目光
自由在宇宙
这就是我——
一个衰弱探索者的终极自由书
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
《爱的繁华》

你说你是飘摇在世界的一朵花
我疲惫的流浪者疯狂到欲将你摘下
你用转嫁文字和韵脚诗的谎话阻挡我的步伐

窗外的绿树红花努力开放了一整夏
曾飞舞的翅膀何时来采撷一场繁华
寂寞到红装欲要都卸下

完成二十岁的最后一个夏
停在你始终称赞我天才的一句神话
鼓励我许多年做自己观众的虚假

用辗转到他城的方法忽略掉对你的牵挂
探路时也会和陌生人搭一句话
却根本戒不掉因你而起的惩罚

原来爱要苦痛挣扎才参悟到你有多伟大
而那时我早已流落至云外天涯
回想当初的一句气话悔到无法自拔

在某个雨后的茫茫海天里有彩虹落下
我许愿哪怕一辈子沉默也还爱她
你是开在我灵魂世界里永不凋零的花
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
热爱生命
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰
就勇敢地吐露真诚
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切，都在意料之中
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
给我一个微笑就够了
不要给我太多情意
让我拿什么还你
感情的债是最重的呵
我无法报答 又怎能忘记
给我一个微笑就够了
如薄酒一杯，像柔风一缕
这就是一篇最动人的宣言呵
仿佛春天 温馨又飘逸
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
旅行
凡是遥远的地方
对我们都有一种诱惑
不是诱惑于美丽
就是诱惑于传说
即使远方的风景
并不尽如人意
我们也无需在乎
因为这实在是一个
迷人的错
仰首是春 俯首是秋
愿所有的幸福都追随着你
月圆是画 月缺是诗
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
《盼望》
其实我盼望的
也不过就只是那一瞬
我从没要求过你给我
你的一生
如果能在开满了栀子花的山坡上
与你相遇如果能
深深地爱过一次再别离
那么再长久的一生
不也就只是就只是
回首时
那短短的一瞬
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
《诀别》
不愿成为一种阻挡
不愿让泪水
沾濡上最亲爱的那张脸庞
于是在这黑暗的时刻
我悄然隐退
请原谅我不说一声再会
而在最深最深的角落里
试着将你藏起
藏到任何人任何岁月
也无法触及的距离
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
为天真鼓掌 作者：辽宁/冷 香
为你的单纯和天真鼓掌，
虽然你已受伤，
但是你依然坚强！
你向上的台阶是经历，
丰富了羽翼才能尽显张狂！
有谁愿意总去承诺，
有谁愿为承诺迷茫。
生活就是戏剧性的改变，
总是给人一个措手不防。
不知到谁是导演，
结局也令人无法相商，
让你面对的
多是诚恐诚惶
直视前方，
凭着激情去挑战胜利，
去沐浴路上的雨雪风霜！
无奈的乐章，
不再自己谱写，
天空中早已彩云飞扬

Ⅳ 《诗歌》曾几何时

《曾几何时》

作者：陈昂

曾几何时

重要的人越来越少

留下的内越来越重要

曾几何时

在月亮下思容考

为不可预知的事物祈祷

曾几何时

一个人傻傻的蹲在墙角

对天对地微笑……

字词注释

墙角：亦作"墙脚"，指的是两堵墙相接处的凹角或其近处。

祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。

曾几何时（céngjǐhéshí）：才有多少时候，指时间没过多久。

预知:预先知道。预知、念力、超自然能力，被归类于超心理学的范畴内。

Ⅵ 关于童年的诗歌

1、《牧童》 唐·吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

白话译文：

青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。 晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。 牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的黄昏时分。 他连蓑衣都没脱，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。

3、《偶成》 宋·朱熹

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。

白话译文：

青春的日子容易逝去，学问却很难成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。还没从美丽的春色中一梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。

4、《题弟侄书堂》 唐·杜荀鹤

何事居穷道不穷，乱时还与静时同。

家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。

窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。

少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。

白话译文：

虽然住的屋子简陋但知识却没有变少，我还是与往常一样，尽管外面已经战乱纷纷。

故乡虽然在打仗，可是弟侄还在接受儒家思想的教化。

窗外竹子的影子还在书桌上摇摆，砚台中的墨汁好像发出了野外泉水的叮咚声。

年轻时候的努力是有益终身的大事，对着匆匆逝去的光阴，不要丝毫放松自己的努力。

5、《金缕衣》 唐·杜秋娘

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

花开堪折直须折，莫待无花空折枝。

白话译文：

不要爱惜荣华富贵，一定要爱惜少年时光。就像那盛开枝头的鲜花，要及时采摘。如果采摘不及时，等到春残花落之时，就只能折取花枝了

Ⅶ 关于努力拼搏的诗歌

答：关于努力拼搏的诗歌

一、努力奋斗

走过昨天

才知道时光易逝

遥想未来

未来迢遥

长路漫漫

岂能没有绊脚石

跌倒就该爬起

是河水，就要奔流

是人，就要努力奋斗

为美好的生活

为灿烂的人生

年华似水

抓住光阴去追寻

相信付出汗水

就会有收获

二、奋斗

奋斗

奋斗奋斗

为什么呐喊

为什么不屈

为什么我们不可以

奋斗

奋斗奋斗

永远不屈

永远不屈

管它山高水远

管它寒风凌厉

永远永远永远不屈

管它海枯石烂

管它黑暗一直无期

永不屈服永不屈服

我要奋斗

奋斗奋斗奋斗奋斗奋斗

永不屈服永不屈服

永不屈服永不屈服永不屈服

奋斗奋斗奋斗永不屈服永不屈服

奋斗

奋斗奋斗奋斗

奋斗

奋斗奋斗

奋斗奋斗奋斗

不屈

永不屈!!!

三、生命因奋斗而精彩

让我们共同回忆纯真快乐

让我们笑对人生共度青春

那时我们曾经欢笑，曾经泪水

曾几时编织成了那美丽的回忆

还记得炎炎夏日我们共伴树荫下

畅谈爱情，畅谈知识，畅谈生活吗?

那时我们青涩懵懂，天真烂漫

那是我们坦率热情，潇洒豪迈

曾几何时，我们忽然失措、迷茫，

远离家乡的我们

爱情飘渺，口袋空瘪，

精神常紧，父母常念

遥望，那天地接洽的地方

一片朦胧，一片飘渺，

近听，那巍巍生活的脚下，

一场虚幻，一场真实，淋漓尽致。

让我们在生活中奋斗，

让青春在奋斗中燃烧，

让我们在奋斗中成长，

让我们的生命因奋斗而精彩!

Ⅷ 关于母亲河的诗歌

母亲河

第一次看到你
你清澈的眼眸
让我从中咀嚼美丽
我的瞳孔也倒映在你的怀抱
放大着幸福喜悦

再次见到你
污染使你的面容憔悴
你嬴弱的体态倾诉着无尽的哀怨
你流淌着伤心的泪
淹没了我最真的记忆

衰老的目光
难以传递动人的情愫
站在你的面前
我有一种深深的地内疚和欠意

母亲河 生命之源
哺育了一代代人的梦想
而我们却无视这种恩泽
恣意地索取和蹂躏

为了明天的明天
不要在让母亲河哭泣
让她恢复昔日的欢笑
这是我们的责任

在母亲河畔
我栽下一柳柳的希望
在母亲河岸
有同一种声音在传来传去

情牵母亲河
让爱住我们的家
保护母亲河
就是在拯救我们自己
参考资料：http://..com/question/30679350.html?si=1