县古诗
1. 歌颂安溪县诗词
安溪茶诗
早在五代,安溪就有茶诗传世。开先县令詹敦仁在《清隐堂记》一书中曾作有茶诗多首。其中有:
与道人介庵游历佛耳,煮茶待月而归
活火新烹涧底泉,与君竟曰款谈玄。酒须迳醉方成饮,茶不容烹却足禅。
闲扫白云眠石上,待随明月过山前。夜深归去衣衫冷,道服纶巾羽扇便。
清初,安溪铁观音发现并广泛传播后,安溪品茶、咏茶诗风大兴。清乾隆年间,在朝为官的安溪人官献瑶于大雪纷飞夜,取雪水起炉火烹煮家乡寄来的茶叶,欣赏家乡风味,曾留下《雪水烹茶》两诗:
其 一
雪水胜如活水烹,未须着口已心清。 汤看蟹眼初开鼎,叶煮莲须细入瓶。
满颊生香知腊味,一时高唱起春声。 思家不寂寻常惯,共对瑶华听鹤更。
其 二
雨前茶向雪中烹,雪碧茶香澈底清。 疑有春风生兽炭,胜邀明月倒银瓶。
黑甜迟入梅花梦,白战交霏玉屑声。 猛省年华真逝水,地炉夜夜煮三更。
清末台湾著名历史学家、诗人连横在《剑花室诗集》中作有一诗:
安溪竞说铁观音,露叶疑传紫竹林。 一种清芬忘不得,参禅同证木犀心。
历史上,在安溪众多咏茶诗或涉及茶的诗词中,要数清末著名诗人、茶商林鹤年
(安溪芦田人)写得最多,也写得最长。他在诗中记述了安溪清代茶业生产的繁荣景象,以及茶业与安溪人民生活的密切关系。现谨录二首如下:
莲 洞 茶 歌
采茶莫采莲,茶甘莲苦口, 采莲复采茶,甘苦侬相守。
山 茶
千里贱栽花,千村学种茶。根难除蔓草,地本厚桑麻。
谷雨抽香菽,花风绽玉芽。如何龙凤碾,出自相公家 ?
20世纪80年代以来,赞美安溪名茶的茶诗更是不胜枚举。中国茶叶学会原理事长、安徽农学院教授王泽农曾作二诗盛赞安溪名茶铁观音、黄金桂:
诗 一
安溪芳茗铁观音,益寿延年六根清。 新选名茶黄金桂,堪称妙药保丹心。
久服千朝姿容美,能疗百病体态轻。 茶叶奇功说不尽,闽南风味故人亲。
诗 二
安溪金桂铁观音,齿隙留香味悠悠。 碧叶镶缘红朴朴,质重如铁金汤稠。
潮汕烘炉玉书碾,孟臣罐酌若琛瓯。 瓯瓯好茶联侨谊,健神健骨暖心胸。
童颜鹤发百岁翁,明眸皓齿丽姿容。 窈窕腰身随风舞,怀珍脱颖经典穷。
外洋环流家乡水,闽南奇茗具奇功。
中国茶叶学会副理事长、浙江农业大学教授庄晚芳题诗曰:
安溪奇茗铁观音,敬饮一杯情意深; 心性修身养俭德,侨乡茶地结良缘。
乌龙品色比优美,珍贵名种齐振兴; 莫忘传经植艺者,神香禅味留人间。
2. 清远阳山县诗词
《阳山道中》
释善住
雨余春涧水争分,野雉双飞过古坟。
眼见人家住深坞,梅花绕屋不开门。
3. 怀潍县古诗原文意思
读书把看一遍就能背诵作为(一种)才能,其实是最不中用的。
眼里看得清楚明白,心里匆匆而过,其实留在心中的并不多,因为来来往往频繁而应付不过来,就像看歌舞场中的美女,看一眼就过去了,和我又有什么相关呢?自古以来看一遍就能背诵的人,有谁比得上孔子呢?孔子阅读《周易》,翻来覆去读到穿连《周易》竹简的皮条都断了好几次,不知他读过几千几百遍了,(从而)对《周易》精微的语言,深刻的道理,越探究越清楚明了,越钻研越深入,越前行越不知道它们的尽头(在哪里)。
即使是生而知之、安而行之的圣人,也不会停止刻苦勤奋地学习人情事理的基本常识的事。苏东坡读书一般不需要读两遍,然而他在翰林院读《阿房宫赋》到四更,掌管翰林院的老吏认为他读得辛苦,苏东坡却十分畅快不知疲倦。怎能因为看一遍能记住,就结束了学习呢!只有虞世南、张睢阳、张方平等人,平生读过的书从不读第二遍,(因此)一直没(写出)好文章。
况且过目就能成诵,又有什么都背诵的坏处。就像《史记》一百三十篇中,以《项羽本纪》为最好,而《项羽本纪》中,又以钜鹿之战、鸿门之宴和垓下之会(几段)为最好。反复诵读观赏,(感觉)值得欣喜、值得悲泣的,就在这几段罢了。如果一部《史记》,篇篇都读,字字都记,难道不是一个不懂道理的蠢人吗!
还有小说家的作品,各种品位低俗的戏曲,以及打油诗词。(如果)也过目不忘,(这样的人)就像一个破烂的厨柜,臭油坏酱都储藏在里面,他的品位低俗也是让人不能忍受的。
4. 永嘉县古诗词知识竞赛测试卷答案
你的收获和你的付出是呈正比的
5. 古诗使我....
古诗是我更具品味记得那是1999年的夏天,我到洞头玩,在郭秀兴老师家中做客。郭老师当时是洞头县诗词学会的副会长,一本《百岛诗词》深深地吸引了我。在我的印象中,只有李白杜甫才有这种吟诗诵词的雅韵,没想到生活在二十世纪的今天,居然还有许多文人墨客对古典诗词有着如此浓厚的兴趣,我第一次惊诧于古典诗词的美。郭老师送我一本《怎样写作古典诗词》讲义,并给我上了如何写作古典诗词的第一课。从此,我迷上了古典诗词的写作。在郭老师的帮助下,慢慢地,我能独立写诗作词了,并在老师的介绍下,当年下半年,我加入了温州市诗词学会。加入诗词学会后,认识我的人都说我变了,变得有精神了,更富女人味了。是啊!1996年儿子出生以后,我把大部分的精力花在儿子身上,自己很少读书学习,人也变得邋遢,生活没有了规律。学生时代的我很喜欢写文章,自从当了母亲之后,很少动笔,心中很是失落,充满了惆怅。是郭秀兴老师,将我带入奇妙的诗词世界,是诗词重新点燃了我的理想,找回了自我,我好像又回到了学生时代,那样富有激情,那样充满阳光。我在市图书馆办了一张借书证,常去那儿借书。关于诗词方面的书,我借得最多,如《唐诗三百首》、《宋诗三百首》、《古诗分类鉴赏系列》,当然也有形象生动的小说、辛辣讽刺的杂文、韵味流长的散文、人见人爱的民间文学等等。我知道,要想成为一名真正的诗人,博览群书是关键,基本功一定要扎实,平时多练笔,多动脑,这样才会有所收获。我把一天当做两天来用。我在一家公司上班,中午有两个多小时的休息时间,我就利用午休时间来看诗词书或练习写诗,因为我知道晚上回家,我还要做家务,还要照顾孩子,很少有时间学习。所以,中午的休息时间成了我的“第二天”。你可别小看这两个多小时,只要不浪费,这两个多小时可以学到许多知识!逛书店成了我的一大爱好,每逢双休日,我经常带着儿子去淘好书看。《唐宋咏物诗赏鉴》、《宋词三百首》、《李白诗选》等等都是我淘来的宝贝。儿子渐渐长大,我希望有一天,儿子能像我一样,对古典诗词产生浓厚的兴趣。我的苦心没有白费。前几天,儿子对我说:“妈妈,我也想学古典诗词写作。”我欣喜若狂,今生今世,我的写诗路上不会孤单寂寞,有儿子陪着我呢!
6. 休庭送华瞬王少府还县诗句全部诗句 急急急
六月三十日水亭送华阴王少府还县(唐·岑参)
亭晚人将别,池凉酒未酣。关门劳夕梦,仙掌引归骖。
荷叶藏鱼艇,藤花罥客簪。残云收夏暑,新雨带秋岚。
失路情无适,离怀思不堪。赖兹庭户里,别有小江潭。
7. 昌图县古诗竞赛
有关的报道如下,请参考:
古诗大赛,激荡我心
古诗词,是中华民族文化的精髓。古诗词,曾是诗人、词人的精神世界内核的喷发。它曾激励了一代又一代的中国人,也曾中华民族不可摧毁的精神堡垒。古诗词的神韵,激发人们对生活的热爱,陶冶人们的情操,使得人们崇尚美好。对于学生来讲,更是不可或缺的精神食粮,同时,古诗诵读,更是我们铁北小学校本课程的特色。我校于2014年12月12日,开展了古诗诵读大赛。此次比赛,意在培养学生爱国主义思想,更是着重培养学生对古典文学的兴趣和爱好,让他们沐浴传统文化的恩泽,接受古典文化的洗礼,享受古典文化的阅读和快乐。更是为了中华文化的传承。
首先,古诗词诵读大赛前,制定了古诗词诵读的方案,确定了古诗词诵读大赛评委小组的组员。本次大赛,本着公平公正的原则,评选出一等奖6名(每个年组一名)。二等奖12名(每个年组两名)。三等奖18名(每个年组三名)。优秀奖6名(每个年组一名)。意在鼓励大家都积极参与,培养我们的有荣誉感与成就感。同时,大家也深刻看到自己的诵读能力的潜力,体验古诗词诵读韵律带给我们的激荡情怀。
比赛场上,看到孩子们各个神采飞扬,群情激荡,朗诵与唱诵相应和,舞蹈与诗巧妙揉和在一起,美感顿生,让人流连。一会登泰山而小鲁,一会塞外风雪重,一会池塘水宁静,一会三山五岳在眼中。一会大漠落日圆,一会金戈铁马烽烟浓….四年一班的崔尔潇,身着一身红色的木兰装,脚蹬比武靴,头戴木兰帽。一首《木兰诗》,感染了所有在场的师生。“不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。但辞黄河去,暮至黑山头。不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾…..”忍不住,随她声声诉,泪流在腮边。“爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红装;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊…..”喜悦之情,欣喜如在场!
8. 兴业县诗词对联比赛作品选
上联:兴高彩烈禧事落声春意永
下联:业举光明祥云绕栋福运长
横批:人寿年丰
注:此联的第一个字为兴业人。
9. 铜豉县诗词
燃:燃烧。 豆萁:豆茎。萁,豆秆。 釜:古代的炊具,相当于现在的内锅。 泣:哭泣。 漉:过滤。容 豉:豆豉。用煮熟的大豆发酵后制成,有咸、淡两种,供调味用。 本是:原来是。 煎:这里是煎熬、迫害的意思。 今译: 煮豆烧的是豆秆, 过滤豆豉做成汁。 豆秆在釜下焚烧, 豆子在釜里哭泣。 本是同根一体生, 煎熬我何必太急!