初二写诗歌

① 初中生写的现代诗

现代诗写作标准如下：

第一：诗歌的题目

诗歌的题目一般是整首诗歌的灵魂，需要仔细提炼。也可以是诗歌内在的主线，类似小说的主体思想。当然，诗歌的题目也可以是一个简单的代号而已，那是对于诗歌内容相对比较丰富的而言，在这里，并不提倡把诗歌的题目代号化。

第二：诗歌的长度

总体说来，诗歌的长度没有严格的限制，可以长，长到几时行乃至几百行；可以短，短到只有几行，甚至几个字。但是，诗歌本身有一定的语言张力在里面，要根据语言的张力而定，不可肆意缩短和延长。要根据诗歌的语言的张力来定，不能过火，也不可不足，这两者都不是好的选择。

第三：诗歌的立意

诗歌本身可以无立意，可以有立意，但是要根据语言和技巧来定是否需要立意。严格的来说，诗歌的立意同小说的立意不同，但，也可以参考小说的立意来给诗歌立意。诗歌的立意不象小说那样要求严格，诗歌的立意仅仅是一条线索而已，如果要具体的说诗歌的立意是没有办法讲清楚的，因为诗歌只可意会，不可言传，更不可能谈到写成什么理论性教材。具体的说，诗歌的立意是一个瞬间的事情，脑子中形成诗歌的句子的时候，立意已经产生，可能产生的仅仅是几个字或者几个词，但是，立意跟随的就是这几个字或者词产生。

第四：诗歌的语言

诗歌的语言运用相当复杂，在这里仅仅讲几个重点。诗歌的语言要求精炼而且要有张力，就是所谓的短小精悍。

② 初中生写诗歌大全

根据自己熟悉的诗词改变掉一些字词，从仿写开始。
比如我初中写的内第一首诗就是仿的《七律容 长征》，仿诗如下：
游天目湖
杨柳青青江水明,长廊曲曲通幽境。
想寻古趣踏水车,要求刺激观动影。
天下第一壶边暖,逍遥桥横铁索寒。
更喜南山万亩竹,乘舟赏景乐无尽！

③ 初中生自己写的诗歌

月亮照在你的身上，
如同寒夜里，
窗前那一盏灯亮，
透露淡淡肃穆的模样。
光洁的脸庞，
让我兀自拼命地欣赏;
羞涩的眼神，
更让人贪婪地深陷迷惘。
我幻想晨昏的.霞光，
再为你添上一抹红晕的光芒;
幻想用笨拙的言论，
勾起你银铃一样绵延的欢畅;
而我更迫切地渴求着的，
是将你纤薄的腰身，
来填满我略带野蛮的臂膀。
篇2：梦与痛
写出的忧伤，一段彷徨
看到的字眼，一道离愁
朦胧的花，藏在静的星空
边际的爱，走在暖的心中
梦多远，风多狂，天堂记得我思念
情多浓，心多伤，路口错过我心上
一份过期的情书，冷风在咆哮孤独
一份太远的幸福，内心在熏陶酸楚
你留不住时间，放下爱情
我想不到结局，放下怒气
眼泪偷着流，情儿伤着笑
月亮偷着哭，心儿伤着笑
篇3：好多话要说出来
热情去翱翔希望蓝天。
生死去寻找彩色大地。
抬头做一个成功强人。
有情有爱在人生路上。
带着快乐问过明月。
伸出双手轻轻向白云挥起。
在路上让自己走很远很远。
勇敢地笑让你看到真诚。
把风雨交给我阳光送给你。
把最好故事一遍一遍写给你。
今天有你明天有我。
美丽天下装在你心中。
牵着你的手去看相等春天。
踏起深深脚步陪你到天涯海角。
青春为你放开一个一个幸福。
黑夜为你点起一盏一盏温暖烛光。

④ 小学至初二描写景的诗歌

春
花如霞 芳草吐新
辗转三季
你 依然如旧
清风拂面 细雨润眉
失眠三回宿
我 红颜似衰
不是清纯 亦非答妩媚
凝神三秒
心情 有如美酒般沉醉
为你降临 为你无眠
岂止三秋
回忆 那胜似古龙的馨香
辞旧迎新 新亦如故

咏柳(贺知章)
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.

春夜喜雨(杜甫)
好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城.

鸟鸣涧(王维)
人闲桂花落,夜静春山空.月出惊山鸟,时鸣春涧中.

清明(杜牧)
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村.

大林寺桃花(白居易)
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开.长恨春归无觅处,不知转入此中来.
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
——杜甫《江畔独步寻花》

晓出净慈寺
【宋】杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

饮湖上，初晴后雨
【宋】苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

⑤ 初中生写的现代诗歌

是否(汪国真)
是否
你已把我遗忘
不然为何
杳无音信
天各一方
是否内
你已把我珍藏
不然为何
微笑总在装饰我的梦
留下绮容丽的幻想
是否
我们有缘
只是源头水尾
难以相见
是否
我们无缘
岁月留给我的将是
愁绪萦怀
寸断肝肠
断章——卞之琳
你站在桥上看风景,
看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子,
你装饰了别人的梦。
致橡树
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿，
为绿荫重复单调的歌曲；
也不止像泉源，
常年送来清凉的慰藉；
也不止像险峰，
增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不，这些都还不够！
我必须是你近旁的一株木棉，
做为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下，
叶，相触在云里。
每一阵风过，
我们都互相致意，
但没有人
听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干，
像刀，像剑，
也像戟；
我有我的红硕花朵，
像沉重的叹息，
又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雪、霹雳；
我们共享雾霭、流岚、虹霓，
仿佛永远分离，
却又终身相依。
这才是伟大的爱情，
坚贞就在这里：
不仅爱你伟岸的身躯，
也爱你坚持的位置，脚下的土地。

⑥ 帮忙写一首“初二这一年”的诗歌要求原创，谢谢！

回忆的初二生活，
老师和同学的脸。
我是依然很熟悉，
我们就要分别了。
我真是依依不舍，
希望以后能相遇。
在见了我的学校。

⑦ 给我几首初中生写的诗歌 20行左右

我初三，自己写的，别见笑啊

1.这是初三时候写的
莲说
——写给为中考奋斗 的同学们
我生长与淤泥之间，
黑暗将我围绕。
抬头望着鱼儿唱着歌谣，
我心中多么寂寞潦倒。

看！那水面上有人们的欢笑，
花儿中蝴蝶在舞蹈。
而我，
却次次在臭气中摔倒。

曾经多少次，
我想过放弃寻找，
寻找，那属于我美丽的歌谣。
但我不能放弃，
因为我坚信，
在水的那方，终会有属于我的骄傲。

苦熬，苦熬。
我终于冲破了禁锢我的“牢”，
在那个夏天，全世界将和我一起闪耀。

那粉红的花袄，
翠绿的袍，
映衬着我甜甜的欢笑。

2.这是初二的时候写的
练舞的星星

在这夜的天空
我们星星忙着练舞
那音乐，那脚步
欢乐，却又好艰苦，好艰苦

这汗水，这泪珠
来不及擦拭
更不用说去细数

咬着牙
我们用友情相互鼓励
以爱心互相搀扶
渴望着
当黎明来临夜色散尽
我们的舞姿最美。所有的努力都没辜负

跨过不期而遇的小考
我跳上了这开满鲜花的小山包
来不及享受欢乐
孤独已将我围绕

分数啊
这可爱又可恨冷冰冰的符号
左右了我们的情感
控制着我们的悲笑
既是我的骄傲
也成了我友情路上的深壕

其实我的心一点未变
而是别人把我看的那么清高

真希望啊
好多好多的朋友都能跳上这小山包
与我分享着鲜花
重叙友情
大声欢笑

3.这是初一的时候写的
假如你是那颗最亮的星

茫茫宇宙，群星闪烁.
看!那颗星星多么耀眼.
假如你就是那颗最亮的星,
面对人们满怀欣赏的仰望和风儿的吹拂,
你会怎么做?

是孤芳自赏,是藐视一切.
还是和往常一样毫无保留地放出自己的光?

你的周围是那么明亮
你的生活又如此温暖.
正面迎来的只是群星的微笑祝贺.
可是你太天真,
怎能看见宇宙最深处的沧桑.

假如你真的就是那颗最亮的星,
你能否预测,在数亿年后,你破灭了,
大家是会为你而哭泣?还是为你的消失而感到庆幸?

那时,你再亮也只是曾经,
风一吹,便烟消云散.

但是,你会后悔吗?
你会后悔在黑暗的宇宙中成为最亮的那颗星吗?

我猜,你不会,
即使最亮的那颗星有再多的痛苦和无奈.
但你毕竟曾经发出过最耀眼的光.