反败为胜的诗句

A. 小学4年级语文反败为胜 的诗句

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
江东子弟多才俊, 卷土重来未可知。
苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

B. 赞美卫青的诗词有哪些

《述德兼陈情上哥舒大夫》

唐代：李白

天为国家孕英才，森森矛戟拥灵台。浩荡深谋喷江海，
纵横逸气走风雷。丈夫立身有如此，一呼三军皆披靡。
卫青谩作大将军，白起真成一竖子。

《广州段功曹到得杨五长史谭书功曹却归聊寄此诗》

唐代：杜甫

卫青开幕府，杨仆将楼船。汉节梅花外，春城海水边。
铜梁书远及，珠浦使将旋。贫病他乡老，烦君万里传。

《泾州观元戎出师》

唐代：戎昱

寒日征西将，萧萧万马丛。吹笳覆楼雪，祝纛满旗风。
遮虏黄云断，烧羌白草空。金铙肃天外，玉帐静霜中。
朔野长城闭，河源旧路通。卫青师自老，魏绛赏何功。
枪垒依沙迥，辕门压塞雄。燕然如可勒，万里愿从公。

《谢真人还旧》

唐代：范传正

麾盖从仙府，笙歌入旧山。水流丹灶缺，云起草堂关。
白鹿行为卫，青鸾舞自闲。种松鳞未立，移石藓仍斑。
望路烟霞外，回舆岩岫间。岂唯辽海鹤，空叹令威还。

C. 表示读书时沉着自信的诗句

1. 关于沉稳的名人名言有哪些
如果你希望成功，就以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟吧！
——爱迪生
成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
——爱因斯坦
成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。
——冰心
培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
——叶圣陶
无论人生遭遇到什么，不管是预料之中还是情理之外，沉静永远是必备的心理宝藏。
——刘心武
2. 关于“沉稳”的名人名言有哪些
1. 人应当像“人”字一样，永远向上而又双脚踏地。——（意大利）但丁
2.谨慎比大胆要有力量得多。—（法）雨果
3.暴躁是一种虚怯的表现。——（法）大仲马
4.越是身份低的人，操守越是要谨严，不然，正是自取其辱。——（俄）屠格涅夫
5.在这种变化莫测的尘世上，遇事还是尽量把稳一点才好。——（美）马克吐温
6.人到了成熟之年，应能摆脱轻浮，锻炼出稳定的理智。不管幸与不幸，都能奋发有为。——（法）罗曼罗兰
7.无论做什么事情，都不要着急，不管发生什么事，都要冷静、沉着。——（英）狄更斯
8.唐突是一个铜子也不值得的。这是一种最廉价、最低级的奇特。——（俄）屠格；圼夫
9.大着肚皮容物，立定脚跟做人。—金缨
10.恒言平稳二字极可玩，盖天下之事，惟平则稳。行险亦有得的，终是不稳，故君子居易。—曾国藩
11.觅物者苦求而不得，或视之而不见。他日无事于觅也，乃得之。非物有趋避，目眩急求 也。天下之事，每得于从容，而失之急遽。—曾国藩
12.心思要缜密，不可琐屑；操守要严明，不可激烈 —— 弘一大师
13.如果你希望成功，就以恒心为良友，以经验为参谋，以谨慎为兄弟吧！ ——爱迪生
14.成功成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。 ——爱因斯坦
15.培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。 ——叶圣陶
3. 关于沉着的句子
一、失火了，李叔叔沉着地指挥大家前去救火。
二、面对强大的敌人，我们要沉着冷静。
三、答卷时要沉着冷静，[造 句 网]遇到难题也不要慌。
四、答卷时要沉着冷静，遇到难题也不要着急。
五、我们的老师虽然很年轻，可是教态沉着稳重，显得很老练。
六、在遭遇突发事件时，我们应该头脑清醒，沉着应对。
七、在被敌围困，孤立无援的情况下，这位将军仍然沉着、镇定地坐阵指挥。
八、虽然情况紧急，可是我们仍然要沉着冷静。
九、在比分落后于对手的情况下，他沉着冷静，一分一分地追，最终反败为胜，荣获冠军。
十、作为一个经验丰富的老师，课堂上面对何种情况他都会沉着应对，不会张皇失措。
十一、飞机在降落前的两分钟，幸好驾驶员镇静沉着，才化险为夷。
十二、面对敌人的封锁，八路军和百姓沉着冷静，随机应变。
4. 自信,谦虚,稳重,吃苦耐劳的名言
吃苦耐劳的名言
1、许多赛跑者失败，都是失败在最后几步。——苏格拉底
2、宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来。
3、机不可失，时不再来。光阴似箭，日月如梭。
4、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
5、吃得苦中苦，方为人上人。不吃苦中苦，难得甜中甜。
6、岁寒，然后知松柏之后凋也。——孔丘《论语》
7、一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绎
8、我们平时说“勤学苦练”。苦，并不是“傻”的意思，而是说：练功时，第一，不要怕吃苦；第二，要苦思。——盖叫天
9、风可以把蜡烛吹灭，也可以把篝火吹旺。——拉罗什弗科
10、面对生活的狂涛，叫骂诅咒者是庸人，低头沉思者是哲人，劈浪奋进者是开拓的人。
11、把活着的每一天看作生命的最后一天——海伦·凯勒
12、天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为。
13、今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。——歌德
14、先甜不算甜，后苦才叫苦。
15、好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生
16、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。——巴金
17、知足者长乐，能忍者自安。（）
18、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。——歌德
19、坎坷与成功共同浸润的生活才有滋味。
20、一等二靠三落空，一想二干三成功。
21、默认自己无能，无疑是给失败制造机会！——拿破仑
22、故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。——孟珂《孟子》

D. 预祝胜利的诗词

1.《从 军 行》

唐·王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

2.《出师讨满夷自瓜州至金陵》

清·郑成功

缟素临江誓灭胡，雄师一万气吞吴。试看天堑投鞭渡，不信中原不姓朱！

3.《满江红》(岳飞)

怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子憾，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河。

4.《声声慢·龙涎染就》年代:宋作者:李弥逊

龙涎染就，沈水薰成，分明乱屑琼瑰。一朵才开，人家十里须知。花儿大则不大，有许多、潇洒清奇。较量尽，诮胜如末利，赛过酴醿。 更被秋光断送，微放些月照，著阵风吹。恼杀多情，猛拚沈醉酬伊。朝朝暮暮守定，尽忙时、也不分离。睡梦里，胆瓶儿、枕畔数枝。

5.《送王吏部知徐州》年代:宋作者:苏洵

东徐三齐之南邻，夫子岂是三齐人。辞嚣乞静得此守，走兔入薮鱼投津。徐州胜绝不须问，请问项籍何去秦？江山雄豪不相下，衣锦游戏欲及晨。霸王事业今已矣，但有太守朱两轮。还乡据势与古并，岂有汉戟窥城闉。论安较利乃公胜，行矣正及汴水匀。

E. 表示在危急时刻反败为胜的诗句

山重水尽疑无路，柳暗花明又一村。

F. 求一首励志古诗 关于失败了，但不放弃的那种 要有翻译 出处

如果来您是想让某人遇到挫折而不放弃，源推荐：没有人的命运是一番风平浪静 但只有永不言弃的人 才能迎来一片真正的海阔天空 因为我们会经常看到 有很多人 他们看似苟活无望 但最终却能幸免一死 也有很多人 他们看似退而无路 但最终也能绝处逢生 其实这里的缘由所在 就是因为他们的永不言弃 不放弃活下来的勇气 不放弃生命 我们还会经常看到 总有人 会在敌众我寡的时候 反败为胜 也总有人 会在山穷水尽的时候 扭亏为盈 而这里的缘由所在 也是因为他们的永不言弃 不放弃走下去的信念 不放弃前行 所以那些永不言弃的人 在与命运的搏斗过程中 会赢得所有人 那饱含深情的肃然尊敬 如果真的要古诗：推荐看<<古诗19首>>

G. 形容翻盘的诗词

没有这种古诗啊
只知道成语
反败为胜、转危为安、化险为夷

H. 你们见过最霸气的一句诗是什么

李白《侠客行》

十步杀一人，千里不留行。事了拂衣去，深藏身与名。

出自李白的侠客行，短短几句话，青莲剑仙的霸气跃然纸上，仿佛看到一个剑术高超的侠客，闪电般干掉敌人，他装完逼后，再收起宝剑，轻轻一笑，慢慢离去。

怪不得有女网友说，好想和诗仙把酒言欢，有一个歌手也大声唱着“如果能重来，我要选李白”，而某手游还将李白作为刺客，青莲剑仙请收下我的膝盖。

王维《老将行》

一身转战三千里，一剑曾当百万师。

这出自王维《老将行》，该诗叙述了一位老将的经历。看到这句诗，顿时，一个情景出现在我眼前：一位身经百战的老将骑着马，向对面黑压压的敌军，他从容不迫，举起宝剑，率先冲向敌阵。

刘邦《大风歌》

大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方！

这首诗是汉高祖刘邦锦衣还乡和家乡父老喝酒时唱的歌。锦衣还乡，是每个人心中的梦想。建立大汉后，刘邦回到家乡，看到家乡父老的热情，他感动了，于是写下如此气壮河山的诗歌。

黄巢《不第后赋菊》

待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。

这是唐末农民起义领袖黄巢写的一首歌咏菊花的诗。黄巢年轻时，到京城长安应考，考了几次，都没有考中，于是愤慨地写下了这首诗。

此诗不仅联想奇特,设喻新颖,辞采壮伟,霸气十足，特别是“我花开后百花杀”，更是有一种“天下英雄谁是敌手”的霸气。后来张艺谋还拍了一部电影《满城尽带黄金甲》。

朱元璋《不惹庵示僧》

杀尽江南百万兵，腰间宝剑血犹腥。山僧不识英雄汉，只凭哓哓问姓名。

此诗作于鄱阳湖大战后，当时明太祖朱元璋以少胜多，面对陈友谅的百万大军，一举反败为胜，为日后推翻蒙元统治，建立明朝奠定基业。

此诗可谓将朱元璋一统天下的志向，和扫平宇内的雄心展现无遗，所以不失为一首直抒胸臆的佳作，细细品读，更是能让人热血沸腾。

各位读者，你们心中最霸气的诗歌还有那些呢？可否在评论中写出你们的诗词，一起欣赏。

I. 力挽狂澜定乾坤出自那首诗

出自唐·韩愈《进学解》：“障百川而东之，回狂澜于既倒。”比喻尽力挽回危险的局势并且扭转乾坤、反败为胜。动宾式；作谓语、定语等。

作品原文编辑
进学解
国子先生晨入太学，招诸生立馆下，诲之曰（1）：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。方今圣贤相逢，治具毕张（2）。拔去凶邪，登崇畯良（3）。占小善者率以录，名一艺者无不庸（4）。爬罗剔抉，刮垢磨光（5）。盖有幸而获选，孰云多而不扬？诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公（6） 。”
言未既，有笑于列者曰：“先生欺余哉！弟子事先生，于兹有年矣。先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编（7）。记事者必提其要，纂言者必钩其玄（8）。贪多务得，细大不捐。焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年（9）。先生之业，可谓勤矣。
觝排异端，攘斥佛老（10）。补苴罅漏，张皇幽眇（11）。寻坠绪之茫茫（12），独旁搜而远绍。障百川而东之，回狂澜于既倒。先生之于儒，可谓有劳矣。
沉浸醲郁，含英咀华，作为文章，其书满家（13） 。上规姚姒，浑浑无涯；周诰、殷《盘》，佶屈聱牙；《春秋》谨严，《左氏》浮夸；《易》奇而法，《诗》正而葩；下逮《庄》、《骚》，太史所录；子云，相如，同工异曲（14）。先生之于文，可谓闳其中而肆其外矣。
少始知学，勇于敢为；长通于方，左右具宜。先生之于为人，可谓成矣。
然而公不见信于人，私不见助于友（15）。跋（16）前踬后，动辄得咎暂为御史，遂窜南夷（17） 。三年博士，冗不见治（18）。命与仇谋，取败几时（19）。冬暖而儿号寒，年丰而妻啼饥。头童齿豁，竟死何裨。不知虑此，而反教人为（20）？”
先生曰：“吁，子来前（21）！夫大木为杗，细木为桷，欂栌、侏儒，椳、闑、扂、楔，各得其宜，施以成室者，匠氏之工也（22）。玉札、丹砂，赤箭、青芝，牛溲、马勃，败鼓之皮，俱收并蓄，待用无遗者，医师之良也（23） 。登明选公，杂进巧拙，纡馀为妍，卓荦为杰，校短量长，惟器是适者，宰相之方也（24）。昔者孟轲好辩，孔道以明，辙环天下，卒老于行（25）。荀卿守正，大论是弘，逃谗于楚，废死兰陵（26）。是二儒者，吐辞为经，举足为法，绝类离伦，优入圣域，其遇于世何如也（27）？今先生学虽勤而不繇其统，言虽多而不要其中，文虽奇而不济于用，行虽修而不显于众（28）。犹且月费俸钱，岁靡廪粟；子不知耕，妇不知织；乘马从徒，安坐而食（29）。踵常途之役役，窥陈编以盗窃（30）。然而圣主不加诛，宰臣不见斥，兹非其幸欤？动而得谤，名亦随之。投闲置散，乃分之宜。若夫商财贿之有亡，计班资之崇庳（31），忘己量之所称，指前人之瑕疵（32），是所谓诘匠氏之不以杙为楹，而訾医师以昌阳引年，欲进其豨苓也（33）。
注释译文编辑
注释
（1）国子先生：韩愈自称，当时他任国子博士。唐朝时，国子监是设在京都的最高学府，下面有国子学、太学等七学，各学置博士为教授官。国子学是为高级官员子弟而设的。太学：这里指国子监。唐朝国子监相当于汉朝的太学，古时对官署的称呼常有沿用前代旧称的习惯。
（2）嬉：戏乐，游玩。随：因循随俗。治具：治理的工具，主要指法令。《史记·酷吏列传》：“法令者，治之具。”毕：全部。张：指建立、确立。
（3）畯（jùn）：通“俊”，才智出众。
（4）率：都。庸：通“用”，采用、录用。
（5）爬罗剔抉：意指仔细搜罗人才。爬罗：爬梳搜罗。剔抉：剔除挑选。刮垢磨光：刮去污垢，磨出光亮；意指精心造就人才。
（6）有司：负有专责的部门及其官吏。
（7）六艺：指儒家六经，即《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》六部儒家经典。百家之编：指儒家经典以外各学派的著作。《汉书·艺文志》把儒家经典列入《六艺略》中，另外在《诸子略》中著录先秦至汉初各学派的著作：“凡诸子百八十九家，四千三百二十四篇。”春秋战国时期，各种学派兴起，著书立说，故有“百家争鸣”之称。
（8）纂：编集。纂言者，指言论集、理论著作。
（9）膏油：油脂，指灯烛。晷（guǐ）：日影。恒：经常。兀（wù）兀：辛勤不懈的样子。穷：终、尽。
（10）异端：儒家称儒家以外的学说、学派为异端。《论语·为政》：“攻乎异端，斯害也已。”朱熹集注：“异端，非圣人之道，而别为一端，如杨、墨是也。”焦循补疏：“异端者，各为一端，彼此互异。”攘（rǎng）：排除。老：老子，道家的创始人，这里借指道家。
（11）苴（jū）：鞋底中垫的草，这里作动词用，是填补的意思。罅（xià）：裂缝。皇：大。幽：深。眇：微小。
（12）绪：前人留下的事业，这里指儒家的道统。韩愈《原道》认为，儒家之道从尧舜传到孔子、孟轲，以后就失传了，而他以继承这个传统自居。
（13）英、华：都是花的意思，这里指文章中的精华。
（14）姚姒（yáo sì）：指 虞舜 和 夏禹
（15）见信、见助：被信任、被帮助。“见”在动词前表示被动。
（16）跋（bá）：踩。踬（zhì）：绊。语出《诗经·豳风·狼跋》：“狼跋其胡，载疐其尾。”意思说，狼向前走就踩着颔下的悬肉（胡），后退就绊倒在尾巴上。形容进退都有困难。辄：常常。
（17）窜：窜逐，贬谪。南夷：韩愈于贞元十九年（803）授四门博士，次年转监察御史，冬，上书论宫市之弊，触怒德宗，被贬为连州阳山令。阳山在今广东，故称南夷。
（18）三年博士：韩愈在宪宗元和元年（806）六月至四年任国子博士。一说“三年”当作“三为”。韩愈此文为第三次博士时所作（元和七年二月至八年三月）。冗（rǒng）：闲散。见：通“现”。表现，显露。
（19）几时：不时，不一定什么时候，也即随时。
（20）为：语助词，表示疑问、反诘。
（21）吁（xū）：叹词。
（22）杗（máng）：屋梁。桷（jué）：屋椽。欂栌（bó lú），斗栱，柱顶上承托栋梁的方木。侏（zhū）儒：梁上短柱。椳（wēi）：门枢臼。闑（niè）：门中央所竖的短木，在两扇门相交处。扂（diàn）：门闩之类。楔（xiè）：门两旁长木柱。
（23）玉札：地榆。丹砂：朱砂。赤箭：天麻。青兰：龙兰。以上四种都是名贵药材。牛溲：牛尿，一说为车前草。马勃：马屁菌。以上两种及“败鼓之皮”都是贱价药材。
（24）纡（yū）馀：委婉从容的样子。妍：美。卓荦（luò）：突出，超群出众。校（jiào）：比较。
（25）孟轲好辩：《孟子·滕文公下》载：孟子有好辩的名声，他说：予岂好辩哉！予不得已也。”意思说：自己因为捍卫圣道，不得不展开辩论。辙（zhé）：车轮痕迹。
（26）荀卿：即荀况，战国后期时儒家大师，时人尊称为卿。曾在齐国做祭酒，被人谗毁，逃到楚国。楚国春申君任他做兰陵（今临沂兰陵镇）令。春申君死后，他也被废，死在兰陵，著有《荀子》。
（27）离、绝：都是超越的意思。伦、类：都是“类”的意思，指一般人。
（28）繇（yáo）：通“由”。
（29）靡（mǐ）：浪费，消耗。廪（lǐn）：粮仓。
（30）踵（zhǒng）：脚后跟，这里是跟随的意思。促促：拘谨局促的样子。一说当作“役役”，指劳苦。窥：从小孔、缝隙或隐僻处察看。陈编：古旧的书籍。
（31）财贿：财物，这里指俸禄。亡：通“无”。班资：等级、资格。庳（bēi）：通“卑”，低。前人：指职位在自己前列的人。
（32）瑕（xiá）：玉石上的斑点。疵（cī）：病。瑕疵，比喻人的缺点。如上文所说“不公”、“不明”。
（33）杙（yì）：小木桩。楹（yíng）：柱子。訾（zǐ）：毁谤非议。昌阳：昌蒲。药材名，相传久服可以长寿。豨（xī）苓：又名猪苓，利尿药。这句意思说：自己小材不宜大用，不应计较待遇的多少、高低，更不该埋怨主管官员的任使有什么问题。
译文
国子先生早上走进太学，召集学生们站立在学舍下面，教导他们说：“学业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。当今圣君与贤臣相遇合，各种法律全部实施。除去凶恶奸邪之人，提拔优秀人才。具备一点优点的人全部被录取，拥有一种才艺的人没有不被任用的。选拔优秀人才，培养造就人才。只有才行不高的侥幸被选拔，绝无才行优秀者不蒙提举。诸位学生只要担心学业不能精进，不要担心主管部门官吏不够英明；只要担心德行不能有所成就，不要担心主管部门官吏不公正。”
话没有说完，有人在行列里笑道：“先生在欺骗我们吧？我侍奉先生，到现在已经很多年了。先生嘴里不断地诵读六经的文章，两手不停地翻阅着诸子百家的书籍。对史书类典籍必定总结掌握其纲要，对论说类典籍必定探寻其深奥隐微之意。广泛学习，务求有所收获，不论是无关紧要的，还是意义重大的都不舍弃；点燃灯烛夜以继日地学习，常常勤劳不懈年复一年的读书学习。先生的学习可以说勤奋了。
抵制、批驳异端邪说，排斥佛教与道家的学说，弥补儒学的缺漏，阐发精深微妙的义理。探寻那些久已失传的古代儒家学说，独自广泛地钻研和继承它们。指导异端学说就像防堵纵横奔流的各条川河，引导它们东注大海；挽救儒家学说就像挽回已经倒下的宏大波澜。先生您对于儒家，可以说是有功劳了。
心神沉浸在古代典籍的书香里，仔细地品尝咀嚼其中精华，写起文章来，书卷堆满了家屋。向上效法法虞、夏时代的典章，深远博大得无边无际；周代的诰书和殷代的《盘庚》，多么艰涩拗口难读；《春秋》的语言精练准确，《左传》的文辞铺张夸饰；《易经》变化奇妙而有法则，《诗经》思想端正而辞采华美；往下一直到《庄子》、《离骚》，《史记》；扬雄、司马相如的创作，同样巧妙但曲调各异。先生的文章可以说是内容宏大而外表气势奔放，波澜壮阔。
先生少年时代就开始懂得学习，敢于实践，长大之后精通礼法，举止行为都合适得体。先生的做人，可以说是完美的了。
可是在朝廷上不能被人们信任，在私下里得不到朋友的帮助。进退两难，一举一动都受到指责。刚当上御史就被贬到南方边远地区。做了三年博士，职务闲散表现不出治理的成绩。您的命运与仇敌相合，不时遭受失败。冬天气候还算暖和的日子里，您的儿女们哭着喊冷；年成丰收而您的夫人却仍为食粮不足而啼说饥饿。您自己的头顶秃了，牙齿缺了，这样一直到死，有什么好处呢？不知道想想这些，倒反而来教导别人干什么呢？”
国子先生说：“唉，你到前面来！要知道那些大的木材做屋梁，小的木材做瓦椽，做斗栱，短椽的，做门臼、门橛、门闩、门柱的，都量材使用，各适其宜而建成房屋，这是工匠的技巧啊。贵重的地榆、朱砂，天麻、龙芝，车前草、马屁菌，坏鼓的皮，全都收集，储藏齐备，等到需用的时候就没有遗缺的，这是医师的高明之处啊。提拔人材，公正贤明，选用人才，态度公正。灵巧的人和拙笨的人都得引进，有的人谦和而成为美好，有的人豪放而成为杰出，比较各人的短处，衡量各人长处，按照他们的才能品格分配适当的职务，这是宰相的方法啊！从前孟轲爱好辩论，孔子之道得以阐明，他游历的车迹周遍天下，最后在奔走中老去。荀况恪守正道，发扬光大宏伟的理论，因为逃避谗言到了楚国，被废黜而死在兰陵。这两位大儒，说出话来成为经典，一举一动成为法则，出类拔萃，德行功业足以载入圣人之行列，可是他们在世上的遭遇是怎样呢？现在你们的先生学习虽然勤劳却不能顺手道统，言论虽然不少却不切合要旨，文章虽然写得出奇却无益于实用，行为虽然有修养却并没有突出于一般人的表现，尚且每月浪费国家的俸钱，每年消耗仓库里的粮食；儿子不懂得耕地，妻子不懂得织布；出门乘着车马，后面跟着仆人，安安稳稳地坐着吃饭。局局促促地按常规行事，眼光狭窄地在旧书里盗窃陈言，东抄西袭。然而圣明的君主不加处罚，也没有为宰相大臣所斥逐，难道不幸运么？有所举动就遭到毁谤，名誉也跟着大了起来。被放置在闲散的位置上，实在是恰如其份的。至于度量财物的有无，计较品级的高低，忘记了自己有多大才能、多少份量和什么相称，指摘官长上司的缺点，这就等于所说的责问工匠的为什么不用小木桩做柱子，批评医师的用菖蒲延年益寿，却想引进他的猪苓啊！