诗歌第一节

⑴ 诗歌第一节他停在了泪罗江

泪罗江 作者： 李孝枫
泪罗江 未曾提笔已断肠
为谁凄美了皎洁的月光
书几内行 谁朱唇低容唱
墨染时光 字字珠玑的流畅
相思在宣纸犹自哀伤
楚词千行 只为你守望
默诵离* 我等你归故乡
独自莫唱 怀沙赋太凄凉
江面月光 想谁孤芳自赏
丹青细描 你梦中的摸样
字长 蜿蜒曲折在手掌
亲手种红豆却不知寄何方
深 岁月已泛黄
离愁摇晃 顺流而下的悲伤
等你打捞起停泊在你心
隔江相望 却没你目光
轻唱离* 我等你归故乡
焚一炉香 思念徘徊绕梁
梨花又落 琴声随风远扬
黄昏斜 谁在黯然神伤

⑵ 石灰吟诗歌第一节分别指的是什么东西

扣门抄

三个黄昏扑打着我的房门

三个流浪回家的饿魔

三只行凶杀人的影子

扑打着我的房门

啊，三个黄昏

在门外喊叫

三个黄昏从窗外伸进头来

三个饿鬼！

这是在夜晚来临之前

黄昏在屋外加紧扣门

三只黑色的翅膀

拍打着我的门窗

1991－3－28

⑶ 在线求指导：诗歌第一节中的“那边

⑷ ＜＜中华少年＞＞诗歌的第一节讲了什么内容

一、《中华抄少年》诗歌第一节的内容是：
甲从巍峨峻拔的高原走来，
我是冰山上的一朵雪莲；
乙 从碧波环抱的宝岛走来，
我是海风中的一只乳燕；

丙 从苍苍茫茫的草原走来，
我是蓝天下翱翔的雏鹰；
丁 从七沟八梁的黄土坡走来，
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐 啊！神州大地生长的希望，
我们是中华的少年！

在这一节中，“雪莲”喻指纯洁，“海燕”喻指勇敢乐观，“雏鹰”喻指抱负远大，“山丹丹”喻指热烈顽强。

二、《中华少年》简介
《中华少年》是诗人李少白的诗歌作品，本诗以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了中华少年热爱祖国、报效祖国的强烈情感，表达了中华少年的坚强决心以及作为中华少年的自豪之情。

三、作者简介
李少白，笔名少白。1942年生，湖南宁乡人，中国共产党员。1960年毕业于湖南第一师范学校。历任长沙市刘正街小学教师，1978年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。
出版有儿童诗集《长胡子的娃娃》《捎给爱美的孩子》《小小蝌蚪会唱歌》《少先队活动朗诵诗》《淡绿的月亮》《永远看不完的画册》，童话集《大尾巴奇遇记》《傻熊多多的故事》等。还写过不少歌词。

⑸ 诗歌告别的第一节有什么作用

渲染气氛。

⑹ 老松这首诗歌中第一节押什么韵，

押什么韵，你得把具体的诗句说出来。你这种提问属于表述不完整清楚。

⑺ 诗歌第一节按照散文形式排列顺序应是怎样的诗中这样排列有什么作用

按国复别可分为本国诗歌和外国诗歌。制
中国诗歌按创作的时代和诗歌所反映的时代内容，可分为现代诗歌和古代诗歌（古典诗歌）。1919年，"五四"新文学运动开始并发展起来的新诗以及反映现代生活和思想感情的某些旧体诗，是现代诗歌；1919年"五四"运动以前写作的如诗经、楚辞、唐诗、宋词、元曲等等旧体诗，是古代诗歌。旧体诗中，除词和曲之外的诗歌，还可分为古体诗和近体诗。与绝句、律诗等格律诗相对而言，除绝句、律诗以外的旧体诗称为古体诗；从南朝开始到唐代形成的绝句、律诗、排律等与古体诗相对而言的旧体诗称为近体诗
按内容，诗歌可分为抒情诗和叙事诗。抒情诗主要是通过直接抒发作者内心的感受来反映社会生活，根据作者对客观事物的态度和诗歌内容，抒情诗又可分为颂歌、哀歌、恋歌、田园诗、山水诗、讽刺诗、史诗等等。叙事诗主要是通过对事件的描述和人物形象的塑造来反映现实生活，它以叙事为主，且以抒情的方式叙事，一般有完整的故事情节和具体的人物形象。
按形式，诗歌可分为格律诗、自由诗、散文诗、民歌等，它们都具体体现各自不同的形式特点

⑻ 诗歌的第一节是朗诵词,这对全文来说有什么作用

对正文起提示作用

⑼ 第一次想人生 诗歌第一节中押韵的字是（ ）和（ ）

第一次想人生
诗歌第一节中押韵的字是（今）和（进
）.
我刚做的,老师也改了,对的.

⑽ 理想这首诗歌的第一节在全诗中有什么作用

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