诗歌我的
① 现代诗《我》
《我》席慕蓉
我喜欢出发喜欢离开
喜欢一生中都能有新的梦想千山万水随意
行去
不管版星辰指引的权是什么方向
我喜欢停留喜欢长久
喜欢在园里种下干棵果树静待冬雷夏雨春
华秋实
喜欢生命里只有单纯的盼望只有一种安定
和缓慢的成长
我喜欢岁月漂洗过后的颜色喜欢那没有唱
出来的歌
我喜欢在夜里写一首长诗然后再来在这清
凉的早上逐行逐段地检视
慢慢删去
每一个与你有着关联的字
供参考。
② 诗歌《我》是谁写的
穆旦的《我》
从子宫割裂，失去了温暖，
是残缺的部分渴望着救援，
永远是自己专，锁在荒属野里，
从静止的梦离开了群体，
痛感到时流，没有什么抓住，
不断的回忆带不回自己，
遇见部分时在一起哭喊，
是初恋的狂喜，想冲出樊篱
伸出双手来抱住了自己，
幻化的形象，是更深的绝望，
永远是自己，锁在荒野里，
仇恨着母亲给分出了梦境。
③ 诗歌:我想
《我想》
作者：高洪波
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠呀，悠
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长呀，长
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望呀，望
蓝天是我的课堂。
我想把自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞呀，飞
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
诗歌简介：
《我想》是人教版小学语文五年级下册第二单元第9课《儿童诗两首》的第一首诗，这首儿童诗写了一个孩子一连串美妙的幻想，想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。
这首诗极富韵律美，每一节的结构基本相同，读起来琅琅上口;用词也非常讲究，"安、接、装、种"说明了"我"想怎么做，"悠、长、望、飞"是对"我"变化做什么的想象，这些表示动作的词的使用，是既准确又形象的。
赏析：
春光回归、因为春天给人带来温暖与美丽，表达了儿童对美好事物的向往，而桃树的枝叶是春的使者。诗歌《我想》以儿童的视角，抒写了儿童春天里的想象，最早感受到万物苏醒的美好。
作者简介：
高洪波，笔名向川。1951年生，内蒙古开鲁人。1988年毕业于北京大学中文系。1969年应征入伍，任陆军四十师炮团战士、排长。1971年开始发表作品。1984年加入中国作家协会。1978年转业后历任《文艺报》新闻部副主任，中国作家协会办公厅副主任，《中国作家》副主编，《诗刊》主编，中国作家协会创联部主任、书记处书记。
中国作家协会全国委员会委员。在2006年11月第七届全国作代会上最新当选为全国作协第七届副主席。著有儿童诗集《大象法官》、《鹅鹅鹅》、《吃石头的鳄鱼》、《喊泉的秘密》、《我喜欢你，狐狸》、《种葡萄的狐狸》、《少女和泡泡糖》、《飞龙与神鸽》，散文集《波斯猫》、《文坛走笔》、《高洪波散文选》，评论集《鹅背驮着的童话――中外儿童文学管窥》、《说给缪斯的情话》等。
感悟：
一个孩子，就是一首诗。
孩子的小脑瓜里盛开着诗的花朵，有着丰富的想象力。在他们的眼里，大树是长胡须的爷爷，雨点儿是云妈妈淘气的孩子，露珠儿是叶子透亮的眼睛，孩子们用自己创造性的想象来认识并诠释世界上的一切事物，在他们通过想象而诗化的世界里，花儿会笑、鸟儿会唱、草儿会舞、风儿会跑……
孩子是天生的诗人，有着最纯真的童心，蕴藏着美好的情感、善良的愿望、有趣的情致。他们会同情上了一整天班累得满脸通红的太阳公公，会担心夜里小鱼儿在荷叶上睡得是否安好，会为小蚂蚁乘上了落叶船去远航而欣喜……
④ 写一篇诗歌给我！！！！
美妙的大自然，天上的云朵向我招手，天上的太阳照耀着我天上的星星闪耀着耀眼的光芒，天上的月亮像妈妈一样关怀着我，原来大自然多么在乎人类。
⑤ 诗歌:我的家
我的家，在山的旮旯
没有车流，没有大厦
只有满坡的山花
还有泉水的滴答
我的家，在山头
月亮檫屋顶
太阳火辣辣
还有山风的野撒
我的家，在水洼
茅草摇曳，没有浪花
只有变压器的“嗡嗡”声
还有野鸭扑水的“啪啪啪”
我的家，在河口，在版纳
头顶芒果
脚踏菠萝
还可顺手摘下香蕉一挂挂
家的名字，没污染
拉达冲、乍黑甸、冷水沟、烂泥坝
原汁、原味、原生态
全是民族锁定的原文化
家的摆设不豪华
没有一件奢侈品
只有开关、刀闸、电流、电压
还有银线、仪表、温差
迎峰度夏，是家忙的季节
重重叠叠，叠叠重重
象竹节拔高“唰唰唰”
又象此起彼落闹春的青蛙
五一、十一是家的圣诞
圣诞-光明-传唱
我的家，是光明的信使
我的家，是南网情中的变电站
西电东送，是家的“丝绸之路”
这条路呀
没有驼铃的叮铛
也没有蓝天、沙漠的平坦
只有险相环生、山高水长
这一串串的阳光工程呀
象亮晶晶的葡萄
又象亮闪闪的玛瑙
责任千斤担
不违章、不麻痹、主动承担社会责任
每一字都是沉沉的一座山
我爱，我的家
尽管，昨天在回家的路上
耳旁仍响着‘爸爸、爸爸’的呼喊
女儿在风中摆动的小手呀
挥动的是妻子颗颗滚动的泪花
我爱，我的家
小径上，牛车的吱吱呀呀
还有披星戴月的步伐
锁定的目标呀：
不能延误拉好分、合闸
我爱，我的家
在家深䆳的夜里
数着一闪一闪的星星
就象望着女儿的眼睛
那高高的铁塔
多象我望妻的背影
我爱，我的家
家的标志――
是万家灯火，电的牵挂
我爱，我的家
家的链接“L”，是银线灵动的飘洒
我爱，我的家
家的形状是南大门的“网”
而我是网中的人
而我是网中的魂
我依恋，我的家
就象一对痴情男女的对话：
“无论你贫穷，还是富有”
“无论你步履蹒跚，走到天涯”
我都与你同在——
一网情深，爱到永远……
⑥ .....我的诗
我的诗
北面有狗 起名为哈
主人不在 专业拆家
床单被罩 桌子沙发
锅碗瓢盆 稀里哗啦
不错的打油诗。
⑦ 什么的我 诗歌
《我是什么》是散文诗歌。
我是一颗苍老的树，虽然已体弱多病，但因为我，水回土不再流失。
我是答什么？
我是一支断了翅膀的大雁，即使失去翅膀我依然翱翔高空：即使风吹雨打，我依然向前迈进；即使天空塌陷，我依然不放弃寻找我的成功。
古人云：“天生我材必有用。”一个人地位不管有多么的低下，身躯有多么的渺小，他都有自己独特的价值。
我是一个平凡而又普通的不再普通的人，但我很重要。因为我有我自己独特的价值，那时别人不能拥有的，那是我自己的骄傲。
大千世界，浩瀚宇宙，我是那么的不起眼，又是那么的卑微。或许是风儿太伤感才会如此触动我；或许是大浪太汹涌才会如此的叱骂我；或许是别人有眼无珠才会藐视我。我相信我很重要，我在这儿有一席之地足矣，因为我很重要。
我一直有双隐形的翅膀在身边，我茫然发现。
——后记
点评：有以下几点特色：
一、开头结尾用一两句凝练语言的前后记形式，概括自己的所想所思，与文章中心遥相呼应，哲理深刻，令人耳目一新。
二、文章采用一系列的设问、排比、反复句，吟咏谈唱，讲述回答“我是什么”。
三、文章语言清新，如行云流水，隽永含蓄；文章想象丰富，才思飞扬；文章思路清晰，催人奋进，实为一篇难得的佳作。
供参考。
⑧ 诗歌我的画的歌词
歌曲：画复
歌手：赵雷制
作词：赵雷
作曲：赵雷
专辑：中国好歌曲·第四期
发行时间：2014年1月24日
具体歌词：
为寂寞的夜空画上一个月亮
把我画在那月亮下面歌唱
为冷清的房子画上一扇大窗
再画上一张床
画一个姑娘陪着我
再画个花边的被窝
画上灶炉与柴火
我们一起生来一起活
画一群鸟儿围着我
再画上绿岭和青坡
画上宁静与祥和
雨点儿在稻田上飘落
画上有你能用手触到的彩虹
画中由我决定不灭的星空
画上弯曲无尽平坦的小路
尽头的人家梦已入
画上母亲安详的姿势
还有橡皮能擦去的争执
画上四季都不愁的粮食
悠闲的人从没心事
我没有擦去争吵的橡皮
只有一支画着孤独的笔
那夜空的月也不再亮
只有个忧郁的孩子在唱
为寂寞的夜空画上一个月亮
⑨ 关于《我想》的诗歌(16句)
我想把小来手
安在桃树枝上。自
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠啊，悠--
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长--
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望啊，望--
蓝天是我的课堂。
我想把我自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞--
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量······
⑩ 我是__________的小诗
我想
我想飞向蓝天，
和那美丽的小鸟翩翩起舞；
我想扬帆远航，内
本想奇迹的海洋；
我想环游容世界，
领略神州大地神奇秀丽的景色；
而我，更想成为对社会有用的人；
为我的家园贡献自己的力量。
我相信，我们的明天，会变的绚丽多彩！
啊啊啊酸死了……