赠毕业生励志的诗句
忆往昔鲲鹏展翅壮志凌云奏凯歌已露峥嵘
瞻前程青春胜火众志成城谱新曲再闯雄关！
高三的天空是碧空万里，霞光绚丽，没有乌云，没有雷霆，没有暴风雨；高三的道路是一马平川，金光大道，没有崎岖，没有泥泞，甚至没有尘土飞扬；高三的河流是波澜不惊，水平如镜，没有巨浪，没有惊涛，没有漩涡——这只能是幻想。
相反，高三的天空中时常有电闪雷鸣，高三的河流总会有惊涛骇浪，高三的道路上必定是荆棘丛生。而这些合成了惊心动魄的高三交响乐。
马克思、恩格斯说：“在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样……”我们要想创造人生的辉煌，要想实现生命的价值，就要敢于承受“地狱”的折磨，“地狱”的挑战。
须知，经受得住暴风雪的扑打，松柏才会更加青翠；经受得住严寒的磨炼，百花才会分外娇艳；学子经受得住高三的砥砺，生命之树才会郁郁葱葱。
怎么闯过险象环生的高三？重要的是要有好心情。给心灵以春光，我们就会拥有好心情。自然界的冷暖，我们没有办法改变；而心情的优劣，我们可以调控。心灵中布满明媚的春光，外界的天寒地冻也会退避三舍。
有位老师说得好：“其实，一生都是在路上。拥有一颗快乐的心，再长的道路都可以一路欢歌；拥有一种愉悦的心境，漫长的路上可以是一道道灿烂的风景。”
给心灵以春光，拥有好心情，这样就会更喜欢出发。其实，人生就是一次次出发。从小学出发，我们的目的地是初中；从初中出发，我们的目的地是高中；从高中出发，我们的目的地是高等学府……人生无穷尽，出发无止境。
一次次出发带给我们以眼界的开阔，心胸的豁达，生命的提升。是的，我们在赶路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后会发现清冽甘甜的溪流，寂寞后会发现妙趣横生的境地，艰辛后会得到心旷神怡的享受。
那个神秘莫测的风景具有不可抗拒的磁力；那个步入成功的日子散发着熏人欲醉的芳香。让我们从出发中走来，再从出发中走过，让我们一次次更加喜欢出发。
给心灵以春光，自信心是重要的春光。面对高三的机遇和挑战，重要的是和自己比。看一看，今天的自己是否比昨天的自己进步了，明天的自己是否超过今天的自己。
失利了，看看自己是否有重整河山的勇气？战胜自己是最难的，而战胜了自己，必定会赢得成功，创出辉煌！
我更想强调的是在失败时，尤其是惨败时，千万不要忘却给心灵以春光。的确，失败是一种撕心裂肺的痛苦，是一种刻骨铭心的折磨，是一种令人不寒而栗的摧残，是一种心如刀绞的失望，是一种心灰意冷的失意，甚至是一种让人痛不欲生的绝望。
尤其是在我们付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艰辛，尽了不顾一切的拼搏之后。但是，换个角度看，失败何尝不是一种机遇，何尝不是一种悲壮，何尝不是一种促进，何尝不是一种磨炼。
失败是成功的前夜，是胜利的序幕，是重新崛起的起跑线，是实现超越的信号。通往凯旋门的路途，是由失败的砖石铺成的；成功的金粒，是从失败的砂砾中千淘万滤而来的。在失败的染色体上常常蕴含着成功的基因。
我们不要惧怕失败，不要拒绝失败，不要被失败打倒。只要不认输，有东山再起重整河山的豪情壮志，我们就会很快赢得胜利；只要我们认真总结教训，承认失败，正视失败，改正错误，我们就能够迎来满天的朝霞。我们都热爱大自然的春光，但大自然不会每天都是明媚的春光，一定会有严酷的冬天。
如果心灵中没有春光，即使是身处鸟语花香诗情画意青山绿水的春天中，也会感到心灰意冷；而如果心灵中春光遍布，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也会是步履轻盈，对新生活充满憧憬。现在，大自然早已进入冬天，愿我们的心灵铺满了希望的玫瑰色，布满旖旎的春光。
最后，送给大家一幅对联：忆往昔鲲鹏展翅壮志凌云奏凯歌已露峥嵘；瞻前程青春胜火众志成城谱新曲再闯雄关！
Ⅱ “激励学生奋发向上”的诗句有哪些
1，《勤学》宋代：汪洙
学向勤中得，萤窗万卷书。
三冬今足用，谁笑腹空虚。
白话文释义：学问是需要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读，读很多书。苦学几年，“三冬文史足用”，学问也就有了，那时候谁还会笑话你胸无点墨，没有学问呢？
2，《劝学》唐代：颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
白话文释义：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
3，《警世贤文·勤奋篇》清代：周希陶
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
白话文释义：宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的，梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。
4，《白鹿洞二首·其一》唐代：王贞白
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑，周情孔思正追寻。
白话文释义：专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。并不是道人过来嘲笑，周公的精义孔子的思想教导投入钻研中。
5，《劝学诗 / 偶成》宋代：朱熹
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
白话文释义：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
Ⅲ 老师送给学生的励志诗句
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。—回—颜真卿《劝学诗》答
读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》
富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫《柏学士茅屋》
击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。——孟郊《劝学》
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——黄蘖禅师《上堂开示颂》
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白《上李邕》
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白《行路难·其一》
咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——刘禹锡《浪淘沙九首》
少壮不努力，老大徒伤悲！——佚名《长歌行》
非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮《诫子书》
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。——杜荀鹤《题弟侄书堂》
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈《进学解》
不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——《太平御览·学部·卷一》
Ⅳ 送给学生励志的诗句
01、博观而约取，厚积而薄发。——宋·苏轼
02、生当作人杰，死亦为鬼雄。——宋·李清照·夏日绝句
03、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——宋·范仲淹·岳阳楼记
04、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——唐·李白·行路难
05、山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。——三国·曹操·短歌行
06、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。——唐·刘禹锡·浪淘沙
07、蚍蜉撼大树，可笑不自量。——唐·韩愈·调张籍
08、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。——宋·李清照·醉花阴
09、男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。——元·李开先·宝剑记
10、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——宋·陆游·冬夜读书示子聿
11、三十功名尘与土，八千里路云和月。--宋·岳飞·满江红
12、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——唐·杜甫·寄本十二白二十
13、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。——唐李白宣州谢朓饯别校书叔云
14、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。——宋·苏轼·冬景
15、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅·自题小像
16、凡事预则立，不预则废。——礼记·中庸
17、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。——唐·韩愈·进学解
18、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——清·郑板桥·竹石
19、历鉴前朝国与家，成由勤俭败由奢。——唐·李商隐
20、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——唐·李白·上李邕
21、天下兴亡，匹夫有责。——清·顾炎武·日知录
22、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。——宋·陆游
23、物是人非事事休，欲语泪先流。——宋·李清照·五陵春
24、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。—— 唐·罗隐·蜂
25、月上柳梢头，人约黄昏后。——宋·朱淑真·生查子
Ⅳ “祝愿远行求学求知励志”的古诗词有哪些
1、博观而约取,厚积而薄发-宋·苏轼《稼说送张琥》
博观：指大量的看书,多多阅读,了解事物；约取：指少量的慢慢的拿出来。
厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。
宋·苏轼《稼说送张琥》：“呜呼，吾子其去此而务学也哉！博观而约取，厚积而薄发，吾告子止于此矣。”
您要摆脱这种状况而致力于学习啊!在广博读书而简约审慎地取用，在深厚积累之后慢慢地释放出来，我能告诫您的也就到此为止了。
2、不登高山,不知天之高也；不临深溪,不知地之厚也-《荀子·劝学》
翻译是：所以不去登高山,不知道天有多高;不去靠近深谷,不知道地有多深。
出自先秦荀子的《劝学》
故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。
诗曰：“嗟尔君子，无恒安息。靖共尔位，好是正直。神之听之，介尔景福。”神莫大于化道，福莫长于无祸。
翻译：
因此，不登上高山，就不知天多么高；不面临深涧，就不知道地多么厚；不懂得先代帝王的遗教，就不知道学问的博大。干越夷貉之人，刚生下来啼哭的声音是一样的，而长大后风俗习性却不相同，这是教育使之如此。
《诗经》上说：“你这个君子啊，不要总是贪图安逸。恭谨对待你的本职，爱好正直的德行。神明听到这一切，就会赐给你洪福 祥瑞。”精神修养没有比受道德熏陶感染更大了，福分没有比无灾无祸更长远了。
3、不操千曲而后晓声,观千剑而后识器-《文心雕龙》-刘勰-南北朝
练习一千支乐曲之后才能懂得音乐，观察过一千柄剑之后才知道如何识别剑器。
原文如下：凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器。故圆照之象，务先博观。阅乔岳以形培塿，酌沧波以喻畎浍。无私于轻重，不偏于憎爱，然后能平理若衡，照辞如镜矣。是以将阅文情，先标六观∶一观位体，二观置辞，三观通变，四观奇正，五观事义，六观宫商。斯术既行，则优劣见矣。
翻译：只有弹过千百个曲调的人才能懂得音乐，看过千百口宝剑的人才能懂得武器；所以全面评价作品的方法，就是必须广泛地观察。看了高峰就更明白小山，到过大海就更知道小沟。在或轻或重上没有私心，在或爱或憎上没有偏见：这样就能和秤一样公平，和镜子一样清楚了。
因此，要查考作品中的思想情感，先从六个方面去观察：第一是看作品采用什么体裁，第二是看作品的遣词造句，第三是看作品对前人的继承与自己的创新，第四是看作品中表现的不同手法，第五是看作品用典的意义，第六是看作品的音节。这种观察的方法如能实行，那么，作品的好坏就可以看出来了。
4、察己则可以知人,察今则可以知古-《吕氏春秋》
通过了解自己可以了解别人,也就是说每个人都有共性,差别不是很大,而后一句意思也相同;通过了解当今而了解古时。
5、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海-行路难·其一（唐）李白
意思是：相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！
Ⅵ 祝愿远行求学求知励志的古诗词
1、博观而约取,厚积而薄发.(苏轼)
2、不登高山,不知天之高也；不临深溪,不知地之厚也.(《荀子》)
3、不操千曲而后晓声,观千剑而后识器.(刘勰)
4、察己则可以知人,察今则可以知古.(《吕氏春秋》)
5、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.(李白)
6、臣心一片磁针石,不指南方不肯休.(文天祥)
7、发奋忘食,乐以忘优,不知老之将至.(论语)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.(刘禹锡)
8、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也.(论语)
9、不飞则已,一飞冲天；不鸣则已,一鸣惊人.(司马迁)
10、当断不断,反受其乱.(汉书)
11、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之.(《礼记》)
12、登山则情满于山,观海则意溢于海.(刘勰)
13、读书百遍,其义自现.(三国志)
14、天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤.(王安石)
15、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.(郑板桥)
16、工欲善其事,必先利其器.(孔子)
17、光阴似箭,日月如梭.(明《增广贤文》)
18、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞.(古诗诗话)（现代人的心声啊）
19、海纳百川,有容乃大；壁立千仞,无欲则刚.(林则徐)
Ⅶ 急求励志的送给初三毕业生的优美诗歌啊，最好原创啊，急急急
相遇时缘
相知是幸
如何遇见你
在这最美的时刻
你的衣襟
你的嘴角
你的只版言片语
都将成为我的青春权
我的背影
是否能在你的记忆里
留下半点音讯
我不得知
我如此期待着
在来年的某日
在街道的转角
能互赠一个微笑
为我们共同的青春
为我们永恒的纯真
Ⅷ 写给高三毕业生的励志诗
励志诗一：《抄毕业歌》
有些袭记忆开始渐行渐远；有些画面开始变得灰白
看着你翻来翻去；似乎在找寻着
什么不存在的事物；可是奋力
也翻不回那青涩的脸庞；只有那书桌上
摆着的黑白照片；正随风翻动
是什么，让风一吹就红了眼
美文，下一秒就湿了眼眶
励志诗二：《毕业那年》
没有多长时间够挥霍，
没有多长时间给你疯狂，
也不会有太长时间够流浪。
我们都一样，或许
那一次的意外可以
夺走我的热情，或许
不知道什么时候
我将失去所有，也许
我并没有那么坚强
我的脆弱，只有在你转身时
才会显现。