秋雨声声赏析
① 秋雨声声 傅天琳：怎样理解诗句“天边的霞光呦脸上的红晕，化一多神女峰前飘飘的云”
要理解这句话，完全凭感觉。霞光，红晕，身处此情此景，是否会有一种别样的情怀？神版女峰就在眼前，飘权飘若仙，若隐若现，由不得你不激动，而沉浸其中，那种感动却又化作一片飘飘的云，你只觉飘然，醉倒神女的风采中。
② 秋雨声声 傅天琳-想表达的中心
人与人之间的融洽感情
③ 阅读文段，回答问题。 秋雨声声 （傅天琳） 窗外的雨声，淅淅沥沥地说个不停。窗内的语声，
| 1．C 2．D |
④ 语文练习册秋雨声声阅读答案
语文练习册秋雨声声阅读答案：它运用了动态描写， 能把景和人结合在了一起，用大自然的美来衬托出人性美。秋雨中也有收获的喜悦。
⑤ 阅读下面的诗歌，完成诗后问题。 秋雨声声 傅天琳窗外的雨声，淅淅沥沥
| 1．不能。诗题“秋雨声声”让人联想到秋雨中的人语，以秋雨的细腻连绵写内出窗内人的甜蜜的情感。 2．人容与人之间的融洽感情。 3．这句诗把人和大自然融合在一起写，用大自然的美衬托人的美。 4．指第二节中表示亲密感情的笑、吻、眼睛。 5．“略”。（只要用拟人或比喻手法，语言生动地描写出夏雨的形象和特点，就应鼓励。） |
⑥ 秋雨声声 这一诗题取得好不好为什么
诗题"秋雨声声"让人联想到秋雨中的人语，以秋雨的细腻连绵写出窗内人版的甜蜜的情权感。
人与人之间的融洽感情。
这句诗把人和大自然融合在一起写，用大自然的美衬托人的美。
指第二节中表示亲密感情的笑、吻、眼睛。
略(只要用拟人或比喻手法，语言生动地描写出夏雨的形象和特点，就应鼓励。)
⑦ 《秋雨声声》赏析作文
早晨，天空灰蒙蒙的，像是被一块大灰布给盖住了，空气中散发着潮湿。
不知版不觉中，窗外飞起雨权丝，它们悄悄地来到人间，给人们一份措手不及的慌张。操场上已成了雨的世界，天空渐渐泛白，雨滴落在小小的水坑里，激起一圈圈涟漪，像是你笔下的圆。雨滴不大，但一会儿就能将人淋湿。
中午，雨又大了些，校门外已成伞的海洋。雨珠滴落在脸颊上，感觉很凉。穿梭在雨珠间，不一会儿你就变成了湿漉漉的小羊，急切地向家奔去。
下午，雨又化作了牛毛般的细绒，路边的树也焕然一新，撑起伞走在有树的小路上，竟有几分诗情画意，就连打在面颊上的雨珠都很温柔。
傍晚，雨更大了，冰冷的雨驱走了往日路上喧闹的行人，路静了，只有雨珠飞落的声响和偶尔的脚步声。
雨还未停，不知这连绵不断的秋雨要下到何时……
⑧ 秋雨声声 阅读答案 《秋雨声声》阅读答案
运用了动态的描写,把景和人结合在了一起,用大自然的美衬托出人性美.秋雨中也有收获的喜悦.
⑨ 有一首老歌 一个女孩唱的，歌词里有“春雨沙沙，秋雨声声……亲爱的老师啊亲爱的老师”
如果你来爱我 - 曹轩宾
词：自曹轩宾
曲：曹轩宾
海的另一边
有我的思念
是苦是甜
是哪一种感觉
如果有一天
我们会相见
我说我爱你
会不会太直接
云和天离别
没说过再见
因为有风
为他带去思念
落下的琴弦
你如何听见
这旋律弥漫
记忆中你的脸
如果你爱我
如果你爱我
我想我一定是
世界最幸福的
你为我的生命
画上了最美的颜色
云和天离别
没说过再见
因为有风
为他带去思念
落下的琴弦
你如何听见
这旋律弥漫
记忆中你的脸
如果你爱我
如果你爱我
我想我一定是
世界最幸福的
你为我的生命
画上了最美的颜色
如果你爱我
如果你爱我
我想我一定是
世界最幸福的
你为我的生命
画上了最美的颜色
两颗心相恋
会有多少年
你我依然
记得曾经的画面
时间的变迁
生命的斑斓
我会牵着你
走共同的岁月