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雪梨的滋味赏析

发布时间: 2021-01-28 09:15:41

㈠ 雪梨的滋味阅读题答案

22.一个志复存高远的人,必定将制追求优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯。(3分)

23.①引出中心论点,②作为论据证明中心论点,③激发读者的阅读兴趣。(3分,每个要点1分)

24.做什么都要有“争创一流”的意识;不过分依赖客观条件(或:把命运把握在自己手里)(意对即可,2分)

25.对比论证。把“优秀的人”与“平庸的人”的不同认识加以对比,强调突出了“优秀的人”不过分依赖客观条件的观点。(答道理论证和对比论证也给分;只答道理论证不给分。论证方法1分,作用2分,共3分。)

26.示例:居里夫人埋头在实验室里用了三年零九个月,从8吨废沥青中提炼出一克镭。

(凡举教材中所涉及的事例,如海伦·凯勒、邓稼先、宋濂、司马迁等均可)(2分)

㈡ 文章以"雪梨的滋味"为题,有何作用

可以增加文章的含金量,体现你的阅历之丰富,使文章变得富有文采,能吸引发读者内的兴趣容,能用简洁的语言清晰的表达出作者的思想,
承上启下
贯穿全文线索、表明写作对象
总结:标题是文章的眼睛,作用往往是:表明写作对象;关联主要情节;贯穿全文线索;透露情感主旨.此外还有作用:寓意含蓄,引人深思;制造悬念,激发读者的阅读兴趣……

㈢ 雪梨的滋味阅读答案,快一下,求求你了

我不知道你说的是哪篇,你自己对对看,看有没有。
第一个

1.一个志存高远的人,必定将追求优秀作为自己的人生目标,作为一种近乎本能的习惯。(3分)

2.①引出中心论点,②作为论据证明中心论点,③激发读者的阅读兴趣。(3分,每个要点1分)

3.做什么都要有“争创一流”的意识;不过分依赖客观条件(或:把命运把握在自己手里)(意对即可,2分)

4.对比论证。把“优秀的人”与“平庸的人”的不同认识加以对比,强调突出了“优秀的人”不过分依赖客观条件的观点。(答道理论证和对比论证也给分;只答道理论证不给分。论证方法1分,作用2分,共3分。)

26.示例:居里夫人埋头在实验室里用了三年零九个月,从8吨废沥青中提炼出一克镭。

(凡举教材中所涉及的事例,如海伦·凯勒、邓稼先、宋濂、司马迁等均可)(2分)

第二个

1.一语双关,一指雪梨本身香甜的味道,二指作者所感受到的凄清、歉意、爱意、思念、乡愁、国愁家恨等滋味。同时是贯穿全文的线索,也交代了文章的主要内容。
2.第一次吃梨时的歉意;踏入社会后体味到妈妈对"我"的爱意和思念;从爸爸的故事里感受到国仇家恨的滋味;在香港喝雪梨汁品尝到似断还未断的乡愁。
4.不离题,此故事是插叙,写出了日本人的残忍,毒辣,交代了日本人想吃梨,是文章结构严谨。回复

㈣ 《雪梨的滋味》如果染了血,一定会显得格外殷红 表达作用

文章以“雪梨的滋味”为题,有何作用?
答案:一语双关,一指雪梨本身香甜的味道,二指作者所感受到的凄清、歉意、爱意、思念、乡愁、国愁家恨等滋味。同时是贯穿全文的线索,也交代了文章的主要内容。
采纳哦

㈤ 雪梨的滋味中摩挲一词有何表达效果

这个词用的非常的好,把一种抚摸,但是又若有所思的感觉,描述的非常到位

㈥ 雪梨的滋味内容梗概

所有的水果里,最复喜欢的就是雪梨制了;雪梨总是给我一种清新的感觉。在我住处附近有一条卖水果的街,那雪梨总是洁白地从摊位中跳脱出来,好像不是属于摊子里的水果,记得我第一次吃雪梨的时候;那是在乡下的时候,水果四季不缺,可是像雪梨和苹果却无缘会面,只在梦里出现过。第一次吃雪梨是亲戚刚从外国回来带回的一箱雪梨,我抱着雪梨就坐在客厅的角落吃了起来,因为觉得是那么珍贵的水果,就一口口细细地咀嚼着,从此我一看到雪梨,就想起童年吃雪梨时的往事,也从此特别喜欢吃雪梨;在我的家乡,有一个旧俗,就是梨不能分切来吃,因为把梨切开,在乡人的观念里认为这样是要“分离”的象征。雪梨,现在是一种普通的水果,满街都在叫卖,我每回吃梨,就有种种甜甜的清爽滋味浮上头。。。。。。。

㈦ 文章用“雪梨的滋味”为题,有何作用

可以增加文章的含金量,体现你的阅历之丰富,使文章变得富有文采,能吸引发读者的兴趣,能用简洁的内语容言清晰的表达出作者的思想,
承上启下
贯穿全文线索、表明写作对象
总结:标题是文章的眼睛,作用往往是:表明写作对象;关联主要情节;贯穿全文线索;透露情感主旨.此外还有作用:寓意含蓄,引人深思;制造悬念,激发读者的阅读兴趣……

㈧ 雪梨的滋味文章最后一段在内容和结构上起什么作用

答:内容上写了雪梨所承载的各种滋味,特别表达了作者对日本军国主义者制造的罪恶的痛恨以及对人们淡忘历史的遗憾。结构上总结全文,照应开头,起深化主题(升华主题,或画龙点睛)的作用。

㈨ 雪梨的滋味 林清玄 这样洁白的梨,如果染了雪,一定会格外殷红。 格外殷红的作用

是不是

㈩ 雪梨的滋味阅读答案

1.一语双关,一指雪梨本身香甜的味道,二指作者所感受到的凄清、歉意、回爱意、思念、乡愁、国答愁家恨等滋味。同时是贯穿全文的线索,也交代了文章的主要内容。
2.第一次吃梨时的歉意;踏入社会后体味到妈妈对"我"的爱意和思念;从爸爸的故事里感受到国仇家恨的滋味;在香港喝雪梨汁品尝到似断还未断的乡愁。

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