名言百遍理解

A. 人从董遇学,遇告以名言。读书须百遍,其意即自见。人言若无日

董遇，三国时期一个著名的学者。
附近的读书人请董遇讲学，他不肯教，却版对人家说：“读书百遍，其义自权见。”请教的人说：“（您说的有道理），只是苦于没有时间。”董遇说：“应当用‘三余’时间”。有人问“三余”是什么？董遇说：“三余就是三种空闲时间。冬天，没有多少农活。这是一年里的空闲时间；夜间，不便下地劳动，这是一天里的空闲时间；雨天，不好出门干活，也是一种空闲时间。”

B. “书读百遍，其义自见”是谁的名言

是《三国来志·魏志·王肃传》中自的董遇的名言。

出处：《三国志·魏志·王肃传》：“明帝时大司农弘农董遇等，亦历注经传，颇传于世。”裴注：《魏略》曰：“初，遇善治《老子》，为《老子》作训注。又善《左氏传》，更为作朱墨别异。人有从学者，遇不肯教，而云‘必当先读百遍’。言‘读书百遍而义自见。’”

拼音：dú shū bǎi biàn，qí yì zì xiàn 。

释义：见：显现。古同“现”。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。

造句： 老师告诉我们'' 读书百变，其义自见。

C. 补全有关书读百遍的名言警句

【读书的名言】1、书读百遍，其义自见。——陈寿；2、读书志在圣贤，为官心存君国。——朱用纯；3、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥；4、早知今日读书是，悔作从前任侠非。——李欣。

D. 读书百遍后面的名言

读书百遍后面的名言：读书百遍，其义自见。

E. 自己写一条读书名言读书百遍，其义自见。

1、劳于读书，逸于作文。—— 程端礼

2、读书使人心明眼亮。—— 伏尔泰

3、为乐趣而读书。—— 毛姆

4、读书何所求?将以通事理。—— 张维屏

5、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。—— 朱熹

6、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。—— 培根

7、读书时要深思多问。只读而不想，就可能人云亦云，沦为书本的奴隶；或者走马看花，所获甚微。—— 王梓坤

8、外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。—— 程颐

9、事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小时读书；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。—— 蔡尚思

10、积财千万，无过读书。—— 颜之推

111、读书忌死读，死读钻牛角。—— 叶圣陶

12、读书百遍，其义自现。—— 三国志

13、读书要玩味。—— 程颢

14、、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。—— 赫尔岑

15、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。—— 陆游

F. 形容别人一遍会的自己学十遍别卜学十遍自己学百遍千遍名言

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。有弗学，思之弗得，弗措也；有弗辨，辨之内弗明，弗措也；有弗行容，行之弗笃，弗措也。人一能之，已百之；人十能之，已千之。果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。
《礼记·中庸》十九章
广泛学习，详细询问，周密思考，明确辨别，切实实行。要么不学，学了没有学会绝不罢休；要么不问，问了没有懂 得绝不罢休；要么不想，想了没有想 通绝不罢休；要么不分辨，分辨了没有明确绝不罢休；要么不实行，实行了没有成效绝不罢休。别人用一分努力就能做到的，我用一百分的努 力去做；别人用十分的努力做到的， 我用一千分的努力去做。如果真能够做到这样，虽然愚笨也一定可以聪明起来，虽然柔弱也一定可以刚强起来。

G. 读书百遍其义自见读书破万卷下笔如有神这两句名言我明白了什么

从因果关系来看不断学习,就能够得到质的改变。从结果看明白了,那些下笔有神,有学问的人是不断学习,不断练习才达到的。这是表面意思吧

H. “书读百遍，其义自见。”是什么意思请你另写一句有关学习的名言警句。 意思： 名言警句：

就是看书的时候，多看几遍，仔细琢磨，就能理解书中的含义

I. 读书百遍其义自见这是读书名言吗

“读书百遍其义自见”是成语。
读书百遍其义自见是指读书上百遍，书意自回然领会。
见：知道答。古同“现”。指书要熟读才能真正领会。
出处：《魏略》（《三国志·魏志·董遇传》中的裴松之引注部分）：“人有从学者，遇不肯教，而云：‘必当先读百遍’，言‘读书百遍而义自见。’”
(9)名言百遍理解扩展阅读：
原文
董遇字季直,性质讷而好学。人有从学者,遇不肯教,而云“必当先读百遍！”言：“读书百遍，其义自见”。从学者云:“苦渴无日。”遇言“当以‘三余’。”或问“三余”之意,遇言“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。”
译文
董遇字季直，性格敦厚老实而且很好学。附近的读书人请他讲学，他不肯教，却对人家说：“读书百遍，其义自见。”请教的人说：“（您说的有道理），只是苦于没有时间。”董遇说：“应当用‘三余’时间”。有人问“三余”是什么？董遇说：“三余就是三种空闲时间。冬天，没有多少农活。这是一年里的空闲时间；夜间，不便下地劳动，这是一天里的空闲时间；雨天，不好出门干活，也是一种空闲时间。”

J. 说一百遍不如做 一遍 古语怎么说

这句古语是：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

1、出处：出自陆游·《内冬夜读书示子聿》容

2、释义：从书籍上得来的知识，是不全面的。想要深入理解其中的内涵道理，必须要亲自实践才可以。

3、哲理：强调了做学问的功夫要下在哪里的重要性。孜孜不倦、持之以恒地做学知识，固然很重要，但仅此还不够，因为那只是书本知识，书本知识是前人实践经验的总结，不能纸上谈兵，要“亲身躬行”。一个既有书本知识，又有实践经验的人，才是真正有学问的人。

(10)名言百遍理解扩展阅读

原文：

冬夜读书示子聿

南宋·陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

译文：

古人学习知识是不遗余力的，终身为之奋斗，往往是年轻时开始努力，到了老年才取得成功。从书本上得到的知识终归是浅薄的，未能理解知识的真谛，要真正理解书中的深刻道理，必须亲身去实践，方能学有所成。

参考资料来源：古诗文网-- 冬夜读书示子聿